高中語文選擇性必修上 1 《中國人民站起來了》（同步習(xí)題）（原卷版）

1、中國人民站起來了同步習(xí)題一、選擇題(共7小題,每小題4.0分,共20分) 1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是( )A.剝(b)削掙(zhng)扎不屈不撓(no)B.復(fù)辟(p)或(hu)者辛亥(ha)革命C.勉強(qiáng)(qing)企(q)圖英(yng)勇事跡D.警惕(c)侮(w)辱 大肆(s)屠 殺2.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是( )A.渴望撕毀撕殺不可磨滅B.妥協(xié)屠殺圖釘繁榮昌盛C.松懈陰謀陰暗毫無疑意D.姿態(tài)決議抉擇堅(jiān)苦奮斗 3.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是()A毛澤東的文章開創(chuàng)了政論文從未有過的生動(dòng)局面，工人農(nóng)民看了不覺為深，專家教授讀了不覺為淺。B對(duì)中國傳統(tǒng)文化十分了解并有獨(dú)到見解的

2、毛澤東，在民主革命時(shí)期，就已經(jīng)由觀察歷史而開始思考中國共產(chǎn)黨會(huì)不會(huì)“重蹈歷史覆轍”。C中國人民自從接受了馬列主義思想之后，中國的革命就在毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)下大大改了樣子。D不但毛澤東思想是新中國成立以來使國民經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)恢復(fù)性增長(zhǎng)的指南針，也是我們現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)中實(shí)現(xiàn)安定團(tuán)結(jié)和和諧發(fā)展的一架導(dǎo)航儀。4.下列各句中加線成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是()亂世隋唐將帶你穿越時(shí)空，和那些英雄人物一起去體驗(yàn)隋唐那段崢嶸歲月。近年來，一些正值豆蔻年華的小伙子沉迷在網(wǎng)吧里，荒廢了學(xué)業(yè)，浪費(fèi)了青春，真讓人痛惜不已。50年的時(shí)間可以令一個(gè)風(fēng)華正茂的青年老去，也可以見證中國甩掉貧困帽子一步步創(chuàng)造人間奇跡的歷程。大學(xué)生應(yīng)該是

3、最具備“天下興亡，匹夫有責(zé)”意識(shí)的社會(huì)群體，然而或許是日益增長(zhǎng)的就業(yè)壓力抑制了他們指點(diǎn)江山的激情。同學(xué)們，考入大學(xué)僅僅是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們志存高遠(yuǎn)，學(xué)海無涯苦作舟，在老師們的推波助瀾下，直掛云帆濟(jì)滄海！毛澤東重游橘子洲，面對(duì)如畫的秋色和大好的革命形勢(shì)，回憶過去戰(zhàn)斗的歲月，不禁心潮起伏，浮想聯(lián)翩。A B C D 5.依次填人下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）盡管這樣，我們采訪過的經(jīng)理們一般來說都認(rèn)同，公司給予消費(fèi)者的機(jī)會(huì)更好些，無論這些話是正面的還是負(fù)面的。科威特的議會(huì)經(jīng)選舉產(chǎn)生，議會(huì)成員能夠_，媒體也發(fā)出不同的聲音，這使得科威特?cái)?shù)十年來享有相對(duì)的自由。最近，在縣委宣傳部召開的組織生活

4、會(huì)上，大家敞開胸懷，講實(shí)話，講真話，消除了過去的一些誤會(huì)，增進(jìn)了相互之間的了解。A 各抒己見 暢所欲言 推心置腹B 暢所欲言 各抒己見 推心置腹C 推心置腹 暢所欲言 各抒己見D 各抒己見 推心置腹 暢所欲言6.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）A 弭亂 巨擘 圓舞曲 春風(fēng)駘蕩B 濫觴 熒屏 泊來品 精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)C 褶皺 切蹉 活性炭 鋤強(qiáng)扶弱D 船舷 輕佻 黑黢黢 入目三分7.下列各組詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都相同的一組是（ ）A敕造 熾烈 叱咤風(fēng)云 赤膽忠心B映襯 寒傖 稱體裁衣 稱兄道弟C誕辰 鍛造 啖以重利 肆無忌憚D匱乏 潰膿 功虧一簣 振聾發(fā)聵二、課內(nèi)閱讀8.下面對(duì)原文內(nèi)容的理解和賞析，

5、不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )A.這篇開幕詞，先是歷史回顧，道出了召開人民政治協(xié)商會(huì)議的歷史必然性。B.這是歷史的偉大轉(zhuǎn)折，緬懷先烈，既深感勝利來之不易，又有無比的信心，相信人民能夠創(chuàng)造更加輝煌的未來。C.這次政治協(xié)商會(huì)議，為新中國的成立做了組織上和輿論上的準(zhǔn)備。D.開幕詞觀點(diǎn)鮮明，態(tài)度堅(jiān)訣，充滿著無比的自豪、無比的自信。9.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本次政治協(xié)商會(huì)議的性質(zhì)和職能。 10.“中國人民站起來了”這句話的深刻內(nèi)涵是什么? 三、文學(xué)類文本閱讀(共6小題,每小題4.0分,共24分) 閱讀下面的文字，完成后面的題目。白鹿原上奏響一支老腔我第一次看老腔演出，是前兩三年的事。朋友跟我說老腔如何如何，我卻很難產(chǎn)生驚詫之

6、類的反應(yīng)。因?yàn)楸M管我在關(guān)中地區(qū)生活了幾十年，卻從來沒聽說過老腔這個(gè)劇種，可見其影響的寬窄了。開幕演出前的等待中，作曲家趙季平也來了，打過招呼握過手，他在我旁邊落座。屁股剛挨著椅子，他忽然站起，匆匆離席趕到舞臺(tái)左側(cè)的臺(tái)下，和蹲在那兒的一位白頭發(fā)白眉毛的老漢握手拍肩，異常熱乎，又與白發(fā)白眉老漢周圍的一群人逐個(gè)握手問好，想必是打過交道的熟人了。我在入座時(shí)也看見了白發(fā)白眉老漢和他跟前的十多個(gè)人，一眼就能看出他們都是地道的關(guān)中鄉(xiāng)村人，也就能想到他們是某個(gè)劇種的民間演出班社，也未太注意。趙季平重新歸位坐定，便很鄭重地對(duì)我介紹說，這是華陰縣的老腔演出班社，老腔是很了不得的一種唱法，尤其是那個(gè)白眉老漢老腔能得

7、到趙季平的賞識(shí)，我對(duì)老腔便刮目相看了。再看白發(fā)白眉老漢，安靜地在臺(tái)角下坐著，我突然生出神秘感來。輪到老腔登臺(tái)了。大約八九個(gè)演員剛一從舞臺(tái)左邊走出來，臺(tái)下觀眾便響起一陣哄笑聲。我也忍不住笑了。笑聲是由他們上臺(tái)的舉動(dòng)引發(fā)的。他們一只手抱著各自的樂器，另一只手提著一只小木凳，木凳有方形有條形的，還有一位肩頭架著一條可以坐兩三個(gè)人的長(zhǎng)條板凳。這些家什在關(guān)中鄉(xiāng)村每一家農(nóng)戶的院子里、鍋灶間都是常見的必備之物，卻被他們提著扛著登上了西安的大戲臺(tái)。他們沒有任何舞臺(tái)動(dòng)作，用如同在村巷或自家院子里隨意走動(dòng)的腳步，走到戲臺(tái)中心，各自選一個(gè)位置，放下條凳或方凳坐下來，開始調(diào)試各自的琴弦。鑼鼓敲響，間以兩聲喇叭嘶鳴，板

8、胡、二胡和月琴便合奏起來，似無太多特點(diǎn)。而當(dāng)另一位抱著月琴的中年漢子開口剛唱了兩句，臺(tái)下觀眾便爆出掌聲；白毛老漢也是剛剛接唱了兩聲，那掌聲又驟然爆響，有人接連用關(guān)中土語高聲喝彩，“美得很！”“太斬勁了！”我也是這種感受，也拍著手，只是沒喊出來。他們遵照事先的演出安排，唱了兩段折子戲，幾乎掌聲連著掌聲，喝彩連著喝彩，無疑成為演出的一個(gè)高潮。然而，令人驚訝的一幕出現(xiàn)了，站在最后的一位穿著粗布對(duì)門襟的半大老漢扛著長(zhǎng)條板凳走到臺(tái)前，左手拎起長(zhǎng)凳一頭，另一頭支在舞臺(tái)上，用右手握著的一塊木磚，隨著樂器的節(jié)奏和演員的合唱連續(xù)敲擊長(zhǎng)條板凳。任誰也意料不及的這種舉動(dòng)，竟然把臺(tái)下的掌聲和叫好聲震啞了，出現(xiàn)了鴉雀無

9、聲的靜場(chǎng)。短暫的靜默之后，掌聲和歡呼聲驟然爆響，經(jīng)久不息我在這腔調(diào)里沉迷且陷入遐想，這是發(fā)自雄渾的關(guān)中大地深處的聲響，抑或是渭水波浪的濤聲，也像是驟雨拍擊無邊秋禾的嘯響，亦不無知時(shí)節(jié)的好雨潤澤秦川初春返青麥苗的細(xì)近于無的柔聲，甚至讓我想到柴煙彌漫的村巷里牛哞馬叫的聲音我能想到的這些語言，似乎還是難以表述老腔撼人胸腑的神韻；聽來酣暢淋漓，久久難以平復(fù)，我卻生出相見恨晚的不無懊喪自責(zé)的心緒。這樣富于藝術(shù)魅力的老腔，此前卻從未聽說過，也就缺失了老腔旋律的熏陶，設(shè)想心底如若有老腔的旋律不時(shí)響動(dòng)，肯定會(huì)影響到我對(duì)關(guān)中鄉(xiāng)村生活的感受和體味，也會(huì)影響到筆下文字的色調(diào)和質(zhì)地。后來，有作家朋友看過老腔的演出，不

10、無遺憾地對(duì)我說過這樣的話，你的小說白鹿原是寫關(guān)中大地的，要是有一筆老腔的畫面就好了。我卻想到，不單是一筆或幾筆畫面，而是在整個(gè)敘述的文字里如果有老腔的氣韻彌漫直到后來小說白鹿原改編成話劇，導(dǎo)演林兆華在其中加入了老腔的演唱，讓我有了一種釋然的感覺。從此老腔借助話劇白鹿原登上了北京人民藝術(shù)劇院的舞臺(tái)。后來還想再聽老腔，卻難得如愿。不過兩年之后，我竟然在中山音樂堂再次過足了老腔的癮。那天，無論白毛老漢，還是其他演員，都是盡興盡情完全投入地演唱，把老腔的獨(dú)特魅力發(fā)揮到最好的程度，臺(tái)下觀眾一陣強(qiáng)過一陣的掌聲，當(dāng)屬一種心靈的應(yīng)和。純正的關(guān)中東府地方的發(fā)音，觀眾能聽懂多少內(nèi)容可想而知，何以會(huì)有如此強(qiáng)烈的呼應(yīng)

11、和感染力？我想到的是旋律，一種發(fā)自久遠(yuǎn)時(shí)空的絕響，又飽含著關(guān)中大地深厚的神韻，把當(dāng)代人潛存在心靈底層的那一根尚未為各種或高雅或通俗的音律所淹沒的神經(jīng)撞響了，這幾乎是本能地呼應(yīng)著這種堪為大美的民間原生形態(tài)的心靈旋律。我在那一刻頗為感慨，他們無論秦腔或老腔原本就這樣唱著，也許從宋代就唱著，無論元、明、清，以至民國到解放，直到現(xiàn)在，一直在鄉(xiāng)野在村舍在廟會(huì)就這樣唱著，直到今晚，在中山音樂堂演唱。我想和臺(tái)上的鄉(xiāng)黨拉開更大的距離，便從前排座位離開，在劇場(chǎng)最后找到一個(gè)空位，遠(yuǎn)距離欣賞這些鄉(xiāng)黨的演唱，企圖排除因鄉(xiāng)黨鄉(xiāng)情而生出的難以避免的偏愛。這似乎還有一定的效應(yīng)，確鑿是那腔兒自身所產(chǎn)生的震撼人的心靈的藝術(shù)魅力

12、在我陷入那種拉開間距的純粹品賞的意境時(shí)，節(jié)目主持人濮存昕卻作出了一個(gè)令全場(chǎng)嘩然的非常舉動(dòng)，他由臺(tái)角的主持人位置快步走到臺(tái)前，從正在吼唱的演員手中奪下長(zhǎng)條板凳，又從他高舉著的右手中奪取木磚，自己在長(zhǎng)條板凳上猛砸起來，接著揚(yáng)起木磚，高聲吼唱。觀眾席頓時(shí)沸騰起來。這位聲名顯赫的濮存昕已經(jīng)和老腔融和了，我頓然意識(shí)到自己拉開間距，尋求客觀欣賞的舉措是多余的。(取材于陳忠實(shí)的同名散文)11.下列詞語在文中的意思，理解不正確的一項(xiàng)是()A太斬勁了：非常給力B氣韻彌漫：韻味充滿(作品)C鄉(xiāng)黨：志同道合的同鄉(xiāng)D嘩然：因驚訝和贊賞而沸騰12.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A作者產(chǎn)生神秘感的原因是看見演唱

13、老腔的是白發(fā)白眉老漢等一群關(guān)中農(nóng)民。B演員以木磚連續(xù)敲擊長(zhǎng)條板凳發(fā)出的響聲經(jīng)常掩蓋了觀眾的掌聲與叫好聲。C朋友為小說沒有寫老腔的筆墨而感到遺憾，作者對(duì)此深有同感。D老腔從宋代唱到現(xiàn)在，從鄉(xiāng)野唱到音樂廳，說明這種表演形式一直很流行。13.作者對(duì)老腔的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了怎樣的變化過程？請(qǐng)結(jié)合全文作簡(jiǎn)要說明。 14.文中運(yùn)用了側(cè)面描寫的手法來表現(xiàn)老腔的藝術(shù)魅力。請(qǐng)舉兩例并加以分析。 15.作者在小說中并沒有寫到老腔，為什么本文題目卻是“白鹿原上奏響一支老腔”？ 16.文章第四段運(yùn)用了多種手法，表達(dá)了作者對(duì)老腔的感受。請(qǐng)結(jié)合具體語句加以賞析。 四、語言表達(dá)(共4小題,每小題4.0分,共16分) 17.下面這封推薦信存在語言不得體、用詞不準(zhǔn)確、表述不合邏輯等問題,請(qǐng)找出五處有問題的詞語或句子,并加以修改。推薦信大學(xué)招生辦:茲有我校高三(5)班劉鵬同學(xué),擬參加貴校自主招生考試。該生不僅綜合素質(zhì)優(yōu)良,而且學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀。他酷愛文學(xué),在榮膺我校楚韻文學(xué)社社長(zhǎng)期間,將文學(xué)社活動(dòng)搞得有聲有色,深受廣大師生的好評(píng),多篇大作發(fā)表在省內(nèi)外文學(xué)刊物上。貴校若高抬貴手,必將是他的幸運(yùn),我們不甚感激。特此推薦!此致敬禮! 中學(xué) 2019年4月8日 18.閱讀下面材料