部編人教版四年級(jí)下冊語文6.飛向藍(lán)天的恐龍教學(xué)課件

1、6 飛向藍(lán)天的恐龍統(tǒng)編版四年級(jí)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 認(rèn)識(shí)“鈍、僅”等生字，會(huì)寫“笨、鈍”等字，會(huì)寫“恐龍、笨重”等詞語。2. 默讀課文，能寫下自己不懂的問題，并試著解決。3. 能簡明扼要地介紹恐龍飛向藍(lán)天的演化過程。4. 能體會(huì)課文準(zhǔn)確的表達(dá)，學(xué)習(xí)用對比列舉的方式介紹事物。第1課時(shí)徐星 古生物研究員，中國科學(xué)院古脊椎與古人類研究所古生物學(xué)家。徐星在恐龍研究領(lǐng)域的貢獻(xiàn)引起了國際古生物學(xué)界的高度評(píng)價(jià)和世界各地媒體的廣泛關(guān)注。作者簡介遲鈍 不僅 描繪 隧道 繁衍 千噸頭顱 膨脹 敏捷 棲息 開辟 嶄新dnjnmiosuyndnpng ljiqpzhn字詞學(xué)習(xí)笨鈍描凌末鴿毫噸態(tài)顱隧膨 翼 肢 辟 卷_ 畫

2、卷_ 卷起jun jun奔_ 奔跑 _ 投奔bn bn 爺爺卷（jun）起了那幅他收藏多年的畫卷（jun）。鈍（愚鈍）噸（噸位）膨（膨脹）澎（澎湃）肢（肢體）枝（樹枝）辟（辟謠）僻（偏僻）毫（毫米）豪（豪杰）末（期末）未（未來）笨重 遲鈍 鴿子 凌空 末期 描繪隧道 形態(tài) 十噸 腦顱 膨大 前肢鳥翼 開辟 恐龍 根據(jù) 具備 脫離毫不相干【笨重】龐大沉重；不靈巧。造句：大象身體笨重，鼻子卻很靈活?！具t鈍】（感官、思想、行動(dòng)等）反應(yīng)慢，不靈敏?！疚宀拾邤獭啃稳萆史倍嗔聋??！韭L】長得看不見盡頭的（時(shí)間、道路等）。【演化】演變（多指自然界的變化）?！景肯琛吭诳罩谢匦仫w。造句：雄鷹在高空中翱翔?！?/p>

3、后裔】已經(jīng)死去的人的子孫。兇猛 笨重 遲鈍 漫長 保存 粗壯 溫順靈巧靈敏短暫這只平常很溫順的小狗，今天變得很兇猛。纖細(xì)遺失兇猛 訪問 演化 支撐 繁衍 敏捷 開辟 希望 五彩斑斕 兇狠探訪支持演變繁殖靈敏開創(chuàng)期望五彩繽紛他沒有辜負(fù)大家的（希望 期望），成功獲得本次比賽的冠軍。讀完課題后，你有怎樣的疑問？飛向藍(lán)天的恐龍 我們知道恐龍沒有翅膀，它怎么能飛向藍(lán)天呢？整體感知 問題1：默讀課文第1自然段，思考：恐龍與鳥兒有怎樣的關(guān)系？品讀課文第2課時(shí)發(fā)現(xiàn)證據(jù) 20世紀(jì)末期，我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石，頓時(shí)使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了點(diǎn)睛之筆。比喻（打比方）最重要、最關(guān)鍵的內(nèi)容。古生物學(xué)家們漫長的研究過程和取得的成果。兩足奔跑四足行走身長幾十米，重達(dá)數(shù)十噸身材小巧，體重只有幾千克二、辨字組詞 。毫（ ） 末（ ） 肢（ ） 辟（ ）豪（ ） 未（ ） 枝（ ） 僻（ ） 毫米自豪期末未來肢體樹枝辟謠偏僻世界上最高最重的恐龍極龍世界上最長的恐龍地震龍世界上頭骨最大的恐龍牛角龍世界上蛋最大的恐龍高棘龍世界上腦最小的恐龍劍龍世