新人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 3.1 認(rèn)識(shí)對(duì)稱現(xiàn)象 教學(xué)課件_第1頁
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文檔簡介

認(rèn)識(shí)對(duì)稱現(xiàn)象圖形的運(yùn)動(dòng)（一）3游樂場(chǎng)里都有哪些游樂項(xiàng)目？這些游樂項(xiàng)目里有許多數(shù)學(xué)知識(shí)呢，今天我們就一起來研究圖形的運(yùn)動(dòng)吧！舉手回答：仔細(xì)觀察這些物體，說一說他們有什么共同特點(diǎn)？圖形兩邊完全一樣。沿一條直線對(duì)折后，左右兩邊能夠完全重合，具有這種特征的物體或圖形，就是對(duì)稱的。說一說：這些都是對(duì)稱現(xiàn)象，你能用自己的話描述一下什么是對(duì)稱嗎？剪紙 的兩邊也一樣。想一想：生活中還有這樣的圖形嗎？小組合作：你能剪出下列圖形嗎，動(dòng)手試試，展示你的成果，并說說你是怎么做的？剪的時(shí)候?yàn)槭裁匆鸭垖?duì)折？剪一剪。把剪好的圖形打開?？?！中間有一道折痕。試一試：你還能剪出其他的圖形嗎？兩邊一樣，中間都有折痕。請(qǐng)你仔細(xì)觀察這些圖形，它們有什么共同點(diǎn)呀？像這樣剪出來的圖形都是對(duì)稱的，它們都是軸對(duì)稱圖形。圖形中間的那條折痕所在的直線就是圖形的對(duì)稱軸。做一做：下面這些圖形中，哪些是軸對(duì)稱圖形？下面的圖形中，哪些是軸對(duì)稱圖形？是軸對(duì)稱圖形的在方框里畫“”。左邊的圖案是從右邊的（ ）號(hào)紙上剪下來的。 下面哪個(gè)字母能對(duì)折剪出，在其下面的（ ）里畫“”。（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）下面哪個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形？畫出它的對(duì)稱軸。對(duì)稱軸對(duì)稱軸對(duì)稱軸對(duì)稱軸軸對(duì)稱圖形（兩邊完全重合）這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？剪軸

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