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1、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)(人教版)第二單元 識(shí)字四個(gè)太陽(yáng)一個(gè)老公公,面孔紅彤彤,晴天早早起,按時(shí)來(lái)上工。猜一猜(1)給課文標(biāo)好自然段;(2)圈出文中的生字,并給生字找?guī)讉€(gè)朋友;(3)把課文讀正確、讀連貫。朗讀課文ti yn y pin jn hun qi tin yn wi太 陽(yáng) 一 片 金 黃 秋 天 因?yàn)閤io do sn i mn zhe chn chn小 道 送 給 忙 著 嘗 嘗xin tin wn nun yn i yn s 香 甜 溫 暖 應(yīng) 該 顏 色 學(xué)生詞1. “我”為什么要畫(huà)綠綠的太陽(yáng)?答:想讓人們不再受炎熱的折磨,能夠舒舒服服,清清爽爽地過(guò)夏天。想一想 2.我”為什么要畫(huà)金黃的太

2、陽(yáng)?答:因?yàn)樵谌藗冃哪恐?,秋天就是金色的,它象征著成熟,象征著豐收。作者希望農(nóng)民伯伯能有個(gè)好收成,整個(gè)秋天都瓜果飄香。想一想 3.“我”為什么要畫(huà)紅紅的太陽(yáng)?答:讓冬天不太寒冷想一想4.春天的太陽(yáng)是什么樣的?為什么?答:春天萬(wàn)物復(fù)蘇,花開(kāi)了,紅的,綠的,粉的,黃的,各色都有。草冒芽了,綠綠的,嫩嫩的到處欣欣向榮,到處五彩斑斕。所以春天是彩色的。作者要畫(huà)出一個(gè)彩色的太陽(yáng)。想一想寫(xiě)一寫(xiě)太ti寫(xiě)一寫(xiě)陽(yáng)yng寫(xiě)一寫(xiě)校xio寫(xiě)一寫(xiě)金jn寫(xiě)一寫(xiě)秋qi寫(xiě)一寫(xiě)因yn寫(xiě)一寫(xiě)為wi一個(gè)人他姓王,腰里別著兩塊糖。一半綠,一半紅,一半喜水,一半怕水。大口是?金秋因猜謎語(yǔ)太 陽(yáng) 道 送 忙 香甜 溫 暖 該 顏 因認(rèn)生字太陽(yáng) 街道 送給忙著 清涼 香甜高山 果園 田野 碧綠 金黃 火紅讀一讀 我畫(huà)了個(gè)綠綠的太陽(yáng),掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園,到處一片清涼。朗讀課文 我畫(huà)了個(gè)金黃的太陽(yáng),送給秋天。果園里,果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴,請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。朗讀課文你覺(jué)得春天怎樣?你能用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ),古詩(shī)或歌曲來(lái)贊美春天嗎?朗讀課文我也來(lái)畫(huà)我想畫(huà)個(gè)( )的太陽(yáng),送給

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