廣西壯族自治區(qū)南寧市第一職業(yè)中學(xué)2023年高二生物聯(lián)考試題含解析

1、廣西壯族自治區(qū)南寧市第一職業(yè)中學(xué)2023年高二生物聯(lián)考試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1. 科學(xué)家已能運(yùn)用基因工程技術(shù)，讓羊合成并分泌人的抗體。相關(guān)敘述正確的是該技術(shù)將導(dǎo)致定向變異DNA連接酶把目的基因與運(yùn)載體粘性末端的堿基對(duì)連接起來蛋白質(zhì)中的氨基酸序列可為合成目的基因提供資料受精卵是理想的受體該羊的產(chǎn)生要用到核移植技術(shù)該羊的產(chǎn)生要用到胚胎移植技術(shù)ABCD參考答案：D2. 圖1為某種質(zhì)粒簡(jiǎn)圖，圖2表示某外源DNA上的目的基因，小箭頭所指分別為限制性核酸內(nèi)切酶EcoR、BamH、Hind的酶切位點(diǎn)下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

2、）A在基因工程中若只用一種限制酶完成對(duì)質(zhì)粒和外源DNA的切割，則可選EcoRB如果將一個(gè)外源DNA分子和一個(gè)質(zhì)粒分別用EcoR酶切后，再用DNA連接酶連接，形成一個(gè)含有目的基因的重組DNA，此重組DNA中EcoR酶切點(diǎn)有1個(gè)C為了防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化，酶切時(shí)可使用BamH和Hind兩種限制酶同時(shí)處理D一個(gè)圖1所示的質(zhì)粒分子經(jīng)EcoR切割后，含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)參考答案：B【考點(diǎn)】Q2：基因工程的原理及技術(shù)【分析】關(guān)于限制酶，考生可以從以下幾方面把握：（1）來源：主要從原核生物中分離純化出來（2）特異性：能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部

3、位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂（3）結(jié)果：形成黏性末端或平末端【解答】解：A、目的基因兩端都含有EcoRI限制酶的切割位點(diǎn)，質(zhì)粒上也含有EcoRI限制酶的切割位點(diǎn)，因此在基因工程中若只用一種限制酶完成對(duì)質(zhì)粒和外源DNA的切割，則可選EcoR，A正確；B、若將一個(gè)外源DNA分子和一個(gè)質(zhì)粒分別用EcoR酶切后再用DNA連接酶連接，則形成的重組DNA中，目的基因兩端應(yīng)各含1個(gè)EcoR酶切位點(diǎn)，即重組DNA中EcoR酶切點(diǎn)有2個(gè)，B錯(cuò)誤；C、為了防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化，酶切時(shí)可使用BamH和Hind兩種限制酶同時(shí)處理，C正確；D、圖示質(zhì)粒上只有一個(gè)EcoR限制酶切割位點(diǎn)，因此

4、圖1所示的質(zhì)粒分子經(jīng)EcoR切割后，含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)，D正確故選：B【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖解，考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理、操作工具及操作步驟，掌握各種操作工具的作用，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)3. 關(guān)于證明DNA是遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是A.R型轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌的實(shí)質(zhì)是基因重組B.R型與S型肺炎球菌轉(zhuǎn)化的有效性與S型菌的DNA純度密切相關(guān)C.標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌后若長(zhǎng)時(shí)間保溫，上清液與沉淀物的放射性對(duì)比更明顯D.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵是設(shè)法將DNA和蛋白質(zhì)分開，單獨(dú)直接觀察各自的作用參考答案：C4. 人的糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)一步加工合成。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可

5、以使人的糖蛋白基因得以表達(dá)的受體細(xì)胞是A大腸桿菌 B酵母菌 CT4噬菌體 D質(zhì)粒DNA參考答案：B5. 已知豌豆的高莖（D）對(duì)矮莖（d）為顯性，在雜交實(shí)驗(yàn)中，后代有25%的矮莖，則親本的基因型是（ ）ADDdd BDDDd CDdDd DDddd參考答案：C6. 假設(shè)某種細(xì)菌的起始數(shù)量為M，每20min狀態(tài)繁殖一代，T小時(shí)后該種群數(shù)量為多少？（ ）A.M23T B. M2T C. 2M T D 2M 20參考答案：A7. 下列關(guān)于生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)臄⑹?，錯(cuò)誤的是A. 需要消耗能量 B. 受光照的影響C. 不受重力影響 D. 只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端參考答案：B生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是指：在胚芽

6、鞘、芽、幼葉和幼根中，只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，而不能反過來運(yùn)輸；極性運(yùn)輸是一種逆濃度梯度的主動(dòng)運(yùn)輸過程，需要消耗能量，不受光照和重力影響。綜上分析，B錯(cuò)誤，A、C、D均正確。8. 關(guān)于 “人類免疫缺陷病毒”的敘述中，正確的是（ ）A常用HLA表示 B主要侵犯人體T細(xì)胞C常用AIDS表示 D先使體液免疫功能嚴(yán)重缺損，繼而影響細(xì)胞免疫參考答案：B9. 取相同長(zhǎng)度、去除尖端的小麥胚芽鞘切段，分別用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理并培養(yǎng)一段時(shí)間后，逐一測(cè)量其長(zhǎng)度。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次（實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二）。結(jié)果如圖。以下敘述正確的是()A實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二互為對(duì)照 B只要濃度大于0.001 mg/L，都能促進(jìn)胚

7、芽鞘伸長(zhǎng)C濃度大于10 mg/L，會(huì)抑制胚芽鞘的伸長(zhǎng) D促進(jìn)胚芽鞘伸長(zhǎng)的最適濃度應(yīng)在0.110 mg/L之間參考答案：D10. 分析一個(gè)雙鏈DNA分子時(shí)，發(fā)現(xiàn)30的脫氧核苷酸含有腺嘌呤，由此可知該分子一條鏈上鳥嘌呤含量的最大值可占此鏈堿基總數(shù)的 ( )A20 B30 C40 D70參考答案：C11. 生物變異的根本來源是（）A基因突變B基因重組C染色體變異D基因的分離參考答案：A【考點(diǎn)】基因突變的特征【分析】生物變異包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異，其可遺傳的變異又包括基因突變、基因重組和染色體變異（染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異），這三者均能為生物進(jìn)化提供原材料，其中基因突變能產(chǎn)生新基因，是

8、生物變異的根本來源據(jù)此答題【解答】解：A、基因突變能產(chǎn)生新基因，是生物變異的根本來源，A正確；B、基因重組屬于生物變異，但不是生物變異的根本來源，B錯(cuò)誤；C、染色體變異屬于生物變異，但不是生物變異的根本來源，C錯(cuò)誤；D、基因的分離不屬于變異，D錯(cuò)誤故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查生物變異的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記生物變異的類型，掌握可遺傳變異的種類及各自的意義，明確基因突變能產(chǎn)生新基因，是生物變異的根本來源，再選出正確的答案即可12. 下列各組物質(zhì)中全是內(nèi)環(huán)境成分的是 （ ）A.O2、CO2、血紅蛋白、H+ B.纖維素、抗體、激素、H2OC.纖維蛋白原、Ca2+、載體 D.Na+、HPO42-、葡萄糖、

9、氨基酸參考答案：D13. 許多淡水魚在人工飼養(yǎng)條件下不產(chǎn)卵，如果取同種魚的垂體研碎后注入魚體內(nèi)，就可促其產(chǎn)卵，這主要是利用垂體中含有的:A性激素 B促甲狀腺激素 C生長(zhǎng)激素 D促性腺激素 參考答案：D14. 科學(xué)家弗萊明發(fā)現(xiàn)，在細(xì)菌培養(yǎng)基中偶然出現(xiàn)的青霉菌周圍沒有細(xì)菌生長(zhǎng)，經(jīng)持續(xù)的研究，他分離出了青霉素。圖中能正確表示青霉菌與其他細(xì)菌（以金色葡萄球菌為例）之間的關(guān)系是（ ） HYPERLINK / A圖，b表示青霉菌 B圖，a表示青霉菌 HYPERLINK / C圖，a表示青霉菌 D圖，b表示青霉菌 HYPERLINK / 參考答案：C15. 下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)的敘述，正確的是（）A地

10、球上所有的植物、動(dòng)物和微生物及他們擁有的全部基因共同組成生物的多樣性B生物多樣性包括物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次的內(nèi)容C人為因素是生物多樣性面臨威脅的主要原因D生物多樣性保護(hù)的最有效措施是加強(qiáng)教育和法制管理參考答案：C【考點(diǎn)】生物多樣性保護(hù)的意義和措施【分析】1、生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因 以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性2、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性3、保護(hù)生物多樣性的措施有就地保護(hù)和遷地保護(hù)【解答】解：A、生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性，A錯(cuò)誤；B、生物多

11、樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，B錯(cuò)誤；C、人為因素是生物多樣性面臨威脅的主要原因，C正確；D、就地保護(hù)是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)，D錯(cuò)誤故選：C16. 糖尿病是最常見的慢性病之一，臨床以高血糖為主要標(biāo)志，常見癥狀有多飲、多尿、多食以及消瘦等。采用放射免疫法測(cè)定證明，只有小部分糖尿病患者是絕對(duì)缺乏胰島素的，大部分患者血液中具有正常量或超常量的胰島素。推測(cè)這些大部分患者患糖尿病的原因可能是 ()A.靶細(xì)胞的胰島素受體減少或親和力降低B.胰島素不能進(jìn)入組織細(xì)胞直接參與代謝活動(dòng)C.體內(nèi)沒有胰島素的靶器官、靶細(xì)胞D.部分胰島素在血液中發(fā)生了結(jié)構(gòu)改變參考答案：A17. 某水稻的A基因控

12、制某一優(yōu)良性狀的表達(dá)，對(duì)不良性狀a基因是顯性。該水稻自交所得子代中，優(yōu)良性狀和不良性狀均有出現(xiàn)。用該水稻作親本，采用逐代自交的方法獲取優(yōu)質(zhì)品種，如按：自交淘汰選育自交從理論上推算，第4代中雜合子所占的比例為()A2/5B1/9C2/9 D2/17參考答案：D18. （2分）綠色熒光標(biāo)記的X染色體DNA探針（X探針），僅能與細(xì)胞內(nèi)的X染色體DNA的一段特定序列雜交，并使該處呈現(xiàn)綠色熒光亮點(diǎn)同理，紅色熒光標(biāo)記的Y染色體DNA探針（Y探針）可使Y染色體呈現(xiàn)一個(gè)紅色熒光亮點(diǎn)同時(shí)用這兩種探針檢測(cè)體細(xì)胞，可診斷性染色體數(shù)目是否存在異常醫(yī)院對(duì)某夫婦及其流產(chǎn)胎兒的體細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如圖所示下列分析正確的是（

13、）AX染色體DNA上必定有一段與X探針相同的堿基序列B據(jù)圖分析可知妻子患X染色體伴性遺傳病C妻子的父母至少有一方患有性染色體數(shù)目異常疾病D該夫婦選擇生女兒可避免性染色體數(shù)目異常疾病的發(fā)生參考答案：A【考點(diǎn)】A2：人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防【分析】本題以人體性染色體組成、XY型性別決定已經(jīng)基因檢測(cè)的理論為基礎(chǔ)考查減數(shù)分裂、染色體變異以及優(yōu)生的相關(guān)知識(shí)，首先理解DNA探針是對(duì)待測(cè)基因制備的具有與目標(biāo)基因相同或互補(bǔ)堿基序列的單鏈DNA【解答】解：A、根據(jù)題干背景，X探針與Y探針分別具有一段與X和Y染色體相同的堿基序列，可以分別與X和Y染色體結(jié)合，使相應(yīng)染色體呈現(xiàn)熒光標(biāo)記，A正確；B、據(jù)圖分析，妻子具有3

14、條X染色體，屬于染色體數(shù)目異常，至于妻子是否由于X染色體上具有致病基因?qū)е碌陌樾赃z傳，本題的圖形中沒有顯示相關(guān)基因的種類和分布情況，不能判斷，B錯(cuò)誤；C、妻子的染色體數(shù)目異常的形成既有可能是父母中一方減數(shù)分裂異常產(chǎn)生異常的配子所導(dǎo)致，也可能是受精卵形成之后的有絲分裂過程中染色體分配異常導(dǎo)致，不能判斷，C錯(cuò)誤；D、由圖形顯示分析，流出胎兒的遺傳配子既有可能來自母親產(chǎn)生的XX卵細(xì)胞與父親產(chǎn)生的含Y精子的結(jié)合的結(jié)果，也有可能來自母親產(chǎn)生的含X的正常卵細(xì)胞與父親產(chǎn)生的含XY精子的結(jié)合的結(jié)果，因此，對(duì)于該對(duì)夫婦來說，選擇性生育并不能解決該遺傳病出現(xiàn)的問題，D錯(cuò)誤故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題以圖形為載體，主要考查

15、減數(shù)分裂、染色體變異以及優(yōu)生的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，有一定的難度19. 下圖是甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖，對(duì)該圖的理解，錯(cuò)誤的是A圖中X代表下丘腦B垂體活動(dòng)只受甲狀腺分泌的甲狀腺激素的調(diào)節(jié)C甲狀腺激素含量過高，X分泌a的量將減少D圖中a與b分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素參考答案：B20. 下列關(guān)于蛋白質(zhì)的說法中正確的是（ ）A蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān)B四個(gè)氨基酸脫水縮合產(chǎn)生三個(gè)肽鍵，形成三肽C生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有上百種D組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，其中有8

16、種是人體細(xì)胞能合成的必需氨基酸參考答案：A21. 兩個(gè)黃色圓粒豌豆品種進(jìn)行雜交，得到6000粒種子均為黃色，但有1500粒為皺粒。兩個(gè)雜交親本的基因組合可能為（ ）AYYRRYYRr BYyRrYyRr CYyRRYYRr DYYRrYyRr 參考答案：D22. 下列關(guān)于滅菌和消毒的理解不正確是A消毒和滅菌的結(jié)果是相同的，都能殺死一切微生物B在酒精燈附近接種和倒平板也屬于無菌操作要求C常用滅菌法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌D常用消毒方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、化學(xué)藥劑消毒法參考答案：A略23. 制備各種牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基，倒平板的具體描述正確的是（ ）待培養(yǎng)基冷卻至40左右時(shí)，在酒

17、精燈火焰附近倒平板將滅過菌的培養(yǎng)皿放在桌面上，左手拔出棉塞右手拿錐形瓶，使瓶口迅速通過火焰 用右手的拇指和食指打開皿蓋右手將錐形瓶中培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿，左手立即蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋等待平板冷卻510s，將平板倒過來放置，使皿蓋在下，皿底在上A B C D參考答案：C24. 關(guān)于受精過程的敘述錯(cuò)誤的是（ ） A獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過透明帶進(jìn)入放射冠B透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障C精子與卵黃膜相互融合，精子入卵 D雄原核形成的同時(shí)，卵子完成減數(shù)第二次分裂參考答案：A25. 下列的各種描述，哪些與細(xì)胞內(nèi)一系列化學(xué)反應(yīng)有序而又迅速進(jìn)行有直接關(guān)系A(chǔ)大量的線粒體以確保能量的充分供給 B

18、大量的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以保證合成的蛋白質(zhì)的快速轉(zhuǎn)運(yùn) C以多種方式增大內(nèi)膜面積，以保證各種酶的空間定位D增大核體積，以增加DNA分子的貯存量，保證充足的遺傳信息參考答案：C26. 下列操作不能防止發(fā)酵液被污染的是()A. 榨汁機(jī)要清洗干凈，并晾干B. 發(fā)酵瓶要清洗干凈，用無水酒精消毒C. 葡萄汁裝入發(fā)酵瓶后，要密封充氣口D. 發(fā)酵裝置的排氣口要通過一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連參考答案：B在制作葡萄酒和葡萄醋的過程中，防止發(fā)酵液被污染的措施有：榨汁機(jī)要清洗干凈，并晾干；發(fā)酵瓶要清洗干凈，用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精消毒，或用洗潔精洗滌；裝入葡萄汁后，封閉充氣孔；發(fā)酵裝置的排氣口要通過長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連，以

19、保證空氣進(jìn)入的同時(shí)不會(huì)有較多雜菌的進(jìn)入，故本題正確答案為B。27. 三葉草是牛的主要飼料，三葉草傳粉受精靠土蜂，土蜂的天敵是田鼠，田鼠不僅喜食土蜂的蜜和幼蟲，而且常常搗毀土蜂的蜂巢。土蜂的多少直接影響三葉草的傳粉結(jié)籽。貓是田鼠的天敵。下列敘述不正確的是A.三葉草屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí) B.田鼠等消費(fèi)者的存在可加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.可用樣方法估測(cè)土蜂種群數(shù)量的逐年變化 D.田鼠攝入量的10%-20%流入貓?bào)w內(nèi)參考答案：C28. 下面圖中a、b、c、d代表的結(jié)構(gòu)正確的是：Aa質(zhì)粒RNA Bb限制性外切酶C cRNA聚合酶 Dd外源基因參考答案：D29. 下列關(guān)于葉綠體和光合作用的描述中，正確的是A葉片

20、反射綠光故呈綠色，因此日光中綠光透過葉綠體的比例最小B葉綠體的類囊體膜上含有自身光合作用所需的各種色素C光照下葉綠體中的ATP主要是由光合作用合成的糖經(jīng)需氧呼吸產(chǎn)生的D光合作用強(qiáng)烈時(shí)，碳反應(yīng)過程直接將3個(gè)CO2分子合成一個(gè)三碳分子參考答案：B30. 某山區(qū)，砍伐了一定量的樹木，但并沒有破壞森林生態(tài)系統(tǒng)，根本原因是（ ）A森林生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力B森林中剩余的樹能進(jìn)行光合作用C森林生態(tài)系統(tǒng)中有物質(zhì)和能量的流動(dòng)D森林生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性高參考答案：A31. 如圖為滲透作用實(shí)驗(yàn)，開始如圖1，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，過一段時(shí)間后結(jié)果如圖2，漏斗管內(nèi)液面不再發(fā)生變化，H1、H2表示漏

21、斗管內(nèi)液面與清水的高度差，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A. 圖1中B的濃度大于C的濃度B. 圖2中B的濃度等于C的濃度C. 圖1中A中水分子擴(kuò)散到B的速率大于A中水分子擴(kuò)散到C的速率D. 圖2中A中水分子擴(kuò)散到B的速率等于B中水分子擴(kuò)散到A的速率參考答案：B在有一層半透膜，膜兩側(cè)有濃度差時(shí)溶劑分子會(huì)發(fā)生滲透作用。根據(jù)圖2中的結(jié)果分析可知B的高度比C的高度要高，即水分子進(jìn)入到B漏斗管內(nèi)的多，說明B溶液濃度要大于C，B正確。但平衡時(shí)漏斗內(nèi)外溶液濃度不相等，仍然是B的濃度大于C，A錯(cuò)誤。圖1中A中水分子擴(kuò)散到C的速率大于C中水分子擴(kuò)散到A的速率，所以漏斗內(nèi)液面才會(huì)上升，C正確。圖2中達(dá)到了動(dòng)態(tài)平衡，所以A

22、中水分子擴(kuò)散到B的速率等于B中水分子擴(kuò)散到A的速率，D正確。點(diǎn)睛：滲透作用發(fā)生需要具備半透膜和膜兩側(cè)有濃度差，此時(shí)溶劑分子是雙向擴(kuò)散的，在達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡時(shí)，溶劑分子進(jìn)出速率是相等的。32. 以下關(guān)于ES細(xì)胞的敘述不正確的是()A.ES細(xì)胞的分離和培養(yǎng)可以應(yīng)用于基礎(chǔ)生物學(xué)、畜牧學(xué)和醫(yī)學(xué)等方面B.ES細(xì)胞可用于治療帕金森綜合癥、少年糖尿病和老年性癡呆等疾病C.現(xiàn)在已經(jīng)成功地通過誘導(dǎo)ES細(xì)胞的定向分化成功治愈癌癥、心腦血管疾病和某些組織器官的損傷D.ES細(xì)胞是研究體外細(xì)胞分化的理想材料參考答案：C33. 在生物實(shí)驗(yàn)室內(nèi)模擬生物體DNA復(fù)制所必需的條件是（ ）酶類 游離四種脫氧核苷酸 ATP DNA分子

23、 mRNA tRNA 適宜的溫度 適宜的PH值A(chǔ). B. C. D.參考答案：D34. 已知從cDNA文庫獲取的某目的基因的部分堿基序列是TACGAATTCCGCTAG，則受體細(xì)胞一般不應(yīng)選擇A受精卵 B卵細(xì)胞 C大腸桿菌D桑椹胚細(xì)胞參考答案：C35. 將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時(shí)間后，測(cè)定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表：培養(yǎng)瓶中氣體溫度（）離子相對(duì)吸收量（%）空氣17100氮?dú)?710空氣328下列分析正確的是( )有氧條件有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收該植物幼根對(duì)該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該

24、離子不消耗ATP與空氣相比，氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收參考答案：A表中信息顯示：在相同的溫度條件下，空氣培養(yǎng)瓶中離子相對(duì)吸收量大，說明有氧條件有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收，A正確；同是空氣培養(yǎng)瓶，在不同的溫度條件下離子相對(duì)吸收量不同，說明溫度變化會(huì)影響根對(duì)離子的吸收，B錯(cuò)誤；在相同的溫度條件下，氮?dú)馀囵B(yǎng)瓶中離子相對(duì)吸收量較空氣培養(yǎng)瓶中離子相對(duì)吸收量小，說明幼根細(xì)胞吸收該離子消耗ATP，而且氮?dú)猸h(huán)境不利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收，C、D錯(cuò)誤。36. 下列生物群體可稱為生物群落的是 ()A一片森林中的各種喬木、灌木和草本植物B一個(gè)池塘中的各種水生植物和水生動(dòng)物C一座山上的各種植物、動(dòng)

25、物、微生物等全部生物D一片草地上的各種雜草等植物和兔、鼠、昆蟲等動(dòng)物以及各種蘑菇等大型真菌參考答案：C37. 右圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解， 表示相關(guān)過程的能量流動(dòng)。下列有關(guān)敘述正確的是 （ ）A是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量B分解者獲得的能量最少C圖中與的比值代表草兔的能量傳遞效率D和分別屬于草和兔同化量的一部分參考答案：D38. 以下關(guān)于生物變異的敘述，正確的是A基因突變都會(huì)遺傳給后代B基因堿基序列發(fā)生的改變，不一定導(dǎo)致性狀改變C染色體變異產(chǎn)生的后代都是不育的D基因重組只發(fā)生在生殖細(xì)胞形成過程中參考答案：B39. 下圖表示遺傳信息傳遞的一般規(guī)律。圖中所代表的過程稱為 ( )A逆轉(zhuǎn)錄 B轉(zhuǎn)錄 C復(fù)制 D翻譯參考答案：D40. 如圖所示為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，M、N分別表示兩個(gè)神經(jīng)元的局