小學滬教版五年級下學期數(shù)學期末考試針對測試卷

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6小學滬教版五年級下學期數(shù)學期末考試針對測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分+20分) 考試時間：90分鐘題序一二三四五六總分得分一、計算題。1. 計算。（1）（72）（37）（22）17（2）（16）（12）24（18）（3）23（76）36（105）（4）（32）（27）（72）872. 解下列方程。(帶的要檢驗)4x32 x2.5427x15 23.4x6二、根據(jù)題意填空。1. 下圖中，長方形的周長是（_）厘米，面積是（_）厘米2，當時，長方形的周長是（_）厘米，面積是（_）厘米2。（圖中單位：厘米）2. 學校買了6個籃球，每個x

2、元，又買了a個排球，每個45元，6x表示（_），45a表示（_），6x45a表示（_）。3. 如果ab68，那a（b30）（_）。4. 長方形的周長公式用字母的式子表示為（_）。5. 三個連續(xù)的自然數(shù)中最小的數(shù)是a ，那么最大的數(shù)是（_），這三個連續(xù)自然數(shù)的平均數(shù)是（_）。6. 甲乙兩個施工隊整修一條585米長的公路，甲隊負責施工的長度是乙隊的3.5倍，乙隊負責的長度是_米。7. 小明、小軍、小剛三人進行百米賽跑，小明用去x秒，小軍比小明多用去1秒，小剛比小明少用0.4秒，（_）是冠軍。8. 哥哥今年歲，弟弟今年歲，再過年后，他倆相差（_）歲，如果，那么他們倆相差（_）歲。9. 最小合數(shù)的倒數(shù)

3、是（_），最小質數(shù)的倒數(shù)是（_），最小合數(shù)的倒數(shù)是最小質數(shù)的倒數(shù)的（_）%。10. 三個數(shù)的平均數(shù)是，前兩個數(shù)的平均數(shù)是，第三個數(shù)是（_）。（用含有字母的式子表示）三、選擇題。1. 下面各式不屬于方程的是（ ）。A. B. C. 2. 泡泡有15.6元，給榮榮3.8元后，兩人錢數(shù)就相等了。榮榮原有（ ）元。A.11.6 B.7.6 C.10 D.83. 如果ab=23，那么（100a）（100b）=（ ）。A.2003 B.200300 C.23004. 一艘潛水艇所處的高度是海拔50米，一條鯊魚在潛水艇上方30米，鯊魚所處的位置是海拔（）米A.80 B.80 C.20 D.205. 下面說法

4、中，描述錯誤的是（）。A.最小的兩位小數(shù)是0.10B.三角形的面積是與它等底等高的平行四邊形面積的一半C.0不是正數(shù)，也不是負數(shù)D.生活中，一般把盈利用正數(shù)表示，虧損用負數(shù)表示6. 兩根同樣長的繩子，第一根截去米，第二根截去繩長的，（ ）根截去的多？A. 第一根 B. 第二根 C. 不能確定四、判斷正誤，對的打“”，錯的打“”。1. 除0以外的數(shù)不是正數(shù)就是負數(shù)。（_）2. 3x-12=0是方程。 （_）3. 當a比15多b時，用等式表示是a=15b（_）4. x0.1是方程25x2.5的解。（_）5. 所有的正數(shù)都比負數(shù)大。（_）6. 歡歡拋硬幣三次落地后都是反面朝上，所以拋硬幣是反面朝上的

5、可能性大。（_）五、應用題，請你解決問題。1. 一個數(shù)與它倒數(shù)的積加上x得8，x的倒數(shù)是多少？2. 如圖是南山小學的水費通知單，請你根據(jù)圖中信息算出這個月一共用水多少噸？水費通知單戶名：南山小學地址：南大街201號綜合價格：3.2元/噸抄表：起碼：018962止碼：019256綜合水費：937.6元抄表日期：2020/12/183. 一輛小轎車和一輛面包車從兩地同時出發(fā)，相向而行，2.5小時后還相距25千米。4. 紅旗村修一條路，計劃每天修0.532千米，40天可以完成，實際每天修0.65千米，實際可以大約提前多少天完成？5. 甲乙兩港相距112千米，一只船從甲港順水而下7小時到達乙港，已知船

6、速是水速的15倍，這只船從乙港返回甲港用多少小時？6. 王阿姨家2020年8月份用電量為210度，根據(jù)下面的資料計算王阿姨家8月份應繳電費多少錢？按省物價局印發(fā)的河北省居民生活用電試行階梯電價實施方案的通知要求，階梯電價自2012年7月1日執(zhí)行。第一檔：居民戶月用電量在180度及以內，維持現(xiàn)行電價水平。其中：不滿1千伏用戶電價每度0.52元（居民用戶電壓一般為220伏）。第二檔：居民戶月用電量在181度280度，在第一檔電價基礎上每度提高0.05元。第三檔：居民戶月用電量在281度及以上，在第一檔電價基礎上每度提高0.30元。六、附加題，思維拓展。1. 如圖是從同一車站發(fā)出的甲、乙兩輛車的運行情況