生物考前叮囑

1、生物沖刺階段復(fù)習(xí)要領(lǐng)一、基礎(chǔ)知識背記：1、復(fù)習(xí)知識點提綱資料2、基礎(chǔ)知識回歸3、黑體字、各大圖解4、PPT基礎(chǔ)知識、紅卷基礎(chǔ)回歸二、基礎(chǔ)實驗與探究實驗1、步步高：實驗專題與聚焦（一輪和二輪）三、看步考點歸納與典型考題與例題四、重看模擬題與錯題1 生物老師的溫馨提示：一、認(rèn)真審題，專業(yè)術(shù)語規(guī)范表達(dá) 1、選擇題： 看完四個選項再選出最佳答案；雙選題不確定時確保3分。注意關(guān)鍵詞及“是”“不是”、 “正確”“不正確”、“ 能”“ 不能”等字。不要看到課本原話就輕易的認(rèn)為正確，要看清題意。 2、簡答題： 邊讀題邊劃關(guān)鍵字、詞，審清題意，弄清題意指向，聯(lián)系課本知識，再用專業(yè)術(shù)語規(guī)范作答。適當(dāng)重復(fù)念題，以利

2、于喚醒對課本知識的聯(lián)系。注意問題的因果邏輯順序關(guān)系，有時要分因果半句答出要點。遇到新背景資料的題不要慌，題目都是高起點低落點，聯(lián)系課本即可,注意答題要有主、謂、賓語。不要留空白，沒把握也要寫些相關(guān)的語句。實驗設(shè)計題要根據(jù)實驗?zāi)康姆智遄宰兞?、因變量、無關(guān)變量，尤其是無關(guān)變量的控制。遺傳圖解規(guī)范書寫、畫線坐標(biāo)曲線、圖表設(shè)計注意關(guān)注自變量、因變量及其單位等要素。二、注意區(qū)分易混概念和專用術(shù)語 1、起始碼、終止碼、啟動子、終止子 2、水體富營養(yǎng)化和生物富集作用 2 3、DNA聚合酶與RNA聚合酶、DNA連接酶 4、運載體與載體 5、糖蛋白、糖被 6、原生質(zhì)體、原生質(zhì)層 7、生態(tài)工程原理、生態(tài)學(xué)原理 8

3、、物質(zhì)循環(huán)、物質(zhì)循環(huán)再生原理 9、細(xì)胞分裂與細(xì)胞分化 10、滅菌與消毒、血漿與血液 11、隨機交配和自交 12、取樣方法：樣方法、取樣器取樣法、抽樣檢測法、標(biāo)志重捕 13、統(tǒng)計分析方法：目測估計法、記名計數(shù)法 14、能源、根本能源與直接能源 15、組織培養(yǎng)和細(xì)胞培養(yǎng) 三、避免易錯分析： 1、非正常比例與純合致死 2、一個精原細(xì)胞分裂還是多次分裂 3、能量利用率和傳遞率 4、水解、徹底水解、氧化分解 5、等位基因在雌雄配子比例和雌（雄）配子中比例 6、顯性中找雜合子還是全體后代找雜合子概率 7、實驗現(xiàn)象與實驗結(jié)論（表明、說明） 9、真光合作用與凈光合作用四、區(qū)分下列動詞或副詞一般與什么詞語搭配影

4、響 抑制 促進 減少 增加 上升 下降 升高 降低 減小 增大 提取 分離 純化 提純 透析 合成 分泌 漲破 裂解 分解 解旋 復(fù)制 擴增 相同 適宜3五、實驗評價題應(yīng)對總策略一看對照 有無對照實驗 如果有，看對照設(shè)計 是否合理 實驗變量設(shè)置是否有標(biāo)記是否遵循了單一變量原則是否遵循了等量原則是否排除了干擾因素是否獲得可信度高的數(shù)據(jù)（重復(fù)性）二看步驟 步驟的順序是否合理步驟是否完整具體操作有無違反生物學(xué)原理實驗結(jié)果的驗證目標(biāo)是否準(zhǔn)確三看驗證實驗結(jié)果的驗證方法是否得當(dāng)生物學(xué)材料選擇是否得當(dāng)四看材料 實驗器材選擇是否合理藥劑選擇、使用、用量是否準(zhǔn)確五看條件 是否需要攪拌、加熱等實驗所需的溫度、光照

5、等條件是否合理4探究類實驗解題的一般規(guī)律： 實驗考題主要有實驗分析題和實驗設(shè)計題，因為是書面考查，所以主要考查實驗原理、假設(shè)、實驗方法和步驟、實驗預(yù)期結(jié)果與分析。（一）考查實驗設(shè)計的基本原則。單一變量原則?？刂破渌蛩夭蛔?，而只改變其中某一因素，觀察其對實驗結(jié)果的影響。（施加變量，控制無關(guān)變量）設(shè)立對照原則。（分組、編號）平行重復(fù)原則。控制某種因素的變化幅度，在同樣條件下重復(fù)實驗，觀察結(jié)果影響的程度。（材料數(shù)量、實驗次數(shù)等） （二）實驗預(yù)期結(jié)果與分析：可測、可量（三）牢記教材實驗，學(xué)會新情境下遷移5分析實驗設(shè)計題要做到“三、四、五”。、三個原則 對照性原則：設(shè)立對照組，使實驗結(jié)果具有說服力。 單因子變量原則： 平行重復(fù)原則：如取其平均值的實驗。、四種對照 空白對照：不給對照組任何處理因素。 條件對照：雖給對照組施以部分實驗因素，但不是所要研究的處理因子。 自身對照：對照和實驗都在同一實驗對象上進行。 相互對照：不僅僅設(shè)對照組，而是幾個實驗組相互對照。、五步分析 了解題目要求，明確實驗要驗證(探究)的是什么。 分析實驗原理：分析實驗所依據(jù)的科學(xué)原理是什么；涉及的生物學(xué)及相關(guān)學(xué)科中的哪些方法和原理。 確定實驗器材的選擇 設(shè)置實驗步驟：分析每一環(huán)節(jié)之間的關(guān)聯(lián)性，或幾個相