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1、2019-2020年高考語(yǔ)文考前30天30練沖刺小卷18含答案一、語(yǔ)言文字運(yùn)用1在下面一段話空缺處依次填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)中國(guó)藝術(shù)也是一種 心靈的藝術(shù)。藝術(shù)家撫弄藝術(shù), 在乎其“市場(chǎng)價(jià)值”, 用它來(lái)搭建心靈之“廬”。明代末年的戲劇家祁彪佳說(shuō)其寓園為 之所,可寄寓心靈。A放任不是而是安貧樂(lè)道B放置不僅是而且是安身立命C放任不僅是而且是 安貧樂(lè)道D放置不是而是安身立命2下列詩(shī)句與“雨昏青草湖邊過(guò)”對(duì)仗工整的一項(xiàng)是(3分) A薄羅輕剪越溪紋 B山家煙火春日晴 C花落黃陵廟里啼 D飲馬長(zhǎng)城窟更寒3下列交際用語(yǔ)使用得體的一項(xiàng)是(3分)A打擾您了!我想垂詢一下如何解壓并盡快消除心理陰影的問(wèn)題!

2、 B明日搬新家,為答謝您的祝賀,特于家中備下薄酒,恭請(qǐng)光臨!C貴書(shū)店即將開(kāi)張大吉,無(wú)論是多忙,到時(shí)我都一定會(huì)撥冗出席!D天氣日漸寒冷,侄兒在校是否需要叔父寄送御寒物品?望鈞裁!4在下面一段文字橫線處填入語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)詩(shī)籍店鋪真是只有米粒大小,在一道小街上。 有時(shí)也遇見(jiàn)克萊曼答斯基女士,匆匆地來(lái)匆匆地去。犄角兒上還有一張桌子,坐著一個(gè)戴近視眼鏡的,和藹可親的,圓臉的中年婦人。屋子有點(diǎn)黑,四壁是書(shū)架,中間桌上放著些詩(shī)歌篇子,木刻畫(huà)。桌前裝著火爐,爐旁蹲著一只大白獅子貓,和女人一樣安靜無(wú)言。鋪?zhàn)釉谝粯?,只一間,可是和讀詩(shī)那座樓遠(yuǎn)隔著一條甬道。篇子有寬長(zhǎng)兩種,印著詩(shī)歌,加上些零星的彩

3、畫(huà),是給大人和孩子玩兒的。 ABCD5閱讀右邊這幅漫畫(huà),對(duì)它的寓意理解最貼切的一項(xiàng)是(3分)A傳統(tǒng)如陷阱,陷入便不能自拔。B只有走出傳統(tǒng),才能推陳出新。C面對(duì)傳統(tǒng),應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自我救贖。D泥古不化,易被傳統(tǒng)捆住手腳。 二、名句名篇默寫(xiě)6補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(1)天之蒼蒼,其正色邪? ?(莊子逍遙游)(2)汩余若將不及兮, 。(屈原離騷)(3)捫參歷井仰脅息, 。(李白蜀道難)(4)亂石穿空, ,卷起千堆雪。(蘇軾念奴嬌赤壁懷古)(5)先帝不以臣卑鄙, ,三顧臣于草廬之中。(諸葛亮出師表)(6)居廟堂之高則憂其民, 。(范仲淹岳陽(yáng)樓記)(7)國(guó)將興, 。(荀子大略)(8) ,成由勤儉敗由

4、奢。(李商隱詠史)三、古詩(shī)詞鑒賞7.閱讀下面兩首唐詩(shī),回答問(wèn)題。聽(tīng)流人水調(diào)子王昌齡孤舟微月對(duì)楓林,分付鳴箏與客心。嶺色千重萬(wàn)重雨,斷弦收與淚痕深。夜 箏白居易紫袖紅弦明月中,自彈自感闇低容。弦凝指咽聲停處,別有深情一萬(wàn)重。(1)第一首詩(shī)的第三句“寫(xiě)嶺色,兼寫(xiě)箏聲”,請(qǐng)對(duì)此簡(jiǎn)要說(shuō)明。(3分) (2)簡(jiǎn)要概括第二首詩(shī)中“彈箏者”的形象特征。(4分)(3)請(qǐng)分別賞析兩首詩(shī)結(jié)句的表達(dá)效果。(4分)四、現(xiàn)代文閱讀千古蘭亭祝 勇王羲之不會(huì)想到,他的蘭亭序,居然發(fā)起了一場(chǎng)浩浩蕩蕩的臨摹和刻拓運(yùn)動(dòng),貫穿了其后1600多年的漫長(zhǎng)歲月。自那真跡被隱匿起來(lái),后人一直苦心孤詣地復(fù)原著它原初的形狀。這些后人包括:虞世南

5、、褚遂良、馮承素、米芾、趙孟頫、董其昌、八大山人、陳邦彥幾乎書(shū)法史上所有重要的書(shū)法家都臨摹過(guò)蘭亭序。面對(duì)著這些接力似的摹本,我們已無(wú)法辨識(shí)究竟那一張更接近它原初的形跡,但這已經(jīng)不重要了,永和九年暮春之初的那個(gè)晴日,就這樣在歷史的長(zhǎng)河中被放大了,它容納了一千多年的風(fēng)雨歲月,變得浩蕩無(wú)邊,一代又一代的藝術(shù)家把個(gè)人的生命投入進(jìn)去,轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了蹤影,但那條河仍在,帶著酒香,流淌到我的面前。在漫長(zhǎng)的時(shí)光里,這些摹本、刻本、拓本,都被編入一個(gè)緊密相連的互動(dòng)結(jié)構(gòu)中。白紙黑字的紙本,與黑紙白字的拓本的關(guān)系,猶如晝與夜、陰與陽(yáng),互相推動(dòng),互相派生和滋長(zhǎng),輪轉(zhuǎn)不已,永無(wú)止境。中國(guó)的文字和圖像,就這樣在不同的材質(zhì)之間

6、輾轉(zhuǎn)翻飛,搖曳生姿。如老子所說(shuō):“一生二,二生三,三生萬(wàn)物”,周而復(fù)始,衍生不息。中國(guó)文化一開(kāi)始往往依托于巨大的青銅器和建筑(比如長(zhǎng)城),通過(guò)外在的宏觀控制人們的視線,讓文字附著在青銅禮器之上,通過(guò)物質(zhì)的不朽實(shí)現(xiàn)自身的不朽,文字因此具有了神一般的地位,最早的語(yǔ)言銘文,也借助于器物,與權(quán)力緊緊地結(jié)合在一起。但紙的發(fā)明改變了這一切,它使文字?jǐn)[脫了權(quán)力的控制,與每個(gè)人的生命相吻合,書(shū)寫(xiě)也變成均等的權(quán)力。自從紙張發(fā)明的那一天,它就取代了青銅與石頭,成為文字最主要的載體,漢字的優(yōu)美形體,在紙頁(yè)上自由地伸展騰挪。在紙頁(yè)上,中國(guó)文字不再帶有刀鑿斧刻的硬度,而是與水相結(jié)合,具有了無(wú)限舒展的柔韌性,成了真正的活

7、物,像水一樣,自由、瀟灑和率性。它放開(kāi)了手腳,可舞蹈,可奔走,也可以生兒育女。它們血脈相承的族譜,像一株枝椏縱橫的大樹(shù),清晰如畫(huà)。王羲之或許還不會(huì)想到,他對(duì)良辰美景的流連與哀悼,對(duì)生命流逝、死亡降臨的愁緒,能借助一紙?zhí)m亭序從時(shí)間的囚禁中逃亡,獲得了自由和永生。所有浩蕩無(wú)邊的歲月,被壓縮、壓縮,變得只有一張紙那么大,那么的輕盈可感,輕得像蟬的透明翅膀,中國(guó)人的文化與生命,就是在這份輕靈中獲得了自由。 當(dāng)這十幾個(gè)世紀(jì)里的字畫(huà)卷軸排列在一起時(shí),我們才能感覺(jué)到文字水滴石穿一般的強(qiáng)大力量。文字它以臨摹、刻拓的方式,從死亡的控制下勝利大逃亡,一步步完成跨越千年的長(zhǎng)旅。從物質(zhì)性上講,紙的堅(jiān)固度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上青銅

8、,但它使復(fù)制和流傳變得容易,文字也因?yàn)榧埖倪@種屬性而獲得了真正意義上的永恒。當(dāng)那些紀(jì)念碑式的建筑化作了廢墟,它們?nèi)栽?。它們以自己的輕,戰(zhàn)勝了不可一世的重。(選自十月,有刪改,題目為選者所擬)8第二段中引用老子的話有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)9簡(jiǎn)要概括本文第三段的論述層次。(6分)10結(jié)合對(duì)文末“它們以自己的輕,戰(zhàn)勝了不可一世的重”的理解,闡釋本文標(biāo)題“千古蘭亭”的內(nèi)涵。(6分)【用心積累】成語(yǔ)糾錯(cuò)1對(duì)于筆記本電腦中為何使用臺(tái)式機(jī)CPU的問(wèn)題,制造商先是說(shuō)是歷史問(wèn)題,而今又改口說(shuō)是消費(fèi)者買了“水貨”,這種首鼠兩端的做法實(shí)在叫人難以接受。首鼠兩端:首鼠,躊躇不決,欲進(jìn)又退的樣子。兩端,兩頭。形容

9、遲疑不決,瞻前顧后。常誤解為言行前后不一致。2首映式結(jié)束,導(dǎo)演激動(dòng)地說(shuō),觀眾對(duì)這部電影的攝影創(chuàng)意的溢美之詞,給了我們極大的肯定和鼓舞,我們一定拍出更好的電影以饗觀眾。溢美之詞:過(guò)分贊美的言詞。常誤用于褒義場(chǎng)合。3對(duì)于我們這些平凡普通的蕓蕓眾生來(lái)說(shuō),生命的光輝也許并不輝煌,但同樣可以閃光。蕓蕓眾生:蕓蕓:眾多的樣子。指世間一切生靈,也特指塵世凡人。不宜再用“平凡普通”作修飾。沖刺小卷十八一、語(yǔ)言文字運(yùn)用1D(3分)2C(3分)3B(3分)4B(3分)5D(3分)二、名句名篇默寫(xiě)6(1)其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪 (2)恐年歲之不吾與 (3)以手撫膺坐長(zhǎng)嘆(4)驚濤拍岸 (5)猥自枉屈 (6)處江湖之遠(yuǎn)則憂

10、其君(7)必貴師而重傅 (8)歷覽前賢國(guó)與家三、古詩(shī)詞鑒賞7.(1)實(shí)寫(xiě)微月之下孤舟之上所見(jiàn)層層山嶺煙霧籠罩的迷蒙景象,(1分)想象(虛寫(xiě))(1分)樂(lè)聲的凝重繁促。(1分)(共3分)(2)美麗優(yōu)雅;多情善感;全神傾注;演技高超。(每點(diǎn)1分。共4分)(3)王詩(shī):通過(guò)寫(xiě)彈者哀切、聽(tīng)者動(dòng)容的細(xì)節(jié),表現(xiàn)出彈者與聽(tīng)者的天涯漂泊之苦。(2分)白詩(shī):從聽(tīng)者聽(tīng)曲感受角度加以襯托(側(cè)面描寫(xiě)),寫(xiě)出箏聲強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。(2分)四、現(xiàn)代文閱讀8老子的話表明一物繁衍出萬(wàn)物的生生不息過(guò)程,(2分)充分地印證了蘭亭序誕生后,歷代的摹本、刻本、拓本不斷產(chǎn)生,日益豐富,(2分)表明了蘭亭序具有永恒的非凡的藝術(shù)魅力。(2分)9首先回溯了文字在發(fā)明紙張之前是被權(quán)力控制,具有神圣性的歷史狀況;(2分)接著分析了自紙張發(fā)明后,文字?jǐn)[脫權(quán)力控制,書(shū)寫(xiě)權(quán)利均等,文化得以延續(xù)和擴(kuò)展;(2分)

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