2021年幼兒園各種教案模板大全合集

1、2021年幼兒園各種教案模板大全合集教案中對每個課題或每個課時的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟的支配，教 學(xué)方法的選擇，板書設(shè)計，教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，各個教學(xué) 步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時間安排等等，都要經(jīng)過周密考慮，細(xì)心設(shè)計而確定 下來，體現(xiàn)著很強(qiáng)的方案性。下面是由學(xué)習(xí)資料庫網(wǎng)我整理的“幼兒 園教案模板。僅供參考，歡迎大家前來閱讀！幼兒園教案模板第一篇：我真棒活動設(shè)計理念：天氣冷了，很多幼兒都遲遲到幼兒園，而且，很少出教室參與運(yùn) 動，活動起來也不樂觀，總是怕冷，心理作用使他們不敢到教室外面 去，衣服忽多忽少，使幼兒簡單感冒生病，身體反抗力下降，影響幼 兒的健康，家長也不太放心幼兒早到幼兒園。幼兒帶感冒藥到幼

2、兒園 吃的人數(shù)也多了一些，給老師們增加了一些心理負(fù)擔(dān)。要使幼兒少生 病，就要培育他們?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境，多去感受天氣的寒冷,還要多多熬煉， 提高身體素養(yǎng)，讓幼兒健康進(jìn)展?；顒幽繕?biāo)：1、樂觀參加集體活動，體驗(yàn)熬煉的樂趣。2、知道自己能參加運(yùn)動，了解運(yùn)動的好處。3、學(xué)念兒歌，增加熬煉的意識?；顒觾?nèi)容設(shè)計：“我真棒小班綜合活動設(shè)計活動預(yù)備：-嘗試合作、體驗(yàn)合作的歡樂。1、嬉戲規(guī)章：（一起說）馬蘭花、馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們在說 話，請你立刻就開花，開了幾瓣花？老師：三瓣花（幼兒三人一起抱做一團(tuán)）。沒有找到伴侶的幼兒連續(xù)舉起小手，大聲說對不起，我錯了。2、 幼兒嬉戲。老師留意忽易忽難，最終讓每個幼兒

3、都成享受功的喜悅。六、小結(jié)：老師盼望小伴侶每天歡樂，做個人人喜愛的歡樂珍寶。幼兒園教案模板第五篇：黑夜，我不怕活動目標(biāo)：1.通過故事和各種體驗(yàn)，了解黑夜并不行怕，并能用 各種方法克服對黑夜的恐驚心理。.能在集風(fēng)光前敘述自己一個人睡的英勇經(jīng)受或者坦然講出不 敢一個人睡的緣由。.通過創(chuàng)設(shè)情景，了解夜晚，激勵幼兒愿意嘗試一個人自己睡。活動預(yù)備：ppt音樂、調(diào)查表、黑屋、黑色隧道、怪物道具活動 過程：、閱歷導(dǎo)入1.PPT1這是什么時候的情景？-這是一個安靜的夜 黑。.你發(fā)覺了什么？ -關(guān)燈、睡覺了小結(jié)：睡覺是件舒適的事，可以讓我們的大腦、身體得到休息。10.那你們是一個人睡的還是跟大人一起睡的？（出示

4、調(diào)查表，幼 兒將笑臉貼在相應(yīng)的地方）4.為什么不敢？究竟怕什么呢？回應(yīng)：有一只怪獸，長得什么樣？他覺得很可怕！黑漆漆的，走路看不見，所以你！黑黑的夜讓人心里有些可怕，你們是不是也有這樣的感覺。做惡夢，會夢到危急、可怕的事，所以你怕！小結(jié)：看來你們真的有點(diǎn)可怕，怕黑，怕做夢，怕怪獸損害. 你的心情我們能理解，可怕是很正常、自然的事，不要感到難為情, 就連你的爸爸媽媽、老師也都有可怕的事，只要把可怕的事說出來, 就能想方法解決。二、故事體驗(yàn)。1.出示小老鼠圖片，有一只小老鼠也和你們一樣。這是他第一次 一個人睡，躺在床上怎么也睡不著，他可怕，可怕黑漆漆的夜，總覺 得那邊的墻角有一個黑黑的大怪物，一想

5、到這兒，他就嚇得渾身哆嗦。突然， （風(fēng)聲+啪啪聲）這是什么聲音啊？是人、是怪物、是 小老鼠立刻蒙住眼睛緊急極了，他一動也不敢動。過了一會，他戰(zhàn)戰(zhàn) 兢兢的朝窗外瞟了一眼，什么也沒有，只得回到床上。（PPT） （水 聲）這樣的聲音始終從那個房間傳來，究竟是什么??？小老鼠捂著杯 子可怕的哭了起來。（PPT） 2.理解、釋疑師：（1）剛開頭，小老鼠 為什么睡不著？-有怪物。墻上那個黑黑的東西真的是怪物嗎？（PPT） 小結(jié)：原來只是一件外套的影子，其實(shí)在我們身邊根本就沒有怪物, 看到的都是一些黑黑的影子，一點(diǎn)都不行怕！11（2）后來呢？小老鼠可怕什么？-聲音怎樣的聲音？可能是什么？ -風(fēng)聲、玻璃窗敲擊的

6、聲音還聽到什么聲音？-下雨聲、水龍頭的水 漏了是不是這樣？我們來聽一聽。（PPT聲音）小結(jié)：這些聲音都來 自大自然，沒有什么可怕的！現(xiàn)在的小老鼠還可怕嗎？原來??！這都是他的心里在作祟，自己 胡思亂想，才會讓自己越來越可怕。睡覺時只要管好門窗，我們的屋 子還是很平安的。三、再次調(diào)查你敢一個人睡嗎？L現(xiàn)在就來請一個人睡的孩子說一說自己獨(dú)自睡覺的經(jīng)受2.啟發(fā): 你剛開頭的時候是怎么樣的？現(xiàn)在呢？ 一個人睡覺舒適嗎？小結(jié)：原來剛才介紹的孩子一開頭也是不敢一個人睡的，后來他 們用了一些好方法克服了對黑夜的可怕，漸漸地就敢一個人睡了！他 們覺得一個人睡覺好舒適，說明你們真的長大了！3.現(xiàn)在，我們想再來調(diào)查

7、一下，你們這些孩子現(xiàn)在情愿嘗試一個 人睡了嗎？（貼在第2次調(diào)查表中）（貼笑臉）4.小結(jié)：這一次又有- 個孩子情愿嘗試，我們?yōu)檫@些孩子拍拍手，你們已經(jīng)情愿克服心中的 可怕了，真英勇！當(dāng)然，怕一個人睡并不是一件丟臉的事，幾乎全部 的人都經(jīng)受過，現(xiàn)在把它說出來或者承認(rèn)它說明你已經(jīng)不可怕了！老 師信任你們再過一段時間，你們也會情愿嘗試的！策略二（如若全部的孩子都選擇了敢）老師回應(yīng)：看來，我們班 的孩子都很英勇，都認(rèn)為黑夜不行怕，真為你們傲慢！但是四周像你 們一樣大的孩子中還有許多不敢一個人睡的，你們能不能鼓舞他，并12 告知他可怕一個人睡并不是一件丟臉的事，只要你情愿承認(rèn)、情愿嘗 試，是可以克服的）四

8、、不怕黑夜的方法接下來，我們就利用大家的 才智來一個個的解決哪些你們可怕的問題。.怕從床上滾下來（1）有什么好方法（2）老師依據(jù)幼兒溝通的 內(nèi)容播放ppt （3）小結(jié)：方法真不錯，床邊放幾把椅子或枕頭、被子 這樣人就不會滾下來了。.怕怪物（1）世界上真有怪物嗎？-怪獸是人想出來的，也可以 化妝出來o現(xiàn)在就有一個怪獸來到了我們這里?。ɡ蠋熁蚝⒆影缪荩┮?樂（2）怪獸和小伴侶交伴侶。（換音樂）我們和怪獸一起跳個舞吧! 音樂結(jié)束，怪獸呢？（開燈）怪獸的裝扮下原來是一個美麗的老師! 怪獸可怕嗎？.怕做惡夢（1）為什么會做噩夢，或是由什么引起的？（2）你們有好方法嗎？娃娃-抱個娃娃多么溫馨，有了它就像有

9、了個伴！看書-是個好方法，可以試一試媽媽陪-可以安心的睡了聽音樂- 放一些輕柔的音樂能舒緩心情，腦子里不再胡思亂想想快樂的事-可 以讓自己放松些4.怕黑（1）有什么方法可以讓我們不那么怕黑？小夜燈-遠(yuǎn)遠(yuǎn)地點(diǎn)上一盞小燈，這樣房間里有了一絲光線就不會 可怕了手電筒-便利黑夜上廁所等緊急大事蠟燭爸媽陪伴一會-會讓 你安心故事書（2）體驗(yàn)黑暗n黑暗這有這么可怕嗎？我們來挑戰(zhàn)一 下！這里有幾間黑黑的小屋，誰情愿獨(dú)自一個人在里面呆上一會！我 們數(shù)到十，再出來好嗎？13 n老師和幼兒一起數(shù)到十，孩子出來。n采訪：老師擁抱孩子，下面的孩子有什么問題問他們！n小結(jié)：看來，黑暗并沒有我們想象中的那么可怕，沒有怪獸

10、, 沒有損害，黑黑的布滿了暖和、安靜，還有些神奇！n除了黑屋，這里還有一條長長的、漆黑的隧道，誰情愿嘗試。 現(xiàn)在有兩種選擇，你可以嘗試黑屋，也可以挑戰(zhàn)隧道！但只有一個要 求：保持寧靜，悄悄的去體驗(yàn)，把你的感受記在心里。n老師采訪幼兒：你體驗(yàn)的是什么？黑屋，里面有讓大家可怕的 東西嗎？什么感覺？n開頭的時候你可怕嗎？怎么克服可怕的？后來呢？假如再有 一次機(jī)會，你還愿意去嗎？小結(jié)：隧道里面雖然黑，但沒有什么可怕的東西，只有漸漸的前 進(jìn)，讓眼睛適應(yīng)黑暗，就不會有危急，你們也就不會可怕?？磥?，黑夜并不那么可怕嘛！黑黑的夜布滿了神奇、好玩，還能 帶給我們歡樂！黑夜就像我們的眼睛被蒙上了一層黑紗，當(dāng)我們揭

11、開 面紗，發(fā)覺全部的一切還是和白天一樣！（開燈，全亮）五、喊走可 怕現(xiàn)在，你們還可怕黑夜，不敢一個人睡嗎？這樣，我們最終大聲的 可怕的事講出來，并且告知它我不怕你。最終一起喊黑夜我不怕你! 最終老師預(yù)祝我們的孩子都擁有一個美妙的夜晚，祝在座的每一位老 師也都擁有美妙的夜！幼兒園教案模板141、在活動區(qū)布置有熬煉身體的相片。2、每小組三個紅氣球、一個充氣墊、一把扇子、一本小人書、 一根吸管、一張薄紙。3、立體操作學(xué)具：“踢皮球。4、三只小老鼠頭飾和一個小皮球。5、小紙條（小尾巴）?；顒舆^程:一、參觀活動區(qū)1、老師：上次小伴侶們都參與了運(yùn)動會，現(xiàn)在，請小伴侶們告 知老師，你們都參與了哪些競賽?2、

12、幼兒說出競賽的項目后，老師：“小伴侶們都真棒，參與了那 么多的競賽，有些小伴侶還在競賽的那一天照相了，現(xiàn)在，我們大家 就一起去看一看他們的競賽吧!”3、老師帶動幼兒去參觀布置好的活動區(qū)，觀賞幼兒參與競賽的 相片，并向幼兒提問：相片里的小伴侶在干什么?4、再引出主題：看一看相片里的小伴侶們穿的衣服多嗎?幼兒 回答后，老師再向幼兒提問：“小伴侶們?yōu)槭裁创┠敲炊嗟囊路?5、幼兒回答出是由于天氣冷后，老師：“這么冷的天氣，小伴侶 們都很英勇，都不怕冷，都能參與運(yùn)動會，你們真棒!二、觀賞故事1、在講故事之前，老師要說出引起幼兒留意聽故事的話：老師 要給小伴侶們講故事，請小伴侶們仔細(xì)地聽，聽完故事后，老師

13、有問 題要問小伴侶們。2、老師一邊講故事，一邊做形象動作表演，感情融入集中。3、老師：故事講完了，老師給小伴侶們提出的問題是紅氣球怕 不怕冷?4、幼兒回答之后，老師請幼兒小試驗(yàn)：“請小伴侶們，想方法用 桌子上的東西給紅氣球吹吹風(fēng)，看你們的紅氣球怕不怕冷?讓幼兒運(yùn) 用老師為他們供應(yīng)的紅氣球、充氣墊、扇子、小人書、吸管、薄紙 等材料，自己動手想方法給紅氣球制造冷風(fēng)。5、老師讓幼兒做完試驗(yàn)后，再問幼兒：剛才小伴侶們都給紅氣 球吹風(fēng)了，現(xiàn)在請小伴侶們告知老師紅氣球怕不怕冷?幼兒回答之后, 老師：小朋們怕不怕冷?老師：冬天到了，我們要怎么做?讓幼兒 回答后，老師：“那以后天氣變得更冷了，小伴侶們也不要怕

14、冷，要 英勇地和老師出外面去參與嬉戲、運(yùn)動、熬煉身體!三、學(xué)念兒歌1、出示學(xué)具，讓幼兒先熟悉三只小老鼠、一個小皮球、場地的 圖片。學(xué)具能活動，又有立體感，讓幼兒熟悉兒歌里面消失的重要物 體。2、老師：今日，這三只小老鼠就要給小伴侶們表演節(jié)目踢皮 球然后，一邊操作學(xué)具，一邊念兒歌。3、老師同兩位幼兒一起戴上頭飾，表演三只小老鼠“踢皮球， 老師一邊教念兒歌，一邊同兩位幼兒表演踢皮球的動作。4、再請三個幼兒戴上小老鼠的頭飾，表演踢皮球，讓全體幼兒和老師一起念兒歌。5、老師：“你們還想看小老鼠的表演嗎?激發(fā)幼兒的愛好后表演。 6、老師：小老鼠給小伴侶們表演了，現(xiàn)在請小伴侶們和老師一起表 小老鼠看，好不

15、好?然后，老師和幼兒一起一邊念兒歌，一邊做簡潔 動作。四、戶外活動先讓幼兒到戶外走一走，感受天氣的寒冷，再看看哥哥姐姐們的 活動：小伴侶們，哥哥姐姐怕不怕冷?幼兒回答后，老師再提問：“他 們?yōu)槭裁床慌吕?再引導(dǎo)幼兒一起參加活動，帶動幼兒自由活動，并 主持用小紙條做嬉戲“揪小尾巴，體驗(yàn)活動的歡樂，知道熬煉身體的 好處。五、放松活動帶動幼兒聽音樂自由地做一些輕松簡潔的動作結(jié)束活動。活動反思：該活動設(shè)計比較吸引幼兒的留意力，使幼兒仔細(xì)聽課, 樂觀回答老師提出的問題，學(xué)具新奇，使幼兒奇怪 、多看不厭， 有很簡單記住兒歌，運(yùn)用的內(nèi)容材料是幼兒剛經(jīng)受過的，內(nèi)容比較貼 切，使幼兒簡單理解，也使他們對自己有自

16、信念。嬉戲活動的選擇也 比較能帶動幼兒的活躍性，使幼兒體會到熬煉身體的歡樂。但這節(jié)課 的設(shè)計也有些不足，就是內(nèi)容豐富、相對小班上課的時間稍長。老師 和幼兒一起歡樂地嬉戲，使這節(jié)課的活動進(jìn)展比較順當(dāng)，達(dá)到了活動 的目的。幼兒園教案模板其次篇:愛護(hù)牙齒活動目標(biāo)：1、知道牙齒的功能，初步了解愛護(hù)牙齒的方法，增加愛護(hù)牙齒 的意識。2、養(yǎng)成每天早晚在家刷牙的好習(xí)慣。活動預(yù)備：材料預(yù)備：錄像資料、圖片等活動過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題-小伴侶，今日老師帶來了兩位客人， 她們和你們一樣，也正在換牙，想來這里聽課，你們歡迎嗎？（圖片） -她們長得像嗎？可是她們的牙齒卻長得不一樣。你們覺得誰的好看? 為什么？小

17、結(jié)：看來，小伴侶們都喜愛姐姐的牙齒，那我們要怎樣做，才 能像她一樣擁有一副雪白又整齊的牙齒呢？這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí) 愛護(hù)牙齒。二、活動探究，了解正確的刷牙方法爭論：在換牙后，為什么有 的小伴侶牙齒長得那么好，而有的卻長得那么難看呢？試驗(yàn)：品嘗黑芝麻糖，相互觀看牙齒表面的變化。漱口，觀看杯 子里的漱口水的變化。小結(jié)：我們發(fā)覺漱口以后，牙縫里還會留有殘渣，那怎么辦呢？ 刷牙是愛護(hù)牙齒的另一種好方法。三、深化爭論，全面護(hù)牙-小伴侶，你們覺得愛護(hù)牙齒做到正確 刷牙就夠了嗎？再想一想，愛護(hù)牙齒，還有哪些方面也要留意？小結(jié)：1、不能在睡前吃甜食。2、不能亂咬硬物。3、愛護(hù)牙齒，要多吃蔬菜、水果、養(yǎng)分豐富的

18、食物。4、乳牙松動或脫落時，不能用舌舔或吮。5、不能咬手指、咬唇或咬舌。常常用舌舔或吮會影響恒牙的正 常萌出，或者長得不整齊。咬手指、咬唇或咬舌等會影響牙齒排列不 整齊美觀，面部發(fā)育不對稱，從而會留下容貌上的終身圓滿。幼兒園教案模板第三篇:好玩的紙盒一、活動目標(biāo)1.知道盒子的立體外形，顏色及其他特征。.把握畫、剪、貼的技能，將廢舊紙盒做成自己喜愛的物品。.樂觀動手動腦，體驗(yàn)動手制造帶來的無窮樂趣。二、活動預(yù)備1.物質(zhì)預(yù)備：生活中常見的紙盒（紙盒箱、鞋盒、 牙膏盒、藥品盒等）每組一份、剪刀、雙面膠、彩色筆、彩色紙人手 一份、魔術(shù)盒一個。.閱歷預(yù)備：幼兒從前已觀看了解紙盒。三、活動過程（一）活動導(dǎo)

19、入-魔術(shù)導(dǎo)入演示趣味魔術(shù)盒，出示 大大小小的各種紙盒，引出主題。師：魔術(shù)盒里珍寶多，請小伴侶們來說一說，看一看，猜一猜, 說說里面有什么？（二）活動綻開1.展現(xiàn)幼兒收集的紙盒子，觀看并說出他們的特 點(diǎn)，初步感知紙盒的物理特征。師：今日老師把紙盒寶寶請到了教室里面，你在哪里見過他們？他們是用來做什么的呢?師：這些紙盒裝完東西后，還能用嗎？這些不能用的東西，我們 怎么樣把它們變得更美些呢？.老師依據(jù)幼兒的回答，用紙盒演示制作不同的新盒子（1）師： 今日我們一起來變魔術(shù)把這些廢舊紙盒變成珍寶。（2）激發(fā)幼兒的想象，制造出各種造型的盒子，如小汽車，機(jī) 器人，大樓等。.幼兒分組操作，老師巡察（1）爭論：

20、需要用哪些盒子？你預(yù) 備用它們做什么呢？（2）鼓舞幼兒大膽想象動作制造，鼓舞力量弱的幼兒樂觀嘗試， 也可兩個人合作。（3）提示幼兒在操作時留意平安、衛(wèi)生等事項。（三）活動結(jié)束相互觀賞，體驗(yàn)勝利的喜悅。L說一說：你是怎么制作的，遇到了什么困難？怎么解決的？.評一評：你喜愛哪個紙盒呢？為什么？師：我們一起帶上這些珍寶放到美工區(qū)展覽吧！四、延長活動我們四周還有哪些廢舊物可以再利用呢？下次我們 也給它們來個大變身吧！幼兒園教案模板第四篇:歡樂珍寶-活動目標(biāo)：1、在輕松的環(huán)境中放開自己的心靈，歡樂地交伴侶，表達(dá)自己 真實(shí)的心抱負(fù)法。2、在美麗、淺顯的語言中調(diào)整自己的心理行為?；顒宇A(yù)備：輕音樂、小椅子（或其它活動室便利可取的東西）布置的小樹林。 區(qū)分不同班級幼兒的標(biāo)志從不同的班級選取若干名幼兒，他們相互間 不是很熟識?；顒舆^程：一、輕松活動-營造輕松的心理氛圍（播放輕緩的音樂）伴著輕 緩的音樂，請小伴侶隨便找個位置，擺個舒適的姿態(tài)坐下來，閉上眼 睛。老師配樂解說：