父親節(jié)幼兒園小班手工制作的活動方案

1、父親節(jié)幼兒園小班手工制作的活動方案父親節(jié)幼兒園小班手工制作的活動方案1一、活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒欣賞爸爸戴的各種各樣的領(lǐng)帶圖案和色彩。2、幼兒感受父親節(jié)的意義，并說出自己想對爸爸說的話，大膽表達(dá)自己的感受。3、引導(dǎo)幼兒理解父親節(jié)，嘗試用線條組合勾勒繪畫，為爸爸制作父親節(jié)禮物。4、幼兒認(rèn)識領(lǐng)帶的外形、勾勒繪畫，并用色彩進(jìn)行裝飾，體驗(yàn)給爸爸設(shè)計、制作父親節(jié)禮物的快樂。二、活動準(zhǔn)備1、領(lǐng)帶實(shí)物若干。2、水彩筆、油畫棒、卡紙。3、范畫一幅。三、活動過程1、教師以出示領(lǐng)帶的形式引入，激發(fā)幼兒活動興趣。（1）小朋友們你們知道老師手上拿的是什么物品嗎？（2）你們知道這是干什么用的嗎？（3）家里誰最喜歡用領(lǐng)帶？

2、2、教師請幼兒自由觀賞領(lǐng)帶，說說領(lǐng)帶的顏色及花紋。（1）活動室周圍有很多爸爸們的領(lǐng)帶，請你們和好朋友一起去看一看，說一說好不好？（2）你看到什么顏色，什么圖案的領(lǐng)帶？3、幼兒討論：我用什么顏色和圖案來畫領(lǐng)帶爸爸會喜歡呢？（1）我們今天要自己來做領(lǐng)帶送給愛我們爸爸，請你們和好朋友說說用什么顏色和圖案來畫領(lǐng)帶爸爸會喜歡呢？（2）你要用什么顏色和圖案來畫領(lǐng)帶？4、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)入今天主題：父親節(jié)禮物繪畫活動送給爸爸的領(lǐng)帶，一出來繪畫。（1）小朋友，畫畫的時候要注意什么？教師演示繪畫步驟以及說明：a、先畫出領(lǐng)帶的大體位置形狀，再畫出領(lǐng)帶的花紋圖案。b、畫的線條要連貫，花邊、圖案要清晰、有序、完整。c、

3、畫畫的時候畫筆只能畫在紙上，不能隨意涂畫到其他地方。5、幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)作，教師鼓勵幼兒創(chuàng)作，提醒幼兒注意畫面布置。那么，現(xiàn)在請小朋友拿出繪畫工具，一起開始畫父親節(jié)禮物領(lǐng)帶，回家送給自己的爸爸！6、教師請幼兒主動與同伴介紹自己的繪畫經(jīng)驗(yàn)和感受，培養(yǎng)幼兒研究欣賞同伴作品。（1）把設(shè)計好的領(lǐng)帶掛在繩子上進(jìn)行展覽，引導(dǎo)幼兒相互欣賞。（2）大膽的評價同伴的領(lǐng)帶：你喜歡這種風(fēng)格的領(lǐng)帶嗎？四、活動延伸把畫好的領(lǐng)帶送給爸爸，讓家長與幼兒共同欣賞。父親節(jié)幼兒園小班手工制作的活動方案2藝術(shù)活動：送給爸爸的禮物活動準(zhǔn)備：刮畫紙，卡紙，即時貼、瓦楞紙若干，范例四張?；顒舆^程：一、師提問：小朋友們，父親節(jié)很快就到來了，

4、父親節(jié)是誰的節(jié)日啊?你們愛爸爸嗎?那你們要為爸爸做些什么呢?我們一起來做份禮物送給爸爸好嗎?二、教師示范方法步驟。教師出示范例，清楚細(xì)致的講解示范，為幼兒的操作起到引領(lǐng)作用。三、根據(jù)幼兒興趣及能力進(jìn)行分組，幼兒分組操作，教師個別指導(dǎo)。第一組：用刮畫紙給爸爸做的.愛心卡片，引導(dǎo)幼兒自由刮畫，選擇老師準(zhǔn)備的星星小花愛心等材料進(jìn)行簡單裝飾。第二組：用各種顏色卡紙給爸爸制作一個錢包。第三組：用各種顏色即時貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個襯衫。第四組：用卷起來的瓦楞紙做的愛心盤子。四、啟發(fā)幼兒選用適當(dāng)進(jìn)行添畫，用色彩來裝飾畫面。五、讓幼兒拿著作品對著視頻對爸爸說“Happy fathers day!

5、I love you,daddy. Heres a present for you.六、活動結(jié)束，教師帶領(lǐng)幼兒共同收拾桌面地板?？梢园延變寒嫷漠嫷姆峙N到外墻上。父親節(jié)幼兒園小班手工制作的活動方案3活動目的：1、鍛煉幼兒想象能力和創(chuàng)造能力。2、發(fā)展幼兒手動作的靈活性。3、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達(dá)自己的想法。活動意圖：父親節(jié)到來之際，小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸。制作器材：膠水、剪刀、剪貼紙等。制作步驟：第一步在剪貼紙上裁剪一個長方形，然后對折；第二步在裁剪好的長方形上面剪出大概3厘米的豁口；第三步按照圖中的那樣，進(jìn)行折疊，把大概10厘米的領(lǐng)帶黏貼上去，注意，領(lǐng)帶可以選擇別的顏色，盡量

6、和衣服的顏色搭配開來，在領(lǐng)口的地方粘兩個紐扣做為裝飾。在膠水干掉以后，在襯衫的背面寫上自己相對爸爸說的話。簡簡單單的幾步，我們的個性父親節(jié)賀卡就做好了。幼兒園小班生活去活動方案1活動目標(biāo)：1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。3、通過參加節(jié)日迎新年環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶祝活動的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。2、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里

7、為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。3、事先取得家長的配合，在教學(xué)活動后的日子里給自己的孩子送禮物?；顒舆^程：(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。1、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?2、新年倒計時。師：離“新年”還有幾天?小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。3、鼓勵幼兒大膽講述。(1)師：太陽公公出來了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?(2)師：小

8、動物是怎樣迎接新年的?(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們在新的一年里健健康康、快快樂樂地成長!“2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自己的愿望。師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以

9、是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。第一組：制作賀卡材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置。材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。第三組：裝扮“新年愿望樹”。在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。2、老師

10、和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。(四)活動延伸：請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。教研組評析(一)選材幼兒園植樹節(jié)小班活動方案1一、活動目的：以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊員中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)活動，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。二、行動口號：行動起來，爭做護(hù)綠小使者。三、活動過程：(一)主持人串詞：女：春天像是一支五彩的畫筆,它把小草畫成了綠色,脫去了它的黃色

11、外衣.男：春天像是一位優(yōu)秀的通訊員,它把春天的到來告訴給了農(nóng)民,使農(nóng)民又忙了起來.女：春天像是一只領(lǐng)頭燕,它把在南方的燕子帶回了北方,使燕子又回到了故居.合：啊!這真是一個美麗的春天!男:春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，嫩綠的小草探出了頭，美麗的花朵露出了笑臉，世界各國的小朋友都會用自己勤勞的雙手裝扮春天。3月12日是我國的植樹節(jié)，讓我們也在這充滿生活氣息的春天里，栽種樹苗，讓小樹和我們一起茁壯成長。請聽小合唱快快長。女：啊，春天來了，一切都生機(jī)勃勃。男：啊，春天來了，小動物又出來活動了。合：啊，春天來了，我們能享受雨露的.滋潤了。啊，春天來了，大家可以到大自然里盡情的歡笑、歌唱、舞蹈了。女：請欣賞芭蕾

12、舞：春來了女：春天來了，男：春天來了，合:春天來了!(二)同學(xué)們，我們能為大自然做些什么呢?1、環(huán)保護(hù)綠行動：成立護(hù)綠小隊，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。各小隊制作護(hù)綠卡片，統(tǒng)一懸掛。2.“我知道”植物生長知識交流活動：2、電視資料片輔導(dǎo)和班級講座，收集有關(guān)植物生長知識在隊會上交流、宣傳。3、.“綠意角”的設(shè)計評比：充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力，將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體。4、“我為實(shí)小獻(xiàn)計策”環(huán)保金點(diǎn)子征集：發(fā)動學(xué)生開展探究性、研究性主體實(shí)踐活動。征集“我為實(shí)小獻(xiàn)計策”金點(diǎn)子;水彩畫“我們的暢想”。(三)總結(jié)大家說得可好了，讓我們一起行動起來，做個護(hù)綠小使者

13、吧!幼兒園植樹節(jié)小班活動方案2一、活動時間：20 xx年3月12日二、參加人員小(x)班全體幼兒和老師。二、活動目標(biāo)：1、知道“3月12日”是植樹節(jié);2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識。三、活動準(zhǔn)備：1、幼兒自備塑料瓶、肥料;2、有關(guān)“植樹節(jié)”的知識。四、活動過程：1、老師交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為去年種的小樹施肥、澆水，并量量它有多高、多粗了，最后為幼兒園的植物施肥、澆水，為環(huán)保出自己的一份力。2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊，老師帶領(lǐng)幼兒為小樹量身高，然后為小樹施肥、澆水。3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水，引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、

14、澆水，并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上，畫出自己心中的樹。5、活動結(jié)束。通過此次豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動提高了幼兒動手能力及團(tuán)隊的協(xié)作能力。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識，同時增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識，樹立幼兒從身邊的綠色開始，用自己的雙手照顧綠化，從保護(hù)身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識。幼兒園植樹節(jié)小班活動方案3為了讓幼兒感受大自然的美好，更多的了解樹木生長知識，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，開展植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動，人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，從身邊做起，從小事做起，不亂拋紙屑，不踐踏花壇，不

15、采摘花草，愛護(hù)一草一木，為美化、凈化環(huán)境盡一份力?；顒幽康模阂龑?dǎo)幼兒進(jìn)一步了解樹與人類的關(guān)系，增強(qiáng)愛護(hù)花草樹木的意識。具體方案：一、活動時間：20 xx年3月10日上午9點(diǎn)11點(diǎn)二、活動地點(diǎn)：xx公園景區(qū)內(nèi)三、參加人員：小班幼兒及家長四、活動內(nèi)容：1.幼兒集中點(diǎn)名，分發(fā)樹木號碼牌；2.集合領(lǐng)取工具，前往指定地點(diǎn)植樹；3.森林公園工作人員介紹樹木知識；4.以家庭為單位開展植樹實(shí)踐活動；5.揭碑儀式、合影。五、注意事項(xiàng)：1.集合時間：3月10日上午8：302.集合地點(diǎn)：xx公園廣場入口處3.活動費(fèi)用：將根據(jù)報名的人數(shù)確定。幼兒園植樹節(jié)小班活動方案4一、活動目標(biāo)：為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”

16、，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園的情感，我園組織孩子開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動。通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然研究，并去居民和行人宣傳。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。二、活動準(zhǔn)備：1、每班一句護(hù)綠口號小班：我和小樹交朋友2、請家長提供制作認(rèn)領(lǐng)“樹牌”標(biāo)志的材料和灑水桶。3、孩子認(rèn)識自己幼兒園的樹木，并參與選樹認(rèn)領(lǐng)活動。三、活動內(nèi)容：1、介紹植樹節(jié)來歷、知識，

17、宣傳植樹節(jié)意義。2、宣讀植樹節(jié)倡議書。3、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹的“宣傳牌”。4、布置任務(wù)，請家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹，掛牌，給小樹澆水。5、家長反饋活動情況，可提供文字、圖畫或照片。6、評選“綠色小衛(wèi)士”。四、活動流程：1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域，負(fù)責(zé)教師給幼兒講解活動順序和活動要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育?；顒禹樞颍旱竭_(dá)綠化場地給小樹澆水和小樹合影。在班級綠化場地內(nèi)活動，不要擅自離開集體。2、認(rèn)領(lǐng)小樹，教師帶領(lǐng)幼兒把“護(hù)樹卡”“愛心卡”“祈愿卡”掛在樹上，和大樹擁抱與小樹牽手。3、給小樹澆水。要求建議：水要少裝一點(diǎn)，因?yàn)樾渌榷嗔?，也要生病的。取水時不能擁擠，要按照先后順序。提水和返回的路線要明確，以免孩子沖撞。4、和小樹合影留念。5、撿拾垃圾、整理工具。6、評選“綠色小衛(wèi)士”。幼兒園植樹節(jié)小班活動方案5活動主題：綠一方凈土，多一份溫暖。澆一棵小樹，放一顆童心。松一片土地，飛一片夢想!活動時間：20 xx年3月12日x4月12日活動場地：幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶(具體劃分見植樹節(jié)各班活動場地劃分表)活動班級：幼兒園保教一、保教二各班級活動準(zhǔn)備：1、各班級教師知道