部編人教版四年級(jí)上冊(cè)語文2.走月亮教學(xué)課件

1、2 走月亮RJ 四年級(jí)上1. 認(rèn)識(shí)“鵝、卵”等生字，會(huì)寫“淘、牽”等字，會(huì)寫“柔和、鵝卵石”等詞語。2. 有感情地朗讀課文。背誦第4 自然段。3. 能邊讀邊想象課文中描寫的畫面，和同學(xué)交流印象最深刻的。積累優(yōu)美生動(dòng)的句子。4. 能仿照課文第6 自然段，寫自己經(jīng)歷過的某個(gè)月下情景。學(xué)習(xí)目標(biāo)第1課時(shí)吳然 原名吳興然，云南人，中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員，云南省作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)副主任。長期致力于兒童散文和散文詩創(chuàng)作，著有散文、散文詩集歌溪涼山的風(fēng)風(fēng)雨集珍珠雨小鳥在歌唱走月亮等。作者簡介鵝卵石 風(fēng)俗 跳躍 稻穗 鍍亮 田埂 閃爍lunsyusud nshu字詞學(xué)習(xí)葡躍萄稼稻熟淘牽填鵝洼卵坑莊俗載zizi超載

2、登載種zhng種類zhng種植 這份報(bào)紙登載（zi）了那輛超載（zi）汽車失事的新聞。 媽媽在菜園里種（zhng）了好幾種（zhng）蔬菜。牽（牽手）牢（牢記）填（填寫）真（真實(shí)）莊（村莊）壓（壓迫）稼（莊稼）家（家長）俗（俗氣）谷（谷粒）躍（跳躍）襖（棉襖）淘洗 牽手 鵝卵石 坑坑洼洼 填補(bǔ)莊稼 風(fēng)俗 飛躍 葡萄 水稻 成熟柔和 灰白色 河床 新鮮 修補(bǔ)甜香 滿意 招待 傳說【汩汩】形容水流動(dòng)的聲音?！緷补唷繚菜喔??！菊写繉?duì)賓客或顧客表示歡迎并給以應(yīng)有的待遇?！鹃W閃爍爍】（光亮）動(dòng)搖不定，忽明忽暗。明亮 柔和 喜歡 可愛 成熟 低垂 美麗 坑坑洼洼昏暗強(qiáng)烈稚嫩可惡討厭高昂丑陋平平整整淘洗

3、 柔和 招待 忽然 清洗溫和接待這盞臺(tái)燈的光線很（溫和 柔和 ）。媽媽對(duì)我的態(tài)度很（溫和 柔和）。突然布滿 滿意 奇妙 鋪滿滿足美妙奶奶的臉上（布滿 鋪滿）了皺紋。秋天來了，地上（布滿 鋪滿 ）了落葉老師對(duì)他的表現(xiàn)非常（滿足 滿意）。貪婪的人總是得寸進(jìn)尺，永不（滿足 滿意）。AABB式： 坑坑洼洼 閃閃爍爍 歪歪扭扭端端正正 搖搖擺擺 蹦蹦跳跳 忙忙碌碌清清楚楚 明明白白 熱熱鬧鬧 冷冷清清 同學(xué)們朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容，思考可以把文章分為幾部分？每部分主要講了什么？整體感知“我”和阿媽走月亮?xí)r，經(jīng)過了哪些地方？圈畫出表示地點(diǎn)的詞語。 “我”和阿媽走過了“村莊的小路旁”“小溪邊”“村道、

4、田埂上”。品讀課文第2課時(shí)自由讀第13自然段，想象“月亮升起”圖，感受月夜的明亮與柔和。邊讀邊想象 秋天的夜晚，月亮升起來了，從洱海那邊升起來了。時(shí)間月亮升起圖 月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路排比修辭，描寫細(xì)膩形象生動(dòng)，增強(qiáng)了韻律感，使語言富有氣勢(shì)。 讀第2自然段，月光都照亮了哪些地方？ 這時(shí)候，阿媽喜歡牽著我，在灑滿月光的小路上走著，走著品讀第4、5自然段，想象“月下溪邊圖”，感受月夜的祥和。邊讀邊想象讀第6、7自然段，想象“月下田園圖”，感受月夜下的豐收景象。邊讀邊想象文章結(jié)構(gòu)作者用優(yōu)美的語言，描寫了阿媽牽著“我”的手在云南洱海畔的月光下散步的場(chǎng)景。全文語言溫暖、畫面溫馨、情景交融，洋溢著濃濃的親情，具有濃郁的民族特色。主題歸納主題歸納二、根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的詞語。（ ）的月盤 （ ）的月光（ ）的點(diǎn)蒼山 （ ）的花瓣（ ）的溪岸 （ ）的小水塘明亮柔和高高新鮮月光閃閃可愛描寫月亮的詩句海上生明月，天涯共此時(shí)。張九齡望月懷遠(yuǎn)舉杯邀明月，對(duì)影成三人。李白月下獨(dú)酌露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。杜甫月夜憶舍弟拓