初中教務處年度工作總結(jié)

1、初中教務處年度工作總結(jié)篇一：xx-xx年第二學期初中教務處工作總結(jié)XXXX學年度第二學期初中教務處工作總結(jié)梅天寶xx年6月23日育才學校xx-xx學年初中教務處工作總結(jié)本學期，教務處工作人員在校長室的領導下，在列位教師的支持和幫忙下，在學校各部門的通力配合下，依照學校開學初的整體工作安排和教務處工作打算，圓滿地完成了各項教學任務，現(xiàn)將教務處要緊工作總結(jié)如下：一、本學期要緊做的幾項具體工作查課巡課，嚴格教學秩序。教師必需嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕缺課現(xiàn)象。教務處嚴格做好教師課堂考勤工作，堅持天天巡堂工作，尤其早晚自習，有問題及時反饋并津貼考核。參加業(yè)務培訓、深造或外出學

2、習的教師應提早調(diào)好課程，確保了初中教學秩序的穩(wěn)固。做好每一個月一次的教學常規(guī)檢查工作，重點對教師的教案書寫、作業(yè)批改、資料的利用、課后輔導和聽評課的記錄等進行檢查治理，教務處堅持做到檢查跟蹤到位、發(fā)覺教師的錯誤和問題及時跟教師交流解決，今年教師的教案書寫和內(nèi)容較上學期有了一個進步。教務處在檢查教師的常規(guī)工作同時不忘做好檢查記實和反饋，做到了檢查有反饋，反饋有更正，更正有成效。和教務處其他同志一路，配合學校做好各年級的月考期中、期末考試工作。考試嚴格依照中考考試模式，單人單座、密封閱卷、統(tǒng)一閱卷、考后及時進行試卷分析，總結(jié)成敗得失。通過月考，咱們極大的提升了學生的應試能力、鍛煉了學生的抗壓能力，

3、也為教師提供了檢查時期教學功效機遇，為下一時期教學工作提供教學參考。嚴格監(jiān)考制度。4、不按期召開教研組長會議，強化教研組長責任意識，把公布課的聽評看成教學常規(guī)來抓。做到常常聽、隨時查，發(fā)覺問題及時解決，強調(diào)備課環(huán)節(jié)，盡可能組內(nèi)做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一講課內(nèi)容，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測試。五、增強初中義務時期的學籍治理，嚴格執(zhí)行定遠縣教育局學籍治理的有關規(guī)定，切實抓勤學生檔案和轉(zhuǎn)學、休學、畢業(yè)等相關資料，標準上表，并妥帖保管。按上級要求，及時上報相關表冊或數(shù)據(jù)，使學籍治理制度化，標準化。六、緊抓畢業(yè)班工作。針對九年級學生的文化基礎、人文素養(yǎng)有待提高，平常的教學教育工作存在專門大難度的局面，教務處第

4、一做好班主任工作；再進行了學生心理疏導，開好中考動員會；又進行了四次補課、四次模擬考試、一次外出體育實驗加試、一次中考等，每次強調(diào)平安的同時，緊抓教學質(zhì)量不放松，上好每一節(jié)課，開好每一次畢業(yè)班會議。二、工作中的不足和失誤一、檔案意識還不太強，有部份進程性材料未能及時搜集歸檔。二、有些工作比較拖沓。工作缺乏整體性和打算性。3、多媒體教學手腕的應用尚未成為教師們的自覺行動，應用不普遍，教師之間水平不同較大。4、學科間成績不平穩(wěn)，有的學科成績顯現(xiàn)了滑坡，需要增強尖子生的培育，后進生的輔導。五、對新課改的研究缺乏深度和可執(zhí)行性，急需提升新課改理念和素養(yǎng)?？傊緦W期教務處做了一些情形，取得了一點成績，

5、但也存在著許多不足。咱們決心在李校長的領導下，爾后進一步做好各項工作，為實現(xiàn)育才學校初中部跨越式進展而奮斗。初中教務處XX年6月23日篇二：初中教務處工作總結(jié)五篇初中教務處工作總結(jié)五篇初中教務處工作總結(jié)（1）本學期，教務處全部工作人員在校長的領導下，堅持以教學工作為中心，以重實際、抓實事、求實效為原那么，認真落實課程打算，踴躍推動素養(yǎng)教學，增強教學常規(guī)治理，深化教學改革，深切教學研究，較好地完成了學期初制定的各項工作打算。特就本學期具體工作情形做以下幾個方面的小結(jié):一、繼續(xù)推動四環(huán)三步課堂教學模式改革。深切開展四環(huán)三步課堂教學模式實驗與研究活動，全力打造本土特色課堂。指導學科教師熟練把握四環(huán)三

6、步課堂教學模式，提高教學質(zhì)量和課堂教學效益.和培育學生獨立試探、自由探討、勇于創(chuàng)新的能力，確保教學新課程提倡的三維目標落實到每一名教師、每一堂課，最大限度地提高教學效益。在教學改革中推出一批先進教師。開展四環(huán)三步課堂教學模式先鋒杯上課競賽活動，評選課堂教學改革先進教師，為教師的專業(yè)成長搭建平臺;開展精品課堂展現(xiàn)活動，推行我校課堂改革功效。如4月下旬，我校龐暉校長一行xx人在縣教研室副主任尤茂鵬的率領下，到岑溪市大業(yè)中學作課改理論專題講座和四環(huán)三步教學模式展現(xiàn)課;5月上旬，岑溪市第七中學校長黃彪率領該校教師團隊到我校學習四環(huán)三步課堂教學改革體會;5月下旬，我校龐暉校長率領語文、數(shù)學英語三科骨干教

7、師第二次到岑溪市在岑溪市七中作理論專題講座及四環(huán)三步教學模式展現(xiàn)課。一系列活動的開展，推行了我校課堂改革的功效。二、日臻完善教學治理，教學秩序井然有序。按時完成學分認定，健全教學檔案，嚴格教學流程治理，按時開展評教活動，按期和不按期的進行備課和作業(yè)批改的檢查。認真抓好教師的備課。通過教務處的檢查和教師的反饋發(fā)覺大部份教師都能自覺地備好課，寫好導學案。認真預備時期考、期中期末考、初中會考和中考等考務工作，做好試卷的征訂、發(fā)放等;認真組織學生做好考前的各項預備工作，認真做勤學生踴躍迎考的思想工作;對監(jiān)考教師、評卷教師，進行嚴格要求。從而保證順利地完成了各類考試而且注重考試的總結(jié)、分析工作，使考試發(fā)

8、揮更大的踴躍作用。本學期，我校教師外出開會、學習培訓人數(shù)較多、考試放假次數(shù)頻繁，教務處嚴格執(zhí)行學校的相關規(guī)定，教師們無怨無悔，不計得失，高強度工作，教師缺課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習無人現(xiàn)象均無發(fā)覺，從而保證了教學有序地進行。三、穩(wěn)步優(yōu)化教研機制，教學研究縱深進展。本學期按期或不按期的教務處及課題組會議在程永強副校長的組織下，對教學教研中存在的問題進行了具體深切地探討，對時期性工作進行了及時地總結(jié)和部署，從而使教學和教研更好地結(jié)合起來，使教學教研相得益彰。課題組成員在優(yōu)化分工以后，對各項事務性工作一絲不茍、精益求精。對備課進行嚴格的落實、匯總和公示;對公布課進行安排、通知、組織和材料的搜集;對

9、各項教科研功效及時地造冊、整理和反饋。對四環(huán)三步課堂教學模式的實驗與研究的制度和方案進行了多次的意見征求和修改。四、做實中考工作，升學備考緊張有效。畢業(yè)班工作主動、務實、有效。初三任課教師、治理人員本學期進入緊張備考狀態(tài)，堅持上好課。多次召開專題會議、家長會議、學生大會，高效組織百日誓師大會、學生課外活動等，年段教師踴躍進行部署安排，檢查催促，打氣鼓勁，適時搜集信息，組織月考，多次進行模擬考試，全方位關切、效勞學生。五、精心組織學生競賽，學習愛好得以激發(fā)。利用現(xiàn)有的條件，結(jié)合各學科特點，各教研組踴躍配合圓滿完成各科競賽活動;在這一活動中，各級各類競賽由各專業(yè)教師組織學生進行認真的訓練，取得了驕

10、人的業(yè)績。從而有效地激發(fā)了學生學習專業(yè)的愛好，為學科學習注入動力六、踴躍推動教師培育，教學技術(shù)不斷提升。各科組內(nèi)新老教師踴躍結(jié)對，初步嘗試傳幫帶工作;各級各類課題研究鍛造了教師的科研能力;各級各類公布課教學為教師的教學展現(xiàn)提供了舞臺和借鑒;青年教師座談會為年輕教師的進展指明了方向。七、現(xiàn)存不足：現(xiàn)行的教學考核制度還需完善;教師互動活動需進一步務實;有些學生完成作業(yè)不自主，有應付檢查的偏向。20 xx年春天學期有很多的緊張、興奮和令人難忘，新的一學期，新的機緣等待著咱們，讓咱們以全新的理念，新穎的教學方式，寬廣的胸懷，富有魅力的人格等去吸引學生，共創(chuàng)我校教育的輝煌。初中教務處工作總結(jié)(2)依照區(qū)

11、教育局精神，結(jié)合我校全面實施素養(yǎng)教育，提升教科研工作效益的工作重點，在校長室的統(tǒng)一部署下，教務處認真組織貫徹實施，教學工作認真展開，秩序井然。本學期在教學常規(guī)治理方面主抓了教學進度和作業(yè)的分層次、分時段工作。初三年級全力沖刺20 xx屆中考，工作忙而有序，忙而有效。校本培訓和教科研工作，思路清楚，重點突出，成效明顯。咱們教務處、教科室?guī)孜煌敬笫抡埵緟R報，小事一起協(xié)商，分工明確，責任到人，團結(jié)協(xié)作，相互提示，互補不足。通過咱們的一起盡力，在過去的一學期里，教學科研工作也有了很多收成：（一）、以科研促教學，以創(chuàng)新增進展。一、精心組織教師踴躍參加上級安排的各級各類培訓。如省級的體育、美術(shù)教師培訓，

12、參加民進中央副主席、教育專家朱永新報告會，所有數(shù)學教師參加了南京大學數(shù)學系教授、國際數(shù)學奧林匹克競賽選題委員會委員，中國奧林匹克國際級教練馬傳漁教授的關于數(shù)學趣味與數(shù)學思維培訓，英語教師多次參加區(qū)教研室組織的送陪下鄉(xiāng)活動等，注重在理論學習的基礎上提升教師素養(yǎng)內(nèi)涵。二、通過參加各級各類學科大體功競賽，提升教師的業(yè)務水平。如政治、歷史青年教師大體功競賽等。歷史趙平教師代表武進區(qū)參加了常州市的決賽，取得常州市三等獎。我校萬麗娜、翟麗群兩位青年教師別離被評為市級骨干教師、區(qū)級骨干教師，順利實現(xiàn)我校五級梯隊人數(shù)逐年增加的預期目標。3、新形勢下的校本培訓。期初，認真設置校本培訓打算，報區(qū)教育局批準，然后按

13、打算逐項開展培訓學習。至今，我校已開展并通過了上半年的所有培訓項目，提早并大比例逾額完成了上級有關校本培訓的最低課時要求。另外還通過念書活動，摘抄念書筆記、撰寫讀后感、念書沙龍，促教師進一步拓寬視野，更新教育教學觀念，提高自身的教育教學理論素養(yǎng)，適應素養(yǎng)教育和新課程改革對教師的要求。4、本學期從抓校級微型課題動身，各備課組從具體教學問題動身，將問題轉(zhuǎn)化為課題，以課題促質(zhì)量。同時增強課題資料的歸檔工作，將課題研究常態(tài)化。（二）、以細節(jié)促特色，以務實促成績。一、教學常規(guī)治理。咱們自始至終把教學常規(guī)的落實當做第一要務來抓，在教學常規(guī)治理方面再次作出調(diào)整，可操作性及實效都是明顯的。本學期咱們重點抓了教

14、學進度的打算性和作業(yè)的分層次、分時段布置的落實性。延續(xù)了上學期教學反思的撰寫要求，繼續(xù)提出撰寫我的教學故事，改變了原先教學反思枯燥無味的面孔，增加了可讀性。咱們在作業(yè)的科學設計、作業(yè)量的操縱、作業(yè)的分層次、分時段等方面提出了明確的要求，每一個班級、每周都有學校統(tǒng)一要求的作業(yè)布置記載本，并在全校進行了多次調(diào)查，確保學生能獨立完成在校作業(yè)，提高學生作業(yè)質(zhì)量，訓練學生做作業(yè)速度，有效遏制了學生抄作業(yè)、不做作業(yè)的狀況。同時也增進了教學效率、教學質(zhì)量。在本學期的期中、期末考試中我校初一年級組各學科、平均總分在橫林協(xié)作片都名列前茅。二、課堂教學研究。依照學校要求，每一個教研組都能認真對待各教師的校級公布課

15、，從備課、聽課到評課，全員參與，彼此交流，一起提高。在校領導的有力推動下，周一的聽課已常常態(tài)化，教師也慢慢成為一種適應，對教學設計的高效性加倍注重，形成良性循環(huán)。（三）、以體會促成長，以動力展以后。畢業(yè)班工作從來是學校工作的重中之重，本學期面臨中考，時刻緊，任務重，畢業(yè)年級按打算認真落實，畢業(yè)班教師在抓好每輪溫習的同時，注重信息分析與整合，注重團結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，彼此配合，同時認真做勤學生思想工作，培育學生穩(wěn)固的應試心理和應試能力。與戴溪低級中學開展了初三溫習教學研討活動，各備課組彼此交流，揚長避短，獲取最正確的有效溫習方式。同時咱們重點抓了培優(yōu)、補差工作，真抓實干，跨出了一小步。年級組統(tǒng)籌安

16、排，多次進行了優(yōu)秀生的強化訓練，學困生的基礎訓練。多次召開優(yōu)秀生動員會議、初三任課教師會議，全部教師做到思想重視，情感投入，時刻落實，輔導要活，個別輔導，及時鼓勵，有效提高教學的針對性和實效性，力爭實現(xiàn)學校改變現(xiàn)狀，重樹形象的目標。順利完成了畢業(yè)生理化實驗操作考試，中考報名等系列工作，尤其是今年作為中考考點，我校排除一切困難，認真預備，確保中考零失誤。本學期在全部教師的一起盡力下，循序漸進完成了各項工作，但作為負責全校教學的部門，咱們的工作還存在許多不足，教學的創(chuàng)新、方法的落實，檢查的力度，評判的到位等方面都有待改良，相信在二校歸并以后，咱們新學校必然會有更美好的明天。初中教務處工作總結(jié)(3)

17、本學期，初中教務處以創(chuàng)新教學常規(guī)治理、深化課堂教學改革為重點，以申報市級課改實驗校為目標，通過教學、教研、教改三位一體一起推動的手腕，加速學校課堂教學改革進程。初中部全部教師心系學校進展，心系學生終身進展，潛心教學、悉心教改，熱心工作，在急躁的世風中，能秉承非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志的古訓，踏踏實實堅守著教育教學這片凈土，為千家萬戶的希望默默地奉獻著，較好的完成了本學期的前期工作，現(xiàn)將工作情形總結(jié)如下：、宏揚敬業(yè)務實精神本學期，作為中考學期，初中部教學具有其特殊性。中考前的微機考試、理化生實驗考試、體育測試，使得正常的教學秩序被打亂，教務處能及時調(diào)整、沉著應付，保證各年級教學平穩(wěn)推動，全力

18、以赴為中考的學生們效勞，在學生中考的重要人一輩子節(jié)點，能與九年級的教師們一道，為小孩們默默地奉獻著，工作不打半點折扣。教務處中層干部率先垂范，處處起帶頭作用其身正，不令那么行。本學期，在中考與部份教師因病請假無人上課雙重壓力下，教務處擔任語文、數(shù)學主科的三位主任能挑重任、作表率、勇于擔當，每位主任都承擔代課任務，周課時都在12節(jié)以上，有時一天要上三個班的課或跨年段上課，工作強度超級大，但毫無怨言，而且三位主任的教學成績均名列前茅，在教師中間也樹立了較高的威信，為開展教育教學治理工作打下了良好的基礎。專門值得夸獎的是郭海霞主任，全面策劃九年級工作，有條不紊、扎扎實實，使得運算機和理化生考試取得（

19、總分值10分）和（總分值20分）的較好成績。自開學起，她始終堅持代課，周課時在16節(jié)以上。她兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度更令人佩服。為了減輕學生負擔，她跳進題海，分析、挑選、整理出了一套高質(zhì)量的中考溫習題，如此，學生跳出了題海，減輕了中考壓力。為提高課堂效率，她作到堂堂清，每堂課都有跟進檢測，對不能完成當天學習任務的學生，利用下學后的時刻輔導。有時，她給輔導的學生留下學習任務，然后跑到操場擦看體育訓練情形，然后再后來輔導學生，看到她忙碌的身影，看到她日見憔悴的面容，不覺讓人心生佩服。她的時刻是重疊利用的，她的工作是成倍累加的，如此務實，難能寶貴，更為寶貴的是，她默默無聞，高調(diào)做事、低調(diào)做人，從不夸耀。蘇

20、曉明主任，本學期八年級數(shù)學任課教師進行調(diào)整，他服從學校安排，接手數(shù)學成績較差的班級，通過半學期的盡力，成績有了大幅度的提高，不但樹立了個人的威信，也樹立了中層干部的威信，這比任何說教都有信服力。全部教師精誠團結(jié)，盤活教學一盤棋。沒有團隊意識，就可不能有學校的全面進展。初中部全部教師，顧大局，識整體，始終把學校利益放在第一名。中考學科教師，默默承擔繁重工作任務，微機、理化生、體育教師，在中考前集中輔導的幾周內(nèi)，人均周課時在2030節(jié)，體育教師經(jīng)歷著室外的風吹日曬，實驗教師忍受著室內(nèi)的陰暗潮濕，微機教師舍棄了午休的時刻，列位班主任，早七點到校，晚六點還沒回家，全程指導學生。誰是最可愛的人，咱們這些

21、一般而有不一般的教師才是最可愛的人，他們用自己的雙肩，擎起的是學生們的以后，是學校的以后。非中考年級的教師，全力支持學校工作。在微機、理化生、體育等學科中考前集中輔導的幾周內(nèi)，七、八年級有超過一百節(jié)的自習課，教務處進行統(tǒng)一調(diào)整，所涉及的20多名代課教師欣然同意，默默的支持著學校的中考工作，這是什么，這確實是教師的職業(yè)素養(yǎng)。在教務處加大這一時刻段的課堂教學檢查力度時發(fā)覺，課堂教學井然有序。教務處的三名干事，田文、高君、王智英，天天忙于繁瑣的事物性工作，能夠?qū)崿F(xiàn)走動式效勞，各項工作落實到位。中考報名的一系列工作井然有序，九年級臨時課表排了一版又一版，每周的課時統(tǒng)計、出勤統(tǒng)計，精準入微，在人們午休酣

22、然入眠的時候、在人們吃過晚餐散步遛彎的時候，他們常常還在辦公室忙碌著，正因為他們的精益求精，我校對外上報的材料數(shù)據(jù)準確、整理標準，為學校樹立了作風嚴謹、工作務實的形象。從中咱們體會到，任何時候，任何工作，這種求實、務實的人都是不可或缺的。在細微的地方見精神，是初中教師團隊最寶貴的財富。張露教師辛勤耕耘在學校，為了讓母親幫忙帶小孩，卻阻礙了母親家的春播;賀寧、呼明、張建秋、陳瑩、鄭惠媛、陶濤、白劍俠、劉佳佳、秦娜新教師，為了他人的小孩（學生），卻無暇照顧自己的小孩，把小孩委托給父母或朋友;李清、孫學敏、劉艷杰、李麗昕、溫冬梅、李珍一、于萌、郭淑萍等許多教師，生病不休息，或吃藥、或晚上輸液白天堅持

23、上班。張素華、楊慧正、張紅衛(wèi)等老教師，工作熱情與干勁不減昔時。24名班主任早來晚走，付出常人難以想象的艱辛。正因為有如此的兢兢業(yè)業(yè)、默默堅守、不圖名、不取利的教師團隊，學校的教學質(zhì)量才不斷提高，才博得了學生和家長的認可。咱們的教師超級珍愛咱們今天的教學成績，因為咱們曾經(jīng)歷過生源大量流失、學校門庭冷落的痛楚，許多生源途經(jīng)校門而不入的為難局面永久成為咱們的教訓，追求高質(zhì)量的教學水平是每位教師的追求面對突發(fā)事件，應付自如。期中考試，監(jiān)考教師嚴肅認真，及時發(fā)覺了泄題情形，教務處能夠平復處置，一方面保證了學生考試思想不受波動;另一反面及時采取補救方法，晚上七點多，布置英語教研組長才曉敏教師從頭出一份英語

24、試卷，才曉敏教師能連夜趕出一份高質(zhì)量的英語試卷，保證了第二天的英語考試，嚴肅了考紀，端正了考風。二、創(chuàng)新教學常規(guī)治理增強常規(guī)治理是做好一切教學工作的全然，為此，本學期，教務處在常規(guī)治理方面出臺了一系列新的舉措。以流程標準行為，強化常規(guī)治理。即任何工作安排與布置必配有相應的流程，例如，開學初教學工作例會，明確了本學期教學常規(guī)工作流程，使教師們對全學期工作做到心中有數(shù)，便于統(tǒng)籌安排;明確了集體備課流程、教研活動流程、教案書寫流程等等，使得具體工作取得標準。通盤策劃教學工作，做到未雨綢繆。其一，教務處依照初中部三個年級的教學實際，為畢業(yè)年級能有充分的溫習時刻，整合了三個年級的教學任務，八年級語、數(shù)、

25、外三科已經(jīng)有打算的提早開設九年級課程;其二，調(diào)整體育、信息技術(shù)學科的考試內(nèi)容，把中考內(nèi)容分解到平常教學與考試當中，體育、信息技術(shù)組出臺了三年考試整體打算，以指導三個年級的教學及考試工作，并將考試成績計入學生總分，以引發(fā)學生對這些學科的重視。集體備課從常規(guī)走向高效。從上學期堅持的成立電子教案資源庫，已儲蓄的大量的、系統(tǒng)的電子教案，本學期，又有新的補充與完善，為教師的備課提供了寶貴的資源，同時也減輕了教師的備課負擔。同時，拓展了集體備課的渠道，教師通過QQ群集體備課也已成為常態(tài)。課堂教學實現(xiàn)小教研方式。提倡教務處列位主任聽推門課有相應學段學科教師一同聽課，提倡同年段同頭教師互聽互評。通過聽課、巡查

26、發(fā)覺，楊欣梅教師此項工作做得超級超卓。她率領白劍俠、秦娜新兩位年輕教師相互聽課已經(jīng)成為常態(tài)，指導兩位年輕教師課堂教學已經(jīng)成為工作的重要組成部份，白劍俠、秦娜新兩位教師聽楊欣梅教師的課，僅半學期就已經(jīng)達到了幾十節(jié)課。減輕學生課業(yè)負擔舉措有效。教務處印制了開發(fā)區(qū)一中作業(yè)留批公示表，實現(xiàn)了作業(yè)的公布性。天天由各班學習委員記錄教師留作業(yè)情形和學生交作業(yè)情形，有效的操縱了題海作業(yè)和學生不交作業(yè)現(xiàn)象，教務處隨時與學習委員了解各班情形，有利于教學治理工作的開展。完善教學治理制度。依照學校課改工作實際，教務處已經(jīng)出臺教學治理制度15條，整理現(xiàn)代教育技術(shù)、實驗室、音體美器材室、圖書館等相關治理規(guī)章制度83條。7

27、、強化效勞意識，為師生效勞開學第一周，組織布置樓道圖書擺放工作，讓學生課余時刻及時能夠閱讀。提早為九年級理化生實驗培訓做好儀器藥品的預備購買工作，培訓期間及時做好儀器藥品的補充。三、深化課堂教學改革走向研究，課改向內(nèi)涵方向進展隨著教學改革的深切進展，我校的課改已經(jīng)進入深水區(qū)面對艱巨的課改形勢，初中教務處提出了教學教研一體化，課改向內(nèi)涵進展的整體思路，確信如何有效實施前置自學、小組合作、功效展現(xiàn)教學環(huán)節(jié)為本學期教研主題，旨在通過教學研究，增進教學改革的科學化、內(nèi)涵化、系統(tǒng)化進展。20 xx年4月10日下午，初中教務處組織了召開了課改主題教研培訓會，黃志研主任針對如何有效實施前置自學的教研主題進行

28、專題培訓。另外，各個教研組也依照學科特點進行組內(nèi)培訓。通過各級培訓，教師在思想上達到共識：前置自學是生本教育理念的重要表現(xiàn)形式，是培育學生養(yǎng)成自主學習適應、培育學生終生學習能力的重要途徑。本學期通過聽推門課和主題研討課，教師們培育學生自主學習的理念大體取得了落實，一言堂現(xiàn)象已經(jīng)排除。專家引領，開展名師伴我行論壇活動篇三：XX初中教務處工作總結(jié)XX年秋初中教務處工作總結(jié)（續(xù)）工作總結(jié)學籍方面：針對頻換學籍員的不利因素，關于到位的新學籍員。初中教務處提供一切能夠提供的條件，使其在短時刻里面迅速成長起來而且標準和創(chuàng)新了學籍治理，成立了初中教務處工作QQ群，便于工作的開展，掃除一批成績單上名字與戶口簿

29、上不一致的學生，標準了學生學籍檔案的治理?？剌z保學方面：跟蹤和通知學籍要變更的學生及時來辦理手續(xù)，每一個月一次的學生變更摸底，不時把握各年段各班的學生數(shù)量，有效地降低了停學率。查課制度：充分利用學生班干部的作用，通過培訓培育了一批為學校教務處效勞的學生干軍隊伍，他們認真、公平地執(zhí)行查課制度，有效地避免了教師對有效的、科學的課程設置的破壞。評教制度：利用新的評教軟件系統(tǒng)，充分利用學生全員參與評教的形式，大大提高了教師的課堂教學有效性。課改方面：學校重視教師的外出培訓工作，采取“走出去”的形式，成批地派出去到廈門蔡塘學校為期一周或幾天的學習參觀，并派出部份初中教師到泉州聚龍小鎮(zhèn)外國語學校參加公布教

30、學周聽課學習，回來把學來的體會用于課堂上，阻礙了周遭的教師，大大地改善了課堂的活躍性。常規(guī)互檢：依照市局的精神，十月份順利通過了片區(qū)初中教學常規(guī)互檢工作。同時，進一步標準了教學常規(guī)治理制度，為提高教學質(zhì)量保駕護航。配合教科室開展好教學公布周活動。下學期工作思路：進一步標準期中考試治理工作，利用不同備課組互換命題形式，保證教師之間的公平競爭。小片區(qū)治理方面：執(zhí)行市局精神，師資互派的落實和一系列的效勞方法一并跟從。三校學科示范課的繼續(xù)連番開展（語、數(shù)、英除外）和學科競賽活動；名師片區(qū)講座開展，為名師的發(fā)揮提供平臺。響應市局課堂建模聯(lián)盟精神，探討課堂模式的改革，創(chuàng)新教學，提高45分鐘的效率。終止初一

31、教學點不方便的困擾，增強初中部的教學治理。重點重視初三畢業(yè)班工作，配合初中政教處做好初三的百日誓師大會和初二會考的考前動員。做好初二會考，初三中考的考務工作。篇四：初中教務處主任年度工作總結(jié)教務處主任年度工作總結(jié)杭州第一低級中學XX/12/30本學期，教務處在校長的正確領導下，牢牢圍繞學校工作打算，科學安排，扎實工作，斗膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推動的功能，進一步增強效勞意識，深化教學改革，增強師資隊伍建設，增強教學檢查、標準教師的教學行為。本期緊張而忙碌的教務工作即將終止，為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特就對本學期以來的具體工作小結(jié)如下:一、增強學習，樹立新的

32、理念。一、組織教師學習新課程理念，教師的要務在于更新教學觀念。教師樹立學生主體觀，貫徹民主教學思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關系，尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性不同，相信學生都存在進展?jié)撃?。樹立學生進展觀，將學生的進展作為教學活動的起點和歸宿，使學生獲取知識，把握知識和技術(shù)的進程，成為學生豐碩情感，完善自我，學會合作，學會做人的進程。二、增強了教育的開放性，增強了教學與學生生活、現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學中立足課堂而不受課堂局限，立足學科教材，而不受其限制，擅長捕捉現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技、其它學科的知識信息和最新功效，豐碩教學內(nèi)容，開闊學生視野，使教學活動始終充滿活力。具體的方法如

33、鼓舞教師參加絡培訓，勤上查找資料。二、增強教學常規(guī)治理，重實效。一、堅持以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的教學模式，要求教師依照學科的性質(zhì)和教材的特點，學生的年齡特點及班級的層次情形，選擇適當?shù)慕虒W方式，培育學生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學能力。二、深切鉆研教材，把握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線，明確重難點，弄清疑點，把握關鍵。要求教師每課教案要做到“五有”:有明確的教學目標;有具體的教學內(nèi)容;有連貫而清楚的教學步驟;有啟發(fā)學生踴躍思維的教法;有適合精當?shù)木毩?，并提倡寫教跋文?、增強學校現(xiàn)有教學資源的治理和開發(fā)，發(fā)揮實驗室、遠教室、圖書室的作用。增強思想教育，明確部

34、門職責，使其踴躍效勞于教學，不斷提高效勞水平，增強對圖書室、實驗室、遠教室等教輔部門工作的指導，充實電子運算機及多媒體教學設備，增強課堂教學與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的作用，提高教學成效，建設并增強校園多媒體絡及幻燈機投影儀的利用，并踴躍幫忙教師學會利用現(xiàn)代電教設備，以適應現(xiàn)代化教學的需要。4、抓好理、化、生實驗工作，實驗員教師對本學期必做實驗、選做實驗、演示實驗匯總造表，注明實驗打算和上課教師、實驗員教師簽字。實驗室教師要保證學生實驗和教師演示實驗儀器設備的完好。維持實驗室和儀器的衛(wèi)生，為師生服好務。三、注重師資隊伍建設，著力培育青年教師。針對學校中青年教師所占比例較大的

35、特點，要求青年教師多學習、多聽課;開展青年教師絡培訓學習。培育校內(nèi)骨干教師，以名師效應帶動和阻礙廣大教師，為教師成長搭建平臺。四、標準考試制度，以考促教。教學不是為了考試，這是教學的本質(zhì);考試能夠增進教學，這是考試的功能，也是教學的特點。要求教師堅持月考或單元考制度?？几墓ぷ鹘K止后，任課教師要及時將成績記錄備案;要及時對學生講評試卷，講評時，不僅要指出學生錯誤的結(jié)果，還要分析學生犯錯的緣故，啟發(fā)學生思維，教會學生做題方式，提高學生做題能力，又回過頭來帶動教師的教學。表彰先進，鼓勵后進，為形成你追我趕的學習風氣起推動和增進作用。事實證明，以考促教不是一種奢望。五、增強畢業(yè)班工作九年級工作是學校的

36、中心工作，為切實提高畢業(yè)班的教學質(zhì)量，提升我校辦學效益和聲譽。學校出臺初中畢業(yè)班目標治理方案，成立以任校長為組長的畢業(yè)班領導小組，使畢業(yè)班工作制度化、系統(tǒng)化。本學期多次召開畢業(yè)班教師工作會議，畢業(yè)班學生會議。學校還統(tǒng)一組織試題，和九年級組全部教師一道，進行6次模擬考，做到統(tǒng)一考改，認真分析學生存在的問題，評講是要深切細致，讓學生在每一次考試中不斷提高，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實、抓細。并要求畢業(yè)班教師依照學科特點擬定好切實可行的教學打算，認真?zhèn)浜谜n，彼此探討，用集體的聰慧沖破教學難點。畢業(yè)班領導小組常常深切年級檢查催促此項工作，按期召開領導組工作會議，研究、指導畢業(yè)班工作。六、存在問題一、少數(shù)教

37、師的教案書寫馬虎，筆跡太潦草，內(nèi)容也不完整。二、有的教師聽課不到課堂，聽課筆記剽竊的痕跡明顯。3、公布課的教學創(chuàng)新意識不強，真正屬于自己獨到的東西不多。4、平常能堅持學習課改理論，但把理論與實踐相結(jié)合，創(chuàng)新教育的教研氣氛不強。五、合作交流，齊頭并進的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時、普遍交流既沒有空間，也沒有固定的時刻和地址，不能形成一種良好的制度。七、下一步工作展望一、增強教學質(zhì)量的治理力度，進一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。二、教師的教學質(zhì)量評判獎懲方案，還要進一步探討并加以完善。3、“提高課堂教學效率”活動應更普遍些更有效些，這一活動剛起步，爾后要深切持久地開展下去。4、對中考的研究應更深切更透

38、徹些，使咱們的教師真正走進新課程、咱們的教學更能適應新課程。針對畢業(yè)班當前的實際情形，應采取一些行之有效的專門方法，如別離召開優(yōu)生會議、差生會議、科任教師會議，部份學生的弱科分派到人專項輔導等，全面提升畢業(yè)班成績。五、轉(zhuǎn)學困生為優(yōu)的工作落實到實處，爭取我校更好的口碑?？傊^去的這學期，教務處在學校的正確領導下，做了一些工作，但這與教育改革進展的形勢和學校進展的要求尚有很遠的距離，咱們必然正視不足，繼續(xù)盡力，把工作做得更好。篇五：初中教務處工作總結(jié)劉橋中心學校XX-XX學年教務處第二學期工作總結(jié)本學期，劉橋中心學校教務處在縣局和校長室的關切支持下，本著“敬業(yè)、精業(yè)、務實、高效”的精神與工作態(tài)度

39、，較好地完成了各項工作任務。現(xiàn)將要緊工作與成效總結(jié)如下一、認真地抓了常規(guī)教學的五個環(huán)節(jié)，強化了治理工作的科學化、實效性，在課程的設置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學、嚴謹?shù)闹螌W精神，本學期完成了三個年級的制作、制定了教師教學考核細那么、班主任工作室、名師工作室工作的細化、班級學習小組的成立等。教學工作井然有序，專門是強化了備課、上課、檢測等工作，杜絕了用陳腐教案上課，缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少，早讀、午自休、晚自習標準，教風、學風、考風良好，教學質(zhì)量上穩(wěn)中有進。二、制訂并實施了較科學的考評機制，完成了教師教學考核細那么，初步成立了教師業(yè)務檔案。在本學期的教風與教學質(zhì)量大檢查工作中，精心預備，

40、周密組織，標準了操作。咱們通過隨堂課聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選、兩次學生的問卷調(diào)查等一系列的教學常規(guī)檢查，使檢查面廣、科學、客觀、公正、真實地反映了目前教學現(xiàn)狀及每一名教師的教學情形，為學校領導的科學決策與治理，為敦促教師們的教學工作起到了良好的作用。3、增強了對年級組組工作的指導、催促與檢查。本學期實行年級責任制，責任追究制，各年級組依如實情制訂工作打算，有內(nèi)容，有方法，理性且實際。各組活動已開始走向制度化、標準化，有特色、有效率、有時刻保證，具體體此刻按時刻、定地址開展年級組活動，如班主任會議、班班會觀摩課，集體學習與教學體會交流等活動?；顒觾?nèi)容豐碩，安排科學合理，強化了針對性、實效性。4

41、、各年級各班都制定了切實可行的學習小組，學生檢查作業(yè)，學生幫批作業(yè)、學生檢查背誦情形、學生檢查紀律、學生催促學生，實行學生治理學生，確實起到了顯著的成效。五、重視考風考紀。本學期成功組織了月考、期中和期末考試，在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務工作安排都科學高效，公正嚴明，同時進行了成績分析和試卷分析；也踴躍組織了三次大考學生溫習動員大會，給學生鼓勁并介紹溫習方式和注意事項等。六、抓好聽課、評課活動。強力推行課改，實行“三段五步”高效課堂模式，組織骨干教師外出學習，回來上示范課，走出去，引進來。組織教師聽課、評課，改良教法、提高教學業(yè)務水平。7、認真組織學生知識大賽。英語書寫大賽、英語演講競

42、賽、九年級數(shù)理化政史競賽。學生取得了教好成績。八、為提高班主任的治理水平，組織班主觀看視頻，外出學習，與臨近中心校交流，揚長避短。確實增進了班主任的治理水平。九、認真做好畢業(yè)班工作，畢業(yè)班教學工作是本學期教學工作重中之重，社會衡量一所學校的辦學和教學水平，其要緊看中考能考上什么樣的學校和多少位學生。咱們認真抓好XX年中考，組織教師學習“課程標準”，研究近幾年中考命題的總趨勢，指導畢業(yè)班教師總溫習。教務處增強學法、考法指導，踴躍探討高效的溫習模式。按期召開畢業(yè)班教學質(zhì)量分析研討會，聽好溫習課，及時點評，提高溫習效率；群策群力，合作交流，踴躍提倡團隊精神與合作意識。組織九年級畢業(yè)班教師參加教研室舉

43、行的中考分析會和研討會，關注外地有關中考信息，及時總結(jié)、反思溫習工作體會，盡力爭取XX年中考在XX年中考的基礎上有所提高。本學期顯現(xiàn)的問題：（1）尖子生、后進生的培育還有待增強。2）教師專業(yè)技術(shù)教學的治理還需進一步強化，個別教師對技術(shù)教學的熟悉還有待進一步提高。（3）自習課秩序個別班還不是很理想。若是說本學期教務處工作取得了一些成績的話，離不開縣局和學校領導的關切。存在的問題更是咱們在安排中考慮不周，爾后咱們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風，改良工作方式，慢慢改良上述問題XX年6月29日篇六：初中XX年秋季學期教務處工作總結(jié)赤水九中XX年秋季學期教務處工作總結(jié)本學期依照教育局、學校要求，重抓教學常規(guī)治理，全

44、面推動新課程改革，以全面實施素養(yǎng)教育為全然宗旨，狠抓了學校教育教學的各個環(huán)節(jié)，不斷強化教學治理，踴躍開展有效教學活動，提升教育教學質(zhì)量。在校長室的領導下，通過全校教師的一起盡力，學校教務、教研工作扎實展開，教學標準、教學成效都有所提升?，F(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：一、抓常規(guī)教學治理嚴把教學質(zhì)量關。（1）開學初，組織教師學習、研討新課程標準，認真制定教學打算，合理安排教學進度。（2）教務處在教學常規(guī)方面，從嚴強化備課“五備九有六注意”，從而標準了教師的教學常規(guī)工作。本學期，在校長室的領導下對要緊學科進行校內(nèi)視導，專門增強了備課和學生作業(yè)的檢查力度，就各學科從確信方面、存在問題、改良建議等方面與當

45、事教師交流。抓好作息時刻表、教學活動打算表和課程表等三表的制定和治理工作，碰到病事假，能及時做好課務的安排與調(diào)度工作，確保學校課務秩序。增強學生行為標準的教育，抓勤學生的“標準”養(yǎng)成，從文明禮儀、課堂紀律、學習適應入手進行養(yǎng)成教育，常抓課堂常規(guī)，實現(xiàn)全員治理、全面治理、全程治理。（3）嚴格考風考紀。依照教育局要求，本學期七、八、九三個年級均以中考模式進行集團化考試?？荚噷嵭袑W生交叉，監(jiān)考教師交叉，統(tǒng)一評卷等方式，確保最大程度考出學生真實水平。（4）增強學校特色文化建設，提高學校辦學品位。本期借助文化藝術(shù)節(jié)活動，我校別離開展了學生文藝演出、學生跑操競賽等活動，活躍了校園氣氛，全面提高了學生的軀體

46、素養(yǎng)。（5）依照本屆初三畢業(yè)班情形，強化畢業(yè)年級質(zhì)量意識，重進程，重方式，注意把“培優(yōu)補差”工作落到實處。在初三班主任的辛勤工作下，初三教學井然有序，班級面貌良好，學生學習氣氛較濃。二、履行教務工作其它職能，增強制度建設，強化標準治理。（1）課程治理標準。結(jié)合學校實際，科學執(zhí)行國家課程打算，增強對綜合實踐活動、研究性活動和各項選修課的研究與實踐；增強體育活動場所的治理及器材的配套，保證課外活動的標準治理，抓好作息時刻表、教學活動打算表和課程表等三表的制定和治理，保護課表的嚴肅性、權(quán)威性，禁止擅自調(diào)課。同時，增強對音、體、美、信息技術(shù)、體育健康、綜合實踐等課程的監(jiān)督治理。（2）職位職責標準。增強

47、圖書室、實驗室、文印室等職位的人員治理，要求治理人員嚴格要求自己，固守職位職責，確立為教學一線教師效勞的思想，保證一線教學的需要，目前，教務處負責的各職能部門治理標準，運作優(yōu)良。（3）學籍治理嚴格。教務處嚴格依照上級有關學籍治理的要求標準學生的學籍治理，增強辦理入學、轉(zhuǎn)學、休學、復學等手續(xù)的治理，成立完整的學籍檔案、學生電子個人檔案。同時，繼續(xù)認真完善“全國中小學生學籍信息治理系統(tǒng)”通過盡力，本期我校數(shù)據(jù)已經(jīng)取得全面查對修正，所有信息大體無誤，已為學校的學生治理、考試安排、家校聯(lián)動等工作效勞。（4）標準學生學習資料的征訂工作，為了減輕學生的課業(yè)負擔，教務處對各學科利用資料進行審核，并使資料征訂

48、程序標準化、合理化和科學化。（5）加倍完善教師業(yè)務檔案。依照教育局領導對我?？己硕讲闀r提出的整改意見，教務處將教師業(yè)務檔案在以前的大體上新增加封面和目錄，使業(yè)務檔案加倍標準美觀，且利用加倍方便。固然，工作中也有值得試探和改良的地址：一、課堂教學中充分利用現(xiàn)代教學手腕、增強新課程研討、以學生為主體的思想有待增強，啟發(fā)式教學力度不夠，教學力求加倍切近學生實際，但求實效不拘泥于形式；二、教研組的工作要進一步增強和標準，教研活動質(zhì)量有待進一步提高，集體備課活動還要進一步落到實處。3、學科進展不平穩(wěn)，教研力度要向數(shù)學等薄弱學科傾斜，重視對教學質(zhì)量的分析，要進一步合理化、標準化，優(yōu)化教學評判體系?；貞洷緦W

49、期的工作，雖做了很多工作，但與上級的要求和學校進展的目標還有必然的差距。爾后，咱們將進一步盡力，抓教學質(zhì)量的治理，注重學生創(chuàng)新意識和實踐能力的培育，為進一步提高我校的教學質(zhì)量而盡力。赤水九中教務處XX年1月4日篇七：初中教務處工作總結(jié)篇一：初中教務處工作總結(jié)劉橋中心校xxxx學年教務處第一學期工作總結(jié)本學期教務處本著“敬業(yè)、精業(yè)、務實、高效”的精神與工作態(tài)度，較好地完成了各項工作任務。現(xiàn)將要緊工作與成效總結(jié)如下：一、認真地抓了常規(guī)教學的五個環(huán)節(jié)，強化了治理工作的科學化、實效性，在課程的設置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學、嚴謹?shù)闹螌W精神，本學期完成了四個年級的制作、制定了教師教學考核細那么

50、、班主任工作室、名師工作室工作的細化、班級學習小組的成立等。教學工作井然有序，專門是強化了備課、上課、檢測等工作，大體上杜絕了用陳腐教案上課，缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少，早讀、午自休、晚自習標準，教風、學風、考風良好，教學質(zhì)量上穩(wěn)中有進。二、制訂并實施了較科學的考評機制，完成了教師教學考核細那么，初步成立了教師業(yè)務檔案。在本學期的教風與教學質(zhì)量大檢查工作中，教務處協(xié)同教科室精心預備，周密組織，標準了操作。咱們通過隨堂課聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選、學生的問卷調(diào)查等一系列的教學常規(guī)檢查，使檢查面廣、科學、客觀、公正、真實地反映了目前教學現(xiàn)狀及每一名教師的教學情形，為學校領導的科學決策與治理，為敦促教

51、師們的教學工作起到了良好的作用。3、增強了對年級組組工作的指導、催促與檢查。本學期各年級組工作都落到實處，各組都制訂了工作打算，有內(nèi)容，有方法，理性且實際。各組活動已開始走向制度化、標準化，有特色、有效率、有時間保證，具體體此刻按時刻、定地址開展年級組活動，包括班主任會議、集體學習與教學經(jīng)驗交流等活動?；顒觾?nèi)容豐碩，安排科學合理，強化了針對性、實效性。4、各年級要求各班級制定切實可行的學習小組，學生檢查作業(yè)，學生幫批作業(yè)、學生檢查背誦情形、學生檢查紀律、實行學生治理學生，確實起到了顯著的成效。五、重視考風考紀。本學期成功組織了月考、期中和期末考試，在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務工作安排都

52、科學高效，公正嚴明，同時進行了成績分析和試卷分析；也踴躍組織了四次大考學生復習動員大會，給學生鼓勁并介紹溫習方式和注意事項等六、認真組織學生知識大賽。英語書寫大賽、英語演講競賽、九年級數(shù)理化政史競賽。學生取得了教好成績。7、為提高班主任的治理水平，組織班主觀看視頻，外出學習，與臨近中心校交流，揚長避短。確實增進了班主任的治理水平。八、認真做好畢業(yè)班工作，畢業(yè)班教學工作是本學期教學工作重中之重，社會衡量一所學校的辦學和教學水平，其要緊看中考能考上什么樣的學校和多少位學生。咱們認真抓好XX年中考，組織教師學習“課程標準”，研究近幾年中考命題的總趨勢，指導畢業(yè)班教師總溫習。教務處增強學法、考法指導，

53、踴躍探討高效的溫習模式。按期召開畢業(yè)班教學質(zhì)量分析研討會，聽好溫習課，及時點評，提高溫習效率；群策群力，合作交流，踴躍提倡團隊精神與合作意識。組織九年級畢業(yè)班教師參加市、縣教研室舉行的中考分析會和研討會，關注外地有關中考信息，及時總結(jié)、反思溫習工作體會，盡力爭取XX年中考在XX年中考的基礎上有所提高。本學期顯現(xiàn)的問題：（1）尖子生、后進生的培育還有待增強。（2）教師專業(yè)技術(shù)教學的治理還需進一步強化，個別教師對技術(shù)教學的熟悉還有待進一步提高。（3）自習課秩序個別班還不是很理想。若是說本學期教務處工作取得了一些成績的話，離不開學校列位領導的盡力工作和配合；存在的問題更多的是咱們統(tǒng)籌安排中考慮不周，

54、爾后咱們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風，改良工作方式，慢慢改良上述問題XX年1月篇二：初中教務處工作總結(jié)教務處工作總結(jié)本學期學校教務處以新課改理念為業(yè)務指導思想，以教學常規(guī)的精細化治理，本著提升學生自主學習能力、面向全部學生及教師的工作目標，盡力做好各項工作，取得了必然的實效。具體小結(jié)如下：一、強化治理，突出教學中心，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升一、常規(guī)工作嚴格教學秩序。教師必需嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕缺課現(xiàn)象。教務處嚴格做好教師課堂考勤工作，堅持天天巡堂工作，并及時反饋。加大了對早讀、兩操、自習的檢查力度，按期檢查課堂教學日記、課堂紀律檢查表，對教師的出勤和教學情形進行監(jiān)督、跟蹤。參

55、加業(yè)務培訓和深造的教師應提早和諧好課程，確保了學校教學秩序的穩(wěn)固。認真編制教師任課安排表、課程表，保證教學工作的順利開展。本學期教務處依照現(xiàn)有師資狀況、各年段實際狀況，做好課務分工、和諧工作，待人員全數(shù)到位后進行微調(diào)，盡可能使課程安排合理化。開學課表運行一周后，教務處通過征集意見，對課表進行了適當調(diào)整，以保證課時安排的最優(yōu)化。當有教師請假、生病或因?qū)W校工作需要調(diào)課時，教務處老是在第一時刻將課表調(diào)整到位。本學期，教務處安排調(diào)課、代課上百節(jié)，保證了教學工作的正常有序進行。、組織初、高中音樂班新生選拔考試及小學升初中學生的招生工作。做好期中、期末考試工作同時，我校還承擔了國家級社會考試任務。期中考試

56、嚴格依照正規(guī)考試模式，認真命題、考試單人單座、密封閱卷、統(tǒng)一上分、考后及時進行試卷分析，總結(jié)成敗得失，以利再戰(zhàn)。通過時中，咱們極大的提升了學生的應試能力、鍛煉了學生的抗壓能力，也為教師提供了檢查時期教學功效機遇，為下一時期教學工作提供教學參考。嚴格監(jiān)考制度。做好培優(yōu)補差工作。常常性的開展一些學生小型座談會，有尖子生的、也有學困生的，傾聽他們的新生、為他們排憂解難，鼓舞好的更好、差的不氣餒奮起直追，讓學生一起進步，映照良好的學習氛圍。工作畢業(yè)班工作從來是學校教學工作的重中之重，這是檢測我校教學質(zhì)量的重要依據(jù)。為切實提高中高考成績，開學初制定了中高考目標；組織開展好模擬考試和適應性考試，按期召開專

57、題教學分析會和家長會,做好培優(yōu)工作，咱們的培優(yōu)班學生做到集中輔導與平?！疤砹稀毕嘟Y(jié)合，靈活輔導，讓尖子生吃得飽，吃得好。并對尖子生進行質(zhì)量跟蹤，教務處通過按期召開的學生座談會，了解培優(yōu)情形及學生的心聲。補差工作要求教師思想重視情感投入，及時鼓勵和指導，對優(yōu)生和進步顯著的差生要及時夸獎和鼓舞。時刻緊、任務重，針對初三及高三畢業(yè)學生，教務處還做了以下工作：（1）中考報名工作：要緊涉及錄入?yún)⒓又锌紝W生的個人信息及照相工作。（2）內(nèi)高班報名：輸入內(nèi)高班學生信息。（3）學業(yè)水平考試及學考報名工作：一年兩次的學考報名及學業(yè)水平信息搜集和照相工作。（4）初中中考體育免試學生的上報工作。（5）中考政策照顧考生

58、資格的申報。（6）中考推薦.保送生的申報。（7）畢業(yè)班學生綜合素養(yǎng)評定工作。（8）初高中學生填報志愿工作。（9）初中和高中畢業(yè)生的畢業(yè)證審核及簽發(fā)工作。（10）初、高中學生建檔發(fā)放工作。（11）高考藝術(shù)類考生報名及審核工作（要緊涉及高中畢業(yè)學生的戶口審核、編排藝術(shù)類考生的報名序號，錄入個人信息及照相工作。（12）一般高考報名工作（涉及高考體檢等工作）（13）高中助學金的上報及發(fā)放.（14）高三特困學生的大學資助申報及收取材料。治理，重視體育藝術(shù)信息等工作教務處治理下的各專用教室的利用和環(huán)境建設工作，要求各專用教師治理員要按期檢查室內(nèi)設施、有問題及時匯報整改尤其要做好衛(wèi)生治理工作，今年教務處在開

59、學初就給各專用教室治理員開會，發(fā)布學校的治理制度、明確責任，提高利用率、按期檢查，今年專用教室在迎接上級檢查工作中整體上較好，資料記實工作比較詳實、賬目清楚，物品擺放有序，但存在的問題是衛(wèi)生打掃不及時，沒有形成常常化和制度化，存在檢查前突擊打掃衛(wèi)生現(xiàn)象，致使衛(wèi)生問題存在死角和不完全現(xiàn)象。實驗室主動配合一線教師，踴躍預備各類實驗器材藥品，為教學工作順利進行提供了保障。圖書閱覽室按時開放，為廣大師生的文獻查找、閱覽圖書及刊物資料提供了保障。文印室踴躍配合一線教師及時打印試題、試卷等，踴躍克服工作量大，勞動強度的困難，保障了教育教學工作的順利進行。為切實增強學生體質(zhì)，營造寓教于樂，趣味健身，陶冶情操

60、的教學氣氛，教務處、體音美教研組協(xié)同各班主任及配班教師認真組織，踴躍實施在增強、創(chuàng)新校園體育活動形式，增強實效性上動腦筋，開展了豐碩多彩的校園陽光體育活動，增強“兩操”與大課間運動與保健的質(zhì)量。為了使學生整體素質(zhì)取得提高，提高學生的文化素養(yǎng)，挖掘?qū)W生的各類潛力，音美組在本學期除完成正常的音樂美術(shù)教學任務之外，共組織校內(nèi)校外藝術(shù)活動20次，本學期，在烏市中小學中華經(jīng)典誦讀大賽中，獲市級一等獎，陳雪敏教師獲優(yōu)秀指導教師獎。劉梅教師在“華文杯”新疆首屆中小學書法競賽中，輔導學生6人次獲獎，并獲輔導教師“二等獎”。總之，本學期教務處做了一些情形，取得了一點成績，但也存在著許多不足。咱們決心在學校的領導