云南省臨滄市鳳慶縣 七年級(jí)(上)期中政治試卷

1、題號(hào)七年級(jí)（上）期中政治試卷一二三總分得分一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，共50.0分）1.金色的九月，帶著夢(mèng)想，懷著憧憬，我們步入了初中。初中生活意味著（）站在了一個(gè)新的起點(diǎn)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，沒(méi)有快樂(lè)可言開始了嶄新的中學(xué)生活沒(méi)有好朋友，會(huì)很孤單。A.B.C.D.2.小松放學(xué)回到家第一件事情就是玩電腦游戲。媽媽說(shuō)：“作業(yè)沒(méi)做就玩游戲，怎么這么管不住自己啊！”晚上小松做完作業(yè)，就去睡覺(jué)，媽媽說(shuō)：“你看書本弄得這么亂，做事多沒(méi)條理呀?！毙∷烧J(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，下決心努力改正。小松認(rèn)識(shí)自我的方法是（）A.自我觀察C.他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)B.與他人接觸和比較D.自我表現(xiàn)3.面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，下列行為中不可取的是

2、（）A.主動(dòng)適應(yīng)B.結(jié)識(shí)新同學(xué)C.制定學(xué)習(xí)目標(biāo)D.孤立獨(dú)處，遇事退縮4.他人評(píng)價(jià)是認(rèn)識(shí)自我的方法之一?？创嗽u(píng)價(jià)的正確態(tài)度是（）不管他人評(píng)價(jià)如何，我們都要獨(dú)立思考，具體分析，正確對(duì)待實(shí)事求是，有則改之，無(wú)則加勉他人評(píng)價(jià)能夠正確反映實(shí)際情況，我們一定要全面采納他人評(píng)價(jià)不可能反映真實(shí)自我，要堅(jiān)信自我評(píng)價(jià)才是唯一正確的評(píng)價(jià)方法。A.B.C.D.5.要建立真正的友誼需要（）平等、尊重、真誠(chéng)理解、寬容關(guān)愛(ài)、幫助講“哥們兒義氣”A.B.C.6.每個(gè)人都要有夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)想，就有（）A.希望B.盼望C.渴望D.D.期望7.學(xué)習(xí)中有快樂(lè)。學(xué)習(xí)的快樂(lè)來(lái)自（）對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí)自己解決某個(gè)問(wèn)題時(shí)學(xué)習(xí)中找

3、到志趣相投的同伴時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)。A.B.C.D.8.中學(xué)生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著，也意味著（）A.新的要求和挑戰(zhàn)新的目標(biāo)和規(guī)則B.新的目標(biāo)和規(guī)則新的要求和挑戰(zhàn)C.新的機(jī)會(huì)和可能新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)D.新的夢(mèng)想和可能新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)第1頁(yè)，共17頁(yè)9.夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁是（）A.動(dòng)力B.拼搏C.努力D.成功10.偉大的文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò)：友誼就是兩顆心真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打。對(duì)這句名言正確的理解是（）A.交友要以自我為中心B.對(duì)朋友要寬容，可以不講原則C.對(duì)朋友要講“哥們兒義氣”D.朋友交往、貴在真誠(chéng)11.初中階段的學(xué)習(xí)，包括和（）A.知識(shí)的獲取優(yōu)異的成績(jī)單B.數(shù)理化知識(shí)優(yōu)異的成績(jī)單C.

4、數(shù)理化知識(shí)良好學(xué)習(xí)態(tài)度D.知識(shí)的獲取各種能力的培養(yǎng)12.青少年時(shí)期的重要生命主題是（）A.珍惜時(shí)間，熱愛(ài)身體B.搞好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展C.編織人生夢(mèng)想D.發(fā)育逐步成熟13.“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟；舍長(zhǎng)已就短，智者難為謀。”這一諺語(yǔ)告訴我們（）A.每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都是一成不變的B.每個(gè)人只能通過(guò)他人才能了解自己C.每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)D.每個(gè)人只能通過(guò)自己才能了解自己14.有人說(shuō)：“欣賞自己，就是幸福的開始?！睂W(xué)會(huì)欣賞自己就應(yīng)該（）欣賞自己的獨(dú)特欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)欣賞自己的努力欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。A.B.C.D.15.俗話說(shuō)：“沒(méi)有最好，只有更好?！蔽覀円龈?/p>

5、的自己需要（）揚(yáng)長(zhǎng)避短主動(dòng)改正缺點(diǎn)激發(fā)自己的潛能不需要做任何改變。A.B.C.D.16.“人生天地間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已”說(shuō)明了（）A.生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一帆風(fēng)順的B.不同的人，對(duì)待生活和生命的態(tài)度不同C.生命屬于我們只有一次，而且生命是短暫的D.生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的17.某校七年級(jí)（4）班的同學(xué)在班會(huì)上，就“敬畏生命”展開了熱烈討論。以下是四位同學(xué)的觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的是（）A.小紅說(shuō)：“人的生命十分寶貴，它完全屬于自己”B.小林說(shuō)：“人的生命生來(lái)就是脆弱的，所以要敬畏生命”C.小軍說(shuō)：“我敬畏生命是因?yàn)槔蠋熥屛疫@樣做”D.小梅說(shuō)：“珍愛(ài)他人生命應(yīng)如同珍愛(ài)自己的生命18.長(zhǎng)生不老是許

6、多人的夢(mèng)想，但即使是世界上最長(zhǎng)壽的人也難逃最終的死亡。這啟示我們（）每個(gè)人都難以抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律死亡是人生不可避免的歸宿，我們要感激生命的獲得要向死而生，好好活著，從容面對(duì)生命的不可預(yù)知，更加熱愛(ài)生命生命有時(shí)間，要認(rèn)真對(duì)待生命的每一天，讓它變得豐富、充實(shí)和有意義。A.B.C.D.第2頁(yè)，共17頁(yè)19.當(dāng)自己因某事被老師誤解或者與老師發(fā)生矛盾時(shí)，正確的處理方法應(yīng)該是（）A.對(duì)老師嫉恨，不再理會(huì)他B.冷靜思考，用恰當(dāng)?shù)姆绞胶屠蠋熖拐\(chéng)交流C.對(duì)老師不理不睬，等待事實(shí)說(shuō)話D.向老師反駁，在反駁中說(shuō)出自己的理由20.師生之間彼此尊重，相互關(guān)心，攜手共進(jìn)，是師生交往的良好狀態(tài)，下列選項(xiàng)符合這一狀態(tài)的

7、是（）A.甲同學(xué)敬畏老師，路上遇到老師故意繞道走B.乙同學(xué)性格開朗，經(jīng)常與老師開玩笑、給老師取綽號(hào)C.丙同學(xué)在課余時(shí)間與老師共同探討學(xué)習(xí)生活中遇到的問(wèn)題D.丁同學(xué)向班主任提出了班級(jí)管理的不同意見(jiàn)，班主任很生氣21.古人云：“凡善怕者，必身有所正，言有所規(guī)，行有所止。”這句話告訴我們?nèi)艘校ǎ〢.惻隱之心B.是非之心C.羞恥之心D.敬畏之心22.網(wǎng)絡(luò)聊天已成為現(xiàn)代人交友的一種新時(shí)尚，很多人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聊天開闊了視野、增進(jìn)了友誼，但也有不少人上當(dāng)受騙。因此，我們青少年在網(wǎng)絡(luò)交往中，應(yīng)做到（）A.大大方方與網(wǎng)友見(jiàn)面B.提供個(gè)人虛假信息，以免個(gè)人隱私被泄露C.對(duì)人坦誠(chéng)，毫無(wú)保留D.既要真誠(chéng)守信，又要謹(jǐn)慎，

8、注意明辨是非23.“家是什么？”從一般意義上來(lái)說(shuō)，家是（）A.一生讀不完的書B.由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織C.我們心靈的港灣D.點(diǎn)亮我們?nèi)松钠卟事窡?4.親子沖突是親子之間互動(dòng)的一種方式。但是，過(guò)度的、頻發(fā)的親子沖突，則具有巨大的隱患和消極作用。下列可以有效地化解親子沖突的是（）既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力通過(guò)雙方良好的互動(dòng)溝通來(lái)解決和父母“頂”著干，我行我素主動(dòng)和父母溝通交流，增進(jìn)親子關(guān)系。A.B.C.D.25.下列家庭屬于核心家庭的是（）A.李梅一家三口人：李梅、父親、母親B.王雪一家三口人：王雪、父親、奶奶C.張芳一家五口人：張芳、父親、母親、爺爺、奶

9、奶D.趙麗一家五口人：趙麗、父親、外婆、外公、叔叔二、分析說(shuō)明題（本大題共2小題，共24.0分）26.近年來(lái)，騰訊公司開發(fā)的QQ姊妹產(chǎn)品-微信出現(xiàn)在我們的生活里。微信借助互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送短信和語(yǔ)音，且不收費(fèi)，因此成為了人們常用的通訊工具。有調(diào)查顯示，微信被很多青少年視為“交友利器”，不少人還喜歡使用微信尋找陌生人的“搖一搖”功能。于是，微信也就同時(shí)被一些不法分子盯上了，出現(xiàn)了不少利用微信實(shí)施詐騙、搶劫、強(qiáng)奸等犯罪的案件。微信幾乎成了“危信”。另外，近幾年，互聯(lián)網(wǎng)上利用微博、微信和QQ制造謠言的違法犯罪活動(dòng)十分猖獗，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物上當(dāng)受騙的情況也是時(shí)有發(fā)生。根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題：（1）網(wǎng)上交

10、往有哪些特點(diǎn)？（2）生活在網(wǎng)絡(luò)世界的我們，應(yīng)該如何加強(qiáng)自我保護(hù)？第3頁(yè)，共17頁(yè)（3）青少年慎重結(jié)交網(wǎng)友要注意哪些問(wèn)題？27.劉翔是一個(gè)善于分析自己與對(duì)手的運(yùn)動(dòng)員，這也是他能取得偉大成就的原因之一。面對(duì)羅伯斯的優(yōu)異成績(jī)，世界飛人劉翔向記者全面分析了自己與羅伯斯的優(yōu)缺點(diǎn)：“羅伯斯身上具備了一切跨欄運(yùn)動(dòng)員好的素質(zhì)，無(wú)論是爆發(fā)力、速率、節(jié)奏感都非常不錯(cuò)，這方面我必須向他學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在羅伯斯和我比，唯一的不足就是大賽經(jīng)驗(yàn)少，我在比賽心理素質(zhì)方面略勝于他，我的實(shí)力比他強(qiáng)。今后我要找準(zhǔn)自己與羅伯斯的差距，學(xué)習(xí)羅伯斯的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，爭(zhēng)取在下次奧運(yùn)會(huì)上把世界冠軍給奪回來(lái)。相信我，我一定會(huì)做到的！”閱讀上述

11、材料，據(jù)此回答下列問(wèn)題：（1）劉翔是通過(guò)哪些方法正確認(rèn)識(shí)自己的？（2）結(jié)合劉翔的成就說(shuō)說(shuō)正確認(rèn)識(shí)自我的重要意義。（3）結(jié)合劉翔認(rèn)識(shí)自己的方法，說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該怎樣接納自己？三、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，共26.0分）28.每個(gè)人對(duì)友誼的理解和需要不盡相同，但我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心。和朋友在一起，這種感覺(jué)能讓我們獲得認(rèn)可，在精神上得到滿足。那么，如何才能建立真摯的友誼？29.聯(lián)合國(guó)教科文組織預(yù)言：“未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人?！保?）我們應(yīng)該怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？（2）學(xué)習(xí)的表現(xiàn)是什么？第4頁(yè)，共17頁(yè)30.李美與同桌張麗交往，兩人從陌生到熟悉，課后

12、也經(jīng)常在一起玩。成績(jī)較差的張麗晚自習(xí)時(shí)一遇到難題就問(wèn)李美，導(dǎo)致李美經(jīng)常無(wú)法完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。她很想不理張麗，可又怕好朋友不高興從而失去這個(gè)朋友。她陷入了困惑之中。（1）請(qǐng)你為李美出主意，告訴她應(yīng)該怎么辦？（2）要呵護(hù)真摯的友誼，我們應(yīng)該怎么做？31.生命彌足珍貴，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待生命呢？第5頁(yè)，共17頁(yè)答案和解析1.【答案】C【解析】七年級(jí)，不僅意味著我們進(jìn)入了新的學(xué)校，認(rèn)識(shí)了新的老師和同學(xué)，還意味著我們進(jìn)入了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)天地開始了嶄新的中學(xué)生活，正確；觀點(diǎn)錯(cuò)誤，排除與題意無(wú)關(guān)故選C本題屬于“不一樣的環(huán)境，不一樣的我”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，集體的重要性，融入新的班集體，要

13、正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論此題考查了要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，要在準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)的基礎(chǔ)上順利選擇2.【答案】C【解析】題干中小松通過(guò)媽媽的批評(píng)教育認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，下決心努力改正，這種方法屬于他人評(píng)價(jià)C說(shuō)法正確，符合題意其它選項(xiàng)不合題意故選C本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)自己正確認(rèn)識(shí)自己，可以通過(guò)自我觀察、與他人的比較、他人對(duì)自己的態(tài)度、評(píng)價(jià)來(lái)實(shí)現(xiàn)解答本題要熟知正確認(rèn)識(shí)自己各方法的含義，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合題目描述，分析各個(gè)選項(xiàng)，選出正確答案3.【答案】D【解析】依據(jù)教材知識(shí)，面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們首先要及時(shí)進(jìn)行心理調(diào)整，從心理上認(rèn)可和接受新的學(xué)習(xí)環(huán)境，主動(dòng)適

14、應(yīng)，結(jié)識(shí)新同學(xué)，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，所以ABC做法積極適應(yīng)新生活的做法；D項(xiàng)“孤立獨(dú)處，遇事退縮”的觀點(diǎn)不利于融入新集體，不可取。本題為逆向選擇題。第6頁(yè)，共17頁(yè)故選：D。本題考查積極適應(yīng)新生活。我們應(yīng)積極適應(yīng)新生活：自覺(jué)遵守規(guī)章制度；盡快建立新的人際關(guān)系；主動(dòng)迎接學(xué)習(xí)的新挑戰(zhàn)。解答本題的關(guān)鍵是審清題意，依據(jù)題意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)和干擾選項(xiàng)。4.【答案】D【解析】他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)是一種重要的評(píng)價(jià)方式，不容忽視，應(yīng)做到獨(dú)立思考，具體分析，正確對(duì)待，實(shí)事求是，有則改之，無(wú)則加勉，從而全面評(píng)價(jià)自己，所以說(shuō)法正確，說(shuō)法錯(cuò)誤，故選D本題主要考查認(rèn)識(shí)自我的途徑這一知識(shí)點(diǎn)，要明確應(yīng)全面地認(rèn)識(shí)自己，要通過(guò)多種方式來(lái)進(jìn)行

15、本題主要考查學(xué)生對(duì)認(rèn)識(shí)自我的途徑的理解，應(yīng)正確對(duì)待他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，從而改正自己的缺點(diǎn)與不足5.【答案】D【解析】人生離不開交往，因此在交往過(guò)程中必須要積極建立良好的友誼，這樣能有助于雙方的進(jìn)步與發(fā)展，在與人交往時(shí)必須要有交往的原則與立場(chǎng)，所以的做法是錯(cuò)誤的，的做法有利于交往，符合題意，故選D本題主要考查與人交往和溝通的技巧這一知識(shí)點(diǎn)，在分析時(shí)可以利用排除法來(lái)進(jìn)行正確選擇本題主要考查學(xué)生對(duì)與人交往和溝通的技巧的認(rèn)識(shí)，因此要學(xué)會(huì)與他人進(jìn)行積極交往，掌握交往的原則，從而建立真正的友誼6.【答案】A【解析】理想，是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈！理想，是催人奮進(jìn)的巨大動(dòng)力！因?yàn)橛袎?mèng)想，就有希望，所以A符合

16、題意；BCD與題干不符；故選A本題考查理想與使命的關(guān)系青春是多夢(mèng)的季節(jié)，青少年要敢于有夢(mèng)、勇于第7頁(yè)，共17頁(yè)追夢(mèng)審清題意、把握理想的意義，對(duì)照選項(xiàng)仔細(xì)排查即可7.【答案】C【解析】當(dāng)我們從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界奧秘的時(shí)候，當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中獲得滿足的時(shí)候，當(dāng)我們通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己潛能的時(shí)候，學(xué)習(xí)的快樂(lè)就洋溢在我們的心中當(dāng)我們用所學(xué)知識(shí)解決一些問(wèn)題時(shí)也會(huì)獲得學(xué)習(xí)的快樂(lè)和滿足因此，正確故選C本題考查樹立正確的學(xué)習(xí)觀念要有明確的學(xué)習(xí)目的，還要培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，做到積極、主動(dòng)、自覺(jué)的對(duì)待自己的學(xué)習(xí)解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度，然后依據(jù)教材知識(shí)作答8.【答案】C【解析】進(jìn)入初中對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著

17、一個(gè)新的起點(diǎn)，這個(gè)新起點(diǎn)主要指自身成長(zhǎng)的新起點(diǎn)學(xué)習(xí)科目增多；學(xué)習(xí)難度加大；對(duì)自主管理的要求高了；社團(tuán)生活更豐富多彩所以進(jìn)入中學(xué)，意味著我們遇到新的機(jī)會(huì)、新的目標(biāo)和新的挑戰(zhàn)，所以C符合題意；ABD與題干不符；故選C本題考查積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活步入初中的我們要積極融入新的班集體，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活審清題意、把握適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活的方法，對(duì)照選項(xiàng)、仔細(xì)排查即可9.【答案】C【解析】夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁是努力，只有不斷的努力，激發(fā)生命的熱情和勇氣，才能將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)所以選項(xiàng)C符合題意；選項(xiàng)ABD明顯不符合題意，不能選故選C本題考查了有關(guān)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系的內(nèi)容，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開努力奮斗，只有不斷的努力，激發(fā)生命

18、的熱情和勇氣，才能將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)第8頁(yè)，共17頁(yè)認(rèn)真審題、正確理解題意，結(jié)合比較不同的選項(xiàng)與題干的關(guān)系有助于解答本題10.【答案】D【解析】友誼就是兩顆心真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打，說(shuō)明了真誠(chéng)的重要性，只有以誠(chéng)相待，以心相交，才能建立真摯持久的友情，D正確；A說(shuō)法錯(cuò)誤，以自我為中心，不可能交到真正的朋友；B說(shuō)法錯(cuò)誤，寬容不是無(wú)原則的縱容，在原則問(wèn)題上，不能寬容；不分是非善惡的“哥們兒義氣”不是真正的友誼，C排除。故選D本題考查人際交往的原則朋友交往、貴在真誠(chéng)，只有以誠(chéng)相待，以心相交，才能建立真摯持久的友情本題考查運(yùn)用教材知識(shí)分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力，難度中等抓住題文材料關(guān)鍵信息分析，排

19、除錯(cuò)誤項(xiàng)11.【答案】D【解析】根據(jù)教材知識(shí)，初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識(shí)的獲取和各種能力的培養(yǎng)。D說(shuō)法正確，符合題意。其它選項(xiàng)不合題意。故選D。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)可以提高思想品德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)才干，學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。我們只有不斷學(xué)習(xí)，才能具備求知的能力、做事的能力、與人合作的能力和生存的能力，才能跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，為以后走向社會(huì)、融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)打下深厚而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，結(jié)合題目要求，根據(jù)教材相關(guān)知識(shí)，選出正確答案即可。12.【答案】C【解析】依據(jù)題干信息，青少年時(shí)期的重要生命主題是編織人生夢(mèng)想；C符合題意；ABD與題意不符；故選C第

20、9頁(yè)，共17頁(yè)本題考查理理想與現(xiàn)實(shí)理想是目標(biāo)，是前進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需要我們堅(jiān)持不懈的努力解答該題需要給出的選項(xiàng)依次分析、結(jié)合題干信息排除不符合題意的選項(xiàng)，確定正確的選項(xiàng)13.【答案】C【解析】根據(jù)教材知識(shí)，正確認(rèn)識(shí)自己，就要實(shí)事求是、全面客觀，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又看到自己的缺點(diǎn)，還要用發(fā)展的眼光看待自己題干中C說(shuō)法正確A說(shuō)法錯(cuò)誤，人是不斷發(fā)展的；BD說(shuō)法片面故選C本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)自己正確認(rèn)識(shí)自己，就要實(shí)事求是、全面客觀，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又看到自己的缺點(diǎn)，還要用發(fā)展的眼光看待自己解答本題要正確理解題干中諺語(yǔ)表達(dá)的含義，在此基礎(chǔ)上，分析各個(gè)選項(xiàng)，選出正確答案14.【答案】D【解

21、析】依據(jù)題干信息，“欣賞自己，就是幸福的開始”學(xué)會(huì)欣賞自己就應(yīng)該欣賞自己的獨(dú)特、欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)、欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)故都符合題意；故選D本題屬于“人們說(shuō)我長(zhǎng)大了”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握要接納自己的生理變化，正確認(rèn)識(shí)青春期的煩惱，以及要克服青春期的煩惱等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論此題要準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)要克服青春期的煩惱，在此基礎(chǔ)上即可順利選擇15.【答案】A【解析】依據(jù)題干信息，俗話說(shuō)：“沒(méi)有最好，只有更好”我們要做更好的自己需要揚(yáng)長(zhǎng)避短、主動(dòng)改正缺點(diǎn)、激發(fā)自己的潛能；符合題意；說(shuō)法與實(shí)際不符；故選A第10頁(yè)，共17頁(yè)本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)自己、發(fā)揮

22、自己的潛能正確認(rèn)識(shí)自己，就要實(shí)事求是、全面客觀，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又看到自己的缺點(diǎn)，還要用發(fā)展的眼光看待自己我們要善于發(fā)掘自己的潛能本題考查學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力，只要掌握好題干的意思，并與題支相銜接就可做好本題16.【答案】C【解析】“人生天地間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已”告訴我們，生命是短暫的，我們要珍愛(ài)生命，珍惜時(shí)間C說(shuō)法正確，符合題意A說(shuō)法錯(cuò)誤，一帆風(fēng)順只是人們的美好愿望，不現(xiàn)實(shí)；BD不合題意故選C本題考查的知識(shí)點(diǎn)是珍愛(ài)生命生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提；生命充滿了無(wú)限的歡樂(lè)，也有一些煩惱、困難和痛苦，這些構(gòu)成了多彩的人生；生命是短暫的是不可重復(fù)的解答本題要正確理

23、解題干中的話，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，選出正確答案17.【答案】D【解析】生命是享有一切權(quán)利的基礎(chǔ)，要倍加珍惜。分析題干中各個(gè)選項(xiàng)可知，A說(shuō)法錯(cuò)誤，生命不僅屬于自己，還屬于家人、社會(huì)；B說(shuō)法錯(cuò)誤，生命也是頑強(qiáng)的；C說(shuō)法錯(cuò)誤，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到生命的寶貴。D說(shuō)法正確，我們?cè)谡湎?、保護(hù)自己的生命的同時(shí)，也要愛(ài)護(hù)、尊重他人的生命，符合題意。根據(jù)題目要求，故選D。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是珍愛(ài)生命生命是享有一切權(quán)利的基礎(chǔ)，要倍加珍惜珍愛(ài)生命，必須要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)常識(shí)，提高自我保護(hù)能力學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)；增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握一些自我保護(hù)的常識(shí)，提高自我保護(hù)能力，避免意外和危險(xiǎn)的發(fā)生；我

24、們?cè)谡湎?、保護(hù)自己的生命的同時(shí)，也要愛(ài)護(hù)、尊重他人的生命第11頁(yè)，共17頁(yè)解答本題要認(rèn)真分析各個(gè)說(shuō)法，防止片面或絕對(duì)的說(shuō)法，結(jié)合題目要求，選出正確答案18.【答案】A【解析】題干中的描述，說(shuō)明了生命的珍貴，我們要珍愛(ài)生命分析各個(gè)說(shuō)法可知，說(shuō)法都正確，故選A本題考查的知識(shí)點(diǎn)是珍愛(ài)生命生命是享有一切權(quán)利的基礎(chǔ)，要倍加珍惜珍愛(ài)生命，必須要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)常識(shí)，提高自我保護(hù)能力學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)；增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握一些自我保護(hù)的常識(shí)，提高自我保護(hù)能力，避免意外和危險(xiǎn)的發(fā)生；我們?cè)谡湎?、保護(hù)自己的生命的同時(shí)，也要愛(ài)護(hù)、尊重他人的生命本題具有良好的現(xiàn)實(shí)教育意義通過(guò)本題的解答分析

25、，既有利于學(xué)生鞏固教材知識(shí)，又有實(shí)際意義19.【答案】B【解析】當(dāng)被老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時(shí)，要學(xué)會(huì)冷靜思考，通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦老師頂撞；不能對(duì)老師不理不睬，背后議論老師；不能對(duì)老師產(chǎn)生嫉恨心理；不能采取消極態(tài)度與老師對(duì)抗所以選項(xiàng)B的做法是可取的；選項(xiàng)ACD的做法明顯不可取，是不尊重老師，對(duì)老師沒(méi)有禮貌的表現(xiàn)，不能選故選B本題考查了怎樣與老師交往的內(nèi)容，老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師，我們應(yīng)該積極主動(dòng)的與老師交流交往我們應(yīng)該正確對(duì)待和材料與老師的矛盾與誤解，學(xué)會(huì)尊重老師理解老師做本題所涉及的內(nèi)容屬于教材中的基本知識(shí)點(diǎn)，此內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系密切，能有效幫助學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題，

26、體現(xiàn)了思想品德的實(shí)踐性20.【答案】C【解析】第12頁(yè)，共17頁(yè)師生關(guān)系是建立在民主平等的基礎(chǔ)上，老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者，引導(dǎo)者和參與者，老師既是我們的良師也是我們的益友。我們應(yīng)該積極主動(dòng)的與老師交流交往。選項(xiàng)A的做法不可取，沒(méi)有做到平等和互相尊重；選項(xiàng)B做法不可取，給老師取綽號(hào)是不尊重老師的表現(xiàn)；選項(xiàng)D中班主任沒(méi)有做到民主，不能選；選項(xiàng)C的做法是可取的，體現(xiàn)了師生之間的民主平等關(guān)系。故選：C。本題考查了怎樣與老師交往的內(nèi)容，老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師，我們應(yīng)該積極主動(dòng)的與老師交流交往師生關(guān)系是建立在民主平等的基礎(chǔ)上，老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者，引導(dǎo)者和參與者，老師既是我們的良師也

27、是我們的益友解答該題需要依據(jù)新型師生關(guān)系的特征對(duì)每個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行全面的分析，排除錯(cuò)誤的答案21.【答案】D【解析】“一個(gè)人只有敬畏法紀(jì)，才能慎初、慎微、慎行反之，如果目無(wú)法紀(jì)，必然迷心智、亂言行、丟操守”，意為：一個(gè)人只有敬畏法紀(jì)，才能慎初、慎微、慎行反之，如果目無(wú)法紀(jì)，必然迷心智、亂言行、丟操守；故這句話告訴我們?nèi)艘芯次分?；D符合題意；ABC與題意不符；故選D解答該題需要在掌握樹立正確的自我意識(shí)、正確認(rèn)識(shí)自我等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合題干信息正確作答解答該題的關(guān)鍵是理解題干中古語(yǔ)的含義22.【答案】D【解析】由題干描述得知，我們青少年在網(wǎng)絡(luò)交往中，應(yīng)做到既要真誠(chéng)守信，又要謹(jǐn)慎，注意明辨是非，所

28、以D是正確的選項(xiàng)，排除錯(cuò)誤的做法ABC故選D第13頁(yè)，共17頁(yè)本題屬于“學(xué)會(huì)交往天地寬”，需要在掌握交往的重要性，互聯(lián)網(wǎng)交往，掌握交往藝術(shù)，提高交往能力等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論此題要準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)互聯(lián)網(wǎng)交往，在此基礎(chǔ)上即可順利選擇23.【答案】B【解析】從家庭的組成上看由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織，所以B符合題意；ACD與題干不符；故選B本題考查家庭結(jié)構(gòu)與功能家是我們成長(zhǎng)的搖籃，棲息的場(chǎng)所，安全的港灣，心靈的歸宿；是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織審清題意、把握從組成上的家庭寓意，對(duì)照選項(xiàng)仔細(xì)排查即可24.【答案】D【解析

29、】該題是組合式選擇題，分析四個(gè)選項(xiàng)，“和父母“頂”著干，我行我素”顯然是錯(cuò)誤的，不利于有效地化解親子沖突；排除含有的選項(xiàng)，符合題意；故選D本題考查了怎樣與父母交往的內(nèi)容，我們應(yīng)該理解父母，尊重父母，回報(bào)父母，學(xué)會(huì)積極主動(dòng)的與父母交流溝通解答該題可用排除法，關(guān)鍵是從答案中找出明顯是錯(cuò)誤的選項(xiàng)，然后排除，從而正確作答25.【答案】A【解析】父母與未成年子女組成的家庭類型是核心家庭所以A符合題意，BC錯(cuò)誤，屬于主干家庭；D錯(cuò)誤；D屬于聯(lián)合家庭，是指父母與幾個(gè)成家的子女一起生活故選A本題考查家庭類型家庭類型有單親家庭、聯(lián)合家庭、主干家庭、核心家庭審清題意、把握家庭類型特點(diǎn)對(duì)照選項(xiàng)仔細(xì)排查即可第14頁(yè)，

30、共17頁(yè)26.【答案】（1）此題旨在考查學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)根據(jù)教材知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性、間接性和隱蔽性（2）此題旨在考查學(xué)生對(duì)如何享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往的認(rèn)識(shí)根據(jù)教材知識(shí)，從自我保護(hù)、遵守網(wǎng)絡(luò)道德、遵守法律等角度回答，注意看分答題，可以做必要的闡述（3）本題考查了網(wǎng)絡(luò)交往注意提高自我保護(hù)能力，注意的問(wèn)題可從提高防范意識(shí)、保護(hù)隱私運(yùn)用法律手段維權(quán)等方面作答故答案為：（1）網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)（2）對(duì)陌生人的邀請(qǐng)，不輕易接受；對(duì)個(gè)人的家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等，要注意保密；遇到問(wèn)題時(shí)，要學(xué)會(huì)求助等（3）網(wǎng)上交友，需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇；虛擬

31、世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)；將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重【解析】本題要在掌握交往的重要性，互聯(lián)網(wǎng)交往，掌握交往藝術(shù)，提高交往能力等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論開放性答案，首先認(rèn)真閱讀材料，分析其中反映的信息，然后回歸課本，運(yùn)用學(xué)科語(yǔ)言，全面多角度作答即可27.【答案】（1）材料中，劉翔通過(guò)與羅伯斯的對(duì)比，屬于與他人比較來(lái)認(rèn)識(shí)自己劉翔學(xué)習(xí)羅伯斯的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足（2）本題考查正確認(rèn)識(shí)自己的意義根據(jù)教材知識(shí)，有利于形成良好的心理品質(zhì)，是心理成熟的重要標(biāo)志有利于我們逐步形成清晰的自我形象，認(rèn)識(shí)和確立自己的價(jià)值有利于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自

32、己的潛能，使自己得到最充分的發(fā)展面對(duì)變化的世界、激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們只有正確認(rèn)識(shí)自己，才能把握未來(lái)，是我們走向成功的第一步（3）本題考查悅納自己悅納自己要正確對(duì)待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，客觀地評(píng)價(jià)自己；欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)；接受自己的不足故答案為：（1）（2分）劉翔通過(guò)與他人比較的方法認(rèn)識(shí)自己通過(guò)與羅伯斯的對(duì)比，既發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，明確了以后的努力方向（2）（4分）正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，認(rèn)識(shí)自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開他人和社會(huì)，從而更好地理解、寬容和善待他

33、人，與他人積極互動(dòng)（3）（4分）接納自己，需要接納自己的全部既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過(guò)去接納自己滿意的部分是容易的，接納自己不滿意的部分有時(shí)會(huì)很難接納自己，需要樂(lè)觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)自己、悅納自己正確認(rèn)識(shí)自己，可以通過(guò)自我觀察、與他人的比較、他人對(duì)自己的態(tài)度、評(píng)價(jià)來(lái)實(shí)現(xiàn)正確認(rèn)識(shí)自己，第15頁(yè)，共17頁(yè)就要實(shí)事求是、全面客觀，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又看到自己的缺點(diǎn)，還要用發(fā)展的眼光看待自己悅納自己要正確對(duì)待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，客觀地評(píng)價(jià)自己；欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)；接受自己的不足本題以

34、生活情境入題，體現(xiàn)了思想品德的生活化特征，問(wèn)題的設(shè)置簡(jiǎn)單明了，問(wèn)法清晰，學(xué)生容易審題，考查的知識(shí)點(diǎn)屬于基礎(chǔ)內(nèi)容，能夠幫助學(xué)生深化對(duì)教材的理解，掌握重點(diǎn)知識(shí)，達(dá)到鞏固基礎(chǔ)的作用28.【答案】依據(jù)課本內(nèi)容，建立友誼，需要開放自己、好要需要持續(xù)的行動(dòng)以此作答；故答案為；建立友誼，需要開放自己建立友誼的過(guò)程中，會(huì)有驚喜，也會(huì)有意外，還有一點(diǎn)兒冒險(xiǎn)無(wú)論怎樣，敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過(guò)建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)在行動(dòng)前要有恰當(dāng)?shù)钠诖?，即使?duì)方拒絕，也并不意味著自己不好如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠(chéng)待人，我們就有找到朋友的機(jī)會(huì)【解析】本題要在掌握交往的重要性，掌握交往藝術(shù)，提高交往能力等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)