作息時(shí)間系統(tǒng)

1、長(zhǎng)沙學(xué)院?jiǎn)纹瑱C(jī)技術(shù)和應(yīng)用課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書題目：學(xué)校作息時(shí)間系統(tǒng)的設(shè)計(jì)系部：電信系專業(yè)：電氣信息工程姓名：唐玉紅學(xué)號(hào)：2008044121指導(dǎo)老師:王新輝劉輝謝明華起止時(shí)間：2010.12.20- 12.31系（部）：電子與通信工程系 專業(yè)：08級(jí)電子信息工程指導(dǎo)教師：王新輝、劉輝、謝明華課題名稱學(xué)校作息時(shí)間系統(tǒng)的設(shè)計(jì)（1）課題內(nèi)容：以單片機(jī)為核心，設(shè)計(jì)一個(gè)智能化作息時(shí)間控制器。該控制器要求的功能有：按本校作息時(shí)間接通/斷開電鈴（以蜂鳴器代替）；并用液晶屏顯 示時(shí)鐘（可以用數(shù)碼管顯示）。作息時(shí)間控制器常用于學(xué)校教學(xué)樓的時(shí)間控制，利用單片機(jī)內(nèi)部定時(shí)器實(shí)現(xiàn)時(shí)1可基準(zhǔn)定時(shí)，顯示的內(nèi)容要求有時(shí)、分、秒各兩

2、位（數(shù)碼管顯示可以不 顯示秒），并能調(diào)節(jié)小時(shí)和分鐘。（2）要求：完成該系統(tǒng)的硬件和軟件的設(shè)計(jì)，在Proteus軟件上仿真通過(guò)后，下載到單片機(jī)進(jìn)行硬件驗(yàn)證。最后就課程設(shè)計(jì)本身提交一篇課程設(shè)計(jì) 說(shuō)明書。1、匯編或C51語(yǔ)言程序設(shè)計(jì);2、程序調(diào)試;3、4、在Proteus上進(jìn)行仿真成功后，進(jìn)行下載硬件實(shí)物驗(yàn)證;提交一份完整的課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書，包括封面，中文摘要，目錄，正文（正文主要包括：設(shè)計(jì)原理、程序設(shè)計(jì)、程序分析、仿真分析、調(diào)試過(guò)程，調(diào)試結(jié)果等部分），參考文獻(xiàn)、設(shè)計(jì)總結(jié)等。起止日期（或時(shí)間設(shè)計(jì)內(nèi)容（或預(yù)期目標(biāo)）備注量）第一天課題介紹，答疑，收集材料，C51介紹第二天設(shè)計(jì)方案論證，練習(xí)編與C51程序第

3、三天第六天程序設(shè)計(jì)第六天第八天程序調(diào)試、仿真第九天第十天系統(tǒng)測(cè)試并編寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書教研室意見年 月曰系（部）主管領(lǐng)導(dǎo)意見年 月曰長(zhǎng)沙學(xué)院課程設(shè)計(jì)鑒定表姓名唐玉紅學(xué)號(hào)2008044121專業(yè)08電子班級(jí)一班設(shè)計(jì)題目學(xué)校作息時(shí)間系統(tǒng)的設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師王新輝、劉輝、謝明華指導(dǎo)教師意見:評(píng)定等級(jí)：教師簽名：日期:答辯小組意見:評(píng)定等級(jí):答辯小組長(zhǎng)簽名:日期:教研室意見:教研室主任簽名:日期:系（部）意見:系主任簽名：日期：說(shuō)明課程設(shè)計(jì)成績(jī)分“優(yōu)秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四類;目錄、設(shè)計(jì)說(shuō)明51、硬件設(shè)計(jì)5三、程序設(shè)計(jì)51、2、3、使用方法基本原理程序清單4、仿真測(cè)試11四、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)11五、參考文獻(xiàn)

4、12一、設(shè)計(jì)說(shuō)明：（1）課題內(nèi)容：以單片機(jī)為核心，設(shè)計(jì)一個(gè)智能化作息時(shí)間控制器。該控制器要求的功能 有：按本校作息時(shí)間接通/斷開電鈴（以蜂鳴器代替）；并用液晶屏顯示時(shí)鐘（可用數(shù)碼 管顯示）。作息時(shí)間控制器常用于學(xué)校教學(xué)樓的時(shí)間控制，利用單片機(jī)內(nèi)部定時(shí)器實(shí)現(xiàn)時(shí)間基 準(zhǔn)定時(shí)，顯示的內(nèi)容要求有時(shí)、分、秒各兩位（用數(shù)碼管可以不顯示秒）并能調(diào)節(jié)小時(shí)和分鐘。要求：完成該系統(tǒng)的硬件和軟件的設(shè)計(jì)，在Proteus軟件上仿真通過(guò)后，下載到單片機(jī)進(jìn)行硬件驗(yàn)證。最后就課程設(shè)計(jì)本身提交一篇課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書、硬件設(shè)計(jì)如下圖所示rn -aA-町酗即?ra&ADS KJAKUFCTJ&PJ. HITrz iiH一刖H 毋 7

5、 FUAIJIrijvAsiF31|T=CountNum) / 到達(dá)預(yù)置計(jì)數(shù)值 Count=0; /清零Sec=1; /置1秒到標(biāo)志位SecValue+; / 秒值加 1if(SecValue=60) SecValue=0;Minute=1; /置1分到標(biāo)志位MinuteValue+; / 分值加 1if(MinuteValue=60) Hour=1; /置1小時(shí)到標(biāo)志位MinuteValue=0;HourValue+; / 小時(shí)值加 1if(HourValue=8)&(MinuteValue=0)|(HourValue=8)&(MinuteValue=45)& (SecValue0;Dela

6、y-) for(i=0;i=24)( HourValue=0;H_up=0;if(H_down)( HourValue-;H_down=0;if(M_up) /分值調(diào)整( MinuteValue+;if(MinuteValue=60)(MinuteValue=0;M_up=0;if(M_down)( MinuteValue-;M_down=0;4、仿真測(cè)試將寫好的程序仿真無(wú)誤后，導(dǎo)入到硬件圖的51芯片里面進(jìn)行測(cè)試，結(jié)果如下:P3叩刖襤.5山4d PH3D6把程序下載到實(shí)物上時(shí)，一到設(shè)定時(shí)間蜂鳴器就會(huì)叫，表示打鈴。四、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)做了兩周的課程設(shè)計(jì)，讓人感受頗深，有關(guān)于單片機(jī)知識(shí)的，但更多的是團(tuán)隊(duì)的

7、 合作。此次單片機(jī)的課程設(shè)計(jì)題目是作息時(shí)間系統(tǒng)，與我們學(xué)生的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，自己對(duì)功能的實(shí)現(xiàn)不是很滿意，因?yàn)橛幸粋€(gè)功能沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，通過(guò)這次的課程設(shè)計(jì)作品的 制作讓我對(duì)單片機(jī)的理論有了更加深入的了解，同時(shí)在具體的制作過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在 書本上的知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用存在著不小的差距，書本上的知識(shí)很多 都是理想化后的結(jié) 論，忽略了很多實(shí)際的因素，或者涉及的不全面，可在實(shí)際的應(yīng)用時(shí)這些是不能被忽略 的，我們不得不考慮這方的問(wèn)題，這讓我們無(wú)法根據(jù)書上的理論就輕易得到預(yù)想中的結(jié) 果，有時(shí)結(jié)果甚至很差別很大。通過(guò)這次實(shí)踐使我更深刻的體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的重 要性，我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)工作中會(huì)更加的注重實(shí)際，避免稱為只會(huì)紙上談兵的趙括。單 片機(jī)是很重要的一門課程，老師和一些已經(jīng)工作了的同學(xué)都說(shuō)過(guò)，如果學(xué)好一門單片機(jī)就憑這個(gè)技術(shù)這門這門手藝找一個(gè)號(hào)的工作也不成問(wèn)題，盡管我們?cè)谡n堂上學(xué)的內(nèi)容很 有限，氮在以后的學(xué)習(xí)中單片機(jī)還需要好好的深入研究和學(xué)習(xí)，學(xué)好了單片機(jī)也就多 了一項(xiàng)生存的本錢。最后感謝老師對(duì)我們同學(xué)的精心指導(dǎo)和幫助，感謝同學(xué)們對(duì)我的幫 助。五、參考文獻(xiàn)孫育才.單片微型計(jì)