2021高三語文二輪復(fù)習(xí)課件：第2部分 第4章作文審題、立綱訓(xùn)練（安徽專版）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021高三語文二輪復(fù)習(xí)課件：第2部分 第4章作文審題、立綱訓(xùn)練（安徽專版）60分的作文絕對是考前復(fù)習(xí)的重中之重，但考前一個月怎么復(fù)習(xí)？還有效果嗎？一線專家提醒你，做好審題和構(gòu)思訓(xùn)練是考場打開思路實現(xiàn)增分的最佳方法。今有閱卷專家和一線老師傾心打造“審題、立綱”訓(xùn)練的復(fù)習(xí)全新模式，各位學(xué)子可以一展身手了 ！專題一命題作文1閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。每年都有不少人到南美洲的原始森林探險，帶路向?qū)Ф际钱?dāng)?shù)夭柯涞耐林?。土著人十分機敏和風(fēng)趣，他們有一個十分奇怪的習(xí)慣，每走一段路就要喚一聲自己的名字。土著人說這是為了防止自己的靈魂跟不上自己的軀體，他們得喚回自己。有位

2、哲學(xué)家說，每個人都是自己命運的建筑師，只有不斷喚醒自己，才能使自己的生命攀上高峰。你有過對“喚醒”的體會或“喚醒”的經(jīng)歷嗎？請以“喚醒自己”為題寫一篇不少于800字的文章，文體、立意自定。(1)審題訓(xùn)練準確審題，你來填表！審要求 顯性要求隱性要求審標題(內(nèi)涵)審提示語審材料答案：準確審題，你來填表！審要求 顯性要求 不少于800字，文體、立意自定。隱性要求 立意不是隨意亂定的，要根據(jù)題目和材料立意。審標題(內(nèi)涵) “喚醒”在現(xiàn)代漢語詞典中的詞義是：叫醒；使醒悟?！皢拘选钡膶ο笫亲约?，那就是寫自己，而不能寫別人。準確審題，你來填表！審提示語 你“喚醒”的體會，“喚醒”的經(jīng)歷。一定要結(jié)合自己的經(jīng)歷

3、寫出自己的體會。審材料 “每個人都是自己命運的建筑師”只有自己才能把自己推向成功，自己才能拯救自己！(2)編寫提綱訓(xùn)練謀篇布局尺寸間，決勝千里考場上！動手填填吧！中心(一句話表示出來) 亮點設(shè)置開頭(表明如何點題)中間(表明如何扣題)結(jié)尾(表明結(jié)尾如何照應(yīng)題目)答案：謀篇布局尺寸間，決勝千里考場上！動手填填吧！中心(一句話表示出來) 在人生前行的道路上，我要用勤奮和正義喚醒疲憊的靈魂，挽回走入歧途的腳步。 亮點設(shè)置謀篇布局尺寸間，決勝千里考場上！動手填填吧！開頭(表明如何點題) 生活的誘惑讓人們常常迷失了方向。走在人生道路上，一個人不得不喚醒自己。 層次條理，中間設(shè)置三段，從三個角度闡釋怎樣喚

4、醒自己！開頭結(jié)尾語言精練地點題扣題。謀篇布局尺寸間，決勝千里考場上！動手填填吧！中間(表明如何扣題) 喚醒自己，棄利求義。喚醒自己，舍暴取仁。喚醒自己，戒怠以勤。 層次條理，中間設(shè)置三段，從三個角度闡釋怎樣喚醒自己！開頭結(jié)尾語言精練地點題扣題。謀篇布局尺寸間，決勝千里考場上！動手填填吧！結(jié)尾(表明結(jié)尾如何照應(yīng)題目) 要把握好命運，我們只有喚醒自己！ 層次條理，中間設(shè)置三段，從三個角度闡釋怎樣喚醒自己！開頭結(jié)尾語言精練地點題扣題。 佳作展臺喚醒自己漫漫人生，離離遠道。悠悠歷史中只有清醒的靈魂才能尋得生命完美的歸宿。然而，路邊的野花散發(fā)著迷人的毒香，生活的誘惑讓人們常常迷失了方向。走在人生道路上，

5、一個人不得不喚醒自己。喚醒自己，棄利求義。為人者，最重要的是清醒地守護著自己的信與義。國難當(dāng)頭，有人看不見民族危亡，生靈涂炭，看到的卻是有利可圖。一代奸臣秦檜，本是大宋朝的狀元，不乏才干，卻在國家危亡之際利令智昏，黨同伐異，策劃投降。為了自己的利益，他反對抗敵，害死了精忠報國的將領(lǐng)岳飛。終于，待到東窗事發(fā)，落得個身首兩異的下場?！扒嗌接行衣裰夜?，白鐵無辜鑄佞臣”。感懷歷史，人們在咒罵秦檜的同時，應(yīng)時刻牢記，一個人，不能被利益蒙蔽了雙眼，棄信背義，追名逐利。面對利益的誘惑，為人者要及時喚醒自己。喚醒自己，舍暴取仁。為君者，最重要的是清醒地貫徹“仁義”和“王道”。昔時秦王窮兵黷武，威懾天下，收天下

6、之兵，愚天下之民，然而看似固若金湯的秦王朝卻在頃刻之間土崩瓦解。要知道，暴政不是治國之本，雖“董之以嚴刑”，人們終究只是“貌恭而心不服”。只有施行仁義，方可收聚民心。只可惜許多君王常是迷信強權(quán)，以至于出現(xiàn)了“后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也”的局面。身為人君，應(yīng)時刻牢記強權(quán)下的太平盛世不過是曇花一現(xiàn)的騙局，只有仁義并行方可真正國泰民安。面對強權(quán)的誘惑，為王者要及時喚醒自己。喚醒自己，戒怠以勤。為學(xué)者，最重要的是清醒地相信“天道酬勤”。荀子曰：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍?！碧觳懦鲇谇趭^，此乃為學(xué)的不二法門。然而，總有那么些篤信天才的人，恃才而怠惰，甚至以勤為愚，抑勤而揚惰。這

7、些人終將嘗到失敗的苦果，在功業(yè)無成中懺悔與思過。身為學(xué)子，我們應(yīng)時刻牢記，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，拋棄勤奮而迷信天才，一味怠惰，是注定不能成功的。只有沉下心來，苦心研讀，才能到達成功的彼岸。面對安逸的誘惑，為學(xué)者要及時喚醒自己。為人也好，治國也好，求學(xué)也好，人生在世，難免會有不清醒的時刻。天不會將你喚醒，迷失的人，若聽天憑命，只會越陷越深，而迷茫的靈魂永遠無法尋得生命完美的歸宿。把握好命運，我們只有喚醒自己。 這是一篇典范的考場應(yīng)試作文。文章開門見山，提出觀點。接著用三個分論點建構(gòu)起全篇的說理層次，每個分論點下又用正反對比的事例展開論證，論證的語言樸實中見功底。結(jié)尾總結(jié)全篇，重申論

8、點，干凈利落。分論點下的事例開掘與道理論證如果能更緊密地結(jié)合分論點，說理會更有深度。2閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。蘇霍姆林斯基說，在人類心靈的花園中，最質(zhì)樸、最美麗和最平凡的花朵是人的教養(yǎng)。擁有愛心，尊重他人，溫文爾雅，心胸寬闊，正派真誠這些高尚的“教養(yǎng)”在我們的生活中，散發(fā)著迷人的芬芳。請聯(lián)系自己的生活與感受，以“教養(yǎng)的芬芳”為題，寫一篇不少于800字的文章。(1)審題訓(xùn)練準確審題，你來填表！審要求 顯性要求隱性要求審標題(內(nèi)涵)審提示語審材料答案：準確審題，你來填表！審要求 顯性要求 不少于800字。隱性要求 這個題目雖然說文體不限，但文體的指向性卻非常明顯，即記敘文或記敘性散文，這樣的

9、文章容易寫而且容易寫得出彩。如寫議論文很難做到觀點新穎，容易落入俗套，從而被打入一般平庸之作的行列，難以得高分。準確審題，你來填表！審標題(內(nèi)涵) 教養(yǎng)指一般文化和品德的修養(yǎng)。這里教養(yǎng)應(yīng)指一個人的良好道德或文化品質(zhì)。芬芳即香氣，這里是一種形象化的表述，“教養(yǎng)的芬芳”應(yīng)當(dāng)是要表現(xiàn)一種良好的道德或文化品質(zhì)及其對人的影響。審提示語 聯(lián)系自己的生活與感受，一定要寫自己的生活經(jīng)歷和切身的感受，寫出自己的感動來，動己才能動人！審材料 “擁有愛心，尊重他人，溫文爾雅，心胸寬闊，正派真誠”等這些良好品質(zhì)，給寫作指明了方向，要求我們要寫出這些品質(zhì)的影響，寫出一種美好品質(zhì)對周圍人的正面引導(dǎo)、激勵作用，聯(lián)系現(xiàn)在的社

10、會現(xiàn)實。(2)編寫提綱訓(xùn)練謀篇布局尺寸間，決勝千里考場上！動手填填吧！中心(一句話表示出來) 亮點設(shè)置開頭(表明如何點題)中間(表明如何扣題)結(jié)尾(表明結(jié)尾如何照應(yīng)題目)答案：謀篇布局尺寸間，決勝千里考場上！動手填填吧！中心(一句話表示出來) 故鄉(xiāng)給了我最質(zhì)樸、最純真、最誠摯的教養(yǎng)。 亮點設(shè)置開頭(表明如何點題) 故鄉(xiāng)的泥土散發(fā)著生命中最為本真的教養(yǎng)芬芳！ 新穎取材：寫故鄉(xiāng)給我的教養(yǎng)。層次分明：故鄉(xiāng)的土地、女人、男人給我做人的影響。來一點深刻的見識，最高貴的教養(yǎng)來自最平凡的地方！謀篇布局尺寸間，決勝千里考場上！動手填填吧！中間(表明如何扣題) 豐盈飽滿的女人教會我做人的道理，赤著胳膊揮著鐮刀的

11、漢子教我從容鎮(zhèn)定和應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)！ 亮點設(shè)置結(jié)尾(表明結(jié)尾如何照應(yīng)題目) 我是故鄉(xiāng)的孩子，帶著故鄉(xiāng)賦予我做人的教養(yǎng)，踏實從容地行走在山川大地，芬芳每一段人生的行程！ 新穎取材：寫故鄉(xiāng)給我的教養(yǎng)。層次分明：故鄉(xiāng)的土地、女人、男人給我做人的影響。來一點深刻的見識，最高貴的教養(yǎng)來自最平凡的地方！ 佳作展臺教養(yǎng)的芬芳我熱愛著那方土地。即便是沒有林立的樓群，缺少閃亮的霓虹，與那片土地一致的是貼著地皮瘋長的蔓草，透過云層依稀可見的鳥群，我依然愛她，愛她從農(nóng)人的鋤間，山野的風(fēng)中飄蕩出帶著泥土氣息的芬芳屬于教養(yǎng)的芬芳！我是土地的孩子，根植于故園簡單卻厚重的土地里！我像是一株饑渴的樹苗歡快地吮吸著來自泥土醇厚的生命

12、的乳汁，然后迅速地抽枝拔節(jié)，企圖逃離，卻發(fā)現(xiàn)再長的生命也無法與她脫離，我已深深根植于她的生命，每一脈絡(luò)都流淌著源自故園的赤誠的血液，每一次生長都有源自她的生命最本質(zhì)的氣息！我喜歡那片土地上孕育的豐盈飽滿的女人，毫無顧忌地唱著簡單零碎的曲子，即便是不及城市人的雍容華貴，即便是沒有多么高雅的情趣，一支山花隨便采來插在發(fā)間也可風(fēng)情俏麗，一段未成曲調(diào)的歌謠也可唱出滿心的喜悅！故土上的清風(fēng)將她們悠揚的歌聲傳遠，山野間的泉水滋潤著她們潔白純真的情懷，故鄉(xiāng)的女人沒有驚人的壯舉，缺少繁華都市里的妖嬈，卻用一腔愛意、一段歌謠將我養(yǎng)大。沒有孜孜追求的斗志，沒有爾虞我詐的技巧，她們給我的，只是充實的人生，她們教我的

13、，只是如何本分做人、踏實行路，真誠地迎接生命里的每一個朝陽和晚霞！教養(yǎng)，不是她們擁有高貴的氣質(zhì)、雅致的裝扮，而是她們簡單純正的生活，也是她們教會我做人的道理，在厚重的土地上散發(fā)著淡淡的芬芳！我亦敬佩那些赤著胳膊、揮著鐮刀的漢子，在生命的土地上用心收獲一份真實平凡的希望！或許他們不懂抱負，或許他們不知鉆營，但他們擁有一雙肩膀，一雙印滿歲月、刻著滄桑的生命的肩膀，無論晦明風(fēng)雨、坎坷多艱，都會無語地擔(dān)起生活的重擔(dān)！也許他們不懂什么溫文爾雅，也許煩了他們也會罵出一兩句臟話，但他們依舊會在肩上多扛一袋糧食，依舊會在飄滿炊煙的羊腸小道上加快回家的腳步。我不知道他們是否擁有過遠大的志向，我不知道他們是否會為

14、一次遭遇怨天尤人，可我依然從那肩膀中讀懂了教養(yǎng)，不是矯飾的語言、虛偽的動作，而是真正的擔(dān)當(dāng)起生活的重擔(dān)，擔(dān)當(dāng)起生命的重量，從容而堅定！我是故鄉(xiāng)的孩子，故鄉(xiāng)的山水、故鄉(xiāng)的人教會我成長，每次行走大地，我都帶著故鄉(xiāng)賦予我做人的教養(yǎng)，踏實從容地行走在山川大地，芬芳每一段人生的行程！首先取材讓人眼前一亮，很多學(xué)生會取材于老師、某個人或生活中的一件事，來談他們對自己的影響，從而使自己獲得教養(yǎng)。而非常聰明地避開了這些，把孕育了世世代代人們的故鄉(xiāng)選材入文，這樣故鄉(xiāng)的特點是非常明了的，容易寫。同時又寫得非常深刻，教養(yǎng)的芬芳來自于故鄉(xiāng)的土地和人們，從而芬芳在自己身上常留，還要把這芬芳香遍山山水水，香飄每一段人生的

15、旅程！見解深刻，大氣而不張揚。專題二材料作文1閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。水有三態(tài)，人生也有三態(tài)。水的狀態(tài)是溫度決定的，人的生活狀態(tài)也是自己心靈的溫度決定的。假如一個人對生活和人生的溫度是0度以下，那么這個人的生活狀態(tài)就會是冰，他的整個人生世界也就不過他的雙腳站的地方那么大；假如一個人對生活和人生抱平常的心態(tài)，那么他就是一掬常態(tài)下的水，它能奔流進入大海，但他離不開大地；假如一個人對生活和人生都是100度的熾熱，那么，他就會成為水蒸氣，成為云朵，它將飛起來，不僅擁有大地，還能擁有天空，他的世界將和宇宙一樣大。你對這段文字有何感悟？請自定立意、自選文體、自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。(1

16、)審題訓(xùn)練準確審題，你來填表！審要求 顯性要求隱性要求審標題(內(nèi)涵)審提示語審材料答案：準確審題，你來填表！審要求 顯性要求 你對這段文字有何感悟？請自定立意、自選文體、自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。隱性要求 一般不冒險寫詩歌，最佳字數(shù)在830850之間。準確審題，你來填表！審提示語 對這則文字有何感悟？要寫出體會，有見解有思想，所寫內(nèi)容不能脫離材料意思限定的范圍。審材料 “人生也有三態(tài)”重點寫人生，可以寫人生有三態(tài)：圓者、方者、三角者；可以寫悲觀、樂觀與達觀，可以寫人生的境界，馮友蘭先生將它劃為四個等級：自然境界，功利境界，道德境界，天地境界?！吧顮顟B(tài)也是自己心靈的溫度決定的”，人

17、生的態(tài)度往往決定人生的高度與廣度。也可以從這個角度入手作文：生存是嚴峻的，生活是現(xiàn)實的，讓我們用100度的熱情去存活，把我們生命升華成自由的狀態(tài)，搖曳多姿，趣味盎然。(2)編寫提綱訓(xùn)練謀篇布局尺寸間，決勝千里考場上！動手填填吧！中心(一句話表示出來) 亮點設(shè)置開頭(表明如何點題)中間(表明如何扣題)結(jié)尾(表明結(jié)尾如何照應(yīng)題目)答案：謀篇布局尺寸間，決勝千里考場上！動手填填吧！中心(一句話表示出來) 選擇一種好的心態(tài)，獲得一種成功的人生。 亮點設(shè)置謀篇布局尺寸間，決勝千里考場上！動手填填吧！開頭(表明如何點題)態(tài)度的不同，也會造成人生歷程的不同。 首先準確立意：良好的心態(tài)，獲得成功的人生。接著層

18、次分明：悲觀、樂觀、達觀各寫一段，層進式的議論，符合認知的常理。最后，論述精彩，有敘有議，取材現(xiàn)實，使文章充滿濃郁的生活氣息。謀篇布局尺寸間，決勝千里考場上！動手填填吧！中間(表明如何扣題) 態(tài)度的不同，也會造成人生歷程的不同。 首先準確立意：良好的心態(tài)，獲得成功的人生。接著層次分明：悲觀、樂觀、達觀各寫一段，層進式的議論，符合認知的常理。最后，論述精彩，有敘有議，取材現(xiàn)實，使文章充滿濃郁的生活氣息。謀篇布局尺寸間，決勝千里考場上！動手填填吧！結(jié)尾(表明結(jié)尾如何照應(yīng)題目) 第二段開頭：悲觀、樂觀和達觀三者之中，切不可沾染的恐怕是悲觀了。第三段開頭：樂觀則是人生的一個良好境界。樂觀的人微笑著面對

19、世界，發(fā)現(xiàn)世界也總在對著自己微笑。第四段開頭：人生的最高境界應(yīng)該是達觀。達觀之人，能超然物外，站在一個常人不能及的高度看待這個世界。 首先準確立意：良好的心態(tài)，獲得成功的人生。接著層次分明：悲觀、樂觀、達觀各寫一段，層進式的議論，符合認知的常理。最后，論述精彩，有敘有議，取材現(xiàn)實，使文章充滿濃郁的生活氣息。 佳作展臺人生三態(tài)蕓蕓眾生，雖在地位、財富、成就上有很大差異，但選擇的人生態(tài)度不過只是悲觀、樂觀和達觀。態(tài)度的不同，也會造成人生歷程的不同。三者之中，切不可沾染的恐怕是悲觀了。報上時有某著名高校學(xué)子自殺的報道。也許是他們對于自己的未來太過悲觀了吧！雖十年寒窗，上了別人所羨慕的重點大學(xué)，但社會

20、的競爭如此激烈，因而選擇了自殺。其實，花開花落，月缺月圓，人生不能十全十美，自殺的大學(xué)生不可能不明白這些道理。有困難就得去面對，沒困難當(dāng)然就不用擔(dān)心了。悲觀，讓那些社會的寵兒放棄了生命，放棄了本可以十分精彩的人生，實在令人嘆息。與之相比，樂觀則是人生的一個良好境界。對什么都充滿信心，精力充沛，傾注心血去完成既定的目標。前進的路上也有荊棘，只是無所畏懼。即使被刺扎傷，也不會氣餒。這些人不一定都有多大的成就，不過省卻了許多不必要的煩惱。充滿快樂的人生是幸福的。樂觀的人微笑著面對世界，發(fā)現(xiàn)世界也總在對著自己微笑。不過，人生的最高境界應(yīng)該是達觀。達觀之人，能超然物外，站在一個常人不能及的高度看待這個世

21、界。范仲淹的“不以物喜，不以己悲”就是對達觀之人最好的概括。不論榮辱得失，總能擁有平靜的心情，坦然地去面對。不對人生有大徹大悟之人，是不可能有達觀的心態(tài)的。那些遭到了打擊依然擁有平常心的人，常常讓人深深地折服。大文豪蘇東坡官場失意，但豁達的胸襟，豪放的詞風(fēng)，使他在中國歷史上占有重要位置。隱居田園的陶淵明，自然是想逃避黑暗的社會，但他辭官后就用心經(jīng)營桃源，與功利庸俗的東西徹底劃清界限。可見，他認識到了政治的腐敗，自己與之格格不入，又無力改變，索性跳出污泥，找一塊清靜的地方隱居起來，去親近自然，享受自然，也勉強算是達觀之人吧！遠離悲觀，你將少一份憂愁；學(xué)會樂觀，你將多一份快樂；學(xué)會達觀，你會多一份

22、冷靜和智慧。選擇一種好的心態(tài)，獲得一種成功的人生。本文最大的成功之處在于層次分明，悲觀、樂觀、達觀各寫一段，層層遞進，易于掌握，易于發(fā)揮。論述中有理有據(jù)，敘議結(jié)合，自然而流暢。開頭開門見山，總領(lǐng)全文，結(jié)尾總結(jié)全文，回扣主題，照應(yīng)開頭，是一篇中規(guī)中矩的議論文。2閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。一只蝸牛的暢想假如沒有殼，我一定能如鍬甲蟲一般長出健壯的腳，在生命的旅途中留下奮斗的足跡；也一定能如蝴蝶蜜蜂般長出美麗的翅膀，在遼闊的天地中自由飛翔這討厭的殼！我要擺脫身上的殼，換來輕盈與自由！可是假如我真的掙脫了殼，就一定能過上自己夢想的生活嗎？假如我真的掙脫了殼，也真的成就了夢想，朋友、家人又會怎樣看我？

23、沒有了殼的蝸牛還叫蝸牛嗎？用一時的沖動換取一生的孤獨與寂寞，值得嗎？唉注定了自己是蝸牛，就該背負屬于蝸牛的一切讀這則材料，可以產(chǎn)生不同的聯(lián)想與感悟，請根據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼?。要求：選擇一個角度構(gòu)思作文，立意自定，文體自選(除詩歌外)，題目自擬；不脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。(1)審題訓(xùn)練準確審題，你來填表！審要求 顯性要求隱性要求審提示語審材料答案：準確審題，你來填表！審要求 顯性要求 一個角度構(gòu)思，立意自定，文體自選(除詩歌外)，題目自擬；不脫離材料內(nèi)容及含義的范圍，不要套作，不得抄襲，不少于800字。隱性要求 蝸牛暢想告訴人們哪些道理？與社會現(xiàn)實

24、有哪些相似點？準確審題，你來填表！審提示語 “不同的聯(lián)想與感悟”，產(chǎn)生的聯(lián)想與感悟不是一個，要選一個來寫，不能有兩個主題。一定要從聯(lián)想和感悟?qū)懫穑粩U寫。審材料 蝸牛的殼，背負還是拋棄，背負是“責(zé)任”，拋棄是“迷失自我”，可以寫“擔(dān)當(dāng)責(zé)任”或“堅守自我”。 “長出美麗的翅膀”，“飛翔”，每人都有一個飛翔的夢想，但要面對現(xiàn)實，可以寫“夢想與現(xiàn)實”。“假如我真的掙脫了殼，就一定能過上自己夢想的生活嗎？”每人各有特點，犯不上羨慕甚至嫉妒別人，可以寫“精彩的自己”。(2)編寫提綱訓(xùn)練謀篇布局尺寸間，決勝千里考場上！動手填填吧！中心(一句話表示出來) 亮點設(shè)置開頭(表明如何點題)中間(表明如何扣題)結(jié)尾

25、(表明結(jié)尾如何照應(yīng)題目)答案：謀篇布局尺寸間，決勝千里考場上！動手填填吧！中心(一句話表示出來) 夢想立足在現(xiàn)實上才能翩翩起舞。 亮點設(shè)置開頭(表明如何點題) 用典型的切格瓦拉的例子開頭。(句子：沒有現(xiàn)實這雙舞鞋，跳出的芭蕾舞步，最終只能愴然止步。) 精選典型的例子：切格瓦拉，海子，辛棄疾。用文采飛揚的句子展示深刻的思想。細致的分析展現(xiàn)思考的魅力。謀篇布局尺寸間，決勝千里考場上！動手填填吧！中間(表明如何扣題) 用海子的例子和卡夫卡的名言闡釋“脫離現(xiàn)實的夢想只能戛然而止”。用蝸牛的例子說明美好的夢想要面對現(xiàn)實條件。用辛棄疾的例子說明夢想是立足在現(xiàn)實之中的。 精選典型的例子：切格瓦拉，海子，辛棄疾。用文采飛揚的句子展示深刻的思想。細致的分析展現(xiàn)思考的魅力。結(jié)尾(表明結(jié)尾如何照應(yīng)題目) 用意味深長的句子回扣主題。(句子：夢想，從現(xiàn)實之窗照進，穿著現(xiàn)實這雙舞鞋，跳出的舞步，輕盈美麗。) 佳作展臺現(xiàn)實，讓夢想翩翩起舞夢想，讓切格瓦拉成就了生命的夙愿卻葬送了明