《水循環(huán)》導學案_第1頁
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1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)第二章第四節(jié)水循環(huán)導學案【學習目標】1了解水圈里水體的類型；2掌握自然界水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)，并能繪制示意圖表示水循環(huán)的過程；3理解水循環(huán)的地理意義；4. 正確認識和利用水循環(huán)的自然規(guī)律，實現人與自然的和諧發(fā)展?！局?、難點】掌握自然界水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)，并能繪制示意圖表示水循環(huán)的過程?！緦W習方法】討論法讀圖分析法、作圖法、分析歸納法【學習過程】一、課前預習預習主題：相互聯(lián)系的水體（讀圖分析法）1水的存在形式水圈：由 、 和液態(tài)三種形式的水體構成，是一個 但 的圈層

2、。2水體空間分布： 水、 水和 水。二、合作探究探究主題：水循環(huán)的過程（討論法、作圖法）1、概念：地球表面 、 和固態(tài)的水體在 、 和大氣間不斷地相互轉化和循環(huán)的過程就是水循環(huán)。2、要求：請各小組展開討論，通過箭頭標出和文字注明水循環(huán)的各環(huán)節(jié)，試描述水在自然界的循環(huán)過程，并派代表展示。水循環(huán)類型主要環(huán)節(jié)特點三、案例分析分析內容：水循環(huán)的意義（分析歸納法）材料：“黃河之水天上來，奔流到海不復回” 河流中段流經的黃土高原地區(qū)，大部分為厚層黃土覆蓋，加之歷史上長期不合理地利用土地資源，使得高原面的植被遭到嚴重破壞，地面缺少植被保護，水土流失日益加劇。每年都會生產十六億噸泥沙，其中有十二億噸流入大海，剩下四億噸長年留在黃河下游，形成沖積平原；而當地則形成千溝萬壑、地形支離破碎的特殊自然景觀。 補充：長江向東注入東海，帶來大量營養(yǎng)物質，促進海水中的浮游生物生長，吸引了大量魚類，形成我國面積最大的漁場舟山漁場。 低緯度地區(qū)接受較多的太陽輻射，溫度升高，水體吸熱蒸發(fā)，再通過大氣輸送，在高緯地區(qū)形成降水并放熱，所以輸送的不僅是水汽，同時也在間接地輸送太陽輻射。歸納概括水循環(huán)的意義。（1）水循環(huán)促進 ，維持全球水的 平衡；（2）水循

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