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

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文檔簡(jiǎn)介
1、 寶島臺(tái)灣教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程未來(lái)由版社五年級(jí)上冊(cè)第一單元“好大一 個(gè)家”中的主題之一寶島臺(tái)灣?!窘滩姆治觥客ㄟ^引導(dǎo)學(xué)生了解臺(tái)灣的風(fēng)景與物產(chǎn)、文化與風(fēng)俗等, 知道臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)的一部分,與祖國(guó)大陸根脈相 連,體驗(yàn)兩岸人民血濃于水的真摯情感。知道祖國(guó)的領(lǐng)土不 可分割?!緦W(xué)情分析】五年級(jí)的學(xué)生對(duì)待事情有著自己的看法和觀點(diǎn),具有判 斷是非的能力,但認(rèn)識(shí)事物又有片面性,這就需要教師要明 確引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、交流、體驗(yàn)、總結(jié),知道臺(tái)灣與祖國(guó) 大陸有地緣、血緣關(guān)系,是祖國(guó)神圣領(lǐng)土的一部份。在掌握 知識(shí)技能的同時(shí)形成正確地情感、態(tài)度、價(jià)值觀?!窘虒W(xué)理念】品德與社會(huì)課程目標(biāo)的三個(gè)方面是一個(gè)有
2、機(jī)結(jié)合的統(tǒng)一 體。教師在教學(xué)過程中應(yīng)幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)、形 成積極的生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、提高適應(yīng)和參與 社會(huì)的能力,掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí),從而整體地實(shí)現(xiàn)課程目 標(biāo)。在教學(xué)時(shí)要善于調(diào)動(dòng)和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合學(xué)生 現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問題,共同探究學(xué)習(xí)主題,不斷豐富 和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),使學(xué)生在獲得內(nèi)心體驗(yàn)的過程中, 形成符合社會(huì)規(guī)范的價(jià)值觀。兒童是學(xué)習(xí)的主體,學(xué)生的品德形成和社會(huì)性發(fā)展,是 在各種活動(dòng)中通過自身與外界的相互作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。教師創(chuàng) 設(shè)學(xué)生樂于接受的學(xué)習(xí)情境,靈活多樣地選用教學(xué)組織形 式,為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動(dòng)活潑的發(fā)展提供充分的空間。 注意引導(dǎo)學(xué)生從自己的世界由
3、發(fā),用多種感官去觀察、體驗(yàn)、感悟社會(huì),獲得對(duì)世界的真實(shí)感受,讓學(xué)生在活動(dòng)中探究, 在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題,要及時(shí)豉勵(lì)學(xué)生的各種嘗試和有 創(chuàng)造性的思考,引導(dǎo)學(xué)生得由有價(jià)值的觀點(diǎn)或結(jié)論。在教學(xué)理念的指導(dǎo)下,制定教學(xué)方法:交流法,講讀法、觀察法等。激趣促學(xué),營(yíng)造和諧的學(xué) 習(xí)氛圍,通過學(xué)生觀察地圖和師生互動(dòng),多角度了解臺(tái)灣的 地理概況及美麗富饒,了解臺(tái)灣自古就是祖國(guó)不可分割的一 部分,祖國(guó)大陸和臺(tái)灣同祖同源、根脈相連。【教學(xué)目標(biāo)】. 了解臺(tái)灣的地理概況、臺(tái)灣問題的由來(lái),知道臺(tái)灣 的美麗與富饒是千百年來(lái)人們辛勤開發(fā)、經(jīng)營(yíng)的結(jié)果;知道 臺(tái)灣是祖國(guó)不可分割的一部分;培養(yǎng)收集信息、處理信息、 交流信息的能力。
4、.通過收集信息,交流信息,發(fā)現(xiàn)臺(tái)灣的美麗與富饒, 總結(jié)由臺(tái)灣與大陸同祖同源。.通過對(duì)臺(tái)灣多方面的了解,激發(fā)愛國(guó)情感。教教學(xué)重、難點(diǎn)】知道臺(tái)灣與祖國(guó)大陸同祖同源,是祖國(guó)領(lǐng)土的一部分。知道臺(tái)灣與祖國(guó)大陸根脈相連,體驗(yàn)兩岸人民盼望團(tuán)聚的情感。目標(biāo)中的重難點(diǎn)【教學(xué)準(zhǔn)備】.教師收集臺(tái)灣的風(fēng)景、物產(chǎn)、歷史及相關(guān)的圖片、影 像資料,制作課件。2學(xué)生收集與臺(tái)灣有關(guān)的文字、圖片資料。【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)【教學(xué)過程】(一)歌曲導(dǎo)入,激發(fā)興趣.在我國(guó)遼闊的疆域上,找到歌中唱的地方。播放音樂臺(tái)灣島,隨機(jī)板書:臺(tái)灣。.說(shuō)一說(shuō)臺(tái)灣的大致位置。位于我國(guó)東南部的海面上.看地圖填空學(xué)習(xí)臺(tái)灣準(zhǔn)確位置。臺(tái)灣東臨 洋,西隔 與 省相望
5、。.介紹臺(tái)灣省與臺(tái)灣島的區(qū)別。臺(tái)灣省包括臺(tái)灣島和它周圍的澎湖列島、釣魚島等許多島嶼。.俯視中華大地,在祖國(guó)東南遼闊的海域上,有一座形似芭蕉葉的島嶼,顯得格外翠綠,那就是祖國(guó)的臺(tái)灣島。你們?nèi)ミ^嗎?他給你留下了什么印象?記憶最深刻的是什么地方?(設(shè)計(jì)意圖:開課伊始利用一首歌唱家鄉(xiāng)臺(tái)灣島的歌曲,引領(lǐng)學(xué)生將目光聚焦,通過在地圖上找一找、說(shuō)一說(shuō),臺(tái)灣島地理位置的認(rèn)知目標(biāo)輕松達(dá)到。 )(二)游覽臺(tái)灣美景1我們跟著* 一起走進(jìn)臺(tái)灣島。2學(xué)生介紹臺(tái)灣景觀。課前布置了任務(wù),去過臺(tái)灣的同學(xué)把自己的照片資料進(jìn)行整理,配上自己簡(jiǎn)要的解說(shuō)詞。.課件播放視頻資料:臺(tái)灣景觀.你最想去哪里?為什么?.學(xué)生交流,隨機(jī)板書:美麗
6、。(三)物產(chǎn)的豐富.臺(tái)灣島不僅景色美麗,還有許多美名, 打開課本第九頁(yè)臺(tái)灣美名。.為什么會(huì)有這些美名?(隨機(jī)出示圖片)海上糧倉(cāng)天然漁場(chǎng)東方糖庫(kù)水果之鄉(xiāng)森林之海蘭花王國(guó)蝴蝶王國(guó)東南鹽庫(kù)樟腦王國(guó).臺(tái)灣島還有什么物產(chǎn)?.討論:豐富的物產(chǎn)給臺(tái)灣帶來(lái)了什么好處?.學(xué)生匯報(bào),老師板書:富饒。.看圖片感受臺(tái)灣現(xiàn)代發(fā)展。 (出示圖片:臺(tái)北市,基隆港).總結(jié)臺(tái)灣三多(設(shè)計(jì)意圖:這一環(huán)節(jié)中,充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念。課前讓去過臺(tái)灣的學(xué)生整理自己的照片,其他學(xué)生通過上網(wǎng)、查閱書籍等手段收集臺(tái)灣風(fēng)景、物產(chǎn)、習(xí)俗等方面的信息,課堂上,通過教師的引導(dǎo),互相交流,使學(xué)生真真切切地體會(huì)到了臺(tái)灣是個(gè)美麗、富
7、饒的寶島。 “用教材教,而不是教教材。 ”教師在教材原有學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上, 為學(xué)生提供了交流資料的機(jī)會(huì), 充實(shí)了課程資源,提高了學(xué)生的參與熱情。讓學(xué)生愛上美麗富饒的臺(tái)灣,向往踏上臺(tái)灣的土地,并為它是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分感到高興和喜悅。 )(三)同根同源,血脈相連1師導(dǎo)入下一話題:是??!秀麗的風(fēng)光,宜人的氣候,肥沃地土地,豐富的資源,繁華的街道,美麗的高樓大廈,背后流淌著我們的祖先的多少辛勤汗水 ,這都是他們智慧的結(jié)晶。可以說(shuō)臺(tái)灣的美麗富饒與人們的辛勤開發(fā)時(shí)分不開的。2課件利用圖片和錄音介紹臺(tái)灣開發(fā)歷史。3臺(tái)灣的發(fā)展歷史說(shuō)明了什么?4尋找臺(tái)灣和大陸相同之處5有這么多相同之處說(shuō)明了什么?6. 學(xué)生交流,老師板書:同根同源血脈相連。7現(xiàn)在的臺(tái)灣是人類生存的理想家園,是祖國(guó)一顆耀眼的明珠,臺(tái)灣和祖國(guó)有著血脈相連的關(guān)系,是祖國(guó)神圣領(lǐng)土的一部分。8此時(shí)你想對(duì)臺(tái)灣說(shuō)些什么?9. 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們收集資料的能力提高了,增強(qiáng)了小組合作的意識(shí),通過你手中的資料,我們對(duì)臺(tái)灣有了全面的了解,現(xiàn)在就讓我們祝祖國(guó)的寶島臺(tái)灣更加的美麗、富饒,大陸和臺(tái)灣人民的心永遠(yuǎn)連在一起。(設(shè)計(jì)意圖:
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