六年級語文上冊第二單元作文多彩的活動

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁六年級語文上冊第二單元作文多彩的活動六年級語文上冊第二單元作文1今天，我們參加了一次有意義的親子交流活動。上午十點鐘，我們準時來到了補習班，大家都非常緊張，討論著今天可能會出的題目，都想得第一。第一個游戲開場了，名叫指手畫腳，規(guī)那么是和自己的爸爸或媽媽兩人一組，一個人說或表演動作，一個人猜，但是在說和表演時不能說出詞中的任何一個字，而臺下的人也不能提醒，否那么扣一分。首先上場的是我和媽媽，第一個詞，只見她先轉過身去，然后又把頭轉過來，沖著我笑，媽媽一邊比劃一邊說：“四個字!什么百媚生?”我一下懵了，這是啥?我有點著急了，過了許久，我才想起來這是回眸

2、一笑，但時間已經(jīng)浪費了好多。接著第二個詞，媽媽舉起拳頭說：“我代表月亮消滅你!”我想了半天，只想到了月亮公主，說出了心里想的答案：“月亮公主!”這句話一出口，笑聲四起，有的人竟都笑到地上了，我急得像熱鍋上的螞蟻，頭上直冒汗。你們猜到這個詞是什么嗎?時間到了，我們只猜對了兩個，有點遺憾。緊接著，第二組、第三組、第四組、第五組每個組的分都比我們的分高，我的心里好似有無數(shù)只螞蟻爬來爬去，它們還時不時地咬我，心里非常糾結，糟了，一定是最后一名!我左看看，右看看，就是沒有分比我們還低的。劉昊東的表演讓我忘掉了著急和不快。他看到“打麻將”這個詞，很快做了一個推牌的動作，還大聲說：“胡了!”這下，我們都知道

3、是打麻將了。全場又是一陣笑聲。最后，教師和家長念了一首詩，我讀懂了，其實父母對我們嚴厲，不是因為他們狠心，是因為他們希望我們可以自立、自強，將來擁有更加幸福的生活。這是一節(jié)有趣還很有意義的親子課，我們在笑聲和感動中完畢了這次活動。六年級語文上冊第二單元作文2又到了一季一次的作文比賽，每個團隊的同學們都得上臺念出自己的自命題作文，堅忍不拔讀到最后的人榮譽地為團隊加上一分，最后輸?shù)脠F得悲慘的跑長跑，贏的團額可以好好飽餐一頓。我們渴望成功又沒有勇氣站出來講，因為被亮燈趕下去的滋味可是不可言狀的難受，我呆假設木雞地聽著那些“勇士”的作文，又看著黑板上的星，仿佛已經(jīng)看見我們幾十個人跑長跑的場景，“三大組

4、有人嗎?”教師問到，我想：“快上去啊，不然會很慘的!”總算到倒數(shù)時一位英勇的男同學站上去，我們剩下的人又有充足的時間猶豫自己去不去了。去?不去?萬一贏了，萬一被趕下去了呢?我看著這劇烈的競爭，同學們的眼鏡個個都像狗眼，讀錯一個字就有人亮燈。去?不去?當我考慮時，“三大組來人?！币粋€同學說到，同桌瑟瑟發(fā)抖，前面的人說：“上啊!上啊!”可惜自己光說不做，“三、二”啪，我站起來，教師停下來了，我深深舒了一口氣，腿都軟了，我上臺時大聲念出作文的題目，“呯呯呯”心只跳，從臺上看到的同學比臺下更可怕，我大聲念出開頭暫時沒人亮燈，我的那篇作文很長，幾千個字，我怕念太久同學注意力分散，所以吼得很大聲，我一氣之

5、下念完了，誰知那些同學瞬間變天使中途沒一個人亮燈，也沒一個人不尊重我，還有熱烈的掌聲。我長舒一口氣，下臺了，戰(zhàn)勝了自己的恐懼。我通過這件事，深深的明白了一個道理：沒有勇氣，就連將來的歡喜也沒有。你不去闖，怎么會知道下面是懸崖還是大海呢?六年級語文上冊第二單元作文3今天，我們要進展一場劇烈的比賽，有一個同學自信的說：“我們班贏定了，因為我們班有個大胖子，只要他拉著繩子坐在地上，我們班就贏定了!”我們聽了后也得意的笑了起。拔河比賽即將開場，我們快樂的站在了比賽地點，只見對手身材高大，看起來，他們實力很強?！叭?，二，一，比賽開場!“只聽裁判員一聲號令，雙方火力全開，我已經(jīng)感覺到死神在向我們招手，對手

6、的實力太強了，不過一會，我們就到了死亡的邊緣。裁判說我們的對手贏了。一聽到這個消息，我們都很沮喪，以為我們班輸?shù)袅吮荣?。其實，我們并沒有輸，還有兩局比賽在等著我們。于是我們重新找回狀態(tài)，準備下一場比賽。比賽開場，又一聲號令，這一次，假如輸了，就沒有贏的時機了。所以我們使出了全身的力量?？墒菍κ值牧α刻罅?。眼看我們就要輸了。但就在這時，我們爆發(fā)出了最后的力量，就像宇宙大爆炸一樣，猛的一下，他們被拉倒了。我們困難的贏得了第二局的比賽。這一贏，讓我人信心倍增!認為勝局已定，我們一定能贏，所以我們堅持到最后，把每一絲力量都用了出來，最終不負眾望，我們贏得了這場比賽。這次的比賽讓我們懂得了堅持就是成功

7、!六年級語文上冊第二單元作文4今天，舉行了一年一度的運動會。運動會當天，彩旗舞動，像一條巨龍在學校里展開身子，教室里爆開了鍋，來的操場上，更是熱鬧走完了入場式，就開場正式比賽了，只聽到“崩“的一聲，四名運發(fā)動開場了狂奔，猶如一只離弦的箭，飛也似的向終點沖去。袁同學出馬，誰都不要想超過袁同學，他就好似一輛野馬跑車，而把其別人比照得像一只只小螞蟻一樣，根本就不是一個境界。再來看看帶有激情的比賽拔河比賽。哨聲已經(jīng)開場，我們一個個面紅耳赤的，身體向后倒，可是我們的繩一點點地被拉走了，我們用出了吃奶的力氣，張同學的面部青筋凸出，張著可以一口吞下十個大雞蛋的嘴巴，一邊用力呼氣，一邊大聲叫“啊跟他們拼了，加

8、油干啊!”話音未落，我們就像打了興奮劑似的，兩隊互不相讓。啦啦隊也是干勁沖天，不甘示弱。“加油!加油啊!用力啊!加油，努力，你們一定是的!”選手們體力耗盡，啦啦隊也喊啞了嗓子。但是人們有情，規(guī)那么無情，我們讓了一步，輸了比賽，但是友誼第一，比賽第二，比的就是精神，享受的是過程，運動會圓滿成功，也沒有什么好遺憾的。六年級語文上冊第二單元作文5“嘀一一”隨著公交車的停車，我們到達了四都教育理論基地，一場意義非凡的理論活動開場了。儀式上，我們昂著頭，挺起身，奏起響亮的國歌，向飄揚的五星紅旗敬禮。隨后，教師帶我們來到了“神奇的力量”的課堂。游戲規(guī)那么是，誰的小組能拿到最多的撲克牌，就是成功者。我和同學

9、拿著一疊厚又結實的撲克牌，與另一組PK，比撲克牌的大小抽牌。雖然遺憾的輸了，但覺得很有趣。下午，我們來到美食工坊教室，制做冰淇淋。做手工可是我的強項呵!我穿上圍裙，領取200克奶粉，放入一個吃飯用的不繡鋼碗里。隨后，我把冰淇淋粉未倒入碗里，再放入300克飲用水，拿起勺子，小心翼翼地按著順時針方向攪拌起來。教師把我們五組攪拌好的粉未，倒入了冰淇淋制冷機器里。約過了20分鐘，教師拿了一只花盆似的杯子，把冰凍的粉末放入，又在杯上擠了冰淇淋，再撒上奧利奧粉和兩塊石頭糖。最后，把冰淇淋插在了花盆底座上，用一個鏟子條割。一個美麗的花盆冰淇淋誕生了。我拿著自己制作的冰淇淋，舌頭一嘗，好甜。冰淇淋似一股冰涼清

10、爽的美味，流進我的肚子，全身涼爽!這次理論活動，受益匪淺!六年級語文上冊第二單元作文6在豐富多彩的小學生活中，曾經(jīng)發(fā)生過許多難忘的事，最讓我記憶猶新的便是那次圣誕節(jié)活動了。記得那次圣誕節(jié)活動，教師讓我們中午準備，下午帶東西與大家分享，當時我們都快樂極了。推開教室的大門，你就會發(fā)現(xiàn)黑板上赫然寫著漂亮的彩色大字“圣誕節(jié)快樂”，窗戶上掛滿了彩帶，桌子上擺滿了琳瑯滿目的食物，這些都是同學們的勞動成果，整個班級都洋溢著快樂，每位同學的臉上都掛著發(fā)自內(nèi)心的笑，看上去喜氣洋洋的。雖然活動還沒開場，但是有的同學早已按捺不住，伸出貪心的雙手向好吃的食物抓去，這時，總會有一些人站出來，保護自己的食物，懲罰“小偷”，那些可憐的“小偷”，手還沒拿到食物，就被人懲罰了。坐在位置上，等了五分鐘，就好似等了五百年一般，教師終于走進了教室。隨著一聲令下，小隊長開場給每個隊員分發(fā)食物，早已迫不及待的趙