中班語(yǔ)言活動(dòng)《小兔子乖乖》教案_第1頁(yè)
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1、活動(dòng)名稱：小兔子乖乖活動(dòng)目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，能復(fù)述故事中狼、兔媽媽、小兔的 對(duì)話。2、愿意在集體中進(jìn)行表演，感受與同伴一起活動(dòng)的快 樂(lè)。3、培養(yǎng)幼兒的自我安全防范意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、背景圖一幅，長(zhǎng)耳朵，短尾巴，紅眼睛兔子形象各 一個(gè)。2、“小兔乖乖”的音樂(lè)一首。3、小兔頭飾若干，狼頭飾一個(gè)。4、講故事背景音樂(lè)一首。活動(dòng)過(guò)程：1 、以藝術(shù)形式（欣賞小兔乖乖的音樂(lè)）導(dǎo)入，讓幼兒 感知故事大概內(nèi)容以及引發(fā)幼兒的興趣。(1)親愛(ài)的小朋友，今天老師給你們帶來(lái)一件禮物， 請(qǐng)小朋友們閉上眼睛。放音樂(lè) -一 小兔子乖乖。(2)師：小朋友聽(tīng)了這個(gè)音樂(lè)后，能不能告訴老師， 歌曲中有哪些小動(dòng)物，講了一個(gè)什么故事

2、？2、教師配上背景音樂(lè)有感情的講述故事內(nèi)容，讓幼兒 感知故事的整體情節(jié)。3、由示教具(背景圖、小兔形象)，教師提由問(wèn)題后, 幼兒邊回答老師的問(wèn)題邊由示教具。(1)小朋友看看我們這張圖里有些什么？由示背景圖, 讓幼兒找生房、樹、草、花。(3)兔媽媽是怎么樣讓小兔子開門的？說(shuō)了些什么?唱了些什么？那么大灰狼呢？(4)小兔子聽(tīng)到是媽媽的聲音時(shí)是怎么回答的，聽(tīng)到 大灰狼呢？4、教師簡(jiǎn)單復(fù)述故事內(nèi)容，讓幼兒再次感受故事的內(nèi) 容。5、引導(dǎo)教育幼兒不隨便給陌生人開門，加強(qiáng)幼兒自我 防范保護(hù)意識(shí)。6 、請(qǐng)能力較強(qiáng)的幼兒來(lái)扮演故事中的動(dòng)物，表演故事 的內(nèi)容。7、結(jié)束：請(qǐng)小朋友扮演小兔子的角色，教師分別扮演兔 媽媽、大灰狼的角色一起來(lái)做：“小白兔跳跳”的游戲，以 分辨兔媽媽與大灰狼的聲音，強(qiáng)化幼兒對(duì)故事的理解與熟 悉，并讓幼兒在游戲中愉快的結(jié)束本次活動(dòng)?；顒?dòng)延伸：學(xué)唱“小兔子乖乖”這首

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