北師大版五年級下冊數(shù)學(xué)第1課時長方體的認(rèn)識教學(xué)課件

1、二 長方體（一）第1課時 長方體的認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷觀察、分類操作和討論等探索活動，了解長方體、正方體各要素名稱及認(rèn)識長方體、正方體的特點，發(fā)展空間概念。2.能根據(jù)長方體、正方體的特點解決簡單的應(yīng)用問題。重點了解長方體、正方體各要素名稱及認(rèn)識長方體、正方體的特點。難點能根據(jù)長方體、正方體的特點解決簡單的應(yīng)用問題。 情境引入平面圖形立體圖形我們周圍許多物體的形狀都是長方體或正方體（正方體也叫立方體）。例題解讀生活中哪些物體的形狀是長方體或正方體？說一說，認(rèn)一認(rèn)。長方體正方體面棱頂點面棱頂點長方體和正方體各有什么特點？做一做，填一填。頂點個數(shù)面?zhèn)€數(shù)形狀大小關(guān)系棱條數(shù)長度關(guān)系8個8個6個6個正方形

2、長方形或正方形大小相同相對的兩個面大小相同12條12條長度相同相對的棱長度相等長方體和正方體的特點正方形是特殊的長方形，正方體是特殊的長方體嗎？認(rèn)一認(rèn)，想一想。棱長寬高棱棱長方體正方體下面哪幾個面可以組成長方體？你是怎么想的，并與同伴交流。（單位：cm）243434242323323綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L2長方體相對的兩個面完全一樣，我先找出三組一樣的面。和都只有一個，不能用?？梢哉諛幼蛹魩讉€圖形，做一做，想一想。2434342423233232將你選擇的每個面的序號標(biāo)在右邊的長方體上，并標(biāo)出這個長方體的長、寬、高。長寬高小結(jié)長方體與正方體

3、的特征長方體正方體隨堂小測1. 判斷。(對的畫“”,錯的畫“”)（4）一個正方體的棱長是2厘米,它的棱長總和是24厘米。 ()（1）長方體可能有兩個相對的面是正方形。 ( )（2）一個長方體(非正方體)中可能有4個面是正方形。 ( )（3）長方體(非正方體)中相鄰兩個面的面積相等。 ()2.一個長、寬、高分別為40 cm、30 cm、20 cm的小紙箱，在所有棱上粘上一圈膠帶，至少需要多長的膠帶？（40+30+20）4=904=360（cm）答：至少需要360 cm長的膠帶。3.用一根長228厘米的鐵絲圍成一個長方體，這個長方體的長、寬、高的和是多少厘米？如果圍成長方體的長是20厘米，寬是18厘米，高是多少厘米?2284=57(厘米)57-20-18=19(厘米)答：高是19 厘米。易錯提醒【例】判斷：長方體的6個面一定都是長方形。( )錯解：正解：錯因分析：本題錯