基于Matlab的最少拍控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)

1、-PAGE . z.- - - z -計(jì)算機(jī)控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)基于Matlab 的最少拍控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)學(xué)院:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級:*:指導(dǎo)教師:日期:基于Matlab 的最少拍控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶W(xué)習(xí)使用 Matlab 設(shè)計(jì)最少拍系統(tǒng)的方法。實(shí)驗(yàn)器材*86 系列兼容型計(jì)算機(jī)，Matlab 軟件。實(shí)驗(yàn)原理1. 數(shù)字PID 系統(tǒng)設(shè)計(jì)建立所示的數(shù)字PID 系統(tǒng)控制模型并進(jìn)展系統(tǒng)仿真，：,采樣周期T=0.1s。2. 最少拍系統(tǒng)仿真最少拍設(shè)計(jì)，是指系統(tǒng)在典型輸入信號如階躍信號、速度信號、加速度信號等作用下，經(jīng)過最少拍有限拍使系統(tǒng)輸出的系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)誤差為零。因此，最少拍控制系統(tǒng)也稱最少拍無差系統(tǒng)或最少拍隨動系統(tǒng)，它實(shí)

2、質(zhì)上是時間最優(yōu)控制系統(tǒng)，系統(tǒng)的性能指標(biāo)就是系統(tǒng)調(diào)節(jié)時間最短或盡可能短，即對閉環(huán)Z傳遞函數(shù)要求快速性和準(zhǔn)確性。下面以一個具體實(shí)例介紹最少拍系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和仿真?？紤]圖中所示的采樣數(shù)字控制系統(tǒng)，被控對象的脈沖傳遞函數(shù)為最少拍采樣數(shù)字控制系統(tǒng)設(shè)采樣周期T=1s ，首先求取廣義被控對象的脈沖傳遞函數(shù)：廣義被控對象我們知道，最少拍系統(tǒng)是按照指定的輸入形式設(shè)計(jì)的，輸入形式不同，數(shù)字控制器也不同。因此，對三種不同的輸入信號分別進(jìn)展考慮：(1)單位階躍信號：計(jì)算可得到最少拍數(shù)字控制器為檢驗(yàn)誤差序列：從E(z)看出，按單位速度輸入設(shè)計(jì)的系統(tǒng)，當(dāng)k大于等于2之后，即二拍之后，誤差ek=0，滿足題目要求。(2)單位速度

3、信號：原理同上，我們可以得到：eqf(3,4)檢驗(yàn)誤差：從E ( z ) 看出，按單位速度輸入設(shè)計(jì)的系統(tǒng)，當(dāng)k 2 之后，即二拍之后，誤差e(k ) 0 ，滿足題目要求。(3)單位加速度信號：可知，按加速度輸入信號設(shè)計(jì)的系統(tǒng)當(dāng)k大于等于3，即三拍之后，誤差ek=0。將所得結(jié)果分別用Matlab中的Simulink 工具箱進(jìn)展仿真，并將輸入、輸出和誤差三條曲線放置在同一圖像，比擬三種情況下的跟隨特性。實(shí)驗(yàn)步驟在三種輸入單位階躍/速度/加速度分別作用下，運(yùn)用Simulink 對其控制結(jié)果進(jìn)展仿真。(1)單位階躍信號： 系統(tǒng)Simulink 仿真模型框圖如下列圖所示：單位階躍信號輸入時最少拍控制系統(tǒng)

4、將示波器的數(shù)據(jù)存為矩陣形式，命名為y1在Matlab 命令窗口輸入： plot(tout(:,1),y1(:,2:4); hold on,legend( 輸入,誤差,輸出)可得輸入、輸出和誤差三條曲線仿真結(jié)果如下列圖所示：單位階躍信號輸入時系統(tǒng)的仿真結(jié)果(2)單位速度信號：控制系統(tǒng)Simulink 框圖如下列圖所示：單位速度信號輸入時最少拍控制系統(tǒng)將示波器的數(shù)據(jù)存為矩陣形式，命名為y2在Matlab 命令窗口輸入 plot(tout(:,1),y2(:,2:4); hold on,legend( 輸入,誤差,輸出)可得輸入、輸出和誤差三條曲線仿真結(jié)果如下列圖所示：單位速度信號輸入時系統(tǒng)的仿真結(jié)

5、果(3)單位加速度信號：控制系統(tǒng)Simulink 框圖如下列圖所示：單位加速度信號輸入時最少拍控制系統(tǒng)將示波器的數(shù)據(jù)存為矩陣形式，命名為y3在Matlab 命令窗口輸入 plot(tout(:,1),y3(:,2:4); hold on,legend( 輸入,誤差,輸出) 仿真結(jié)果圖如下列圖所示：單位加速度信號輸入時系統(tǒng)的仿真結(jié)果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及結(jié)果分析由上面的仿真結(jié)果圖可知，按最少拍控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)出來的閉環(huán)系統(tǒng)，在有限拍后進(jìn)入穩(wěn)態(tài)，這時閉環(huán)系統(tǒng)輸出在采樣時間準(zhǔn)確的跟蹤輸入信號。如單位階躍信號在一拍后，單位速度信號在兩拍后，單位加速度信號則在三拍之后。然而，進(jìn)一步研究可以發(fā)現(xiàn)雖然在采樣時刻系統(tǒng)輸出與所跟蹤的參考輸入一致，但在兩個采樣時刻之間，系統(tǒng)的輸出存在著紋波或振蕩。例如單位階躍信號在一拍后的穩(wěn)態(tài)響應(yīng)仍有許多振蕩。這種紋波不僅影響系統(tǒng)的控制性能，產(chǎn)生過大的超調(diào)和持續(xù)振蕩，而且還增加了系統(tǒng)功率損耗和機(jī)械磨損。實(shí)驗(yàn)總結(jié)在本次設(shè)計(jì)的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多的問題，給我的感覺就是有點(diǎn)難，不是很順手。在調(diào)試的過程中，遇到的問題更多，調(diào)試的過程是一個讓人思考的過程，也是熟悉穩(wěn)態(tài)方法和實(shí)踐動手的好時機(jī)，順著模塊的順序依次排查接線，出現(xiàn)問題，想出各種可能的情況，測試解決。通過這次的課程設(shè)計(jì)，鍛煉了我的動手實(shí)踐能力，讓我有時機(jī)將課本所學(xué)的知識與實(shí)際相結(jié)合。切身體會到動手能力的重要