快快樂樂過暑假-給家長朋友的一封信

1、快快樂樂過暑假給家長朋友的一封信尊敬的家長朋友：大家好！在上一封信里我主要為大家匯報了這學期咱們班取得的成績和存在的問題。這封信，我想和大家聊聊孩子們的暑假安排。兩個月的暑假，孩子們盼望，可咱們做家長的可能有些憂愁，因為大部分家長朋友都有自己的工作，孩子放假了，可你們不放假。把孩子放在家里吧，孩子年齡小，自己管不了自己，胡亂寫一會兒作業(yè)，便不是看電視，就是玩游戲，學習效果自不必說，關鍵是破壞了孩子良好的生活學習習慣。另外，孩子無論是獨自待在家里，還是下樓和伙伴玩耍，沒有大人的監(jiān)護，都存在著安全隱患。帶孩子到單位吧，單位又不允許帶孩子，真是令人左右為難。實在沒有辦法，只好給孩子找個輔導班，學多學

2、少暫且不說，權當是找個看孩子的老師，可孩子們卻并不是很情愿。我的分析不知是否正確？針對這種情況，我有個不成熟的想法和大家交流一下：把孩子結成小組，家長輪流“值班”。我們家長的工作性質不同，上班的時間也不全都是每周5天，每天8小時，大家可以根據自己的工作情況，幾家聯(lián)合起來，把孩子結成小組，誰有時間，誰來負責看護孩子們的學習生活。這樣做我覺得至少有如下幾個好處：1.解決了孩子無人看管的難題。2.孩子們在一起學習生活，相互有了伙伴，免除了獨生子女的孤獨寂寞，對孩子的性格發(fā)展很有幫助。3.幾個孩子在一起，便于開展各種比賽。獨生子女都有一股不服輸、不甘落后的勁頭，為了不輸給大家，他們會更認真地做好每一件

3、事。這里說的比賽，不要理解為什么大型的比賽活動，其實就是他們必須做的事情，比如，每天比一比誰的作業(yè)寫得干凈整潔，誰的作業(yè)正確率高，誰讀書的收獲大，誰幫大人做的事情多等等。4.學習小組，便于更好地開展讀書交流活動。孩子們平時自己在家讀書，往往是囫圇吞棗，看情節(jié)看熱鬧得多，一本書讀完了，讓他說說文章的主要內容，談談收獲，不少孩子就支支吾吾，有的說不出內容，有的說的不夠條理。雖然大家也都想陪孩子讀書，和孩子交流讀書心得，可是大家既要忙工作，還要忙家庭，能抽出的時間有時也不多，很多時候是心有余而力不足?，F(xiàn)在把孩子組織起來，開始時需要我們家長教給他們交流的方法，接下來就可以讓孩子們相互做支持人，相互交流

4、。孩子和孩子的交流比和大人交流起來要方便得多，也容易得多。為了便于孩子們讀書交流，這個假期給孩子們推薦了三本書，大家可以共同閱讀，共同交流。這三本書是沈石溪的動物小說最后一頭戰(zhàn)象、再被狐貍騙一次和教育部全日制義務教育語文課程標準推薦書目綠山墻上的安妮。綠山墻上的安妮是一本能讓家長，老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。另外在漫長的假期中給您和孩子幾點建議：1.早睡早起，鍛煉身體。身體是革命的本錢，良好的身體素質是做好事情的基礎保證?，F(xiàn)在天亮得很早，建議孩子晚上不要熬夜，早上您陪孩子早點起，走到戶外，呼吸新鮮空氣，跑跑步，騎騎車，滑一會兒旱冰，打一會兒球，跳一會兒繩，踢一會兒毽子，一天身心舒暢，

5、身體又鍛煉得倍兒棒，何樂而不為呢？2.堅持讀書，堅持寫博。閱讀增長智慧，書籍豐富人生。校訊通第四屆“書香班級”評選活動正在如火如荼地進行，我們班孩子參與的積極性特別高漲，這正是提高孩子的閱讀水平和寫作能力的良好契機，建議把您和孩子的讀書心得，讀書活動寫成博文，留下一份溫馨的記憶。3.利用假日，增長見識。周末來臨，帶孩子走向祖國的名山大川，走進五彩繽紛的田野鄉(xiāng)村，感悟我國悠久的歷史，優(yōu)美的風光，田野得迷人，農村生活的另一番情趣。不同的生活經歷一定能帶給孩子震撼心靈的感受。4.誦讀經典，豐富底蘊。我校的自編校本教材小學生誦讀經典自助餐，選取了很多膾炙人口而又流傳千古的古詩詞和朗朗上口的現(xiàn)代詩文名篇。三年級下冊中的必備內容，我已經帶領孩子全部背過，有些選背篇目還沒有背，四年級上冊也已經發(fā)下去，建議您和孩子做一個計劃，堅持誦讀，必能豐富孩子的文化思想底蘊。5.堅守崗位，做小主人。寒假里，孩子們在家里堅守一個崗位，體驗到了做家庭小主人的不易和幸福。開學后，不少孩子以學習忙為借口，沒能堅持下來。暑假里，一定要讓孩子繼續(xù)這一活動，