計算機教學(xué)工作計劃范文匯總6篇

1、Word 計算機教學(xué)工作計劃范文匯總6篇 人生天地之間，若白駒過隙，突然而已，很快就要開展新的工作了，是時候開頭制定方案了。方案怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我為大家整理的計算機教學(xué)工作方案6篇，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。 計算機教學(xué)工作方案 篇1 一、課程性質(zhì)和任務(wù) 計算機應(yīng)用基礎(chǔ)是由中國傳媒高校出版社出版的的面對中職同學(xué)計算機學(xué)習(xí)的一本教材，21世紀(jì)是信息化的時代，計算機已廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)，人們的工作和生活也越來越離不開它。要求職業(yè)院校培育具有肯定計算機基礎(chǔ)學(xué)問和操作力量的人才，使同學(xué)在信息時代把握快速獲得和處理信息的手段。為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)，以提高

2、同學(xué)在將來的工作中嫻熟運用計算機的力量。 二、課程的目標(biāo)和要求 本課程的目標(biāo)是讓同學(xué)學(xué)習(xí)并懂得計算機的基礎(chǔ)學(xué)問、Windows XP操作系統(tǒng)、Word20 xx、Excel20 xx、PowerPoint20 xx的使用和計算機網(wǎng)絡(luò)及平安等方面的學(xué)問，為了鞏固同學(xué)所學(xué)學(xué)問和增加實際操作力量，每章都附有習(xí)題。通過本書的學(xué)習(xí)，可以讓同學(xué)具備全國計算機等級考試一級考試的力量。 三、教學(xué)內(nèi)容與要求 （一）、計算機基礎(chǔ)學(xué)問 1、教學(xué)內(nèi)容： （1）計算機的進(jìn)展及應(yīng)用 （2）計算機數(shù)據(jù)的表示形式 （3）數(shù)制與數(shù)制轉(zhuǎn)換 （4）計算機系統(tǒng)的組成 （5）微型計算機系統(tǒng) （6）多媒體技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問 2、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)

3、要求 （1）了解計算機的進(jìn)展、特點、分類及應(yīng)用、計算機數(shù)制與數(shù)制轉(zhuǎn)換 （2）熟識計算機的數(shù)據(jù)表示形式、多媒體的基本學(xué)問及多媒體計算機的重要部件 （3）把握計算機系統(tǒng)的組成、微型計算機系統(tǒng)的性能指標(biāo)及主要部件 （4）把握計算機鍵盤使用，嫻熟把握文字的輸入 （二）、Windows操作系統(tǒng) 1、教學(xué)內(nèi)容： （1）了解Windows XP的功能和運行環(huán)境 （2）嫻熟把握Windows XP的基本概念和操作 （3）能利用資源管理器對文件進(jìn)行管理 （4）把握Windows XP掌握面板的使用 （5）了解Windows XP的附件功能 2、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求 （1）學(xué)會Windows XP的啟動與退出、用戶

4、切換和注銷 （2）學(xué)會Windows XP的基本概念和基本操作 （3）Windows XP的桌面系統(tǒng)構(gòu)成和“開頭”菜單的使用 （4）文件與文件夾的概念、復(fù)制和移動、創(chuàng)建和刪除、重命名、查找、屬性設(shè)置 （5）快捷方式的創(chuàng)建和使用 （6）通過掌握面板設(shè)置系統(tǒng)環(huán)境、學(xué)會對磁盤進(jìn)行文件管理 （三）Word20 xx的使用 1、教學(xué)內(nèi)容： （1）學(xué)習(xí)Word概述、Word20 xx的基本操作 （2）Word的基本排版技術(shù) （3）Word的高級排版技術(shù) （4）Word的圖形功能 2、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求 （1）學(xué)習(xí)Word窗口界面組成、視圖模式及文檔的創(chuàng)建、打開和保存 （2）文本的輸入、選定、刪除和修改、復(fù)

5、制和移動、查找與替換 （3）字符和段落格式設(shè)置、格式的復(fù)制 （4）紙張大小、頁邊距、頁眉和頁腳、分欄、頁面等頁面設(shè)置和打印 （5）圖片的插入和編輯、自繪圖形、藝術(shù)字、公式的插入 （6）表格的制作和編輯 （四）Excel 20 xx的使用 1、教學(xué)內(nèi)容： （1）Excel概述、建立和編輯工作表 （2）公式和函數(shù)、工作表的格式化、數(shù)據(jù)管理 （3）圖表和打印工作表 2、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求 （1）學(xué)會Excel工作簿的創(chuàng)建、保存及打開 （2）Excel工作表的選定、重命名、插入、刪除、移動和復(fù)制 （3）Excel工作表內(nèi)容的建立與編輯，工作表的格式化 （4）公式及函數(shù)的使用 （5）Excel工作表中數(shù)

6、據(jù)的管理，圖表的建立 （五）PowerPoint 20 xx的使用 1、教學(xué)內(nèi)容 （1）PowerPoint概述及演示文稿的設(shè)計 （2）播放演示文稿 2、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求 （1）演示文稿的創(chuàng)建、演示文稿內(nèi)容的添加和編輯 （2）演示文稿的版面設(shè)計和動畫設(shè)計 （3）演示文稿的放映 （六）計算機網(wǎng)絡(luò)與平安 1、教學(xué)內(nèi)容 （1）了解計算機網(wǎng)絡(luò)的概念、結(jié)構(gòu)和進(jìn)展史 （2）了解互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、IP地址的分類和域名 （3）了解Internet的接入方式、IE的使用和電子郵件管理 （4）了解計算機網(wǎng)絡(luò)信息平安和病毒的防治 2、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求 （1）、計算機網(wǎng)絡(luò)的概念、分類和組成 （2）互聯(lián)網(wǎng)的基本功能

7、、TCP/IP協(xié)議、域名、IP地址和接入方式 （3）IE的使用、電子郵件的管理 （4）計算機網(wǎng)絡(luò)信息平安和病毒的防治 （七）課程考核方式 本課程采納理解性和操作性考核方式 （八）學(xué)習(xí)建議 1、力量的培育：通過本書的學(xué)習(xí)，要求同學(xué)具備全國計算機等級考試一級 考試的力量。 2、同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，按時完成老師布置的作業(yè)。要盡量多地參與實踐活動，增加計算機動手操作力量。 （九）課程學(xué)時安排（75學(xué)時） 計算機基礎(chǔ)學(xué)問 （20學(xué)時） Windows XP操作系統(tǒng) （10學(xué)時） Word 20 xx的使用 （10學(xué)時） Excel20 xx的使用 （10學(xué)時） PowerPoint 20

8、 xx的使用 （10學(xué)時） 計算機教學(xué)工作方案 篇2 一、學(xué)情分析： 七班級的同學(xué)大部分對于信息技術(shù)在學(xué)校階段已經(jīng)有了肯定程度的了解，但由于同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況不一，有些同學(xué)從沒有接觸過計算機，中等生多有偏科現(xiàn)象，學(xué)困生在學(xué)習(xí)上懶散、怕動手動腦，再加有相當(dāng)?shù)囊徊糠滞瑢W(xué)在信息技術(shù)課上熱衷于小嬉戲，只要老師看不到就會分神。 學(xué)困生差因分析：學(xué)困生的學(xué)習(xí)目的性不明確，上課小動作多，留意力不集中，不記筆記，課后不復(fù)習(xí)。對肯定要求把握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)不加強鞏固，對信息技術(shù)開頭有些愛好，以后愛好越來越淡。 二、教 學(xué) 目標(biāo) 1、學(xué)問目標(biāo)、力量目標(biāo)和情意目標(biāo)。 學(xué)問與技能 要求把握的初步學(xué)問，本學(xué)期的教學(xué)

9、內(nèi)容為了解信息技術(shù)及其應(yīng)用、WindowsXP操作系統(tǒng)和利用Word 20 xx制作文稿和電子報刊，詳細(xì)學(xué)問點如下： 信息技術(shù)及應(yīng)用：熟悉信息的基本特征；理解什么是信息技術(shù)，能列舉信息技術(shù)的應(yīng)用；知道五次信息技術(shù)革命給人類社會帶來的深刻變革；知道如何正確的使用信息。 WindowsXP部分：熟識WindowsXP的桌面，把握XP窗口的基本操作；學(xué)會設(shè)置WindowsXP的桌面、外觀及屏幕愛護(hù)；學(xué)會使用“資源管理器”管理文件及文件夾；會使用XP的搜尋功能查找文件和文件夾；會在XP系統(tǒng)中設(shè)置日期和時間，會卸載、刪除程序和文件。 Word 20 xx：了解電子報刊設(shè)計的基本學(xué)問；經(jīng)受利用Word設(shè)計

10、電子報刊的基本過程，嫻熟把握電子文檔中文字及段落的編輯及格式設(shè)置、文字定位、圖文混排、版面設(shè)計、表格制作、頁面修飾等方法；在合作設(shè)計、制作、展評電子報刊的過程中，體會合作的樂趣，學(xué)會溝通與合作。 必備技能： 學(xué)會正確的啟動和關(guān)閉計算機，把握WindowsXP的最基本操作，會使用鍵盤和鼠標(biāo)，會使用寫字板或記事本進(jìn)行中、英文的輸入。 了解文字處理軟件Word 20 xx的基本功能和特點；把握word的基本操作，并會進(jìn)行基本的文本編輯，如文檔的打開、新建、保存，文本的.輸入，設(shè)置字體、字號等。 情感態(tài)度與價值觀： 讓同學(xué)理解信息技術(shù)對日常生活和學(xué)習(xí)的重要作用，激發(fā)對信息技術(shù)劇烈的求知欲，養(yǎng)成樂觀主動

11、地學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)、參加信息活動的態(tài)度。做好同學(xué)的思想工作，調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，樹立自信念。在課堂上培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)力量。同時使每個同學(xué)在課堂上都能把握更多更廣的微機學(xué)問，技能和技巧。感受到創(chuàng)新的喜悅，并能用于實踐。 培育同學(xué)對信息技術(shù)的愛好和意識，讓同學(xué)了解和把握信息技術(shù)基本學(xué)問和技能，了解信息技術(shù)的進(jìn)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使同學(xué)具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的力量，教育同學(xué)正確熟悉和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培育同學(xué)良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會

12、的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。 計算機教學(xué)工作方案 篇3 本學(xué)期我任教11級護(hù)理班的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)，這是一學(xué)期的教學(xué)課程，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，將教學(xué)方案支配如下： 一、課程的性質(zhì)和教學(xué)目標(biāo) 計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課是中等職業(yè)學(xué)校的一門基礎(chǔ)技能操作課程。 在本學(xué)期中主要任務(wù)是把握計算機基礎(chǔ)學(xué)問，具有嫻熟的漢字輸入力量，把握Windows操作系統(tǒng)，重點把握Word文字處理軟件，具有肯定的文字排版力量；Excel電子表格軟件的應(yīng)用以及PowerPoint基礎(chǔ)入門操作和簡潔的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。 教學(xué)目標(biāo)： 1.培育同學(xué)的計算機基礎(chǔ)操作力量； 2.能滿意基本打字要求； 3.了解計算機計算機基礎(chǔ)理

13、論學(xué)問，初識計算機基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)； 二、教學(xué)方法 1、講授、演示、實踐； 2、教學(xué)與實踐同步，即時反饋課堂信息； 3、加強技能操作訓(xùn)練； 4、每節(jié)做小結(jié)，每結(jié)束一章要做總結(jié)并布置上機綜合實訓(xùn)操作練習(xí)。 三、教學(xué)支配及教學(xué)考核方法： 本學(xué)期教學(xué)方案支配15周，約計授課90學(xué)時。其中課堂講授40學(xué)時，實踐50學(xué)時。 期末以上機實踐操作為主要技能考察，占該課程的70%，平常作業(yè)和上機操作占該課程的30%。同學(xué)期末總成果=期末成果+平常成果。 四、教學(xué)內(nèi)容和要求 第一章 計算機基礎(chǔ)學(xué)問 教學(xué)內(nèi)容： 1、計算機的進(jìn)展和系統(tǒng)組成 2、漢字輸入法 3、數(shù)制和字符編碼 4、多媒體初步技術(shù) 5、計算機病毒及其防治

14、 教學(xué)要求： 1.了解計算機的進(jìn)展、應(yīng)用和特點。 2.把握數(shù)制及其轉(zhuǎn)換，把握計算機的數(shù)據(jù)單位，了解計算機的編碼。 3.把握計算機的系統(tǒng)組成，了解計算機硬件系統(tǒng)的作用，了解計算機軟件系統(tǒng)的作用。 4.了解多媒體的基本概念、多媒體計算機的組成、多媒體技術(shù)的應(yīng)用。 5.了解計算機病毒的主要特點、分類、防治，了解殺毒的常用軟件。 其次章 Windows XP操作系統(tǒng) 教學(xué)內(nèi)容： 1、熟悉操作系統(tǒng) 2、Windows窗口組成及基本操作 3、文件管理 4、文件與文件夾基本操作 5、Windows掌握面板 6、Windows程序和附件 教學(xué)要求： 1、把握Windows基本操作； 2、嫻熟把握文件和文件夾的

15、復(fù)制、移動、查找和重命名等操作； 3、了解計算器、記事本、畫圖和多媒體應(yīng)用程序 4、 把握Windows系統(tǒng)中的屏幕顯示設(shè)置、日期和時間的設(shè)置、打印機的設(shè)置 第三章 Word文字處理 教學(xué)內(nèi)容： Word熟悉窗口界面 設(shè)置Word文檔基本格式及編輯長文檔 Word表格處理 4、美化文檔及圖形處理 教學(xué)要求： 1、了解 Word基礎(chǔ)學(xué)問； 2、嫻熟把握 Word 文檔基本操作、編輯、格式化。 3、能嫻熟地應(yīng)用 Word的表格功能進(jìn)行表格的創(chuàng)建、編輯、調(diào)整、修飾、計算和排版。 4、能嫻熟地應(yīng)用 Word圖形功能，進(jìn)行圖形的插入和繪制，能嫻熟地插入藝術(shù)字。 5、能把握 Word其它功能，如插入藝術(shù)字

16、、頁面設(shè)置、打印文檔、使用公式編輯器 第四章 Excel電子表格 教學(xué)內(nèi)容： Excel的基本操作 編輯數(shù)據(jù) 格式化數(shù)據(jù) 格式化表格 數(shù)據(jù)計算 數(shù)據(jù)處理 創(chuàng)建數(shù)據(jù)圖表 教學(xué)要求： 1、嫻熟把握 Excel的基本操作。 2、學(xué)會建立與管理工作簿和工作表的方法。 3、能對工作表進(jìn)行簡潔編輯、格式化。 4、能用Excel的公式與函數(shù)進(jìn)行常用的運算。 5、了解數(shù)據(jù)庫管理方法。 6、學(xué)會創(chuàng)建和編輯表格。 計算機教學(xué)工作方案 篇4 一 同學(xué)狀況分析 經(jīng)過上一學(xué)期的教學(xué)，我發(fā)覺在學(xué)校里學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程的同學(xué)占90%以上，因此，同學(xué)對基本的計算機操作有肯定的基礎(chǔ)。但同學(xué)對于為什么這么操作、什么狀況下應(yīng)當(dāng)用這種

17、操作、還有沒有別的操作方法這些需要思索的內(nèi)容比較生疏。因此，在上學(xué)期的教學(xué)中，我特別注意同學(xué)在這些方面的培育，一個專業(yè)術(shù)語、一個基本操作，我都要求同學(xué)達(dá)到規(guī)范。 一個學(xué)期下來，同學(xué)的面貌有了很大的改觀，原來認(rèn)為信息技術(shù)就是打電腦的觀念轉(zhuǎn)變了，什么事情都能問個為什么了，操作之前都能好好思索一番了。 這一學(xué)期面臨的任務(wù)就是5月份參與無錫市的信息技術(shù)會考，這次考試有一個比較有難度的方面，就是時間比較緊急，就40分鐘，這就要求同學(xué)對于相當(dāng)嫻熟，而本學(xué)期開學(xué)晚，時間上肯能不夠，因此，在平常的教學(xué)中就要新課和復(fù)習(xí)一起，以便能順當(dāng)通過此次考試。 當(dāng)然考試不是最終的目的，因此，在教學(xué)過程中也不能搞應(yīng)試教學(xué)，還

18、得踏踏實實，和上學(xué)期一樣，一個一個學(xué)問點的教學(xué)，讓同學(xué)把握真正的信息技術(shù)學(xué)問 二 教材分析 本學(xué)期我們是教學(xué)信息技術(shù)教材中的學(xué)期的是進(jìn)行1、6、7模塊以及電子郵件的使用，內(nèi)容包括：用好多媒體計算機，多媒體信息的獵取與加工，制作多媒體演示作品。其中“制作多媒體演示作品”的內(nèi)容占本教材的50%，可見制作多媒體是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點，又是難點。 學(xué)問點：計算機的基本硬件組成與特性，管理計算機的系統(tǒng)資源，安裝與卸載軟件，獵取圖像、聲音、視頻等多媒體信息、用powerpoint軟件制作多媒體作品重難點：用powerpoint軟件制作多媒體作品。 三 本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想 依據(jù)學(xué)校工作方案和中學(xué)信息技術(shù)課程指

19、導(dǎo)看法以及同學(xué)的詳細(xì)狀況，明確信息技術(shù)課程的任務(wù)：培育同學(xué)對信息技術(shù)的愛好和意識，讓同學(xué)了解或把握信息技術(shù)基本學(xué)問和技能，使同學(xué)具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的力量，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。 四 本學(xué)期教學(xué)的目標(biāo) 1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。 2、培育同學(xué)對計算機的感性熟悉，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培育同學(xué)學(xué)習(xí)、使用計算機的愛好和意識。 3、初步學(xué)會用計算機處理文字、圖形的技能，能嫻熟把握其中的一些主要功能。 4、養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣。 5、通過學(xué)習(xí)，使同學(xué)了解并把握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培育

20、同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性和自覺性，鼓舞同學(xué)之間相互溝通，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計。 6、利用powerpoint做一個多媒體成品出來。 五、教學(xué)措施 本期主要實行課堂老師授課方式、同學(xué)自學(xué)方式和動手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué)。其中同學(xué)自學(xué)和動手是最主要的。 詳細(xì)活動： 1、3月份同學(xué)電腦作品制作競賽 2、5月信息技術(shù)會考 3、6月份ppt作品的完成 計算機教學(xué)工作方案 篇5 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)當(dāng)前就業(yè)市場實際對學(xué)校級特地人才需求實際動身，以滿意同學(xué)就業(yè)為導(dǎo)向，以提高同學(xué)職業(yè)力量為本位，結(jié)合同學(xué)實際，注意實踐動手力量培育、自主學(xué)習(xí)力量的培育，使同學(xué)學(xué)會計算機組裝與維護(hù)技術(shù)，

21、能夠診斷與維護(hù)計算機軟、硬件故障，能夠分析解決實際問題，努力提高教學(xué)質(zhì)量，努力提高同學(xué)的操作技能。 二、教材分析 本書以個人計算機的組裝和維護(hù)主線，以項目為單元，結(jié)合當(dāng)前主流的硬件和軟件，介紹了計算機組裝與維護(hù)的基本技能，在內(nèi)容支配力求做到深淺適度，詳略得當(dāng)，用大量的案例講解組裝與維護(hù)基本方法和技巧。 三、學(xué)情分析 289班為一班級計算機專業(yè)同學(xué)，男生為主，只有幾個女生，據(jù)了解大部分同學(xué)對學(xué)電腦感愛好，部分同學(xué)以前使用過電腦，但不太了解，對組裝維護(hù)沒有基礎(chǔ)，個別同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不好。自制力不強，英語水平低。 四、教學(xué)目標(biāo) 1.了解計算機系統(tǒng)組成，把握計算機常用硬件學(xué)問及選購方法 2

22、.把握組裝計算機和設(shè)置bios 3.把握系統(tǒng)的安裝及常用軟件安裝方法 4.把握系統(tǒng)的備份和恢復(fù) 5.把握上網(wǎng)及平安設(shè)置，常見故障的診斷及排解 五、教學(xué)重點與難點 重點： 1、計算機系統(tǒng)組成、計算機的配置選購和組裝 設(shè)置bios 2、安裝操作系統(tǒng)和驅(qū)動程序 3、系統(tǒng)備份與數(shù)據(jù)恢復(fù) adsl寬帶上網(wǎng)設(shè)置 4、常見硬件軟件故障診斷及排解 5、常用工具軟件的使用和技巧 難點：選購計算機、組裝計算機、設(shè)置bios 系統(tǒng)備份恢復(fù)、常見硬件故障及排解等 六、詳細(xì)措施及教學(xué)方法 1.采納項目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動 2.項目分組，4人一組，培育團(tuán)隊協(xié)作精神 3.培育自主學(xué)習(xí)力量、調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性 4.鼓舞同學(xué)互學(xué)互幫

23、，分組爭論、競賽等方式，充分調(diào)動學(xué)習(xí)愛好。 5.培育同學(xué)自立思索、擅長思索力量，充分挖掘同學(xué)潛力。 6.細(xì)心備課和細(xì)心組織課堂教學(xué)。 7.仔細(xì)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作和課后輔導(dǎo) 七、考核方式 1.形成性考核：平常學(xué)習(xí)狀況、平常上機任務(wù)完成狀況及平常表現(xiàn)等 （40%） 2.終結(jié)性考核：期中、期末操作考試（60%） 最終對同學(xué)一個總體評價 八、教 學(xué) 進(jìn) 度 安 排 本學(xué)期總課時88 、 周課時 4 周次 第一周 初步了解計算機，熟悉計算機硬件軟件 其次周 組裝計算機的配件選購 第三周 主流配置方案分析 第四周 成品計算機選購 第五周 組裝計算機 第六周 組裝計算機 檢查調(diào)試 第七周 組裝計算機 檢查調(diào)試 第八周 設(shè)置bios 第九周 設(shè)置bios 配置軟件環(huán)境 第十周 設(shè)置bios 配置軟件環(huán)境 期中考試 第十一周 常用外設(shè)選購安裝 第十二周 常用