幼兒園中班語言教案：小烏龜開店

1、Word - 4 -幼兒園中班語言教案：小烏龜開店目標(biāo)： 1 樂意參加敘述活動(dòng)，體悟語言溝通的樂趣。 2 引領(lǐng)幼兒發(fā)覺、了解幾種小動(dòng)物的特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒愛惜小動(dòng)物的情感。 3 初步學(xué)習(xí)仿編，進(jìn)展幼兒的表述想象能力。 預(yù)備： 材料預(yù)備：課件 圖片 掛圖學(xué)問預(yù)備：認(rèn)識(shí)小烏龜、長頸鹿、小刺猬、小貓、小蜜蜂等的特點(diǎn)。 過程： 1 談話活動(dòng)導(dǎo)入課題導(dǎo)語：動(dòng)物街上開了許多商店，小烏龜也想開店，可是開什么店好呢？它拿不定想法，小伴侶你們能幫它想想開什么店？ 你們幫他想了這么多方法，小烏龜說感謝你們。我要去逛動(dòng)物街，看看別人開了什么店，我又適合開什么店？你們情愿和我一起去嗎？ 2 參觀動(dòng)物街導(dǎo)語：走、走，走走走

2、。動(dòng)物街到了。 A 看看大象開了什么店？你從哪里看出來的？猜猜大象怎么會(huì)想到開花店的？聽聽大象是怎么說的？（我開花店，可以用長鼻子給花噴水）B 河馬吹的氣球可真大呀，它開的是什么店？你覺得河馬開氣球店好不好？為什么？聽聽河馬是怎么想的？（我開氣球店，可以用大嘴巴吹出最大的氣球）C 袋鼠媽媽這里有好多面包呀，它又是開什么店的？它把面包裝在哪里？為什么？ 小動(dòng)物們聰慧嗎？你喜愛它們嗎？ 3 幫小烏龜開店導(dǎo)語：小烏龜逛了三家店，它說：我沒有長鼻子、大嘴巴和大口袋，什么也不能干，唉。聽了小烏龜?shù)脑?，你覺得它心理怎么樣？那你會(huì)用什么話來勸慰它？你們現(xiàn)在覺得小烏龜適合開什么店？咱們看看小烏龜?shù)降组_了什么店

3、？ （展示開燒餅店）后來，小烏龜不難過了，它開了燒餅店。讓太陽把自己的背殼烤烤熱，再在背殼上攤上燒餅，烤啊烤，烤的燒餅香噴噴。小烏龜?shù)臒炗窒阌执?，還后好看的花紋，大家都來買了。 小結(jié)：每只動(dòng)物長的都不一樣，它們都會(huì)按照自己的特點(diǎn)或本事開家最適合自己的小店，我們每個(gè)人也不一樣，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長。 4 完整觀賞故事導(dǎo)語：小烏龜開店的事真好玩，讓我們?cè)倏匆槐榘伞?大象用鼻子噴水，你來學(xué)學(xué)噴。 河馬用嘴巴吹氣球，你來學(xué)學(xué)吹。 袋鼠媽媽用口袋裝書，你來學(xué)學(xué)怎么裝。 5 仿編故事： 導(dǎo)語：小魚、雞媽媽、長頸鹿、小刺猬、小貓、小蜜蜂都還沒有工作，幫他們想想他們可以開什么商店？請(qǐng)你們講得和故事一樣清晰、好聽。 6 表演故事： 嬉戲規(guī)章：想當(dāng)大象的到花店，想當(dāng)河馬的到氣球店，想當(dāng)袋鼠媽媽的到書店，想當(dāng)小烏龜?shù)恼驹诮處熯@里。 附故事： 小烏龜想開一家小店，開什么店好呢？他去問大象。大象說：我開花店，可以用大鼻子給鮮花噴水。他去問河馬，河馬說：我開氣球店，可以用大嘴巴吹出最大的氣球！袋鼠媽媽在開什么店呢？袋鼠媽媽告知他：我開書報(bào)店，把書報(bào)裝到大口袋里，走到哪里都能賣。小烏龜很傷心：我沒有長鼻子，也沒有大嘴巴，也沒有大口袋，怎么辦呢？ 后來，小烏龜不難過了，他們開了一家燒餅店。讓太陽把