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錯在哪兒成都市第二十中學校 王毅問題回顧問題變式探究一：錯在哪兒12探究一：錯在哪兒？從線性規(guī)劃的角度：從變量相關性的角度：探究二：這樣做對嗎？13探究三：有什么聯(lián)系？源問題變式探究三：有什么聯(lián)系？方法提煉線性規(guī)劃法（幾何法）待定系數(shù)法/換元法（代數(shù)法）12鞏固練習拓展訓練一個問題 一項注意三個思想兩種方法課堂小結不可忽略變量間的相互制約關系幾何法代數(shù)法數(shù)形結合的思想整體代換的思想轉化與化歸的思想這一節(jié)課，我們度過了美好的共同學習時光！謝謝大家！

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