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1、數(shù) 與 形蓬安縣實驗小學(xué) 李紅英 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊數(shù)學(xué)是研究數(shù)量關(guān)系與空間形式的科學(xué)。數(shù) 形 與 1+3+5+7+9+11=361+3+5+7+9+11+13=491+3+5+7+9+11+13+15+17=81認真觀察圖形和等式,你有什么發(fā)現(xiàn)?小組討論9711135212232從1開始連續(xù)幾個奇數(shù)相加,和就是幾的平方。135 1+3 1+3+5 1+3+5+7+9 1+3+5+7+9+11 1+3+5+7+9+11+13=72=12 1+3+5+76242你能利用規(guī)律填空嗎?1+3+5+7+9+11+13+15=( )821+3+5+7+9+11+13+15+17+19=1021+3
2、+5+7+9+ =( )1002100個1+3+5+7+9+ =( ) n個n21+3+5+7+5+3+1= 1+3+5+7+5+3+1= 1+3+5+7=425+3+1=323 + 4 = 522225ab勾股定理1、上面每個圖中各有多少個紅色小正方形和多少個藍色小正方形?2、藍色小正方形個數(shù)與紅色小正方形個數(shù)有什么關(guān)系?藍色紅色12348101214自主探究,合作交流3、照這樣畫下去(1)第6個圖形有 個紅色小正方形,有 個藍色小正方形。(2)第10個圖形有 個紅色小正方形,有 個藍色小正方形。藍色個數(shù) = 紅色個數(shù) 2 + 6藍色紅色12348101214照這樣畫下去(1)第6個圖形有 個紅色小正方形,有 個藍色小正方形。(2)第10個圖形有 個紅色小正方形,有 個藍色小正方形。6181026數(shù)學(xué)是研究數(shù)量關(guān)系與空間形式的科學(xué)。數(shù)學(xué)是研究數(shù)量關(guān)系與空間形式的科學(xué)。數(shù) 與 形數(shù)學(xué)是研究數(shù)量關(guān)系與空間形式的科學(xué)。數(shù) 與 形數(shù) 形 結(jié) 合一年級二年級三年級五年級六年級數(shù)缺形時少直觀,形少數(shù)時難入微;數(shù)形結(jié)合百般好,隔離分家萬事休。 華羅庚 通過觀察這些算式和長方形,你能發(fā)現(xiàn)求從2開始的連續(xù)偶數(shù)之和有什么規(guī)律嗎?拓展延伸:探究連續(xù)偶數(shù)相加和的規(guī)律。2=1 2 2+4=2 3
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