2021年吉林省吉林市中考語文模擬試卷3（含答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021年吉林省吉林市中考語文模擬試卷3（含答案）2021年吉林省中考語文8+2模擬試卷（三）(時間：120分鐘滿分：120分)一、積累與運用(15分)請在相應的橫線上端正地書寫正確答案或填寫相應選項。（第1-4 題每句1分，第5題每小題1分，第6題每小題1分，第7題2分）1關關雎鳩，在河之洲。_，君子好逑。(詩經蒹葭)2子日：“學而時習之，_?”(論語十二章)3白雪歌送武判官歸京中運用比喻手法描寫塞外雪景的名句：_，_。4杜牧泊秦淮中借“_，_”兩句表達了自己對沉溺于歌舞的統治者的批判，對國家命運的關切和憂慮。5.閑章源自于秦漢時期，內容或擷取格言警句，或自創(chuàng)

2、詩詞文句、俚俗趣話，用以自娛自樂、自賞自誡。欣賞下面的閑章，完成任務。 A B C D自強 讀書樂 清琴入夜孤 自見者不明 自是者不彰 （1）請將自是者不彰正確、工整、規(guī)范地抄寫下來。（2）請選擇其中的一項作為你的閑章，并說明理由。6.閱讀語段，按要求完成下面各題。人的一生，就像一次旅行。沿途中有數不盡的坎坷泥濘，看不完的春花秋月。如果一個人的心總是被灰暗的風塵所覆蓋，那么他的人生軌跡怎會美好?但如果他能保持一種積極向上的心態(tài)， 身處逆境， 一定會有山重水復疑無路，柳暗花明又一村的那天。（1）泥濘中濘的讀音是“ ”。（2）請?zhí)崛∥闹挟嫏M線句子的主干，并寫在下面的橫線上。 （3）請在文中空白處填

3、上一組恰當的關聯詞語。7.下面句子中，畫線部分存在語言表達方面的不足，請指出并加以改正。天氣慢慢炎熱起來了，同學們切忌不要下河游泳。不足：改正：二、閱讀（47分）（一）文言文閱讀（15分）（甲）閱讀下面文章，完成812題。（10分）魚我所欲也魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者，何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者，何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故

4、所欲有甚于生者，所惡有甚于死者，非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死，呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉？為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之，是亦不可以已乎？此之謂失其本心。8.請寫出文中至今流傳的一個成語是 。（1分）9.解釋下列加點詞語在句中的意思。（2分）（1）死亦我所惡 （ ） （2）乞人不屑也（ ）(3)萬鐘于我何加焉（ ） (4)妻妾之奉（ ）10.文中運用“一簞食,一豆羹”這一

5、生動事例的目的是為了證明什么？(2分)11.孟子在文中表揚了哪些人？斥責了哪些人？（2分）12.本文所強調的“義”與現實社會中市場經濟下的“利”有無矛盾，談談由此給你怎樣的啟示？（3分）（乙）閱讀下面文字，完成1315題。（5分）魏文侯從諫魏文侯使樂羊伐中山，克之，以封其子擊。文侯問于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君?！比巫唬骸熬弥猩剑灰苑饩芏苑饩?，何謂仁君？”文侯怒，任座趨出。次問翟璜，對曰：“仁君?！蔽暮钤唬骸昂我灾俊睂υ唬骸俺悸劸蕜t臣直。向者任座之言直，臣是以知之?！蔽暮類?，使翟璜召任座而反之，親下堂迎之，以為上客。樂羊：魏國的大將。擊：魏文侯的兒子。 向者：先前

6、，剛才。13解釋下列句中加點詞的意思。（1分）魏文侯使樂羊伐中山 （ ） 克之 （ ）14.用自己的話說說翟璜認為魏文侯是仁君的原因。（2分）15.根據魏文侯一怒一悅的變化，結合故事內容，從正反兩方面評價魏文侯是怎樣的人？（2分）（二）現代文閱讀（27分）（甲）閱讀下面文章，完成1619題。（16分）雪天里的暖陳喜聯幾天的暴雪，小城早已銀裝素裹。初見下雪是驚喜的，然而，幾天以后還下個沒完沒了，不由得就心生厭倦了。往窗外看去，天地還是白茫茫的一片，空中的雪花飄呀飄，絲毫沒有停止的跡象，已經冰天雪地。蜷在家里，連附近的菜場也不想去，幸好，還有外賣。于是，認識了這位送外賣的“騎士”。騎士頂著一頭白雪

7、敲開了我家的門。門剛打開，一股冷風便呼嘯著撲了進來。騎士不光頭發(fā)“白”了，連睫毛也是白的，臉卻格外的紅。他大口大口喘著氣，呼出的氣，也是一團一團的白。餐盒遞過來，還有一點燙手。他卻連聲道歉：“對不起，遲到了幾分鐘?！边@樣的天氣，我有大把的時間坐在陽臺上看雪景，幾分鐘而已，對我來說根本不算什么。這時，我看見他的雨褲膝蓋破了一個洞。他局促不安地解釋：“路太滑，摔了一跤，褲子壞了，頭盔也壞了”我把正準備拉上的門重新推開，跑進屋拿了塊干毛巾：“晚一點沒有關系，我不急的，這樣的天氣真是辛苦你了?！彬T士邊擦頭臉上的雪，邊連聲感謝：“謝謝！謝謝！這是我今年送的最后一單，準備回家過年了，晚上的車還不知道能不能

8、正常發(fā)車?！迸?，原來是這樣！他在漫天飛雪的街道上奔馳，而他的故鄉(xiāng)，是不是也是千里冰封呢？我囑咐他再等半分鐘，給他倒了一杯熱茶，又跑進儲物間找出了一個早已不用的頭盔送給他。騎士很不好意思地喝著茶，臉色漸漸恢復了正常顏色，說：“我今天遇到的都是好人。上午，我在購物廣場搶到一單，是三杯奶茶的訂單。我跑去奶茶店，你猜怎么著？”他掏出一張配送單給我看，上面?zhèn)渥⒅阂槐徒o騎手，另外兩杯麻煩騎手送給附近的環(huán)衛(wèi)工、警察，或者其他露天作業(yè)者，辛苦啦！配送單有點濕，有點皺，騎士小心地把它折好，重新放到口袋里：“你知道嗎？奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得嚴嚴實實。我剛走出奶茶店，就碰到一個掃雪的清潔工阿姨，把一杯奶

9、茶給了她。購物廣場出口，一個交警在指揮交通，我把另一杯奶茶給了他。后來，又看見一個志愿者在用竹竿敲打樹上的雪，就把第三杯奶茶給了他?！彬T士笑瞇瞇地拍拍口袋：“我有這張配送單就夠了?！彬T士喝完最后一口茶，戴上我送他的頭盔，鄭重地說了聲“謝謝”，轉身“噔噔噔”地下樓去了。我站在窗口，看他跨上車，在紛紛揚揚的大雪里，漸漸遠去，很快消失在拐角處。雪依舊在下，冷冷的風刮得雪花四處翻飛。我不知道騎士今晚能否登上回鄉(xiāng)的列車，他遙遠的家鄉(xiāng)，又有誰在等待他的回歸。但是我知道，雪窖冰天的世界里，那張小小的配送單，那三杯包得嚴嚴實實的奶茶，溫暖了他的心，溫暖了他對于這座小城的所有回憶。其實，溫暖的又何止是他一個人？

10、(選自博愛)16文章圍繞“我”和“騎土”的故事展開敘述，請概括情節(jié)，依次填寫相關內容。(每空不超過6個字)(4分)雪天訂外賣()遞毛巾擦臉()()騎士下樓遠去17第段畫線句屬于哪一種描寫？有何作用？(4分)_18聯系上下文，請賞析第段中加點詞語的表達效果。(4分)配送單有點濕，有點皺，騎士小心地把它折好，重新放到口袋里_ 19說說本文題目“雪天里的暖”好在哪里？(4分)_（乙）閱讀下面文章，完成2023題。（11分）餓了，吃個“塑料袋”吧要是有個人在你面前吃塑料袋，那畫面是不是不可想象？但最近在印度，還真有人吃塑料袋。這種塑料袋可以直接放嘴里干吃，不想干吃，還可以溶到水里喝!發(fā)明這個塑料袋的印

11、度小哥名叫Ashwath HedgE出生在印度芒格洛爾的郊區(qū)，那里垃圾成山。他說：“我是個印度教徒，對我們而言，太陽、土地、水里都有神靈。為了自己，為了后代，我們必須努力?！?012年，他找來十多個志同道合的專家，歷經4年，自己掏錢嘗試了上百種原料，不斷實驗，終于找到合適的原料和配方比例，研發(fā)出可食用塑料袋。這種袋子用12種可食用原料做成，包括馬鈴著、木著、玉米、植物油等100%有機食品，生產過程中沒有任何有害物質，連袋上的油墨都可以吃。如果不想吃，大可把它扔了，完全無害。在野處，180天降解；埋土里，45天；放水里，一天；沸水里，只要15秒。就算燒了也不會產生污染，沒有刺激性氣味，更沒有有毒

12、氣體。憑借這款塑料袋，小哥還入選了印度福布斯雜志2017年的“30under30”。小哥應印度環(huán)保部邀請，回到芒格洛爾成立了EnviGreen公司，隨后建廠，現在每月能產大約1噸可食用塑料袋。他的野心還不止于此，他說，以后還準備進軍牛奶袋產業(yè)。大家喝完袋裝牛奶，就可以把包裝吃了，一點兒都不浪費。（選自意林青年勵志館，有刪改）20文中第段有什么作用？（2分）21文中第段畫橫線句子運用了什么說明方法？有何作用？（3分）22文中第段中加點詞語“大約”能否刪除？為什么？（3分）23助力環(huán)保，我們在行動。生活中，有哪些好的環(huán)保建議？請你寫出兩條。（3分）（三）名著閱讀（5分）24.按要求完成問題。(1)

13、有一首寫孫悟空的打油詩，請根據詩的內容概括出三個與其相關的故事。 (3分)石破天驚出神猴，上天入地不犯愁。龍宮獲得海神針，如意金箍勝敵酋。偷吃蟠桃盜仙丹，王母老君視為仇。護師取經成正果，斗戰(zhàn)勝佛獲自由。_(2)駱駝祥子是老舍先生的代表作。主人公祥子是一個人力車夫，書中有兩個女人對他的生活和性格產生過重要影響，一個是大膽潑辣而又有點變態(tài)的_，另一個是溫柔善良卻一步步走向毀滅的_。(1分)(3)在世界上被公認為“現代科學幻想小說之父”的是法國作家_，請寫出他的兩部代表作品_、_。(1分)三、綜合性學習與寫作(58分)(一)綜合性學習(8分)25.請你參加以“找尋語文課本里的中國”為主題的綜合性學習

14、活動。（1）柳青創(chuàng)業(yè)史展示的新中國農民團結互助，艱若創(chuàng)業(yè)的精神仍有重要的現實意義。請在下面的米字格中，按順序依次寫出“創(chuàng)”字的筆畫。（2分） （2）下面的文段，引發(fā)了同學們對于“師生在校如何相處”的討論。你與同學們討論這個問題時，會說些什么？請把你的發(fā)言寫在下面的橫線上。（2分）“余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉?！保ㄋ五ニ蜄|陽馬生序） （3）同學們梳理初中語文課本繪制出下面的統計圖。請給統計圖擬寫標題。（20字以內） （2分） （4）請仿照畫線部分補寫一個語句，完成鄧稼先贊詞。（2分）贊鄧稼先帶著一顆拳拳赤子心，懷著一腔殷殷愛

15、國情，他品行純正無愧中國男兒， 踏遍戈壁共草原，無需馬革裹英靈。這就是鄧稼先！這就是“兩彈”魂！(二)寫作(50分)26從下面兩個文題中任選一題作文。作文(1)牽掛作文(2)閱讀下面材料，任選角度，自擬題目，寫一篇文章。疫情地圖從設想到正式上線，只用了不到一天的時間?！坝玫貓D的形式，可以讓大家直觀了解所在地區(qū)的情況?！闭惨坏恼Z速非?？?，聲音里聽不出絲毫疲憊。1988年出生的詹一是丁香醫(yī)生疫情地圖數據負責人，她和年輕的團隊已經連續(xù)工作了兩個月，“一塊小屏幕背后是一群人在工作”。疫情地圖上線僅一天，就得到多方關注。世界衛(wèi)生組織、國家衛(wèi)健委等機構也與丁香園的團隊保持密切溝通。由此，透明、及時、權威的

16、疫情動態(tài)信息得到更大范圍的傳播?！拔覀冊谧鲆咔閿祿r，時刻謹記一句話：那些變化的數字是人，是生命?！闭惨惶貏e向記者強調了這一點。3月15日，“全球新冠肺炎疫情實時動態(tài)”英文版正式上線，以英文形式向全球受眾提供疫情實時動態(tài)數據、傳遞中國防控經驗。詹一的忙碌還在繼續(xù)，但她得到了來自家人、朋友和無數陌生人的支持，更感受到了年輕團隊的力量，這正是她不露一絲疲憊的原因。一位網友在微信文章留言區(qū)感謝丁香醫(yī)生：“生命不能用數據衡量，但每條數據都會讓像我這樣的普通人感到心安。無論消息好壞都會讓我不再無助恐慌，因為我相信，看著治愈率越來越高，脫下口罩說你好的時候終究會到來。”“我的很多同學都奮戰(zhàn)在一線，做這些事

17、，我也把自己當作在一線。”詹一說，自己無愧當初許下的醫(yī)學誓言健康所系，性命相托。作文要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。（2）文體不限。（3）不少于500字。（4）文字和標點書寫規(guī)范、整潔。（5）文中不得出現考生姓名以及畢業(yè)學校名。（6）行款格式：標題居中，分段需另起一行，空兩格。2021年吉林省中考語文8+2模擬試卷（三）參考答案1.窈窕淑女2. 不亦說乎 3.忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開4.商女不知亡國恨隔江猶唱后庭花5.（1） 自是者不彰（2）示例自強勉勵自己自強自立，自強不息;讀書樂表達以讀書為自己人生最大樂趣;清琴入夜孤表達了藝術工要耐得住寂寞;自見者不明，自是者不彰表達深刻

18、的人生哲理;局限于自已所見，就看不明白。總以為自己是對的，就遮蔽真相。（任選其一，能說明理由即可） 6.（1）nng（2） 一生像旅行。 （3）即使， 也7.不足：語義重復，改正：切忌和不要刪掉一個。 8.舍生取義 9.（1）厭惡（2）因輕視而不肯接受（3）益處；好處（4）侍奉10. “一簞食,一豆羹”看似微不足道,但卻關乎生死。這是帶有侮辱性的施舍,即使是無人認識的路人和貧賤的乞丐,寧愿餓死也不接受,說明“所惡有甚于死者”即義重于生。證明舍生取義之心人皆有之。11.表揚了那些重義輕生、舍生取義的人；斥責了那些茍且偷生、貪圖享受、見利忘義的人。12.不矛盾，在市場經濟下也要講誠信、講道德，不做

19、違法亂紀的事。13.派使，派遣 攻下，攻克14.因為翟璜聽說君主仁明，那么他的臣子就耿直（直率），先前任座說話很直率（直接），所以能說明魏文侯是仁君。（如果照抄原文不得分。）15.反面：魏文侯把中山留給自己的兒子而不是弟弟，可見他是個有私心的人；魏文侯對任座直言自己的不足感到很氣憤，可見他不能正視自己的缺點。正面：魏文侯能聽取翟璜委婉的勸諫，并能認識到自己的不足，優(yōu)待任座，可見他的智慧，善于聽取他人的意見，禮待賢臣。魏文侯派樂羊攻打中山國攻占了中山國后，把中山國封給自己的兒子魏擊魏文侯問群臣：“我是什么樣的君主？”大家都說：“您是仁德的君主！”只有任座說：“國君您得了中山國，不用來封您的弟弟，

20、卻封給自己的兒子，這算什么仁德君主！”魏文侯勃然大怒，任座快步離開魏文侯又問翟璜，翟璜回答說：“您是仁德君主”魏文侯問：“你根據什么這樣認為？”回答說：“臣下我聽說國君仁德，他的臣子就敢直言剛才任座的話很耿直，于是我知道您是仁德君主”魏文侯大喜，派翟璜去追任座回來，還親自下殿堂去迎接，奉為上客16騎士送外賣(或：送外賣遲到)；倒茶送頭盔；聽他講故事(或：講今天經歷、講奶茶故事)。(意思接近即可)17環(huán)境描寫。渲染天氣寒冷，營造氛圍；交代“我”訂外賣的原因；為“騎士”的出場做鋪墊。18“濕”表明天氣不好，雪花打濕了它；“皺”暗示他多次翻看、揉捏；用“小心”修飾“折”，表現“騎士”對配送單的珍視。

21、這一細節(jié)描寫，形象地表達出“騎士”遇到好人后內心的感動。19交代故事發(fā)生的背景；概括故事的主要內容；點明文章的主旨；設置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣；點明情感線索；形成對比，新穎別致，生動形象。(答對任意四點即可)20吸引讀者的閱讀興趣：引出本文的說明對象可食用塑料袋。21列數字。通過具體數據，準確地說明了可食用塑料袋降解時間短，完全無公害（或者沒有污染）的特點。22不能刪除?！按蠹s”一詞表示推測，說明能產1噸可食用塑料袋是估測出來的，去掉后過于絕對與實際不符。“大約”一詞體現了說明文的準確性、嚴密性。23示例：低碳出行，多乘坐公交車或步行；減少使用一次性用品；不亂扔垃圾等。24(1)示例：石猴出

22、世喜得金箍棒大鬧蟠桃會被封斗戰(zhàn)勝佛(任答三個)(2)虎妞小福子(3)儒勒凡爾納示例：海底兩萬里格蘭特船長的兒女神秘島(任答兩個即可)25. （1）（2）師生相處時，學生應心存敬畏，就如宋濂遇到老師批評時，畢恭畢敬，“不敢出一言以復”。師生相處時，老師應尊重學生，盡量避免厲聲訓斥，態(tài)度溫和更易被學生接受。評分標準：緊扣議題，得1分；觀點明確，得1分。共2分。（3）古詩文在各年級語文課本中占比統計圖或：古詩文在各年級語文課本中的占比統計圖或：各年級語文課本的古詩文在本級占比統計圖或：各年級古詩文在本級語文課本中占比統計圖（4）他功勛卓著堪稱核彈英雄。 他目標堅定獻身國防事業(yè)。26.作文（1）參考范文牽掛千萬種的牽掛，千萬種的愛。我以為，每一刻的心心掛念，便是最深最深的愛的表達。吳莫愁，一個個性張揚卻又帶著故事的女生。她和她的音樂大篷車，載滿了父親的牽掛。13歲對很多人而言，還是一個什么都不懂的年紀，可是她卻已然在一夜間長大，因為那一夜，她沒了最愛的爸