值日的小學(xué)一年級(jí)作文300字_第1頁(yè)
值日的小學(xué)一年級(jí)作文300字_第2頁(yè)
值日的小學(xué)一年級(jí)作文300字_第3頁(yè)
值日的小學(xué)一年級(jí)作文300字_第4頁(yè)
值日的小學(xué)一年級(jí)作文300字_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 PAGE6 頁(yè) 共 NUMPAGES6 頁(yè)值日的小學(xué)一年級(jí)作文300字值日的一年級(jí)作文300字1今天又到了我和李卓妍、李聰聰、王崢嶸、于淼值日了。下午放學(xué)后,我和值日的同學(xué)看見(jiàn)教室里地面上到處都是同學(xué)們?nèi)拥臇|西,黑板上留下了同學(xué)們的涂鴉,課桌和椅子上也有一層灰塵。這時(shí)我和于淼拿起了掃把開(kāi)場(chǎng)清掃地面上的東西,李卓妍拿起了黑板擦去擦黑板,李聰聰和王崢嶸抬著一桶水從教室外面走過(guò)來(lái)開(kāi)場(chǎng)一張一張桌的抹了起了。我們大家熱火朝天的干了起來(lái),不一會(huì)兒,我們就干完了。這時(shí)候潘教師走進(jìn)了教室,看到我們把黑板擦的一塵不染,地面清掃的干干凈凈,桌子擺放的整整齊齊,潘教師對(duì)我們 說(shuō):“你們干的真棒!”我們大家都露出

2、了燦爛的笑容。值日的一年級(jí)作文300字2每個(gè)人都有值日的時(shí)機(jī),只是同學(xué)們的“分工”不同,有擦黑板的、有掃地的、有擺桌子的及倒垃圾的。同學(xué)們想不想知道我的值日“秘法”?如今我來(lái)告訴你們吧!首先,擦黑板的同學(xué)要認(rèn)真,不能粗心大意,要將黑板擦干凈不留痕跡,黑板擦干凈后還要將講桌擦干凈;其次,掃地時(shí),不光地面干凈,同時(shí)“死角”也得弄干凈,包括兩張桌子腿間的空隙也要清理干凈;再次,擺桌子是最艱巨的任務(wù),要站在教室的前面或后面,用眼睛盯著前面的桌子,前后找齊,最好是兩個(gè)同學(xué)來(lái)共同完成,做到眼看一條線,這樣難度就降低了。最后,我還要說(shuō)一下,做值日時(shí),同一個(gè)組的同學(xué)之間要服從組長(zhǎng)的安排,在做好分內(nèi)的工作的同時(shí)

3、,還要幫助其別人,互幫互助,這樣衛(wèi)生才做得好。我值日,我快樂(lè)。能為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,我感到很快樂(lè)。值日的一年級(jí)作文300字3星期五到了,輪到我值日了。“鈴鈴鈴”,放學(xué)了,同學(xué)們背起書(shū)包,像火箭似的跑出教室??粗粔m不染的教室,我覺(jué)得大家的汗水都是值得的!值日的一年級(jí)作文300字4今天是星期四,我們小組值日,我們小組把教室清掃的干干凈凈的。小明和小黑在掃地,看他們雙手握著掃帚彎著腰低著頭,認(rèn)認(rèn)真真的在掃地。小紅和小美在仔仔細(xì)細(xì)的擦桌子呢,他們先把桌子大致的擦了一遍,然后再把同學(xué)們畫(huà)上去的鉛筆印擦掉,最后一張一張桌子被他們擦得亮晶晶的哦看呢,小利在擦黑板呢,小利先把教師用粉筆寫(xiě)下的字跡

4、都擦了,最后把粉筆末都從上往下的擦,這樣粉筆末就不會(huì)到處飛了。就這樣經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力,教室被我們清掃的干干凈凈的呢。同學(xué)們看到干凈整潔的教室都快樂(lè)地笑了。值日的一年級(jí)作文300字5下午放學(xué)了。同學(xué)們都背著書(shū)包出去站隊(duì)了,只有我們值日生留在教室里,女生擺桌子,男生掃地、拖地。我負(fù)責(zé)擦黑板,倒垃圾。我先用黑板擦把黑板上的粉筆字擦干凈,因?yàn)樯厦娴淖痔撸揖桶崃艘话岩巫?,站在上面擦。接下?lái),我用濕毛巾把黑板又擦了一遍,直到自己滿(mǎn)意為止。擦完黑板后,我就開(kāi)場(chǎng)去倒垃圾。大家都搶著干活,每個(gè)人都很積極,清掃完后,一局部同學(xué)先走了。但是值日班長(zhǎng)張弼博說(shuō)地掃的不是很干凈,他就又開(kāi)場(chǎng)掃第二遍,馬一晨、劉碩也開(kāi)

5、場(chǎng)幫他一塊清掃。掃完第二遍后,張弼博又開(kāi)場(chǎng)拿拖把去擦地,他很認(rèn)真,又很勤勞。最后大家又把所有的桌子椅子排得整整齊齊,把桌面抹得干干凈凈。今天的值日任務(wù)完成了,雖然很辛苦,但心里很快樂(lè)。今天的日記寫(xiě)的太晚了,因?yàn)槲页酝晖盹?,去廣場(chǎng)玩了。值日的一年級(jí)作文300字6今天該我做值日,叮鈴鈴,放學(xué)了,同學(xué)們像出了籠的小鳥(niǎo),飛奔的跑出教室,這時(shí)候的教室一片狼藉、桌子橫七豎八,我不想做值日,因?yàn)椋鹤鳂I(yè)寫(xiě)得晚,本來(lái)是亞洲人,值日出來(lái)就變成非洲人,還讓我睡眠缺乏,所以我想急著回家??墒?,我是班級(jí)的小主人,再說(shuō)了“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,認(rèn)真做了值日,不僅能讓我們班得到流動(dòng)紅旗,還能讓我們?cè)诟蓛舻慕淌覂?nèi)開(kāi)心、安康的

6、學(xué)習(xí),我開(kāi)場(chǎng)做值日了。我是小組長(zhǎng)我來(lái)分工,分工完畢后,我和小組的同學(xué)一起忙了起來(lái),我們大家共同把桌椅擺放整齊,然后就按分工開(kāi)場(chǎng)掃地、擦黑板、擦桌子,我負(fù)責(zé)清掃的是前兩排,先掃第一排,他們只有灰,沒(méi)有紙片,“灰娃娃”可壞了,有的爬我臉上,有的進(jìn)我鼻子里,還有的鉆到我的嘴巴里,真可惡!該掃第二排了,我把每個(gè)角落都清掃的干干凈凈!一會(huì)兒功夫,大家都干完了。我開(kāi)場(chǎng)檢查,擦黑板:100分,拉桌子:100分,桌子的衛(wèi)生:85分,我立即拿抹布把那排漏擦的桌子細(xì)心的擦一遍,整個(gè)教室都干凈了。我雖然已經(jīng)是汗流浹背,可是,我非常開(kāi)心,因?yàn)槲易龅搅艘粋€(gè)“合格的小主人”,我們明天可以安心的上課了。我們關(guān)上燈,鎖好門(mén),

7、可以回家了。放學(xué)的路上,我心情舒暢的唱起勞動(dòng)最榮耀這首歌:“小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜糖,幸福的.生活從哪里來(lái),就用勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造”。值日的一年級(jí)作文300字7昨天十個(gè)同學(xué)值日,還沒(méi)等會(huì)開(kāi)完組長(zhǎng)就給我打 ,哭著說(shuō)值日生全跑光了。我撫慰了組長(zhǎng),囑咐她把門(mén)鎖好先回去吧。今天早上到教室一看,我的頭就大了,見(jiàn)過(guò)值日的沒(méi)見(jiàn)過(guò)值日的效果這么差的:滿(mǎn)地是廢紙,桌子、凳子亂七八糟;講桌上厚厚得不層粉筆灰用一個(gè)詞形容慘不忍睹。放學(xué)了,我把值日生留下,參加值日,指揮值日,掐著表值日,我就想看看半小時(shí)能不能值日完畢而且收到良好的效果。在我的指揮下學(xué)生們干得熱火朝天,有條不紊。我也拿起了拖布和男同學(xué)一起拖地。值完日我看了看表二十九分四二八秒。說(shuō)明半小時(shí)是完全可以把日值完的。值日難是個(gè)令人頭疼的問(wèn)題,帶了三屆學(xué)生了,每屆如此。學(xué)生不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論