【新教材】教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)：第3單元1.我們關(guān)心天氣練習(xí)課課練習(xí)題試卷

1、 21世紀(jì)教育網(wǎng) 精品試卷第 PAGE 2 頁(yè) （共 NUMPAGES 2 頁(yè)）【新教材】教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)：第3單元1.我們關(guān)心天氣練習(xí)課課練習(xí)題試卷第3單元1.我們關(guān)心天氣練習(xí)判斷題留心天氣變化可以減少生活中的損失和麻煩，還可以保證身體健康。（ ）我們每天都能感覺到天氣的變化。（ ）一些探測(cè)儀器能夠幫助科學(xué)家更準(zhǔn)確地觀測(cè)天氣。（ ）閃電不是一種天氣現(xiàn)象。（ ）天氣和我們的生活密切相關(guān)。（ ）二、填空題天氣影響著地球上一切的_。我們可以通過_、_、_、_、和_、等天氣特征來(lái)描述天氣。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有天氣的變化是_變化的結(jié)果。三、連線題 沙塵暴 中雪 雷陣雨 小雨四、選擇題1.代表

2、（ ）A 晴朗 B 暴雨 C 多云 代表（ ）。A 小雨 B 霧 C 多云五、填圖題完成大雨天氣對(duì)我們生活影響的“氣泡圖”。大雨我們關(guān)心天氣練習(xí)答案判斷題二、填空題三、連線題 沙塵暴 中雪 雷陣雨 小雨四、選擇題1.A 2.C五、填圖題略部編語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)習(xí)作：閱讀，讓生活更美好【作文范文】閱讀，讓生活更美好 閱讀經(jīng)典作品會(huì)讓我們的心靈和精神變得美好而強(qiáng)大。北大教授曹文軒的作品便是這樣優(yōu)美、優(yōu)雅、寬容、大度 、正義、拼搏、勇氣、希望作品中所包含的意義幾乎超過任何一個(gè)作家。作品中傳承出人生的、社會(huì)的、心理的、人格的、常識(shí)的、經(jīng)驗(yàn)的、很多有價(jià)值的東西，不能不說(shuō)是一道美好心靈、升華人格的精神大餐。青

3、銅葵花的人性美、狗牙雨的童真童趣、太陽(yáng)熄滅了的珍貴親情，是那樣讓人愛不釋手、同喜同悲、感人至深、妙不可言。太陽(yáng)熄滅了一文中，雅妮的父親因母親的去世而消沉。他把一顆破碎的心放在酒中浸泡，他太愛他美滿完整的家，刻骨銘心的愛。他想從這種情緒中掙扎出來(lái)，可他沒有這個(gè)力量。十一歲的女兒撐起了這個(gè)家。于是，孩子本是蕩著快樂笑容的眼角卻掛著一個(gè)勞碌的成年人的痕跡，臉上籠著一個(gè)孩子不應(yīng)有的倦容。白嫩的像筍芽?jī)旱男∈殖３Ｕ粗酥蛴湍仯鸫鄿赝竦耐糁谐Ｒ驗(yàn)樾菹⒉蛔愣兊蒙硢?，不是圍著一條過大的圍裙走在路上，就是扛著米袋或抓著醬油瓶。十一歲的孩子簡(jiǎn)直要變成一個(gè)小老太婆了。她想用自己的手抓住一天天沉淪下去的爸爸，

4、他想用自己的承擔(dān)喚醒她的爸爸，然而她卻不知道，她的爸爸媽媽本是樹林中的一對(duì)鳥兒，一個(gè)離開了，另一個(gè)也沒辦法活下去了。她的爸爸沉浸在自己的痛苦中早已遺忘了一個(gè)父親的責(zé)任，忽略了對(duì)孩子的愛。一位父親在任何時(shí)候都應(yīng)該是孩子身后的一顆大樹，孩子心中的一座大山。但他已難以自拔，他太愛他美滿完整的家，他愛她的妻子，任由悲痛的情緒將他拖拽下去，以致于忘了給孩子買一件新年的新衣服，那可是一份溫暖、是地久天長(zhǎng)的一番心意?。∴徏也畮Ыo孩子一條新年禮物紅圍巾。孩子便歡快地逢人就說(shuō)：“爸爸買的，爸爸買的”。她蹦呀、跳呀，一直跑到小樹林，撲在那柔軟的雪上，就那樣久久趴在雪上舒服著、愜意著，兩串亮晶晶的淚珠把雪融成了兩

5、個(gè)圓圓的、美麗的小洞洞。父子之情怎么能割舍，那是人間最美的風(fēng)景。讀了曹文軒的這些作品，讓我深深感到：優(yōu)雅的人、純真的情、美好的心靈、珍惜人生的態(tài)度、在苦難中永不低頭的勇氣，就是曹文軒作品中孜孜以求并想給予我們的東西。閑暇時(shí)讀他，就好像和一位朋友在對(duì)話，從中享受他的思想和智慧，確實(shí)是一件很美妙的事。部編語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)習(xí)作：微笑，讓生活更美好【作文范文】微笑，讓生活更美好給自己一個(gè)微笑，你會(huì)收獲一次又一次的成功。題記微笑，多么強(qiáng)大的魅力?。∵@種力量足以使膽小者變?yōu)閺?qiáng)大，自卑者變?yōu)樽孕拧Ｎ⑿?，讓我的生活更美好?！袄钊A，這個(gè)領(lǐng)唱的位置就歸你了?！毙履炅?，理所當(dāng)然要開新年音樂會(huì)，而老師竟然讓我當(dāng)了領(lǐng)領(lǐng)唱

6、。我？行嗎？從小到大，在眾人面前我一直沒唱過，更不用說(shuō)當(dāng)新年音樂會(huì)的領(lǐng)唱了！這消息像一顆重磅炸彈落在班級(jí)里，班里炸開了鍋。我走到哪里，大家就用不屑的眼神看著我，還向周圍的人竊竊私語(yǔ)。每天，我的耳邊總有一些閑言碎語(yǔ)，壓力也一天天地加重。隨著時(shí)間的逼近，我們也必須排練了。一天，我們?cè)谝魳肥遗啪殹！澳闫疵l(fā)芽，我白了頭發(fā)”全班哄堂大笑，紛紛嘲笑我。我紅著臉，站在講臺(tái)前不知所措。調(diào)皮鬼王子豪還跑到我的身邊，一臉奸笑，拍著我的肩，大喊著“你唱得可真好聽啊”！還把“真”咬得特別重。大家都笑了。霎時(shí)，我的臉火辣辣的?！熬湍氵@水平也敢亮出來(lái)唱，羞不??？”“就是，就是?！贝蠹壹娂姼胶?。此時(shí)，我恨不得地下有條縫，

7、讓我鉆進(jìn)去?！棒[什么鬧！”老師來(lái)了，同學(xué)們閉上嘴，沒趣地走開了?！皝?lái)辦公室一趟?！崩蠋煂?duì)我說(shuō)。部編語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)習(xí)作：多彩的活動(dòng)我喜歡的游戲貼鼻子3【作文范文】我喜歡的游戲貼鼻子 在我們的生活中，小朋友們玩過許許多多的游戲，如：三個(gè)字、冰棍消化、捉迷藏等但是，我們今天做了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“貼鼻子”。 那是一個(gè)晴朗的下午，大家無(wú)精打采地坐在教室里上著自習(xí)，這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，笑呵呵的說(shuō)：“今天，我們利用自習(xí)課剩下的時(shí)間，來(lái)做一個(gè)有趣的貼鼻子游戲好嗎？”我們一聽，馬上來(lái)了精神，屁股下像長(zhǎng)了釘子，再也坐不住了，大家都拖長(zhǎng)了聲音喊到：好 游戲開始了，只見黑板上畫著一只可愛的大熊貓，只可惜，少了一個(gè)鼻子，打排頭兵的同學(xué)被老師蒙上了眼睛，手中還拿著一個(gè)紙剪的鼻子“開始！”隨著老師的一聲令下，同學(xué)們的加油聲此起彼伏“加油”，“加油”還有的給那位同學(xué)出主意：左一點(diǎn)，不，右一點(diǎn)“哎呀，歪了!”助威的聲音五花八門，那可憐的“同胞”，被大家折騰得暈頭轉(zhuǎn)向，連上下左右也分不清了。這時(shí)，老師說(shuō)：“快，還剩十秒了！”他索性隨便一貼，“哈哈”大家一陣哄堂大笑，原來(lái)他把鼻子貼在了眼睛上。時(shí)間分分秒秒過去了馬上臨到我了，我的心像揣了一只兔子，咚咚地跳。到我了！我找準(zhǔn)方位，一步步向前試探的走過去，“太好了，摸到黑板了”。我心中暗喜，我根據(jù)大家的喊聲，貼在了我認(rèn)為正確的地方，“哈哈”，一時(shí)間大家爆“笑”