青春正能量的演講稿15篇

1、青春正能量的演講稿15篇青春正能量的演講稿1尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!正值青春的我們朝氣蓬勃，到處都閃耀著我們活躍的身影，身上閃爍著熱情的光芒。拼搏與永不言棄隨著一聲槍響，女子丙組的200米賽跑開始了，頓時(shí)，賽道兩旁的啦啦隊(duì)都鼓足了勁在為自身的隊(duì)員加油助威，一時(shí)之間賽場成了熱鬧的競標(biāo)場，一句句加油，一聲聲必勝此起彼伏，只見我們班的王玲玲同學(xué)遙遙領(lǐng)先，我們班的啦啦隊(duì)的助威聲更大了，可是，一圈之后，她的腳步卻放慢了，后面別班的同學(xué)追上來了，我們拼命的喊著，叫著，她奮力地邁動雙腿，隨著一聲哨響，后追著成了第一名，王玲玲落后一點(diǎn)，遺憾的屈居第二，我們跑上去扶著她，望著她滿臉汗水，我們懂得青春的

2、力量拼搏與永不言棄。寬容書寫著友誼的魅力又一聲哨響，又一個比賽落下了帷幕，我們又贏得了一項(xiàng)冠軍，這使得別班同學(xué)產(chǎn)生了嫉妒。在接下來的接力比賽中，我們班有同學(xué)摔倒，一別班同學(xué)朗聲說：“摔得好!”還有人說活該，我們班有的啦啦隊(duì)同學(xué)氣哭了，我們想跑過去和他們理論，指責(zé)他們的無理與無知，但一想到班主任的教導(dǎo)，比賽中要有胸襟和氣度，靠實(shí)力說話!于是我們?nèi)套×?。但?dāng)又一場比賽中，我們發(fā)現(xiàn)別的班同學(xué)受傷時(shí)，我們都搶著跑上去扶著他，用老師的話說，這是氣度，這是素質(zhì)!正是這種氣度書寫著另一種青春的力量寬容。人心齊，泰山移清脆的哨聲又響了起來，運(yùn)動會的重頭戲拔河比賽開始了!操場上沸騰了，雙方隊(duì)員都鼓足了勁，小臉憋

3、的通紅，有的同學(xué)把繩牢牢的背在肩上，緊緊地握著手中的繩子，“一二一”的喊聲響徹整個會場，終于，我們班的男子贏得了第一名，班主任又迅速帶我們趕到女子拔河的場地，老師興奮地告訴運(yùn)動員：“我們的男生已經(jīng)贏了，就看你們的啦!有沒有信心?”我們齊聲吶喊：“有!”哨聲響起，女生拔河開始了，我們在啦啦隊(duì)的助威聲中卯足了力氣，中間的標(biāo)志紅領(lǐng)巾一會兒移過去，一會兒移過來，我們的心都提到了嗓子眼了，終于，對方的一個隊(duì)員倒下了，我們勝利了，歡呼聲頓時(shí)響起，操場上彌散著我們班勝利的喜悅。我們又獲得了一個第一，這讓我們知道了青春還有一種力量叫做團(tuán)結(jié)。放飛青春的夢鄉(xiāng)，抓住青春的正能量，讓我們的夢飛的更遠(yuǎn)，更高!青春正能量

4、的演講稿2各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！我演講的題目是燃燒青春。青春，是一幅充滿激情的畫面，她，可以是欲與天公試比高的壯志；可以是不到長城非好漢的豪情；可以是風(fēng)華正茂，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字青春彷佛有使不完的勁，因?yàn)樾闹腥紵粓F(tuán)激情的火，照耀我不知疲倦地跋涉前進(jìn)，在自已的崗位上不斷地釋放出最大的熱情。我的工作是進(jìn)行房屋產(chǎn)權(quán)受理登記和發(fā)證。這是一個平凡而緊張的崗位，不會有轟轟烈烈的大事，也不會有大家所向往的傳奇人生。同時(shí)，房產(chǎn)登記是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎婕扒Ъ胰f戶老百姓的利益，平凡中卻有著沉甸甸的責(zé)任。我知道，這，就是我的戰(zhàn)場，這，就是我將奉獻(xiàn)我的青春激情的崗位。青春在為老百姓的奉獻(xiàn)中是無悔的

5、，青春在時(shí)代潮流中的激蕩是偉大的！作為一個新時(shí)代的黨員，我深知，我們是聯(lián)系市政府和廣大人民群眾的紐帶，我們代表的不但僅是受理發(fā)證科的形象，也不但僅是房地產(chǎn)管理局的形象，它代表的是市政府的形象，是代表著宜昌市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的質(zhì)量。過去，我們雖也意識到環(huán)境對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的極端重要性，但是由于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的慣性，一些地方和部門總是對“行政審批”看得很重，拿在手上戀戀不舍，以為政府職能就是審批，審批就是蓋章，蓋章就是收費(fèi)，一旦離開了審批就不知道該干什么，會干什么了。審批改革就是要還權(quán)于民，還權(quán)于項(xiàng)目，還權(quán)于發(fā)展和環(huán)境。變“審批制”為“登記制”，雖只兩字之差，卻是變“權(quán)力”為“服務(wù)”，審批與服務(wù)的“瓶頸”一通

6、則百通，環(huán)境優(yōu)化則自然實(shí)現(xiàn)。這是社會的需要，是時(shí)代的呼喚，是老百姓的呼喚。同時(shí)，作為一個服務(wù)窗口工作人員，我更加深知，“三服務(wù)為投資者服務(wù)，為納稅人服務(wù)，為老百姓服務(wù)”與發(fā)展經(jīng)濟(jì)環(huán)境的關(guān)系。我會堅(jiān)守自身的職責(zé)，和我們小組一道，努力轉(zhuǎn)變思想，提升認(rèn)識，改變工作方式，做到“人人是發(fā)展環(huán)境，事事是發(fā)展環(huán)境”，做到事無大小，從每件小事做起，從自身崗位做起。房產(chǎn)登記工作，不但對相關(guān)部門的資料要進(jìn)行審核，而且對產(chǎn)權(quán)相關(guān)資料的細(xì)節(jié)的審核要求也很高，這就往往使老百姓產(chǎn)生了登記資料多，細(xì)節(jié)要求多的印象。為了避免出現(xiàn)“路多跑，話多說”的局面，改變“門難進(jìn)，臉難看，事難辦”的看法，我們開展了“重踐諾樹形象”活動，工

7、作人員不推、不拖、不壓，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在短時(shí)間內(nèi)迅速提升業(yè)務(wù)能力，堅(jiān)持多動口，多動手，多動腦。做到一次說清楚需要提供的資料，有時(shí)寧可自身晚一點(diǎn)下班、早一些上班也要保證我們的踐諾，與此同時(shí)，不斷提升工作人員的思想素質(zhì)，要求工作人員熟練利用文明用語，堅(jiān)決拋棄服務(wù)忌語，在忙而有序的工作中真正做到了準(zhǔn)確、文明、高效，真正做到讓老百姓希望而來，高興而歸。變以往高高在上的衙門為誠心誠意為人民服務(wù)的公仆。為樹立廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的政府形象，為塑造行政服務(wù)中心“誠信為本，操守為重，服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會”的嶄新形象，我會每時(shí)每刻提醒自身以飽滿熱情的精神面貌，用積極的心態(tài)去求取生命的最大值，用心創(chuàng)造生活的每

8、一天，以“崇高的理想、創(chuàng)新的意識、無畏的勇氣”去發(fā)揮青春的智慧、風(fēng)采和激情，就一定能乘風(fēng)破浪、與時(shí)俱進(jìn)。青春正能量的演講稿3尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！各位年輕的同仁，當(dāng)我們從師范院校畢業(yè)重新回到高中的時(shí)候，你我都已經(jīng)站在了青春的尾巴上，而我們的青春與學(xué)生的青春將在同樣青春的東營市一中實(shí)現(xiàn)交融。不管我們是懷著怎樣的目的與心態(tài)走上講臺，既然在千萬種社會分工中選擇教師作為自身奮斗終身的職業(yè)，那我們的青春將注定與奉獻(xiàn)同行，而青春的奉獻(xiàn)又與快樂同在。親愛的同事們，當(dāng)年你滿懷信心地走進(jìn)美麗的市一中時(shí)，是否曾聽說過一中老師愛崗敬業(yè)的感人故事？是否曾感動于周圍老師的無私奉獻(xiàn)精神？晨光熹微，學(xué)校里已有校

9、領(lǐng)導(dǎo)們巡視的身影和班主任們疾步的腳??；辦公室里，伏案備課的老師們總也停不下那忙碌的筆尖；夜色已深，查完晚休的老師們才從宿舍樓里靜悄悄地離開。他們沒有驚人的壯舉，也沒有耀人的光環(huán)，只是竭盡全力地將學(xué)生引向知識的彼岸。命運(yùn)賜予了我們這樣一個職業(yè)，年輕的我們責(zé)無旁貸。不得不承認(rèn)這樣一個事實(shí)，教育教學(xué)工作的復(fù)雜性和全面性使得教師在工作中很多時(shí)候是不快樂的。各種類型的調(diào)皮學(xué)生，忙不完的考試，繁瑣的日常管理，常常會讓我們這些年輕的老師感到力不從心，倍感倦怠。而年輕的我們能用激情與活力一掃內(nèi)心的陰霾，趕走身心的疲憊。繁忙的工作阻礙不了我們輕快的步伐，十點(diǎn)半值過晚班我們依然可以哼著歌回家，年輕的活力讓我們時(shí)刻

10、精神煥發(fā)。前不久在網(wǎng)上流傳很廣的一段視頻新教師醉酒道出了教師們的艱辛與不易：這些年的補(bǔ)課加班白發(fā)長滿頭，這些年的工資單啊看著淚直流；咽喉炎頸椎病是你給我的禮物；下班回家影對月，誰知吾輩心中寒，然而在唏噓感嘆的同時(shí)，我們還不得不贊賞這位改歌詞的老師敢于自嘲的樂觀心態(tài)，這其實(shí)是另一種意義上的陽光與向上。青春的我們同樣需要這種心態(tài)。先賢孟子把“得天下英才而教育之”作為人生“三樂”之一，年輕的我們?nèi)绻馨殉錆M激情的青春奉獻(xiàn)在教書育人上，在對學(xué)生靈魂的塑造中體驗(yàn)創(chuàng)造的幸福，在與學(xué)生真誠的溝通中獲得真摯的情誼，在這個喧囂浮躁的社會中留取一份淡泊寧靜的心態(tài)，那我們就能讓青春永駐，就能找到屬于我們的快樂與幸福

11、。我們很難想象一個不幸福的老師如何讓學(xué)生獲得人生的幸福。親愛的同事們，年輕的我們?nèi)兆涌梢郧遑氁稽c(diǎn)，但快樂不能丟；工作可以勞累一點(diǎn)，但健康不能丟；生活可以平凡一點(diǎn)，但追求不能丟。我們只有熱愛生活，認(rèn)同自我，心存對教育事業(yè)的敬畏，不斷追求卓越，才能不斷體味來自職業(yè)的幸福。最后，我想用代表著青春的文體結(jié)束我的演講：我們愛教育，不愛教條；愛生活，也愛生命；愛時(shí)尚，更愛傳統(tǒng)。不是叛逆者，不是衛(wèi)道士，不是空想家，我們是80后年輕教師。我們用行動踐行著教書育人的使命，我們和別人不一樣，我們是辛勤的園丁。謝謝大家。青春正能量的演講稿4尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!手拿幾本書，在風(fēng)雨中狂跑，跑向希望的終點(diǎn)。

12、偶爾有些小情緒，順著操場跑道瘋跑幾圈，又是精神抖擻。青春季節(jié)，毛毛細(xì)雨，也在所難免。大聲說，青春真好，為青春點(diǎn)贊。青春是每個時(shí)代的話題，是一種令人羨慕的資本。青春是一塊方糖，讓人感到甜蜜。十六七歲的我們總是喜歡新鮮的事物，聽著那一首首流行的歌、看著那一篇篇動人的詞章、吃著那一根根五毛錢的冰棍這些都會讓我們品嘗到幾絲絲的幸福。青春是親情、友情和愛情。親情在我們心中神圣而不可觸犯，友情在我們心中深摯而珍貴，愛情在我們心中美好而不可觸碰。我們對未知的世界充滿著好奇，而心河又流溢著前路漫漫的愁緒，心中充滿著甜蜜的幻想，幻想中又帶著絲絲的澀苦。也許這就是青春，讓人向往，讓人追逐，讓人激動，又不時(shí)流露出一

13、方沉穩(wěn)，活躍中又隱含著一滴滴多愁善感青春是夢想的代號，是一本自傳體的大書，書的作者是自身。這書，我們該怎樣才能寫好呢?青年們，寫好它，我們用智慧的頭腦構(gòu)思，用不錯的道德立意，用崇高的理想布局，用堅(jiān)定的信念寫作，用奮斗的精神潤色，用執(zhí)著的追求前行。校園就是青春的戰(zhàn)場。在學(xué)習(xí)的征途上，我們相互追趕，欣然馳騁，向夢想的彼岸漫溯著。青春是人間的正能量、是愛的結(jié)晶石。在青春路途上，我們不但僅有感動、夢想和愛，更有那些讓人時(shí)刻激動的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。面對青春途中的那些艱難和不測風(fēng)雨，我們要用堅(jiān)定的信念和剛硬的毅力去迎接、去挑戰(zhàn)，永不言棄，相信命運(yùn)向上即風(fēng)景的真理。擁有了青春的正能量，我們才更加自信，充滿活力。攜

14、青春之手，一路暢行，讓自身讓他人為你點(diǎn)贊。吹起號角，背起行囊，跟著夢想，向生命更遠(yuǎn)處行走。在青春的途中，學(xué)會聆聽，學(xué)會欣賞，為花兒綻放的容顏鼓掌，為他人點(diǎn)贊，為自身點(diǎn)贊，讓自身在青春中飛揚(yáng)。青春正能量的演講稿5大家好：失望是什么？我們是否逃避了就沒有了失望？希望是什么，難道就那樣遙遠(yuǎn)？擺脫冬天最后一層冰雪的桎梏，春天再次開啟四季的輪回之門；擺脫蛹中的最后一次掙扎，終于破繭為蝶；同樣，擺脫失望的最后一秒，我們就會迎來下一次希望！人們習(xí)慣賦予春天溫柔的性格，殊不知，他經(jīng)過了夏、秋、冬的蛻變；人們也習(xí)慣于觀看蝴蝶的翩翩起舞，殊不知他經(jīng)過了多次掙扎！他們美好的希望不是憑空產(chǎn)生的，而是付出了垂死的漫長掙

15、扎！事物的聯(lián)系是普遍存在的，因此說失望無處不在，希望隨后就到來！生活不是呆板的平面畫，而是立體的雕塑；不是平靜的海底，而是波光粼粼的湖面。因此說希望總與失望長伴，它們是雙胞胎，他們是人與影子，從不分離。這就是規(guī)律，是不可違背的客觀規(guī)律！失望時(shí)，愚昧的人會感傷和嘆息；而明智的人會向上攀登。矛盾是對立統(tǒng)一的，遵循規(guī)律的人獲得成功，不理它的人宣告又一次沮喪！失望并不可怕，怕的是不會利用失望。失望并不可怕，怕的是違反矛盾的特性；失敗并不可怕，怕的是等到了倒數(shù)第二秒而放棄了最后！我們的意識要有超前性，黎明前的黑暗是給我們更好的期望，我們不可能到了黎明就不迎接明天！年輕人在希望中生活，為什么不呢？人生長河

16、，哪個人是一帆風(fēng)順？有幾個人又是平步青云？青春之因此美好，是因?yàn)橄Ｍ悄愕腻\繡，是你燦爛的前程，挺過了這一秒，迎接你的，也許是另一番天地！我們要有不錯的意志，正確的意識有能動作用！凡是行百里者，必須經(jīng)過九十步！希望在前，我們能不斷向前。這一秒不要失望，我們下一秒就有希望！是的！在人生中有很多的事情讓人欲哭，甚至欲絕望！例如，被人誤解，友誼破裂這些事情我們別無選擇地承受！我們哭，我們傷心，那之后呢？之后是否就把陽光和歡樂拒之門外？別人誤會你了，你難道連自身也不相信？朋友離開你，你難道連自身也遺棄？經(jīng)歷風(fēng)雨后就有很多怡人的風(fēng)景！是的！生活有時(shí)捉弄人，就像大人逗小孩一樣，搶走孩子手中的糖塊，孩子哭了

17、，大人覺得可笑。其事實(shí)上，上帝并不像大人捉弄孩子，它對每個人都是公平的，他留給了你失望，在前面的不遠(yuǎn)處一定就留了希望！堅(jiān)持下去吧！撥開重霧吧！這一秒不失望，下一秒就有希望！我們渴望成功，渴望著像蓋茨、戴爾一樣富有！“一將功成萬骨枯”，在現(xiàn)實(shí)世界里，蓋茨、戴爾這樣的幸運(yùn)兒有幾人？20世紀(jì)最偉大的勵志成功大師拿破侖希爾深信：“失敗”是大自然的對人類的嚴(yán)格考驗(yàn)，它借此燒掉人們心中的殘?jiān)谷祟愡@塊“金屬”因此而變得更加純凈。他忠告道：“命運(yùn)之輪在不斷地旋轉(zhuǎn)，如果它今天帶給我們的是悲哀，明天它將為我們帶來喜悅”。既然這樣，我們還有什么理由失望？愛迪生發(fā)明電燈泡，前后實(shí)驗(yàn)千余次；曹雪芹著紅樓夢先后十余年

18、！勾踐嘗膽復(fù)國！沒有堅(jiān)定的意志，如何有希望？生活中不如意，我們可以哭，但不可以失望！“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，我們誰也不知道今后會發(fā)生什么？但有一點(diǎn)可以肯定，希望是有的！上帝既然不吝嗇給你挑戰(zhàn)，也一定不吝嗇給你希望！失望是什么？是希望前的曙光！希望是什么？是失望的產(chǎn)兒！生活就是有希望與失望結(jié)合的彩練！朋友！當(dāng)你沮喪時(shí)，還有什么理由不勇往直前？一次次的失敗，就像黑夜里的明燈，指引你到達(dá)成功的彼岸！讓我們笑對失青春正能量的演講稿6親愛的老師、同學(xué)們：大家好！我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔

19、峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強(qiáng)大的能量助我支撐起堅(jiān)定的信念，讓我對充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自身的理想？誰的青春沒有過悲傷？誰的青春不曾想過放棄？又有誰的青春沒有挫折與困境？可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會有一種正能量，像熾熱的陽光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會成為

20、他人的正能量，盡我所能去鼓勵和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無助的人。人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自身的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自身的明天。人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不但要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不但遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？在青蔥歲月里，每當(dāng)我憂傷迷茫、徘徊無助時(shí)，總有一些人或物鼓勵著我，散發(fā)著積極昂揚(yáng)的光芒溫暖著我。做一個有正能量的人，讓自身有動力去前進(jìn)。正能量是一種強(qiáng)大的能量，它勢必包含一個積極地推動力，只有這樣才能讓你的

21、學(xué)業(yè)，事業(yè)，生活質(zhì)量等得到進(jìn)步。沒有動力是很可怕的一件事，就如同汽車沒有汽油，火箭沒有燃料，植物不再吸收陽光，你只會混沌地過每一天，做著同樣的事，到了這個點(diǎn)自然做該做的事，也沒有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。難道這樣不夠可怕嗎？你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著，也不愿多些動力去迎接每日的太陽增添能量嗎？當(dāng)然不是了，當(dāng)你擁有正能量后，你會很自然地邁出你的步子，并且有動力去奔向新的起點(diǎn)。青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍(lán)的天空！讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在陽光下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自身的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！謝謝大家！青春正能量

22、的演講稿7社會主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容是24個字：富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會層面的價(jià)值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，24個字為做人處世和社會發(fā)展提供了基本遵循的準(zhǔn)則。有人說，社會主義核心價(jià)值觀是燈塔，照亮了中華民族偉大復(fù)興的彼岸;有人說，社會主義核心價(jià)值觀是標(biāo)尺，規(guī)范了公民的一言一行;而我認(rèn)為大力踐行社會主義核心價(jià)值觀，需要凝聚青春正能量、傳遞青春正能量。通俗的講就是弘揚(yáng)校園正氣，培育積極向上的精神。踐行社會主義核心價(jià)值觀的過程實(shí)際上就是凝聚青春正能量，傳遞青春正能量的過程。我們生活的校園不可能樣樣順利，但你可以事事盡力;面

23、對生活選擇微笑，面對失敗選擇奮起，面對弱者選擇幫助，這也是傳遞青春正能量。切實(shí)的提升自身的素質(zhì)，做一個有志向，講誠信，做一個有道德的人，在校園中承諾著我們對社會的愛與責(zé)任。愛崗敬業(yè)，忠于職守，這就是踐行社會主義核心價(jià)值觀最直接、最忠誠的表現(xiàn)。有人說：“我們學(xué)生還小，以后再說吧?！逼鋵?shí)不然，一個人的能力有大小，作為一個初中生，我們更應(yīng)該對踐行核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)校園青春正能量有深刻的理解：當(dāng)你看到冉冉升起的五星紅旗，你是否會肅然起敬;當(dāng)你看到蹙眉思考的同桌，你是否會耐心講解;當(dāng)你看到辛勤工作的老師，你是否會專心聽講;當(dāng)你做到這一點(diǎn)，又會覺得弘揚(yáng)校園青春正能量離我們很遠(yuǎn)嗎?作為青年學(xué)生來說踐行“愛國、

24、敬業(yè)、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價(jià)值取向，關(guān)鍵是要落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中：愛國就是要把偉大的愛國精神落實(shí)到為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)“中國夢”、發(fā)奮讀書、勤奮刻苦上;落實(shí)到熱愛我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的父母、親人、老師、同學(xué)上;落實(shí)到熱愛我們的學(xué)校，愛護(hù)學(xué)校的一草一木上。敬業(yè)就是要做好自身的本職工作，完成自身的學(xué)習(xí)任務(wù)，勤奮讀書，學(xué)有所成，全面發(fā)展，健康成長。誠信就是要誠實(shí)做人，踏實(shí)做事。友善就是要尊敬師長，聽從教育，服從管理，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂。如果我們做到了這些，我想你身上就凝聚了“青春正能量”在我們學(xué)校，我們同學(xué)身邊其實(shí)是凝聚了大量的“青春正能量”的：我們有市、校級的三好學(xué)生、優(yōu)秀

25、學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員，有各學(xué)科競賽獲獎?wù)?、成績?yōu)秀者、青年志愿者、文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、拾金不昧的同學(xué)，老師中也有省、市、校級的各級各類先進(jìn)教職工，在各級各類競賽中獲獎的老師更多。三月份我校組織了全校的獻(xiàn)愛心義賣活動，全體師生共同參與，獻(xiàn)出了自身的一份愛心，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是我們學(xué)校的青春正能量，這些老師、同學(xué)就是踐行社會主義核心價(jià)值觀的榜樣。讓我們的學(xué)校充滿青春正能量，還要預(yù)防種種“負(fù)能量”。反思我們同學(xué)中有沒有“負(fù)能量”存在呢?我認(rèn)為或多或少是存在的。例如說：曠課遲到、無心向?qū)W;損壞公物、亂丟亂仍;不聽教育、不思進(jìn)取;打架斗毆、惹是生非;唯我獨(dú)尊、不敬師長;升國旗、大課間活動拖沓，排隊(duì)和

26、活動中不嚴(yán)肅、講話不斷;考試中弄虛作假作弊等不文明、不守紀(jì)、不規(guī)范的行為今天我把它統(tǒng)稱為“負(fù)能量”，這些“負(fù)能量”如果在我們學(xué)校大量存在，必然會影響學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，必然會危及同學(xué)的健康成長，我們必須堅(jiān)決抵制、擯棄。千里之行，始于足下。親愛的同學(xué)們，老師們，一個學(xué)校只有凝聚青春正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上;踐行核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)校園青春正能量，我們的責(zé)任。讓我們一起攜起手來，一起踐行社會主義價(jià)值觀，一起為中華民族的偉大復(fù)興而不懈努力，共創(chuàng)輝煌的明天!青春正能量的演講稿8青春原本是美的，但你長時(shí)間不打理它，再紅艷的花也會變得蒼白。青春需要正能量!特意為大家整理了關(guān)于青春正能量演講稿范文文檔的相

27、關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。人生就是有這樣的錯覺：逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影時(shí)，眼里只有煩惱的身影來來回回。我們該合區(qū)何從，我們該如何選擇呢?不必對小事斤斤計(jì)較，我們的生活需要青春正能量。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美好，別問曾經(jīng)有多輝煌，別說過去有多美貌，人生的歲月只會如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什么也留不下。不要總在過去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽，曬不干今天的衣裳;昨天的輝煌，抵不過歲月的滄桑。面對諸多生活的風(fēng)雨迷茫，人生還需正能量。生活里去接收陽光豁達(dá)的正能量，自信歲月一百年，

28、會當(dāng)水擊三千里!凡事都要往開出想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自身還活著，不死就是幸福!生活中不是什么別人和災(zāi)禍打跨了你，能打垮你的只有你自身。凡事都往開處想，無論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終保持對生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡單、寬容、善良這些都是生命的正能量，我們來到人世間，只是去品嘗一場場生活的酸甜苦辣咸，絕對不是去踐行埋怨、仇恨、無知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負(fù)面情緒，這些可以說與那些正能量相對應(yīng)的生命的負(fù)能量，它們能消耗我們的的精力，占據(jù)我們的快樂，侵蝕我們的生命。別把痛苦的根源推給外界，人生所有的痛苦都來自自身接收的這些負(fù)能量。你生氣，

29、是因?yàn)樽陨聿粔虼蠖?你郁悶，是因?yàn)樽陨聿粔蚧磉_(dá);你焦慮，是因?yàn)樽陨聿粔驈娜?你悲傷，是因?yàn)樽陨聿粔驁?jiān)強(qiáng);你惆悵，是因?yàn)樽陨聿粔蜿柟?你嫉妒，是因?yàn)樽陨聿粔騼?yōu)秀一輩子，很累，真的不需要去苛求自身，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽光的心，還自身一片澄凈的艷陽天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量!青春正能量的演講稿9親愛的老師們，同學(xué)們：大家好！我是XX號，我演講的主題是“正能量，青春”。細(xì)節(jié)溫暖人心：那是上個學(xué)期的事了。那天學(xué)校組織我們大掃除，我們班負(fù)責(zé)的是前校園的公示欄。當(dāng)

30、時(shí)是秋末冬初，天氣很冷，加上在冰冷的水里投布。不一會同學(xué)們的手都被凍僵了。這時(shí)細(xì)心的京輝發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)狀，便默默無聞的開始行動起來了。我們看見京輝端著一盆干凈的水走來，便迎了上去準(zhǔn)備投布。誰知他卻躲了過去并沒有讓大家投布，而是走進(jìn)了教學(xué)樓。他的行為讓大家非常不解。有人猜想。難道是他小氣不讓我們是他換的水，也有人說京輝平時(shí)樂于助人不會是這樣的人。大家來不及多想便又去干活了。過了一會京輝端著一盆熱氣騰騰的清水，從教學(xué)樓里走了出來。還一邊走一邊說：“這里有熱水大家快來投布呀。”這時(shí)大家才明白過來，原來剛才他端著盆是給大家對熱水去了。真是個熱心又細(xì)心的大男孩呀。大家用這熱水投著布，不光手上暖暖的，心中也

31、被這簡單的微不足道的小小的正能量所感動著。這時(shí)京輝看見大家都用自身換來著熱水投著布，臉上也露出了欣慰的笑容。關(guān)鍵體現(xiàn)人心：這件事發(fā)生在去年的運(yùn)動會期間。運(yùn)動會眼看就要舉辦，其他班都紛紛進(jìn)入了訓(xùn)練備戰(zhàn)期間，我們班也不甘落后。有項(xiàng)目的同學(xué)也紛紛開始了各自的訓(xùn)練，唯獨(dú)我們班的接力訓(xùn)練遲遲沒有開展，老師一問原來是沒有接力棒導(dǎo)致的。于是老師在班中問誰家有接力棒，可是沒有一個人舉手說自身能給帶來一個的。于是這件事就又耽擱了幾天。幾天之后裴老師見同學(xué)們誰家也沒有，于是就讓自身的愛人把家里車上的雨刷器做成了一個接力棒。就在這時(shí)我們班的小趙同學(xué)也犧牲了家里的拖把，把手柄做成了一個接力棒。這下在我們班老師和同學(xué)的

32、共同努力下我們班的接力隊(duì)也可以訓(xùn)練了。同學(xué)們手中拿著老師和同學(xué)精心制作的接力棒，更賣力的訓(xùn)練了，腳下好像跑的更快了。行為感染人心：我們年級自打我們?nèi)胄Ｒ詠?，就一直?jiān)持帶我們?nèi)ナ锥紙D書館服務(wù)。就在去年我們還在那掛牌，使那里成為了我們社會實(shí)踐服務(wù)的基地。年級大部分人都去過那里服務(wù)大眾，為人們做貢獻(xiàn)。雖然每次都很累，但看見你自身整理好的書柜，看見那些大人們對你贊許的眼光，以及那些小朋友們對你羨慕的眼光，似乎也不怎么累了。以前我在那里看書，到現(xiàn)如今成為了那里的一份子。我感到非常的自豪。有一次我們在老師的帶領(lǐng)下，去首圖參加社會實(shí)踐活動。在其中我感受到了我們這個活動的意義所在。就在我們整理書柜的時(shí)候，一個

33、小女孩走過來手里拿著一本書，我看她在尋找著什么。我就上前去問她要干嘛。她說要把書放回原位，我問她為什么，她說如果不放回原位又要有人去整理了。通過她的事件，我徹底的明白了，我們社會實(shí)踐的意義所在了。我們?nèi)プ錾鐣?shí)踐不但能鍛煉自身，還可以感染他人。一輩子，很累，真的不需要去苛求自身，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽光的心，還自身一片澄凈的艷陽天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量！我的演講完畢，謝謝大家！青春正能量的演講稿10各位老師、同學(xué)：大家好！這個帖子引起了特別廣泛的討論

34、，你們覺得這句話有道理嗎？先拿我自身說，我們家就是出身寒門的，我們家不算寒門，我們家都沒有門。我現(xiàn)在想想我爸跟我媽，那普通的一對農(nóng)村夫婦，他們是怎么把三個孩子，我跟我的兩個哥，從農(nóng)村供出來上大學(xué)，上研究生。我一直都覺得自身特別幸運(yùn)，我爸跟我媽都沒怎么讀過書，我媽連小學(xué)一年級都沒上過，她居然覺得讀書很重要，她吃再多的苦也要讓我們?nèi)齻€孩子上大學(xué)，我一直也不會去拿自身跟那些例如家庭富裕的小孩去做比較，說我們之間會有什么不同，或者有什么不平等。但我們必須要承認(rèn)，這個世界是有一些不平等的，他們有很多的優(yōu)越條件我們都沒有，他們有很多的捷徑我們也沒有。但我們不能抱怨，每一個人的人生都是不盡相同的，有些人出生

35、就含著金鑰匙，有些人出生連爸媽都沒有，人生跟人生也沒有可比性的，我們的人生怎樣，完全取決于自身的感受，你一輩子都在感受抱怨，那你的一生就是抱怨的一生，一輩子都在感受感動，那你的一生就是感動的一生，一輩子都勵志改變這個社會，那你的一生就是斗士的一生。英國有一部紀(jì)錄片叫人生七年，片中訪問了12個來自不同階層的小孩，每七年呢再回去重新訪問這些小孩，到了影片的最后你會發(fā)現(xiàn)富人的孩子還是富人，窮人的孩子還是窮人，但里面有一個叫做尼克的貧窮小孩，他到最后通過自身的奮斗變成了一名大學(xué)教授。可見命運(yùn)的手掌里面是有漏網(wǎng)之魚的。而且現(xiàn)實(shí)生活中，寒門子弟逆襲的例子更是數(shù)不勝數(shù)，因此當(dāng)我們遭遇失敗的時(shí)候，我們不能把所

36、有的原因都?xì)w咎到出生上去，更不能抱怨為什么自身的父母不如別人的父母，因?yàn)榧揖巢缓貌]有斬?cái)嘁粋€人他成功的所有的可能，當(dāng)我在人生中遇到困難時(shí)候，我就會在北京的大街上走一走，我那時(shí)候我就想，劉媛媛，你在這個城市里面真的是依無所依，你有的只是你自身，你什么都沒有，你現(xiàn)在能做的就是單槍匹馬地在這個社會上殺出一條路來。這段演講到現(xiàn)在呢，已經(jīng)是最后一次了，其實(shí)我剛剛問的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了，我們大部分人并不是出生豪門，我們都要靠自身，因此你要相信，命運(yùn)給你一個比別人低的起點(diǎn)，是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個絕地反擊的故事傳說，這個故事傳說關(guān)于獨(dú)立，關(guān)于夢想，關(guān)于勇氣，關(guān)于堅(jiān)韌，它不是一個水到渠成的童話，沒有

37、一點(diǎn)點(diǎn)人間疾苦。這個故事傳說是有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，這個故事傳說是，苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。謝謝大家，我的演講完畢！青春正能量的演講稿11尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!正如保爾所說：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度光陰讓老師而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧”在我看來，初中三年在我們的有生之年亦是如此。初一時(shí)對著校門前的大鏡子拿下頭上的花發(fā)夾，對著寬松校服下的腦袋裝出一副成熟，穩(wěn)重的樣子，心里卻還想著放學(xué)后要穿的花裙。如今的我已經(jīng)告別了初一的懵懂，成為一名初二學(xué)生，每天都在父母的嘮叨和老師

38、的叮嚀中度過，活在日復(fù)一日的陰影下，然后做著循規(guī)蹈矩的事，用并不出色的成績抵擋老師透心的目光，然后讓自身的活力，想象力昏昏沉沉的睡去盡管如此，可我依然會在早自習(xí)中抽閑和同桌聊會兒新出的電視劇，然后在收到同桌的警報(bào)信號后揉揉惺忪的雙眼做出努力地樣子。會在宿舍里和舍友“稀里嘩啦”的談?wù)撋衔绨l(fā)生的事，然后再老師的敲門聲中靜下來，然后閉上眼，似睡非睡，會在上課時(shí)努力使自身不分心，然后專心的記下老師說的每一句話。下課后在別人因?yàn)樯险n沒有注意聽而下課翻參考書補(bǔ)課的時(shí)間里做個美夢，會在初中，正值錦年，我們充滿青春的正能量，又何必把自身變成一臺應(yīng)試的機(jī)器，讓老師與父母的話像一根無形的線操縱著我們，學(xué)習(xí)固然重要

39、，可勞逸結(jié)合又怎能據(jù)于千里之外?如果我們真的能把每一節(jié)課，每一個自習(xí)的時(shí)間都充分利用的話，又怎么會在人生的這個十字路口“迷?！?我的初中我做主，要掙脫父母“萬般皆下品，唯有讀書高?！薄皠谛恼咧稳耍瑒诹φ咧斡谌恕钡乃枷爰湘i，認(rèn)真聽老師的講課并按時(shí)完成作業(yè)卻也會重視勞逸結(jié)合，慢慢改變“父母老師的話就是對的”這一畸形心理。我深知，我的初中，應(yīng)該由我自身做主。青春正能量的演講稿12看了青春正能量這本書才明白“正能量”這個詞。這本書講述了一對兄弟，他們的哥哥陳朗患有先天性疾病，需要人們照顧他的飲食和日常生活。我哥哥陳鵬主動照顧他哥哥。人們上學(xué)只需要20分鐘，但他們需要40分鐘。盡管如此，他們上學(xué)從不遲到

40、。陳鵬的成績一直名列前茅，因此他自然成了他哥哥的小老師。在他的幫助下，我哥哥的成績在班上保持平均水平。兩兄弟的特殊經(jīng)歷讓我一下子對“正能量”有了更真實(shí)的認(rèn)識?！罢芰俊笔切值苤g深厚的兄弟情誼，是兄弟之間的執(zhí)著。這讓我想起了自身。我的右腿斷了，醫(yī)生給我綁了厚厚的繃帶。我雙腿僵硬的回到學(xué)校，心想：同學(xué)們會笑話我，叫我“瘸子”。出乎我意料的是，同學(xué)們不但沒有取笑我，還時(shí)不時(shí)的安慰鼓勵我，還給我寫了很多愛心卡，例如“加油”“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，別哭！”La讓我覺得很溫暖。午飯時(shí)，同學(xué)們主動幫我煮飯；上廁所的時(shí)候，同學(xué)主動幫我；我上體育課的時(shí)候，同學(xué)給我請假。遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們沒有嘲笑我，沒有說什么冷的話，只

41、是用力量鼓勵我，用溫暖安慰我。這不是一種正能量嗎？以前我媽無微不至的照顧我，現(xiàn)在什么都照顧了。我還是盡量自身做自身能做的事吧。我的同學(xué)認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)，但和陳鵬相比，我的痛苦是什么？如果我克服不了這個困難，以后怎么辦？我每天。強(qiáng)忍疼痛，堅(jiān)決自身漫步或跑步。十分鐘完不成，就用二十分鐘完成。面對突如其來的打擊，我沒有流淚，沒有叫苦，而是積極想辦法應(yīng)對，這不也是一種強(qiáng)大的正能量嗎？正能量意義深遠(yuǎn)，范圍廣泛，它是一種精神，積極向上；它是一種力量，催人奮進(jìn)青春是美麗的、寶貴的，因正能量而更有價(jià)值，更有意義。同學(xué)們，讓我們攜起手來，釋放正能量，傳遞正能量，讓我們的青春因正能量而璀璨耀眼吧！青春正能量的演講稿1

42、3尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!青春，比起童年少了無憂無慮，多了些許煩躁不安。童年在無知里悄悄過去了，迎來了為余生的路鋪下階梯的青春，相信很多人的一生里，想要時(shí)光倒流的理由不是懵懂單純的童年就是年少輕狂的青春吧!我也亦是如此，正值少年時(shí)代的我們，開始憧憬兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在憧憬里又想抓住青春，可惜時(shí)間從來都不會溫柔的對待我們?，F(xiàn)在的我們，有著想要翱翔每個角落的心，我們心中懷有多少瘋狂的想法，卻恰恰是最被束縛的時(shí)候，我們開始被各種各樣的好奇與有趣填滿了大腦，于是我們不顧一切的逃脫束縛去探索它們。父母在我們這個年紀(jì)時(shí)常為我們感到擔(dān)心，他們制止了我們很多的行動，然后我們開始叛逆，開始對他們感到不耐

43、煩，開始處處與他們針對。青春里的我們，總以為離開家人會活的自在，于是喜歡上了在外面與伙伴們玩耍的日子，沖動的我們從來不想去想后果。我們時(shí)常都是不撞南墻不回頭，認(rèn)為自身是正確的就一直走下去，然后以沉痛的代價(jià)換來懂得。其實(shí)，就像那句歌詞一樣，再不瘋狂我們就老了，青春是一生中最好的體驗(yàn)時(shí)光，沒有童年的無知，沒有成年之后的忙碌，我們正處于一個最好的時(shí)間里，我們應(yīng)該珍惜這段時(shí)光，去做自身覺得對的事，去做以后做不到的事，充滿陽光和正能量的，不留下遺憾的，給青春涂上一層華麗的色彩。青春正能量的演講稿14前些日子有個在銀行工作了十年的資深的hr，他在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)了一篇帖子，叫做寒門再難出貴子，意思是說在當(dāng)下我們這

44、個社會里面，寒門的小孩，他想要出人頭地，想要成功，比我們父輩更難了。這個帖子引起了特別廣泛的討論，你們覺得這句話有道理嗎？先拿我自身說，我們家就是出身寒門的，我們家不算寒門，我們家都沒有門。我現(xiàn)在想想我爸跟我媽，那普通的一對農(nóng)村夫婦，他們是怎么把三個孩子，我跟我的兩個哥，從農(nóng)村供出來上大學(xué)，上研究生。我一直都覺得自身特別幸運(yùn)，我爸跟我媽都沒怎么讀過書，我媽連小學(xué)一年級都沒上過，她居然覺得讀書很重要，她吃再多的苦也要讓我們?nèi)齻€孩子上大學(xué)，我一直也不會去拿自身跟那些例如家庭富裕的小孩去做比較，說我們之間會有什么不同，或者有什么不平等。但我們必須要承認(rèn)，這個世界是有一些不平等的，他們有很多的優(yōu)越條件我們都沒有，他們有很多的捷徑我們也沒有。但我們不能抱怨，每一個人的人生都是不盡相同的，有些人出