防性防侵害安全教育教案集合3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 防性防侵害安全教育教案集合3篇 教導：漢語詞語教導：2022年北京師范大學出版社出版的圖書教導：2022年吉林出版集團有限責任公司出版的圖書教導：2022年安徽教導出版社出版的圖書教導：2022年華東師范大學出版社出版的圖書教導：2022年學林出版社出版的圖書， 以下是為大家整理的關于防性防侵害安好教導教案3篇 , 供大家參考選擇。 防性防侵害安好教導教案3篇 第1篇: 防性防侵害安好教導教案 校園防侵害安好教導 一 、防侵害安好教導 校園暴力的表現(xiàn)形式多種多樣 主要有以下七種 1、索要錢物，不給就軟硬兼施，威逼利誘。 2、以大欺小，以眾欺寡。 3、為了一

2、點小事大打出手，傷害他人身體，欺凌他人人格。 4、同學間因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論長。 5、不堪受辱，以暴制暴，沖動報復。 6、欺凌女同學。 7、欺凌、威嚇、毆打教職員工。 校園暴力還可以分為硬暴力和軟暴力。假設拳打腳踢、拔刀相向是硬暴力。亂起綽號、推舉“最差”等等就是軟暴力，軟暴力對學生心靈的傷害甚至超過了硬暴力，同樣可以置人于“死”地。 二、校園暴力的處理方法 1、遇到校園暴力，應在學校、警方或家長的扶助下，制止暴力，決不能逆來順受或以暴制暴。 2、與不法行為作斗爭確定要講策略，運用聰慧，概括處境概括分析，盡可能制止正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。必要時盡量得志對方提出的要求，

3、與此同時確定要記住對方的體貌特征，實時報警，或向老師、家長尋求扶助。 3、 當有人尤其是目生人約自己到較偏僻的地方去時，確定要堅決拒絕，當侵害到來時確定要想手段逃脫，并積極尋求扶助。 4、要鞏固法制意識。在侵害發(fā)生后，要能夠大膽站出來，用法律的武器維護自己的正值權益。 二、 預防社會暴力的侵害 一 、敲詐、敲詐 1、敲詐敲詐的防范意識 敲詐敲詐 是指以非法占有為目的 對被侵害人實施或要挾或者要挾 強行索取財物的行為。常見的敲詐敲詐方式有以下幾種 （1）、口頭要挾 有時在上學放學的路上，會被一些不法分子截住，要挾同學們給他帶錢物。 （2）、帶條子要挾 有些違法分子，選擇好對象后，就寫條子讓其他同

4、學帶給對方，條子上寫著索要物品的名稱或現(xiàn)金的數(shù)目。 （3）、通過第三人傳話 不法分子讓別的同學傳話，讓其打定物品或錢，在規(guī)定的時間送到某地方。 指點宏大學生，不管是哪種敲詐敲詐方式，都屬于違法行為，假設性質嚴重的那么構成犯罪。 2、遇到敲詐、敲詐怎么辦? 遇到敲詐敲詐時，確定要保持冷靜，盡量說好話，穩(wěn)住對說明自己沒有帶錢，制止正面沖突。 （1）、堅決拒絕其無理要求。確定要相信警方。學校和家庭都能為你供給安好養(yǎng)護。假設輕易屈服于對方，會助長他們的囂張氣焰，也會為你招來無窮無盡的糾纏。 （2）、假設無法脫身，可以借口身上沒錢，商定時間地點再交。然后立刻報告學校和公安機關。警方會實時采取行動抓捕壞人

5、，他也再也不能傷害你了。 （3）、 確定要向學校、公安機關報告。你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。 （4）、察覺其他同學被敲詐、敲詐 要實時撥打“110”報警，并通知老師。 二 、搶劫、搶奪 1、 搶劫、搶奪的防范常識 近年來，搶劫犯罪日益增多，犯罪也逐步呈低齡化趨勢，學生逐步成為犯罪分子的首選對象。對此，同學們要專心對待。 （1）要有防范意識 （2）上學或放學的路上，同學們最好結伴而行，相互扶助。 （3）身上不要攜帶太多的現(xiàn)金或寶貴物品，女生不要佩帶金銀首飾或玉器。 （4）平日不要花錢大手大腳，以免引起有不良行為青少年或犯罪分子的留神。 （5） 單獨在家，不要為目生人開門，更不要為不熟

6、悉、并聲稱是家長的同事或摯友的人開門。假設察覺類似處境，要馬上打電話將處境報告父母。 （6） 平日留神磨練身體，有了強健的體魄，即使一時無法將犯罪分子制服，也可以快速逃避。 2、遇到搶劫、搶奪怎么辦 搶劫，是指以非法占有為目的，以暴力脅迫或者其他方法施行將公私財物據(jù)為己有的一種犯罪活動。搶奪，那么是指以非法占有為目的，乘人不備公然奪取他人財物的一種犯罪行為。那么一旦遇到搶劫該怎么辦呢 （1）、盡力抵擋。只要具備抵擋才能或有利時機，就應發(fā)動進擊，以制服作案人或使其流失持續(xù)作案的心理和才能。 （2）、盡量糾纏。可利用有利地形和身邊的磚頭、木棒等足以防衛(wèi)的器械與作案人對峙使其短時間內無法近身，以便引

7、起人們的留神和接濟，對作案人造成心理壓力。 （3）、設法脫身。實在無法與作案人抗衡時，可以看準時機向人多、燈亮的地方或宿舍區(qū)奔跑。 （4）、麻痹對手。當自己處于作案人的操縱之下而無法抵擋時，可先按作案人的要求交出片面財物。同時要向作案人曉以利害，從而造成作案人心理上的恐慌，也可盡量緩和氣氛使作案人放松機警，看準時機逃脫。 （5）、留神查看。趁作案人不留神時在其身上留下記號，如在衣服上擦點泥土、血跡 在其口袋里點綴有標記的小物件等，在作案人得逞逃走時靜靜尾隨其后，觀查逃走方向，為警方破案供給線索。盡量切實記錄體貌特征，如身高、年齡、體態(tài)、發(fā)型、衣著、胡須、語言、行為等。 （6）、實時報案。脫身后

8、要實時報案，盡量切實描述作案人的體貌特征，使犯罪分子盡早被繩之以法。 三、 綁架、劫持 （1）、綁架的預防常識 綁架，是指利用被綁架人的近親或者其他人對被綁架人安危的憂慮，以敲詐財物或得志其他不法要求為目的，使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實力操縱他人的行為。預防綁架要做到 1、 平日養(yǎng)成簡樸的生活習慣，不要炫耀自己或家中如何有錢，更不要隨意帶目生人到家中“參觀”。 2、外出、上學和放學要盡量結伴而行，外出時要報告家長，并說明返家時間，不要肆意在外逗留。 3、假設有人突然來找你以“你家中出事了”或以“你父母生病出車禍”等等為由，要帶你離開學校或家中時，應首先設法與家人聯(lián)系查證，并將此事報告你

9、的老師或鄰居。 4、假設在途中察覺有人盯梢跟蹤，應設法將其甩掉并報警。 （2）、遇到綁架、劫持怎么辦 假設不幸被綁架、劫持，要保持冷靜，并想方設法擺脫歹徒的操縱。 1、遇到劫持，要過分掙，以免犯罪分子對被劫持者舉行身體傷害。要盡量拖延時間 記住犯罪分子的體貌特征、車輛型號和牌照號碼等。 2、假設被蒙上眼睛，要盡量將聽到的線索默記在心里，如犯罪分子的談話內容、他們彼此之間的稱呼等等，到達隱藏地點后，要盡量了解隱藏地點的環(huán)境特點，與犯罪分子周旋。盡量制止激怒犯罪分子。 3、利用一切可能的機遇，尋求他人扶助、擺脫歹徒的操縱。 四、 遇到盜竊怎么辦 1、 對小偷小摸的盜竊者，在人多的場合，可以高聲喝令

10、其中斷盜竊，迫使其無法得逞。也可以報告周邊的成年人，共同制止其盜竊行為。 2、 對正在室內作案的盜竊分子，不要輕易進去制止，應急速到外面喊人或報警。 3、假設察覺正在逃離的盜竊分子，要盡量記住他們的體貌特征和逃離去向，對有交通工具的作案者，要記錄他們的車輛型號、顏色、車牌號碼，以便為公安機關供給破案線索。 在一般處境下 應盡量制止與盜竊分子正面沖突 以免受到傷害。 三、女孩防止性侵害 女孩子性格相對柔弱，不善拒絕，以至于在人際關系中時常處于被動地位。從養(yǎng)護自身安好的角度來看，女孩子要做到自尊、自愛、自強 要擅長拒絕來自異性的誘惑。 一 、講究個人修養(yǎng) 講究個人修養(yǎng)，也是女孩子有效自護、防衛(wèi)、防

11、衛(wèi)異性騷擾的一個重要方面。 1、女孩穿衣服不要過于暴露，不易打扮和佩帶首飾，簡樸是一道安好防護網。 2、把更多的精力投入到學習中去，不要在穿戴上花太多心思。 二 、提防目生人 俗話說 防人之心不成無 對目生人 要提高機警 謹防被騙。 1、不吃目生人給的食品。 2、不要目生人給的東西。 3、不搭乘目生人的車輛。 4、不輕易相信目生人的話。 5、一般處境下 不輕易給目生人帶路。對目生人的好意要堅決拒絕。 6、 校外遇到目生人糾纏 要立刻向鄰近的民警或其他人求助 或往人多的地方走 不要跟目生人到偏僻的角落。 7、提防假警察。要學會分辯假警察。一般來說，真警察證件都齊全、舉止端正。假警察舉止猥褻、證件

12、不全。真警察文明禮貌、態(tài)度和藹、以理服人。假警察態(tài)度蠻橫，強迫你按照他的意志。因此遇到警察執(zhí)法，要查看他的工作證或其他有效證件。他若不能出示證件且要求你跟他走時，要設法報告老師、家長或親友。當受到假警察威逼時，應高聲大喊，或向人多的地方逃避，并急速撥打“110”。 三、 外出留神事項 （1）、假設要外出，最好結伴而行 1、女學生上學、放學，最好與同學結伴而行。 2、即使和伙伴一起，也要專心選擇外出時間，不要在人跡稀少的黎明、深夜等時間外出，不要在外留宿。 （2）、察覺有目生人跟蹤，要高明甩掉尾巴 1、甩“尾巴”的方法是不動聲色地突然間變行走路線。 2、離開歹徒視線，不要徑自回家以免歹徒暗中窺視

13、，暴露自己的家庭住址。 3、當你被歹徒追逐的時候，不要向小胡同更加是死胡同跑，也不要朝建筑工地或一些偏僻無人的的地方跑。 4、逃離途中要盡量向民警、軍人、公務員、教師摸樣的人靠近，這些人一般都具有較強的正義感、社會責任感，都會向社會受害人伸出接濟之手。假設你是幾個人同行，察覺歹徒盯梢時，應盡量分開逃離，以便分散歹徒氣力。 （3）、 機警公共汽車上的騷擾 1、上車后盡量站在人群不太擁擠的地方。 2、 假設有人有意貼近你，可用書包或硬物將其隔開，或換一個位置或主動和身邊的阿姨搭訕，讓流氓誤認為有人在養(yǎng)護你，而不敢輕舉妄動。 四 、結交異性摯友的留神事項 1、不要與異性摯友單獨相處。有老師和家長監(jiān)護

14、的集體活動對比安好。 2、不與異性摯友一起看愛情片 更不能一起看少兒不宜的影片、光碟、書刊。 3、不太熟諳的男人請你喝飲料、吃食品請留心 機警被“麻醉”。 4、不與異性摯友談論有關身體隱私部位等一類敏感話題。制止與目生男子單獨接觸 遇到危機處境撥打“110”尋求扶助。 第2篇: 防性防侵害安好教導教案 三（4）班防性侵害安好教導教案 時間：2022年10月31日 地點：三（4）班教室 講授人：馬進弟 教學目標： 1、引導學生熟悉什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。 2、引導學生了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所，培養(yǎng)學生的查看分析才能和應變處置才能。 3、

15、使學生能正確地對待生活中的性侵害事情，培養(yǎng)學生珍惜生命、關愛健康的生活態(tài)度。 教學重難點： 1、熟悉什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。 2、了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所，培養(yǎng)學生的查看分析才能和應變處置才能。 教學過程： 1、什么是兒童性侵害 兒童性侵害是指加害者以權威、暴力、金錢或甜言蜜語，引誘、脅迫18歲以下的兒童及少年，與其發(fā)生性活動。 2、身體哪些隱私部位是不能碰 背心褲衩籠罩的地方不能碰。身體是屬于自己的，泳衣遮住的部位屬于身體隱私，任何人都無權撫摩或傷害。 3、哪些行為是性傷害 （1）大人帶你到隱秘地方，讓脫衣服褲子； （2）大人撫摩你

16、的胸部、下身，或讓你摸他的敏感部位； （3）和你談論敏感部位，或一起看有袒露鏡頭的電影、視頻； （4）大人用他身體某部位（生殖器、嘴）接觸你的身體任何部位； 4、對孩子實施性傷害的有哪些人 （1）最熟諳、最憑借、最親近、最相信的人； （2）目生人； 5、如何預防性傷害 （1）路上要結伴而行，不要到四周沒人的地方去； （2）不要輕易采納目生人或者他人的飲料和食品； （3）任何人提出的性接觸行為，都務必斷然拒絕； （4）牢記目生人或熟人都可能是性侵害的加害人； （5）對于不當或不安逸的身體接觸，要大膽說不； （6）牢記父母電話及報警電話110； （7）只要離開父母，確定要報告父母返回時間，和誰一起

17、，聯(lián)系方式等； （8）遇到伏擊的時候，盡可能大聲呼救，制造動靜，給對方施加心理壓力；一旦脫身，實時向警察或者路人求助； （9）不要跟不熟悉的人外出。 （10）不要搭便車，更加是不熟悉的人。 （11）一個人在家時要把門窗關好。在開門前應問清來人是誰，不要輕易讓外人進屋。即使是你對比熟諳的人。 （12）不隨意出入于錄像廳、歌舞廳、賓館等地方。更不要看彌漫色情氣味的電影、錄像及書刊。 （13）遇到性進犯的要挾時，要急速離開，跑向人多的地方。 （14）假設遭到欺凌或強暴，不要隱瞞，確定要實時報警，制止再次受到傷害，要勇于養(yǎng)護自己的權利。 第3篇: 防性防侵害安好教導教案 三（4）班防性侵害安好教導教案

18、 時間：2022年10月31日 地點：三（4）班教室 講授人：馬進弟 教學目標： 1、引導學生熟悉什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。 2、引導學生了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所，培養(yǎng)學生的查看分析才能和應變處置才能。 3、使學生能正確地對待生活中的性侵害事情，培養(yǎng)學生珍惜生命、關愛健康的生活態(tài)度。 教學重難點： 1、熟悉什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。 2、了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所，培養(yǎng)學生的查看分析才能和應變處置才能。 教學過程： 1、什么是兒童性侵害？ 兒童性侵害是指加害者以權威、暴力、金錢或甜言蜜語，引誘、脅迫18歲以下的兒童及少年，與其發(fā)生性活動。 2、身體哪些隱私部位是不能碰？ 背心褲衩籠罩的地方不能碰。身體是屬于自己的，泳衣遮住的部位屬于身體隱私，任何人都無權撫摩或傷害。 3、哪些行為是性傷害？ （1）大人帶你