職業(yè)生涯英語1204班謝

1、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃一、：真實：謝：女籍貫：江西贛州所在學校及學院：福建-人文學院班級及專業(yè)：英語 1204 班二、規(guī)劃思路規(guī)劃時間：2014.92016.6方向：從事與英語專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和崗位總體目標：完成大學四年的學習，取得相關(guān)和比賽得獎成績。獲得與英語專業(yè)相關(guān)的工作崗位，否則考取教師證，從事教師的職業(yè)，在職進一步深造，評得相關(guān)。三、自我分析（1）性格：本人樂觀向上，有著平和的心態(tài)，自我要求高，對于好的機會能夠去爭取，迎難而上，喜歡。對于工作或任務(wù)，常有自己獨特的見解，有創(chuàng)新性的思維，不喜歡照本宣科。私喜歡獨處，安安靜靜，有些遠離人群;但在講臺上或集體活動時能很好地調(diào)動氣氛，吸引聽著的耳朵，

2、成為焦點。對待工作特別負責，即使能力有限，也不愿半途而廢，有些固執(zhí)。原則性強，能大多數(shù)，但常被懶惰打敗。由于從小看過聽過太多的不幸，便覺得一切苦頭都沒什么大不了的，特能吃苦耐勞，對生活充滿熱愛!本人是個嚴重的親情至上者，擇偶的第一條標準就是孝敬父母，努力學習和工作的原動力都來源于家人。（2）喜歡運動和舞蹈，對于運動的喜愛是間或性的，會在某段時間瘋狂愛上某項運動，但僅僅作為業(yè)余。相信身體是的本錢，鍛煉好身體才能好好學習，好好工作?？沼鄷r間喜歡聽歌，看書，看動漫，遠離都市旅游以便放慢生活的步調(diào)，壓力。（3）能力優(yōu)勢1.有較強的發(fā)展、意識，積極進取2.能夠客觀的分析和處理問題，而不是感情用事3.有較

3、強的語言分析理解能力，觀察， 與人交流溝通4.做事認真、耐心、負責任5.具有探險精神和創(chuàng)造意識，常能創(chuàng)造性解決問題6.有克服的勇氣，獨立7.有很強的抗壓能力，不輕言放棄8.積極熱情，富有推動力（4）能力劣勢1.做事過于急躁，考慮事情不夠全面周到，有些細節(jié)問題沒注意到2.惰性較大，沒有感3.有時會由于近期目標而忽略長期需要，難以看到長遠的影響4.有時會有些叛逆的幼稚舉動，傳統(tǒng)的方針政策5.缺乏工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗（5）受教育水平本人小時在農(nóng)村接受教育，后進入重點中學，改變了接觸的人群和事物?，F(xiàn)讀于福建英語專業(yè)，學習專業(yè)知識和翻譯技能等，并積極參與很多的社會實踐活動。有計劃進一步深造，提高自己的受教

4、育水平?；趯τ趥€人和優(yōu)勢等的分析，我選擇從事教師工作，以下是對教師職業(yè)的分析。三. 職業(yè)分析（1）職業(yè)分析英語專業(yè)這個職業(yè)工作環(huán)境單純，對于個人的專業(yè)技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。工作地點不限制，就業(yè)領(lǐng)域和范圍廣，易于形成良好的心態(tài)，而教師和學生的素質(zhì)普遍較高，可以自己的修養(yǎng)得到進一步的。唯一存在是，當前英語專業(yè)的已經(jīng)飽和，可提供的工作崗位較少，這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條件。（2）行業(yè)分析英語的學習和運用在國家發(fā)展中起的作用，它的發(fā)展狀態(tài)是積極向上的，可以說是屬于的“朝陽產(chǎn)業(yè)”，我選擇英語專業(yè)和從事與英語專業(yè)相關(guān)的工作崗位作為自己的業(yè)，也是考慮到了它的社會地位和發(fā)展前景的。

5、（3）地域分析選擇留在，爭取在廣州、等珠三角地區(qū)或者江浙閩一帶的南方沿海省份及城市，否則會到自己的家鄉(xiāng)江西省尋找工作崗位。首先是因為它是家鄉(xiāng)，工作離父母比較近，便于照應(yīng)。其次是江西經(jīng)濟文化各方面發(fā)展都是比較突出的，生活水平正在提高。第三個原因是我有相當一部分同學都在家鄉(xiāng)江西工作或?qū)W習，有利于今后相互幫助。四. 個人 SWOT 分析（1）學校環(huán)境分析我所就讀的學校是福建省重點建設(shè)的大學，具有非常好的發(fā)展態(tài)勢。學校歷史悠久，有良好的師資力量和名氣。學校在硬設(shè)備上都為創(chuàng)造了優(yōu)厚的條件，在實踐經(jīng)驗方面也提供了不少的見習和實習的機會。但是只有本科畢業(yè)競爭力實在不強，計劃爭取讀研。（2）家庭環(huán)境分析我出生

6、在農(nóng)村，父母是普通農(nóng)民，家庭的經(jīng)濟條件只能勉強維持生計，不存在為我安排好工作的可能，所以畢業(yè)后必須自己找工作。父母對于教育是的，他們認為只有通過教育才可以獲得好的工作，父母希望我可以找份穩(wěn)定的，待遇不錯的工作，教師于他們而言實在是個不錯的選擇。但是母親只支持讀到本科畢業(yè)，如果自費讀研是負擔不起了。（3）社會環(huán)境分析當前就業(yè)，大學畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難。應(yīng)對這一問題所能做的就是提高自身綜合能力，加強專業(yè)技能修養(yǎng)，同時具備良好的社會適應(yīng)能力不僅要和同等學歷的其他高校畢業(yè)生比，而且還要和學歷的人比。所以，唯有加強自身競爭力，才可在這社會中占有一席之地。機會福建省工作崗位相對多些，經(jīng)濟發(fā)展好。由于生活

7、水平的提高，人們對于孩子的外語教育也，教師可以說是個“朝陽產(chǎn)業(yè)”。從往年本校的就業(yè)率來看，就業(yè)的機會還是相當高的。(T)社會環(huán)境不斷變化競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴峻五.方案的實施(一）大學大三的的規(guī)劃：時間：大三：上學期努力爭取過大六級，再把本學期的主要功課學好，學好的概念是要把內(nèi)容掌握，同時得高分（希望每科都在 80 分以上）。下學期：爭取考過英語專業(yè)四級，拿到專業(yè)四級，學好專業(yè)知識。第二外語-日語得到基本的掌握和運用，所以更加要努力的學習。（二）短期計劃 (大三，大四)目標：1.學好專業(yè)知識并回顧復習鞏固大一大二的知識，績點達到3.5 以上。2.提高英語全方位技能水平，爭取獲得相關(guān)獎項。3.

8、參與相關(guān)實踐，在見習和實習中給留下深刻印象5.了解英語專業(yè)招聘相關(guān)標準，培養(yǎng)一門突出的能力。6.考取相關(guān)，英語過英語專業(yè)八級7.一到兩篇，高質(zhì)量地完成六、具體實施：1. 認真上課聽課，做到課前預習課后鞏固。遇到難題及時問老師同學，或者到館查閱資料。每周日花兩個小時回顧大一、大二的專業(yè)知識，打好基礎(chǔ)。2. 每天早上六點半前起床，早讀，積累單詞，訓練英語全方位的技能。3. 堅持體育鍛煉，身體是的本錢。5. 研究中學和中學數(shù)學課程教學標準，并多向在職教師請教，培養(yǎng)自己的教學能力。6. 每個周五晚關(guān)注熱點，各地中學招聘信息，各大高?？佳行畔⒌取?. 積極參加各種英語專業(yè)技能講座與比賽，不斷磨練自己。學

9、熟練運用 ppt、flash、PS，幾何畫板等工具。8. 每個利用 10 點半后睡前時間讀一本書，如英語學習攻略，并學習感悟。(工作五年計劃)1.適應(yīng)階段參加工作 1 年(試用期)，這階段廣泛投遞簡歷，到各大招聘尋找就業(yè)崗位，盡快找到一份工作，先為以后找到更好的工作打下物質(zhì)基礎(chǔ)。在此過程，逐漸熟悉工作環(huán)境，了解當前英語專業(yè)的就業(yè)態(tài)勢，以及了解對英語專業(yè)的應(yīng)聘標準和能力要求，先積累下一定的初步工作經(jīng)驗。2.逐漸站位腳跟：第 2 到第 3 年，有了第一階段打下的基礎(chǔ)和積累的工作經(jīng)驗，并且掌握的當前市場對英語專業(yè)的要求和就業(yè)情況，逐漸尋求更好和更適合自己職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的就業(yè)崗位，是自己的能力得到更好地

10、。3.形成經(jīng)驗和技能階段：具有了好幾年的工作經(jīng)驗，就可以開展的職業(yè)的發(fā)展階段，逐個階段，逐一目標的去實現(xiàn)和完成。二、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案規(guī)劃實施存在的：俗話說：“計劃趕不上變化?！笔堑?，影響職業(yè)生涯規(guī)劃的諸多。有的變化是可以的，而有的變化難以。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與修訂?？赡軙捎谡埍Ａ舸藰擞?。）在這過程中會遇到有些意想不到的阻攔或是有事請給耽擱了，也或許會因為我意志力不夠堅定，那么追求的步伐就變慢了。不過會在進行的過程中調(diào)整好。、解決方法：在一般情況下，我定一學期對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估，有不好的地方，及時的修正二具體執(zhí)行計劃短期目標：首先要接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，除特別是重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職位，進行初步的職業(yè)生涯規(guī)劃。熟悉環(huán)境，建立新的人置關(guān)系，提高交際溝通能力。在職業(yè)方面可以向該年級的學生詢問。在學習方面，要扎實基礎(chǔ)知識，加強英語，計算機能力的培養(yǎng)。藏我現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)有的基本技能。中期目標：加強專業(yè)學習的同時，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格或相應(yīng)的通過鑒定。參與與專業(yè)有關(guān)的工作，與同學家劉求職的心得體會，學習寫簡歷、求職信等技巧，了解搜集就業(yè)信息的路線，機會要積極嘗試。要有明確的工作目標和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次。長期目標：辦事精明，希望把每一次的工作做好，爭取得到的。能夠把工作