小學(xué)語文一年級閱讀理解專項練習(xí)附答案

1、小鳥的家星期天下午,我坐在陽臺上畫畫。我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的,樹木長得非常茂密。我又在森林的上方,畫上湛藍的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著,我在森林里畫了幾只小鳥,黃黃的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。最后,我給圖畫取了個名字：小鳥的家。（1）短文一共有_個自然段,第二自然段有_句話。（2）我在白紙上畫了_、_和_。（3）找出文中表示顏色的詞語。（4）照樣子寫詞語。碧綠碧綠、_、_參考答案：（1）3；5（2）森林；天空；小鳥（3）綠色、碧綠、湛藍、潔白、黃黃的（4）雪白雪白；金黃金黃出汗小花貓看見人會出汗（hn）,覺得希奇：“咦（y）,我怎么沒汗呢？”它去問老

2、牛。老牛指著自己汗淋(ln)淋的鼻子說：“汗？在鼻子上?！毙』ㄘ埫?m)摸鼻子,沒汗！小花貓再去問小馬。小馬在涼快的地方打滾(gn)。它指著自己的身體說：“汗？在身上?！毙』ㄘ?zhí)蛱颍╰in）全身,沒汗！小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘（chng）涼。它說：“汗？在舌頭上。”小花貓看不清舌頭。小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗,汗怎么會在舌頭上？”小豬把腳掌(zhng)翻(fn)開,又叫小花貓把腳掌翻開。哈！兩個都笑了：“原來,我們的汗藏在這里！”1、短文共有（）節(jié)。,2、讀了短文,我知道老牛的汗在（）小馬的汗在（）小狗的汗在（）小花貓和（）的汗都在（）。3、在文中找出恰當?shù)膭釉~

3、填在下面括號里（）鼻子）舌頭（）腳掌）全身參考答案：1.42.鼻子身體舌頭小豬腳掌3.略桃花桃樹枝頭上,探出了一個個粉紅的小腦袋。這些小姑娘像剛睡醒一樣,睜（zhng）開眼睛,望（wng）著這新奇的世界?？?！她們慢慢地張開小嘴,笑啊,笑啊,笑出一個美麗的春天。1根據(jù)短文的內(nèi)容,在括號里填上合適的詞。（）的桃花（）的世界（）的春天2短文中的小姑娘是指（）。3你能把寫桃花顏色的詞語用“”畫出來嗎？參考答案：1.粉紅色的新奇的美麗的2.桃花3.粉紅可愛的小白兔我家養(yǎng)了一只小白兔,長得非?？蓯邸Ｐ“淄玫拿┌籽┌椎?在燦爛的陽光下,真像一堆(du)閃閃發(fā)光的雪花。它頭上豎(sh)著一對長長的耳朵,只要

4、一有動靜,就不停地擺(bi)動著。最好看的,還是它那對紅光閃閃的大眼睛,真像鑲（xing）在白玉里的紅寶石。我很喜歡小白兔,每天給它吃新鮮的青草。1.這篇短文有()個自然段。2.小白兔的()、()和()很可愛。3.文中把小白兔的毛比作(),把小白兔的大眼睛比作()。參考答案：1.22.毛耳朵眼睛3.雪花紅寶石閱讀理解小雞們跟著老母雞跑,就像許多小球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學(xué)著找食吃,小小的嘴到處亂琢,有時,就在伙伴的頭上、腿上啄。冷了,老母雞張開翅膀,那些小雞就趕忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。這些小家伙真可愛??！1這篇短文共有（）句話。2小雞們跟著老母雞跑,就像地上滾一樣。3判斷對錯。對的畫“

5、”錯的畫“”。（1）文中的小雞跟著媽媽在草地上散步。（）（2）有時候小雞躲在媽媽肚子底下是為了暖和暖和。（）4照樣子,寫句子。例：這些小雞真可愛?。≌姘。⒖即鸢福?.42.許多小球3.（1）（2）4.小紅的發(fā)卡真好看?。￠喿x短文,完成作業(yè)“沒有了松樹,沒有了森林,以后到處光禿禿的,小松鼠,小小松鼠,小小小松鼠他們吃什么呢？到哪兒去住呢？”松鼠們嘰嘰喳喳地說著。對,松鼠有了好主意：每次摘松果,吃一個,就在土里埋下一個。春天,幾場蒙蒙細雨過后,在松鼠埋松果的地方,長出了棵棵挺拔的小松樹。將來,這里會是一片更茂密的松樹林。1、這篇短文有（）個自然段。2、照樣子,寫詞語。嘰嘰喳喳3、用“”畫出小松鼠的主意,用“”畫出將來這里會是什么樣子？參考答案：1.42.平平安安順順利利3.每次摘松果,吃一個,就在土里埋下一個。將來,這里會是一片更茂密的松樹林。風下雨了,天陰了,云低了,太陽躲(du)起來了。燕子掠(l)過樹梢(sho),魚兒跳出水面,螞蟻交頭接耳,說著悄悄話：要下雨啦,要下雨啦!快搬(bn)家!快搬家!不一會兒,滴(d)答,滴滴答答小雨點落下來了!它落在地面上,像敲(q