理想信念與大學(xué)生成長成才精編ppt

1、理想信念與大學(xué)生成長成才第一節(jié) 理想信念與大學(xué)生成長成才第二節(jié) 樹立科學(xué)的理想信念第三節(jié) 架起同往理想彼岸的橋梁第一章追求遠(yuǎn)大理想 堅定崇高信念 人有了物質(zhì)才能生存，人有了理想才談得上生活。你要了解生存與生活的不同嗎？動物生存，而人生活。 雨果 一定要教育我們的人民，尤其是我們的青年，要有理想。 鄧小平 青年人一定要有崇高理想和堅定信念。 江澤民一、 理想信念的含義與特征二、 理想信念對大學(xué)生成長成才的重要意義第一節(jié) 理想信念與大學(xué)生成長成才一、 理想信念的含義與特征（一）理想的含義 理想 是人們在實(shí)踐中形成的、有可能實(shí)現(xiàn)的、對未來社會和自身發(fā)展的向往與追求，是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮

2、斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。 1、時代性和階級性 （一）理想的特征柏拉圖馬克思在階級社會中，理想總是帶有階級色彩。1、時代性和階級性 （一）理想的特征2、現(xiàn)實(shí)性和預(yù)見性 理想具有現(xiàn)實(shí)性和預(yù)見性： 一方面，理想是人們一定的社會實(shí)踐產(chǎn)物，同時它又超載了今天的實(shí)踐； 另一方面，理想必須通過人們的實(shí)踐活動才能實(shí)現(xiàn)，同時它又指明了進(jìn)一步實(shí)踐的方向?；鹦翘綔y器未來城市 理想是多方面和多類型的。從不同的角度看，可以把理想劃分為許多類型： 1、從理想的性質(zhì)和層次上劃分，理想有科學(xué)理想和非科學(xué)理想、崇高理想和一般理想。 2、從理想的時序上劃分，理想有長遠(yuǎn)理想和近期理想。 3、從理想的對象上劃分，理想有個人理想和社會理想

3、。 4、從理想的內(nèi)容劃分，理想有社會政治理想、道德理想、職業(yè)理想和生活理想。 對祖國的繁榮、人民的幸福及人類的徹底解放的希望和向往是崇高理想。1、從理想的性質(zhì)上劃分，人生理想分為科學(xué) 理想和非科學(xué)理想、崇高理想和一般理想。崇高理想 為個人的狹隘私利、富貴榮華的鉆營和追求是一般理想。1、從理想的性質(zhì)上劃分，人生理想分為科學(xué) 理想和非科學(xué)理想、崇高理想和一般理想。一般理想 指一定社會的階級或個人對未來社會制度和政治結(jié)構(gòu)的追求、向往和設(shè)想，包括對未來社會面貌的預(yù)見。社會理想 3、從理想的對象上劃分，人生理想分為社會理想和個人理想。個人理想 指個體的人對自己未來種種目標(biāo)的向往和追求，即將來要做一個什么

4、樣的人，要做什么樣的事，所制定的奮斗目標(biāo)，以及為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所下的決心。 3、從理想的對象上劃分，人生理想分為社會理想和個人理想。個人理想和社會理想的關(guān)系1、區(qū)別：各自概念2、聯(lián)系：書22頁個人理想 3、從理想的內(nèi)容上劃分，人生理想分為社會政治理想、道德理想、職業(yè)理想和生活理想。社會政治理想道德理想職業(yè)理想生活理想 （二）信念的含義與特征 信念是認(rèn)知、情感和意志的有機(jī)統(tǒng)一體，是人們在一定的認(rèn)識基礎(chǔ)上確立的對某種思想或事物堅信不疑并身體力行的心理態(tài)度和精神狀態(tài)。信念具有多樣性： 一方面要承認(rèn)這是正常的現(xiàn)象，不宜強(qiáng)求一致； 另一方面又要看到，在一定的社會中，人們各自的信念也有共通之處，從而形成社會的共

5、同信念。（二） 理想信念與大學(xué)生（一） 理想信念的作用2. 提供人生的前進(jìn)動力3. 激勵大學(xué)生為什么學(xué)3. 提高人生的精神境界1. 指引人生的奮斗目標(biāo)1. 引導(dǎo)大學(xué)生做什么樣的人2. 指引大學(xué)生走什么路二、 確立馬克思主義的信念一、 樹立中國特色社會主義的共同理想1. 堅定對中國共產(chǎn)黨的信任3. 馬克思主義以改造世界為己任第二節(jié) 樹立科學(xué)的理想信念3. 堅定實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心2. 堅定走中國特色社會主義道路的信念1. 馬克思主義是科學(xué)的又是崇高的2. 馬克思主義具有持久的生命力第三節(jié) 架起通往理想彼岸的橋梁一、 立志高遠(yuǎn)與始足于下3. 立志須躬行1. 立志當(dāng)高遠(yuǎn)2. 立志做大事偉大的人

6、生源于偉大的目標(biāo)，偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的動力。 倡導(dǎo)人們要“立大志”、“修人品”、“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。1. 立志當(dāng)高遠(yuǎn)孟子飽食、暖衣、逸居而無教，則近于禽獸。1. 立志當(dāng)高遠(yuǎn) 志不立，天下無可成之事。 王陽明二、 認(rèn)清實(shí)現(xiàn)理想的長期性、艱巨性與曲折性1 理想的實(shí)現(xiàn)是一個過程2 正確對待實(shí)現(xiàn)理想過程中的順境和逆境洪災(zāi)震災(zāi)挫折和逆境不可避免相互依存逆境和順境的辯證關(guān)系 指逆境和順境、不幸和幸運(yùn)，都是相比較而存在的。沒有逆境就談不上順境，沒有順境也就沒有逆境。相互包含逆境和順境的辯證關(guān)系 指順境中有逆境，逆境中也有順境。禍兮福所倚福兮禍所伏老子逆境和順境的辯證關(guān)系 一切幸運(yùn)并非沒有煩惱，而一切厄運(yùn)也并非沒有希望。 培根 逆境和順境的辯證關(guān)系轉(zhuǎn)化相互逆境和順境的辯證關(guān)系 指順境和逆境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，即順境可以轉(zhuǎn)化為逆境，逆境也可以轉(zhuǎn)化為順境。相互包含相互依存轉(zhuǎn)化相互逆境和順境的辯證關(guān)系逆境和順境憂患增人慧， 艱難玉汝成。 郭沫若在挫折和逆境中成才 逆境是達(dá)到真理的一條通路和橋梁。 拜倫在挫折和逆境中成才 奇跡多在厄運(yùn)中出現(xiàn) 。 在挫折和逆境中成才培根3.勇于實(shí)踐、艱苦奮斗是實(shí)現(xiàn)理想的根本途徑三