部編人教版七年級(jí)上冊(cè)初中語(yǔ)文 第1課 春 課前預(yù)習(xí)單

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第一單元 妙趣自然1 春給下面加點(diǎn)的字注音。蓑笠（ ） 嫩綠（ ） 醞釀（ ） 窠巢（ ） 應(yīng)和（ ）薄煙( ) 嘹亮（ ） 黃暈（ ） 抖擻（ ） 健壯（ ）2.根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。朗rn（ ） 喉lng( ) hng托（ ） 胳bo（ ）3.解釋下列詞語(yǔ)或根據(jù)解釋寫(xiě)出詞語(yǔ)。（1）醞釀： （2）宛轉(zhuǎn)： （3）烘托： （4） ：明亮滋潤(rùn)。朗，明亮。潤(rùn)，滋潤(rùn)、潤(rùn)澤。（5） ：呼喚朋友，招引同伴。（6） ：形容女子打扮得十分艷麗。文中比喻姿態(tài)優(yōu)美。4.文學(xué)常識(shí)填空。朱自清，原名 ，字 ，號(hào) ，江蘇揚(yáng)州人?，F(xiàn)代著名 家、詩(shī)人、學(xué)者。有詩(shī)文集 ，散文集背影 倫

2、敦雜記你我等等。5.預(yù)習(xí)課文，思考并回答以下問(wèn)題：（1）第3段中，作者運(yùn)用了哪些富有表現(xiàn)力的詞句來(lái)描寫(xiě)春草？分別表現(xiàn)了春草的什么特點(diǎn)？（2）作者是從哪幾個(gè)角度寫(xiě)春風(fēng)的，分別突出了春風(fēng)的哪些特點(diǎn)？這樣寫(xiě)有什么好處？（3）文章以“他領(lǐng)著我們上前去”結(jié)尾有什么用意？參考答案1.su nn yn ning k h b lio yn su jin2.潤(rùn) 嚨 烘 膊 3.（1）本義是造酒的發(fā)酵過(guò)程，文中指各種氣息在空氣里，像發(fā)酵似的，越來(lái)越濃。 （2）形容聲音抑揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。現(xiàn)在多寫(xiě)作“婉轉(zhuǎn)”。 （3）陪襯，使明顯突出。 （4）朗潤(rùn) （5）呼朋引伴 （6）花枝招展4.自華 佩弦 秋實(shí) 散文 蹤跡 歐游雜記5.（1）“偷偷地”寫(xiě)出了春草破土而出的情態(tài)，“鉆”寫(xiě)出了春草的韌勁和生命力；“嫩嫩的”“軟綿綿的”寫(xiě)春草的質(zhì)地；“綠綠的”寫(xiě)春草的色澤；“一大片一大片滿是的”寫(xiě)春草長(zhǎng)勢(shì)旺盛。（2）從觸覺(jué)角度寫(xiě)春風(fēng)的柔和，從嗅覺(jué)角度寫(xiě)春風(fēng)的芳香，從聽(tīng)覺(jué)角度寫(xiě)春風(fēng)里聲音的悅耳。作者通過(guò)細(xì)膩的感受，運(yùn)用生動(dòng)的筆墨把本來(lái)無(wú)形、無(wú)味、無(wú)色的春風(fēng)寫(xiě)得有形有味、有情有感。（3）“他領(lǐng)著我們上前去”，表達(dá)了作者追求美好未來(lái)的強(qiáng)烈感情。結(jié)尾的“去”字，正與開(kāi)頭“東風(fēng)來(lái)了”的“來(lái)”字相呼應(yīng)。文章以春天在人們的盼望中到