一年級16.12【復習課程】100以內(nèi)數(shù)的加法和減法

1、【復習課程】100以內(nèi)數(shù)的加法和減法一年級 數(shù)學 一鍵發(fā)布配套作業(yè) & AI智能精細批改（任務-發(fā)布任務-選擇章節(jié)）100以內(nèi)數(shù)的加法和減法 兩位數(shù)加減一位數(shù)、兩位數(shù)的口算 兩位數(shù)加減整十數(shù) 加法：兩位數(shù)加一位數(shù)、兩位數(shù)（不進位、進位） 減法：兩位數(shù)減一位數(shù)、兩位數(shù)（不退位、退位）連加連減加減混合運算（帶括號、不帶括號）100以內(nèi)的加法和減法解決問題口算筆算班海老師智慧教學好幫手班海，老師們都在免費用的數(shù)學作業(yè)精細批改微信小程序！感謝您下載使用【班?！拷虒W資源！為什么他們都在用班海？一鍵發(fā)布作業(yè)，系統(tǒng)自動精細批改（錯在哪？為何錯？怎么改？），從此告別批改作業(yè)難幫助學生查漏補缺，培養(yǎng)規(guī)范答題好習

2、慣，提升數(shù)學解題能力快速查看作業(yè)批改詳情，全班學習情況盡在掌握多個班級可自由切換管理，學生再多也能輕松當老師無需下載，不占內(nèi)存，操作便捷，永久免費！掃碼一鍵發(fā)布數(shù)學作業(yè)AI智能精細批改(任務-發(fā)布任務-選擇題目)口算100以內(nèi)數(shù)的加減法1、兩位數(shù)加一位數(shù)（不進位加法）的口算方法口算時，先把個位上的幾個一和幾個一相加，再把幾個十和幾個一合并起來。如25+3，想5個一加上3個一是8個一，2個十加上8個一是28.技巧：個位加個位，十位抄在個位的前面?？谒?00以內(nèi)數(shù)的加減法2、兩位數(shù)加一位數(shù)（進位加法）的口算方法口算時，可以先算幾加幾，加得的數(shù)和原來的整十數(shù)相加，也可以先把兩位數(shù)湊成整十數(shù)，再加余下

3、的數(shù)。如：34+8=34 + 8=304124234 + 8=624042口算100以內(nèi)數(shù)的加減法3、兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位減法）的口算方法口算時，要注意用相同數(shù)位去減，35-2，想5個一減去2個一，還剩3個一，與3個十合并在一起，是33.技巧：個位減個位，十位抄在個位的前面?？谒?00以內(nèi)數(shù)的加減法4、兩位數(shù)減一位數(shù)（退位減法）的口算方法口算時，先從個位數(shù)減起，如果個位不夠減時，要從十位中拿出1個十，與個位數(shù)合在一起再減，同時十位數(shù)里必須減少1.如：36-8=36 - 8=201682836 - 8=2610228口算100以內(nèi)數(shù)的加減法5、兩位數(shù)加減整十數(shù)的口算方法（1）兩位數(shù)加整十數(shù)的口

4、算方法口算時，要注意相同數(shù)位上的數(shù)才能相加，即整十數(shù)要與兩位數(shù)十位上的數(shù)相加，再把幾個十和幾個一合并起來。如35+30，想3個十和3個十相加是6個十，6個十與5個一合并起來是65。技巧：十位加十位，個位抄下來?？谒?00以內(nèi)數(shù)的加減法5、兩位數(shù)加減整十數(shù)的口算方法（2）兩位數(shù)減整十數(shù)的口算方法口算時，要用相同數(shù)位的數(shù)去減，也就是幾個十減去幾個十，如35-20，想：3個十減去2個十，還剩1個十，與5個一合并在一起，是15.技巧：十位減十位，個位抄下來。筆算100以內(nèi)數(shù)的加減法1、兩位數(shù)加一位數(shù)、兩位數(shù)（不進位加法）的筆算方法列豎式計算，列豎式時要注意，相同數(shù)位要對齊，從個位加起。如：35+2=

5、46+23=3 5+ 2734 6+2 396筆算100以內(nèi)數(shù)的加減法2、兩位數(shù)加一位數(shù)、兩位數(shù)（進位加法）的筆算方法列豎式計算，列豎式時要注意，相同數(shù)位要對齊，從個位加起，個位滿十，向十位進1.豎式的演算過程中要把個位加上來的1寫在十位上靠近橫線的地方，以免忘記進位。因為個位上的數(shù)相加滿十，要向十位進1，所以計算時必須從個位加起。筆算100以內(nèi)數(shù)的加減法2、兩位數(shù)加一位數(shù)、兩位數(shù)（進位加法）的筆算方法如34+8= 28+46=3 4+ 8242 8+4 64711筆算100以內(nèi)數(shù)的加減法3、兩位數(shù)減一位數(shù)、兩位數(shù)（不退位減法）的筆算方法列豎式計算，列豎式時，需要注意：相同數(shù)位要對齊，從個位減

6、起。如：36-3= 36-23=3 6- 3333 6-2 331筆算100以內(nèi)數(shù)的加減法4、兩位數(shù)減一位數(shù)、兩位數(shù)（退位減法）的筆算方法列豎式計算，列豎式時，需要注意：相同數(shù)位要對齊，從個位減起，如果個位不夠減，就從十位退1。如：30-7= 30-17=3 0- 7323 0-1 731100以內(nèi)數(shù)的連加連減1、連加計算連加算式時，要按照從左往右的順序進行計算，列豎式時，列一個豎式比較簡單。如：28+34+22=2 8+3 4261+2 28 4100以內(nèi)數(shù)的連加連減2、連減計算連減算式時，要按照從左往右的順序進行計算，列豎式時，列一個豎式比較簡單，能口算的可以直接口算，不用寫豎式。如：90

7、-23-24=9 0-2 376-2 44 3100以內(nèi)數(shù)的加減混合運算1、不帶括號的加減混合運算計算加減混合算式時，要按照從左往右的順序進行計算，既可以分步列兩個豎式計算，也可以把兩個豎式寫成一個豎式，列一個豎式比較簡單。如：96-56+17=9 6-5 604+1 75 7100以內(nèi)數(shù)的加減混合運算2、帶括號的加減混合運算帶括號的加減混合運算，應先算括號里面的，再算括號外面的。需要注意的是，帶括號的加減混合算式一般不能把兩個豎式合成一個豎式。如：95-（37+22）=3 7+2 2959 5-5 963100以內(nèi)數(shù)的加法和減法解決問題1、求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）幾的方法（1）求一個數(shù)比另

8、一個數(shù)多幾的方法求一個數(shù)比另一數(shù)多幾的數(shù)，就是求兩個數(shù)相差多少的問題，用減法計算。如：媽媽包了42個餃子，小明包了10個餃子，媽媽比小明多包了多少個餃子？100以內(nèi)數(shù)的加法和減法解決問題1、求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）幾的方法（2）求一個數(shù)比另一個數(shù)少幾的方法求一數(shù)比另一個數(shù)多幾也就是求另一個數(shù)比這個數(shù)少幾，實際上就是用大數(shù)減去小數(shù)。如：媽媽包了42個餃子，小明包了10個餃子，小明比媽媽少包了多少餃子？100以內(nèi)數(shù)的加法和減法解決問題2、求比一個數(shù)多（少）幾的數(shù)是多少求比一個數(shù)多幾的數(shù)是多少時，用加法計算；求比一個數(shù)少幾的數(shù)是多少時，用減法計算。比較總結(jié)：在解決問題時，如果出現(xiàn)求一個數(shù)比另一個數(shù)

9、多（少）幾的時候，都用減法計算。如：在一次數(shù)學測試中，小方的成績時是98分，比小云多19分，你知道小云的成績時多少嗎？100以內(nèi)數(shù)的加法和減法解決問題3、加減混合的應用先找題目中的已知條件，關鍵詞語和要解答的問題，再根據(jù)關鍵詞語選擇合適的列式方法，最后利用已知條件得出答案，最后不要忘記寫答語。如：美術(shù)興趣小組有14名女生，男生比女生少5人。男生有多少人？美術(shù)興趣小組一共有多少人？100以內(nèi)數(shù)的加法和減法重點：能正確熟練地進行計算，100以內(nèi)數(shù)的加法和減法的實際應用難點：100以內(nèi)數(shù)的加法和減法的實際應用考點：100以內(nèi)數(shù)的加法和減法的口算和筆算方法； 100以內(nèi)數(shù)的加法和減法的實際應用計算題。

10、12+20= 32-30= 15+6= 44+5= 38-8= 45-7=45+24= 56+27= 75-23= 23-17= 34+26+30= 76-29-21= 45+13-37=答案：12+20=32 32-30=2 15+6=21 44+5=49 38-8=30 45-7=3845+24=69 56+27=83 75-23=52 23-17=6 34+26+30=90 76-29-21=26 45+13-37=21解析：本題考查的是100以內(nèi)數(shù)的加法和減法的計算方法，在計算時，能口算出來的最好口算出來，不能口算的要列豎式計算。找出下面各式中的錯誤并改正。67+19=76 改正： 44+5=94 改正：92-25=77 改正： 43+37=8 改正： 6 7+1 9 6 7+1 97 6 4 4+59 4 9 2-2 57 7 4 3+3 78 9 2-2 5 4 4+ 5 4 3+3 7答案：改正后為：67+19=86 44+5=49 92-25=67 43+37=80解析：第一個豎式?jīng)]有進位； 第二個豎式數(shù)位沒有對齊； 第三個豎式?jīng)]有退位； 第四個豎式個位進位后，沒有在個位上寫0. 6 7+1 98