八年級英語Watertalk教案3_第1頁
八年級英語Watertalk教案3_第2頁
八年級英語Watertalk教案3_第3頁
八年級英語Watertalk教案3_第4頁
八年級英語Watertalk教案3_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、Chapter 5 Water talk Reading 一、章節(jié)分析( Reading section )(一)綜述本單元的閱讀部分通過a magic drop of water 和 女孩 Daisy 之間的對話,介紹了 the water cycle,讓學生認識到水的珍貴。在引導學生通過圖表對文章整體理解的同時,教育學生節(jié)約用水,保護水資源。本課的任務(wù)有兩個:學生通過對課文的學習, 掌握一些核心詞匯, 詞組和句型的用法。學生掌握了水循環(huán)的過程并能根據(jù)圖表描述水循環(huán), 為 writing 做 好準備。(二)閱讀目標知識目標學習課文中重點詞、詞組、句型和語法。能力目標 掌握水循環(huán)的過程并能口頭

2、描述。情感目標讓學生認識到水是液體黃金,教育學生要節(jié)約用水。(三)教學方法采用任務(wù)型教學法組織教學,通過聽說訓練、討論等具體活動,達到教學效果。(四)重點和難點詞匯學習核心詞匯exercisesolidsinkdrainfreeze(froze, frozen)impatientobey float comfortably viewspeed(sped, sped) nod (nodded) thoroughpump reply valuable liquid complete ordinary2) 拓展詞匯increase decrease remain scientific symbol

3、incomplete matter vanish faint precious weird evaporation2詞組和短語brush one s teethpour into turn off turn onlook aroundenjoy the viewdrop into speed downcaryinto clean upa water treatment worksadd a few chemicals to mea thorough cleaninga sewage plantpump intoremember not to do sth.wait a minuteshake

4、one s head3句型學習sound (look, smell, taste, feel) + adj.It is +adj. for sb. to do sth.until 教學設(shè)計( Teaching Designs)Pre-reading為了幫助學生更好地理解課文內(nèi)容, 先通過各種方式和活動來激活學生對于水的相關(guān)背景知識, 同時解決一部分生詞。 這一環(huán)節(jié)是為了讓學生對水循環(huán)有初步的了解。Brainstorm 讓學生假設(shè)自己是一滴水,他們可以用一句話來描述水或者說一句與水有關(guān)的句子(教學參考chapter 5 Pre-chapteractivities ) 。然后通過 P62 練習 A

5、 讓學生對水有更多的了解。然后老師提問Where does water come from? Where can we find water? 讓學生對p62 的練習 B1 進行排序,引出水循環(huán)。讓學生觀看一個水循環(huán)的 flash, 引出 a water treatment works, tap,drain, sink, a sewage plan侍生詞While-reading這是本課的主體部分, 也是老師處理的重點, 既要幫助學生掌握本課的重點詞匯、詞組和句型, 又要提高學生的閱讀理解能力,培養(yǎng)學生的閱讀技巧 .猜測訓練.根據(jù)課題、圖片和背景知識來猜測課文的內(nèi)容,指導學生在閱讀文章前可以根

6、據(jù)標題、圖片和已有的背景知識來預(yù)測文章的內(nèi)容。.猜詞訓練P64,65 Ex C1,C3課文導讀. 學生根據(jù)問題略讀課文.依靠P65 Ex D的map引導學生重點讀第六節(jié)到第十一節(jié),完成填圖, 找到課文里不同地點用的動詞詞組, 然后根據(jù)這些地點和動詞讓學生分步用自己的話來描述water s journey.通過 water 的最后一句話,I m precious, like liquid gold.展開討論, 讓學生意識到水的珍貴, 再通過幾張世界不同地方缺水的圖片來教育學生要珍惜水。重點詞匯及句式講解be on ( 這里的 on 是 adv. ) 已連接、處于工作狀態(tài)或使用中turn the

7、tap off關(guān)掉水龍頭turn off 反義詞組 turn onswitch on /off 常用來表示電器和機器的開關(guān),開關(guān)水和煤氣一般不用 switch .sound + adj.e.g. sound impatient 聽上去不耐煩 sound puzzled 聽上去迷惑不解look (看上去),smell, sound, taste, fee是連系動詞look around環(huán)顧四周look 詞組還有: look at look after look for look forward to look out look out of look upIt is not easy for m

8、e to get here.It is +adj +for sb to do sth.e.g.: It is important for us to study English.It is necessary for you to do morning exercises.It is time to get cleaned up.It is time to do sth. e.g.: It is time to go to bed. It is time to have breakfast.It is time for sth. e.g.: It is time for lunch.add a

9、 few chemicals to me給我加入一些化學物質(zhì)until 直到 e.g. We will stay in Canada until the end of next month.( until 前用的動詞持續(xù)動詞,則使用肯定形式)e.g. We will not come back until the end of next month.( until 前 用 的 動 詞 若 為 瞬 間 動 詞 , 則 使 用 not until的結(jié)構(gòu))e.g. remember not to waste water 記住remember not to do sth.不要浪費水remember t

10、o do記得要做某事remember doing記得做過的事What do you mean by liquid gold?你說的液體黃金是什么意思?There was no reply.沒有回答。(這里的reply是名詞,reply還可以 做動詞)Consolidation and conclusion 指導學生完成說明: 針對一些學有余力的同學, 通過聽和閱讀與水循環(huán)有關(guān)的文章,來擴充學生的詞匯量和知識面,提高學生的聽和讀的能力。拓展閱讀材料:Most of the earth is covered by water The water is moving from one place t

11、o another all the time This movement is called the water cycle Here is how it works: The sun heats the water on the earth and the water rises into the air The water becomes a gas called water vaporThis process is known as evaporatio nWhen the water vapor cools, it becomes a liquid again This process is called condensation Clouds form when there is a lot of water in the air Water falls back to the earth when the clouds become too heav yThisprocess is

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論