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1、關(guān)于小說環(huán)境描寫作用修改稿第一張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月中考閱讀復(fù)習(xí)小說中的環(huán)境描寫第二張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月考試要求能識(shí)別人物描寫(肖像、動(dòng)作、語言、心理)和環(huán)境描寫(自然、社會(huì))的方法,并分析其作用。(2015年語文中考上海卷考試手冊(cè))第三張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月小說中的環(huán)境描寫:社會(huì)環(huán)境描寫自然環(huán)境描寫 第四張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月社會(huì)環(huán)境: 狹義社會(huì)環(huán)境是指能反映社會(huì)、時(shí)代特征的建筑、場(chǎng)所、陳設(shè)等景物以及民俗民風(fēng)等;廣義社會(huì)環(huán)境是指一定的歷史時(shí)期的社會(huì)生活、人際關(guān)系的總和。第五張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年
2、6月自然環(huán)境: 自然界的景物,如季節(jié)變化、風(fēng)霜雨雪、山川湖海、森林原野等,自然環(huán)境描寫又稱為景物描寫。第六張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月環(huán)境描寫作用的答題指導(dǎo) 答此類題我們要從環(huán)境本身的特點(diǎn)、環(huán)境描寫與人物的關(guān)系、環(huán)境描寫對(duì)情節(jié)的作用三個(gè)方面進(jìn)行分析,綜合考慮。第七張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月第一步:分析環(huán)境本身的特點(diǎn) 自然環(huán)境描寫答題時(shí),要緊扣其表現(xiàn)了怎樣的地域風(fēng)格,提示了什么時(shí)間、季節(jié),渲染營造了怎樣的氛圍等第八張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月故鄉(xiāng)開頭景物描寫: “時(shí)候既然是深秋;漸近故鄉(xiāng)時(shí),天氣又陰晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚的響,從篷隙向外一望,蒼黃的
3、天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村,沒有一些活氣?!边@段景物描寫是漸近故鄉(xiāng)時(shí)“我”在船上所見,刻畫的是一幅死寂的故鄉(xiāng)冬景圖。作者用這些語句極力渲染了農(nóng)村蕭條、荒涼、沉寂的氣氛。第九張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月 社會(huì)環(huán)境答題時(shí)必須結(jié)合時(shí)代背景,指出相關(guān)語句揭示了什么樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。第一步:分析環(huán)境本身的特點(diǎn)第十張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月 魯鎮(zhèn)的酒店的格局,是和別處不同的:都是當(dāng)街一個(gè)曲尺形的大柜臺(tái),柜里面預(yù)備著熱水,可以隨時(shí)溫酒。做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文銅錢,買一碗酒,-這是二十多年前的事,現(xiàn)在每碗要漲到十文,-靠柜外站著,熱熱的喝了休息;倘肯多花一文,便可以
4、買一碟鹽煮筍,或者茴香豆,做下酒物了,如果出到十幾文,那就能買一樣葷菜,但這些顧客,多是短衣幫,大抵沒有這樣闊綽。只有穿長(zhǎng)衫的,才踱進(jìn)店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。 第十一張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月 孔乙己開頭用了一段文字描寫魯鎮(zhèn)酒店的格局,特別是兩類顧客的衣著和喝酒方式的差異揭示了清末社會(huì)階級(jí)對(duì)立、貧富懸殊等情況,交代了故事發(fā)生的社會(huì)背景。第十二張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月第二步:分析環(huán)境描寫與人物的關(guān)系分析環(huán)境描寫要看它對(duì)刻畫人物起到什么作用,具體如下:襯托人物心理交代人物身份表現(xiàn)人物性格第十三張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月故鄉(xiāng)的開頭“故
5、鄉(xiāng)冬景圖”,作者極力渲染農(nóng)村蕭條、荒涼、沉寂的氣氛,正烘托出“我”當(dāng)時(shí)的悲涼的心境,荒涼的景象與主人公悲涼的心境融為一體。第十四張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月 孔乙己的社會(huì)背景為孔乙己這個(gè)人物大搭就了合適的社會(huì)舞臺(tái),寫出了孔乙己的特殊身份穿長(zhǎng)衫而站著喝酒的唯一人。第十五張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月第三步:分析環(huán)境描寫對(duì)情節(jié)的作用 環(huán)境描寫推動(dòng)著故事情節(jié)的發(fā)展,為下文埋伏筆,作鋪墊。第十六張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月 孔乙己社會(huì)背景的描寫為我們展現(xiàn)了孔乙己活動(dòng)的舞臺(tái),注定下文中他不被人同情,而被冷漠社會(huì)吞噬的悲劇命運(yùn)。第十七張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于20
6、22年6月第四步:深化文章中心(主題) 敘事類文章中的景物描寫最終都是為了深化文章的主題,答題時(shí)必須要結(jié)合文章中心(主題)來答。第十八張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月故鄉(xiāng)開頭“沒有一些活氣”的蕭索荒村的描寫,與“我”悲涼的心境相融合,一開始就為全篇定下了抑郁深沉的抒情基調(diào)。這“眼前的故鄉(xiāng)”和“回憶中的故鄉(xiāng)”形成對(duì)比,從而充分表現(xiàn)了小說主題。第十九張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月第一步:分析環(huán)境本身的特點(diǎn)自然環(huán)境描寫:表現(xiàn)了地域風(fēng)格提示了時(shí)間、季節(jié)渲染營造了氛圍社會(huì)環(huán)境:指出相關(guān)語句揭示了社會(huì)現(xiàn)實(shí)答題指導(dǎo)第二十張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月第二步:分析環(huán)境描寫與人
7、物的關(guān)系襯托人物心理交代人物身份表現(xiàn)人物性格第二十一張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月第三步:分析環(huán)境描寫對(duì)情節(jié)的作用 推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展,為下文內(nèi)容埋伏筆,作鋪墊。第四步:結(jié)合文章中心作答深化了文章主題(中心)答題時(shí)要結(jié)合具體內(nèi)容作答結(jié)合文章中心作答第二十二張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月列車上(2014上海中考)兩天我坐火車出差,一路看著窗外荒涼的冬日 風(fēng)景,聽著咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)能囕喡暎瑢?shí)在是無聊透頂。我想找個(gè)同行的旅客,聊聊天,打發(fā)時(shí)間。19.第段畫線部分的作用是。(3分) 。渲染列車上所見所聞的單調(diào)乏味,表現(xiàn)“我”無聊的心境,引出下文“我”找同行者聊天的情節(jié)。實(shí)戰(zhàn)練習(xí)第二十三張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月那
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