2021年江蘇省鹽城市初中畢業(yè)與升學(xué)考試語(yǔ)文試題（word版含答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021年江蘇省鹽城市初中畢業(yè)與升學(xué)考試語(yǔ)文試題（word版，含答案）2017年江蘇省鹽城市初中畢業(yè)與升學(xué)考試語(yǔ)文試題一、積累運(yùn)用（55分）1.古詩(shī)文名句默寫（10分）他山之石，。（詩(shī)經(jīng)），奉命于危難之間。（諸葛亮出師表）會(huì)當(dāng)凌絕頂，。（杜甫望岳）大漠孤煙直，。（王維使至塞上）日出江花紅勝火，。（白居易憶江南），千里共嬋娟。（蘇軾水調(diào)歌頭）岑參白雪歌送武判官歸京中“，”兩句詩(shī)比喻新人傳神，成為千古傳誦的詠雪名句。文天祥過(guò)零丁洋中表現(xiàn)詩(shī)人舍生取義生死觀的名句是“，”。2.閱讀下面文字，按要求答題。（5分）近日，鳥類專家在大縱湖景區(qū)發(fā)現(xiàn)了全球性瀕（）危鳥類堪稱“鳥類

2、大熊貓”的震旦雅雀。震旦雅雀行動(dòng)婕，生活在靜m（）的蘆蕩深處，喜歡啄食種子和昆蟲，叫聲青脆。目前，多達(dá)上百種鳥q（）息在大縱湖景區(qū)寬闊的原生態(tài)蘆葦蕩里。給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音在米字格中書寫漢字。（3分）語(yǔ)段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，找出并改正（2分）3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是。()(2分)A.湛藍(lán)的海，潔白的云，時(shí)尓有幾只海鷗掠過(guò)船舷，眼前的一切真是栩栩如生。B.它們的葉子和花都不一樣，各有各的鮮為人知的秘密，可惜我知道的太遲了C.多年來(lái)，老校長(zhǎng)為了這群孩子成長(zhǎng)，起早貪黑，處心積慮，他的功勞不能忘記。D.到新學(xué)校后，班集體相敬如賓的和諧氛圍讓張曉亮很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。4.下列句子沒有語(yǔ)病

3、的一項(xiàng)是（）（2分）。A.央視朗讀者是我到觀眾的廣泛好評(píng)，是因?yàn)槠涔?jié)目形式新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。B.據(jù)統(tǒng)計(jì)，2017年一季度，國(guó)內(nèi)汽油行業(yè)銷售量與去年同期相比，增加大約12.7%左右。C.為了推動(dòng)兒童文學(xué)的發(fā)展和繁榮，首屆“曹文軒兒童文學(xué)獎(jiǎng)”征稿活動(dòng)，目前全面啟動(dòng)。D.市衛(wèi)生監(jiān)督部門加大了對(duì)市場(chǎng)上牛肉的抽樣檢測(cè)，防止不合格肉制品重現(xiàn)百姓餐桌。5.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()（2分）但是這些優(yōu)秀并非萬(wàn)能，也不是一成不變的?？陀^情況、周圍環(huán)境即使發(fā)生一丁點(diǎn)兒變化，優(yōu)秀也可能變成劣勢(shì)。一個(gè)人的知識(shí)、能力優(yōu)勢(shì)都是后天點(diǎn)滴積累的結(jié)果。如刻舟求劍，麻痹大意，更可能發(fā)生逆轉(zhuǎn)，最終導(dǎo)致失敗。因此，不能

4、讓經(jīng)驗(yàn)主義沖淡了規(guī)律。麻痹思想遮擋了雙眼，從而敗在了優(yōu)勢(shì)上。A.B.C.D.6.名著閱讀（7分）下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.長(zhǎng)篇小說(shuō)格列佛游記用豐富的諷刺手法和虛構(gòu)的離奇情節(jié)，深刻的剖析了當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。B.孫悟空三打白骨精，在師傅唐僧寫下一紙貶書后，徑直回到花果山。后來(lái)，豬八戒用激將法將其請(qǐng)出。C.江姐帶川北城門口發(fā)現(xiàn)丈夫被害，后來(lái)從雙槍老太婆口中得知，丈夫是因?yàn)檠谧o(hù)群眾撤退而被捕的。D.羅切斯特放火焚燒桑菲爾德莊園時(shí)，不怕燒瞎了自己的眼睛。簡(jiǎn)愛得知后離開表哥又回到他身邊。閱讀水滸傳選段，結(jié)合相關(guān)情節(jié)填空。（5分）眾潑皮道：“這幾日見師父演力，不曾見師父家生器械，怎得師父教我們

5、看一看也好。”A道：“說(shuō)的是?！弊匀シ?jī)?nèi)取出渾鐵禪杖，頭尾長(zhǎng)五尺，重六十二斤。眾人看了，盡皆吃驚，都道：“兩臂膊沒水牛大小氣力，怎使得動(dòng)！”A接過(guò)來(lái)，颼颼的使動(dòng)，渾身上卞，沒半點(diǎn)兒參差。眾人看了，一齊喝采。選段中A是(人名)，起綽號(hào)是“”。數(shù)日前A因?yàn)?情節(jié)名稱)令眾潑皮一起拜倒在地。選段中“墻外一個(gè)官人”是(人名)。7.綜合性學(xué)習(xí)（7分）崇文中學(xué)文學(xué)社團(tuán)開展“你多彩鹽城，關(guān)注身邊語(yǔ)文”綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與，并完成相關(guān)任務(wù)。綠色濕地鹽城沿海683萬(wàn)畝海涂濕地，是太平洋西岸面積最大、原始生態(tài)保持最完好的海岸型濕地。鹽城有兩處國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，是聯(lián)合國(guó)人與自然生物圈網(wǎng)絡(luò)成員，被列入聯(lián)合國(guó)“世界重

6、要濕地名錄”。白色海鹽鹽城因“鹽”而興,以“環(huán)城皆鹽場(chǎng)”而得名，是全國(guó)唯一以鹽命名的地級(jí)市，有全國(guó)唯一展示海鹽文明的中國(guó)海鹽博物館?！按畧?chǎng)白里皆鹽場(chǎng)”，貫穿市區(qū)的串場(chǎng)河曾是古代運(yùn)鹽之河。紅色鐵軍皖南事變后，新四軍在鹽城重建軍部，鹽城成為華中抗戰(zhàn)中心，享有“陜北延安，蘇北鹽城”的美譽(yù)。劉少奇、陳毅等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家都曾在這里生活過(guò)、戰(zhàn)斗過(guò)。綠色是鹽城的生態(tài)名片，請(qǐng)依據(jù)前一句格式，補(bǔ)全城市宣傳廣告語(yǔ)。（2分）走進(jìn)東方濕地，。星期天上午，社團(tuán)成員按照計(jì)劃來(lái)到中國(guó)海鹽博物館門前，準(zhǔn)備參觀。作為本次活動(dòng)的組織者，你要先去和工作人員聯(lián)系導(dǎo)游講解的事，你該如何說(shuō)？（3分）社團(tuán)開展“紅色鹽城”實(shí)踐活動(dòng)，向

7、成員征集活動(dòng)建議，請(qǐng)寫出你設(shè)計(jì)的一個(gè)主題活動(dòng)的名稱。（2分）二、閱讀理解（55分）（一）閱讀下面這首詩(shī)，完成第8題。（6分）送日本國(guó)僧敬龍歸韋莊扶桑已在渺茫中，家在扶桑東更東。此去與師誰(shuí)共到？一船明月一帆風(fēng)。敬龍：日本來(lái)唐朝學(xué)佛求經(jīng)的和尚。扶桑：傳說(shuō)中的日出之處。與師誰(shuí)：指敬龍法師，“與師誰(shuí)”即“誰(shuí)與師”8.詩(shī)歌第二句中的“東更東”意在強(qiáng)調(diào)什么？（3分）詩(shī)歌三四兩句表達(dá)了怎樣的情感。（3分）（二）閱讀下面文言文，完成8至12題。（18分）故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。人恒過(guò)，然后能改困于心，衡于慮，而后作征于色，發(fā)于

8、聲，而后喻。入則無(wú)法家弼士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。（選自孟子生于憂患，死于安樂）蘇秦者，東周洛陽(yáng)人也。東事師于齊，而習(xí)之于鬼谷先生。出游數(shù)歲，大困而歸。兄弟嫂妹妻妾竊皆笑之，曰：“周人之俗治產(chǎn)業(yè)力工商，今子釋本而事口舌，困，不亦宜乎！”蘇秦聞之而慚,自傷,乃閉室不出,出其書遍觀之。得周書陰符，伏而讀之。期年，以出揣摩，曰：“此可以說(shuō)當(dāng)世之君矣?！鼻笳f(shuō)周顯王。顯王左右素習(xí)知蘇秦，皆少之。弗信。乃西至秦，說(shuō)惠王，弗用，乃東之趙，趙相奉陽(yáng)君弗說(shuō)之。去游燕，歲余而后得見（選自史記蘇秦列傳）說(shuō)：勸說(shuō)，說(shuō)服少：輕視，貶低。9.解釋加點(diǎn)詞的意思（4分）餓其體膚（）衡于慮（）

9、出游數(shù)歲（）期年，以出揣摩（）10.用“/”為文中畫線，畫波浪線的句子斷句限兩處。（2分）周人之俗治產(chǎn)業(yè)力工商11.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（7分）所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。入則無(wú)法家弼士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。乃閉室不出,出其書遍觀之。12.文蘇秦的經(jīng)歷能否作為文論點(diǎn)的事實(shí)論據(jù)？請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容說(shuō)明理由。（3分）（三）閱讀下面文章，完成13-16題。（14分）無(wú)人機(jī)，有前途在旅游景區(qū)、影視拍攝基地，或是重大新聞現(xiàn)場(chǎng)。我們經(jīng)常能看到無(wú)人機(jī)在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是無(wú)人機(jī)呢？“無(wú)人機(jī)”英文縮寫為“UAV”，是“無(wú)人駕駛飛機(jī)”的簡(jiǎn)稱，是利用無(wú)線電遙控設(shè)備和自備程序控制裝置操縱，

10、或有車載計(jì)算機(jī)完全和間歇地自主操作的不載人飛機(jī)。我們熟悉的無(wú)人機(jī)，通常指的是鞋帶攜帶載荷飛行的無(wú)人機(jī)機(jī)身，完全意義上的無(wú)人機(jī)，指的是有無(wú)人機(jī)平臺(tái)、任務(wù)載荷、起降系統(tǒng)、測(cè)控與信息傳輸系統(tǒng)、操作手等組成的“無(wú)人機(jī)系統(tǒng)”。常見的無(wú)人機(jī)有三種類型，第一種是固定翼，顧名思義就是翅膀形狀固定，靠通過(guò)機(jī)翼的風(fēng)提供升力；第二種是直升機(jī)，特點(diǎn)是靠一個(gè)或兩個(gè)主旋翼提供升力；第三種是多旋翼，就是具有四個(gè)或者更多多旋翼的直升機(jī)。不同類型的無(wú)人機(jī)具有不同的優(yōu)勢(shì)。固定翼機(jī)飛行速度快、高度高，飛行覆蓋面積大，抗風(fēng)能力強(qiáng)，比較適合全管段巡航、通訊巡航、航拍等工作。直升飛機(jī)飛行高度低、速度慢，比較適合短距離巡航、高清攝影和對(duì)地

11、目標(biāo)監(jiān)控與跟蹤，還可以定點(diǎn)懸停，在各種情況下均可起降。無(wú)人機(jī)具有成本低、零傷亡、生存能力強(qiáng)、機(jī)動(dòng)性能好、使用方便等優(yōu)點(diǎn)，可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的有人駕駛飛機(jī)執(zhí)行“3D”的任務(wù)即“Dull”(枯燥)“Dirt”(臟)“Dangerous”(危險(xiǎn))的任務(wù)。無(wú)人機(jī)用途廣泛，被業(yè)界寵愛有加。軍事上，可用于偵察監(jiān)視，對(duì)地攻擊，通訊中繼、靶標(biāo)模擬等，是“得力好伙伴”；民用上，可用于科學(xué)研究、氣象觀測(cè)、貨物配送、娛樂體驗(yàn)等，是“百變小能手”。無(wú)人機(jī)市場(chǎng)前景廣闊。目前，我國(guó)約有150家無(wú)人機(jī)生產(chǎn)企業(yè)，產(chǎn)品達(dá)1000多種，基于預(yù)測(cè)的國(guó)際數(shù)據(jù)以及對(duì)我國(guó)市場(chǎng)的樂觀預(yù)判，到2020年，美國(guó)小型無(wú)人機(jī)總銷量將從2016年的250

12、萬(wàn)架飆升到700萬(wàn)架，其中消費(fèi)級(jí)無(wú)人機(jī)有430萬(wàn)架，另有270萬(wàn)架用于商業(yè)目的，2025年，我國(guó)無(wú)人機(jī)市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到750億元。其中軍用無(wú)人機(jī)市場(chǎng)約占7%，民用無(wú)人機(jī)市場(chǎng)約占93%。無(wú)人機(jī)畢竟是機(jī)器，其可靠性還取決于系統(tǒng)復(fù)雜程度和外部使用環(huán)境，我人機(jī)系統(tǒng)中任意設(shè)備的故障都將影響任務(wù)執(zhí)行，無(wú)人機(jī)使用的任意環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯(cuò)都將影響飛行安全，這需要制造商和消費(fèi)者共同努力。（選自人民日?qǐng)?bào)2017年2月17日，有刪改）13.本文第段從哪兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)明“無(wú)人機(jī)”的？（2分）14.閱讀第段，回答下面的問題。（5分）“我國(guó)約有150家無(wú)人機(jī)生產(chǎn)企業(yè)”一句中的“約”能否刪去？請(qǐng)結(jié)合句子，說(shuō)明理由。（3分）“美國(guó)小型

13、無(wú)人機(jī)總銷量將從2016年的250萬(wàn)架飆升到700萬(wàn)架”一句中的“飆升”的意思是什么？有什么表達(dá)效果。（2分）15.第段畫線處運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？有什么作用？（4分）16.文章最后一段如果刪去好不好？請(qǐng)聯(lián)系全文內(nèi)容說(shuō)明理由。(3分）（四）閱讀下面文章，完成17-21題。（19分）丁香花楊明初識(shí)丁香花，是在廢品站里。少年時(shí)代的我和家長(zhǎng)去廢品站賣廢品，在廢紙堆里我發(fā)現(xiàn)了一本品相還不算殘缺的書，便抽出來(lái)翻看，廢品站老板揮揮手說(shuō)，拿去吧，送你了。那是一本園藝學(xué)的專業(yè)書籍。書中有一段這樣寫道：丁香花是木犀科丁香屬落葉灌木，屬于著名的庭園花木，開花繁茂，花色淡雅，習(xí)性強(qiáng)健，栽培簡(jiǎn)易，因而在園林中廣泛栽培應(yīng)

14、用。丁香花是雅俗共賞的觀賞植物，開時(shí)芬芳滿目，清香遠(yuǎn)溢。露植在庭院、園圃，用盆栽擺設(shè)在書室、廳堂，都會(huì)令人感到風(fēng)采秀麗，清艷宜人。二識(shí)丁香花，是在收音機(jī)里，聽陳涌泉先生的單口相聲，說(shuō)到乾隆皇帝和劉墉賭賽對(duì)聯(lián)，乾隆出了個(gè)上聯(lián)：冰涼酒，一點(diǎn)二點(diǎn)三點(diǎn)。陳涌全先生說(shuō)，這個(gè)上聯(lián)出的有相當(dāng)?shù)碾y度，搶了先機(jī)，你要是在對(duì)四點(diǎn)五點(diǎn)六點(diǎn)什么就不新鮮了。劉墉不慌不忙的給乾隆叩了個(gè)頭，說(shuō)，皇上，臣給你對(duì)：丁香花，白頭千頭萬(wàn)頭。呵呵，這個(gè)白頭千頭萬(wàn)頭實(shí)在令人豁然開朗：丁是百字頭，香的上半部是千字頭，花在上半部，是繁體字萬(wàn)字的頭，正和行書體冰字的哪一點(diǎn)遙相呼應(yīng)，異曲同工。百頭千頭萬(wàn)頭不但寫意而且烘形，讓我不由自主的去回想

15、，丁香樹在哪兒？它開花時(shí)到底是什么樣子來(lái)著？我18歲那年跌入了一生的第一個(gè)低谷。我學(xué)業(yè)優(yōu)良，高中畢業(yè)時(shí)躊躇滿志的準(zhǔn)備選擇一所自己稱心的高等學(xué)府。那是在1985年，高校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)上明確規(guī)定患有幾種病癥者不能投考任何高校，其中一種是重度失聰，兩米內(nèi)聽不見耳語(yǔ)。這一條正是為我量身打造的，我完全符合標(biāo)準(zhǔn)。我眼巴巴的看著同學(xué)們紛紛從我身旁經(jīng)過(guò)走進(jìn)考場(chǎng)，明白了唐代劉禹錫為什么寫了那兩句詩(shī)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”。我根本聽不清同學(xué)們輕快，自信的腳步聲，只能在模糊記憶里搜索幼時(shí)的一場(chǎng)高燒，及退了我高燒的同時(shí)摧毀了我聽力的注射藥物雙氫鏈霉素。我眼睜睜的看著同學(xué)們考完一科后有的興奮有的緊張有的沮喪地從

16、考場(chǎng)出來(lái)。嘴里充溢著積年藥液的苦味。我當(dāng)了鐵路工務(wù)段的一名筑路工人。施工現(xiàn)場(chǎng)在百公里外的隔壁灘上，每天坐著火車哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)呐艹鋈?，在哐?dāng)哐當(dāng)?shù)呐芑貋?lái)，日不出而作，日落也不息。深夜里，我拎著空飯盒兒從火車上下來(lái)，先走大馬路后鉆深胡同，快看到家門時(shí)，我先看到了它，丁香樹。原來(lái)它長(zhǎng)在這里，深胡同里的路燈下，原來(lái)他開放在這時(shí)。春天里，無(wú)從考查誰(shuí)種下了它，卻生長(zhǎng)的如此恰到好處，眼前浮現(xiàn)出陳涌泉先生那滑稽好玩的臉，乾隆先生那威儀天下的尊容，劉墉先生那高深莫測(cè)的鍋背。呵呵呵的笑了。放下飯盒坐在丁香樹下的馬路牙的上，把疲憊不堪的身體在萬(wàn)籟俱寂的花香馥郁中熨帖開來(lái)，自然是一種愜意，也帶來(lái)了淺淺的心酸。少年初識(shí)愁滋

17、味，我發(fā)現(xiàn)丁香花是一種說(shuō)話聲音不高也不怎么爭(zhēng)搶話頭的花。它甚至不愛說(shuō)話，春天是個(gè)絢麗的季節(jié)，然而又乍暖還寒陰晴不定，急著報(bào)春的花枝往往最易落入風(fēng)塵，人生是美好的，然而人這一生有多少悲歡需要我們?nèi)ッ鎸?duì)？我偶爾抬抬頭，望望開成了紫色的樹冠，他在微風(fēng)里微微甩擺。它不看我，我不問它什么，它也沒回答我什么。我不說(shuō)話，它也不說(shuō)話。它也許在和風(fēng)說(shuō)話，我也聽不清楚他們?cè)诹氖裁?。我只想這么在花樹下坐著，沒有理由的一直坐下去，我只想沉浸我就養(yǎng)成了這個(gè)無(wú)意中的習(xí)慣,無(wú)論時(shí)光讓我走到哪里,美逢春夜,丁香的花期里，我總要在路燈和樹影下，停一停。（選自散文2017年第5期有刪改）17.在橫線處填入恰當(dāng)?shù)奈淖?，概括與丁香花

18、相識(shí)的三次經(jīng)歷。（4分）在廢品站的園一藝書籍里初識(shí)丁香花二識(shí)丁香花三二識(shí)丁香花。18.第段畫線句子在結(jié)構(gòu)上有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)19.閱讀下面句子，回答括號(hào)中的問題。（5分）我眼睜睜的看著同學(xué)們考完一科后有的興奮有的緊張有的沮喪地從考場(chǎng)出來(lái)。嘴里充溢著積年藥液的苦味。（句中“苦味”有什么含義）眼前浮現(xiàn)出陳涌泉先生那滑稽好玩的臉，乾隆先生那威儀天下的尊容，劉墉先生那高深莫測(cè)的鍋背。呵呵呵的笑了。（該句運(yùn)用了什么修辭方法，有什么表達(dá)效果。）20.本文與宗璞的紫藤蘿瀑布在寫法上有何相似之處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）21.通讀全文，結(jié)合與丁香花的相識(shí)經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)從丁香花兒的哪些特點(diǎn)中獲得了怎樣的人

19、生感悟？（4分）三、寫作（60分）22.明月清風(fēng)，荒漠隔壁，是自然的給予；成功快意，失落傷懷，是生活的給予；點(diǎn)贊鼓勵(lì)，吐槽鞭策，是他人的給予我們?cè)讷@得中給予中一路走來(lái)，我們又將拿什么給予別人？要求：立意自定詩(shī)歌除外，文體不限不少于600字文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。參考答案：1.可以攻玉受任于敗軍之際一覽眾山小長(zhǎng)河落日?qǐng)A春來(lái)江水綠如藍(lán)但愿人長(zhǎng)久忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。2.bin謐棲“婕”改為“捷”“青”改為“清”3.B(A“栩栩如生”形容畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等，生動(dòng)逼真，就像活的一樣C誤用褒貶“處心積慮”費(fèi)盡心機(jī)做壞事，貶義詞。D“相敬如賓”指

20、夫妻互相尊敬、愛護(hù)，您客氣。就像對(duì)待客人一樣。此處不能用來(lái)形容同學(xué)關(guān)系。)4.C(A.句式雜糅,刪去“的緣故”；B.重復(fù)啰嗦,刪去“大約”或“左右”D.成分殘缺,在“檢測(cè)”后加上“力度”)5.B6.D(是羅切斯特的妻子放火)魯智深“花和尚”倒拔垂楊柳林沖7.感受鹽城魅力（暢游綠色鹽城）你好！我是崇文中學(xué)文學(xué)社的學(xué)生，我們社團(tuán)正在開展“走進(jìn)多彩鹽城，關(guān)注身邊語(yǔ)文”綜合實(shí)踐活動(dòng)，準(zhǔn)備進(jìn)鹽城博物館參觀，想請(qǐng)你安排一位導(dǎo)游幫我們講解下，您看方便嗎？舉辦“紅色鹽城”征文活動(dòng)，體會(huì)抗戰(zhàn)精神；舉辦“紅色鹽城”演講比賽，體會(huì)革命精神8.“東更東”：東面還要往東。運(yùn)用疊詞，強(qiáng)調(diào)了朋友此去歸家路途之遙遠(yuǎn)。表達(dá)了詩(shī)

21、人對(duì)敬龍法師遠(yuǎn)歸的不舍和留戀；對(duì)其歸去一帆風(fēng)順的祝愿；對(duì)其清風(fēng)明月般品質(zhì)的贊美。9.使饑餓同“橫”，梗塞，指不順游歷一年10.周人之俗/治產(chǎn)業(yè)/力工商11.用這些方法來(lái)使他的內(nèi)心受到震動(dòng),使他性情堅(jiān)韌起來(lái)，增加他原來(lái)沒有的才能國(guó)內(nèi)如果沒有堅(jiān)守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士，國(guó)外沒有實(shí)力相當(dāng)，足以抗衡國(guó)家的侵?jǐn)_，這樣的國(guó)家就常常走向滅亡。（蘇秦）于是就閉門不出，把自己的藏書全部閱讀了一遍。12.能。文通過(guò)寫蘇秦出游失敗后遭受家人冷遇，然后刻苦讀書，最后取得成功的事例，證明生于憂患這一觀點(diǎn)，符合文的觀點(diǎn)“生于憂患，死于安樂。”所以可以作為文的事實(shí)論據(jù)。13.無(wú)人機(jī)的特點(diǎn)（作用）無(wú)人機(jī)的用途14.不能刪，“約”是大概的意