2022更新國家開放大學(xué)電大專科《土壤肥料學(xué)》2023期末試題及答案（試卷號：2091）

1、國家開放大學(xué)電大?？仆寥婪柿蠈W(xué)2023期末試題及答案（試卷號：2091）一、單選題（每題2分，共30分）當(dāng)土壤顆粒的粒徑大于0. 1mm時(shí)（）o吸附能力比較強(qiáng)吸附能力比較弱吸附能力沒有變化不表現(xiàn)出任何吸附能力土壤膠體是（）0一種礦物很小的土壤顆粒土壤中的一種物質(zhì)原生礦物連續(xù)不斷地向土壤供水時(shí)，水的人滲速度（）。逐漸提高逐漸降低保持不變略有變化土壤與成土母質(zhì)的明顯差異在于（）o顆粒大小養(yǎng)分含量質(zhì)地有明顯的發(fā)生層次養(yǎng)分離子淋洗出土壤，主要有關(guān)的是（）o非活性孔隙度毛管孔隙度通氣孔隙度土壤鹽基飽和度巖石一旦遭受物理風(fēng)化，其結(jié)果是（）o巖石形成有機(jī)質(zhì)形成顆粒很小的黏土礦物形成明顯的發(fā)生層次巖石成為一定

2、大小的顆粒當(dāng)其它環(huán)境條件合適時(shí)，作物產(chǎn)量總是受到土壤中（）的制約。絕對含量最低的養(yǎng)分元素相對含量最低的養(yǎng)分元素絕對和相對含量都最低的養(yǎng)分元素總養(yǎng)分含量冬小麥吸收磷素最多的時(shí)期為（）。苗期返青期乳熟期開花期所有作物的根際土壤與非根際土壤最明顯的差異是（）。微生物比較多養(yǎng)分富集氧化還原電位低養(yǎng)分虧缺在作物的全生育期內(nèi)，其吸收養(yǎng)分的數(shù)量和速度（）o逐漸增加逐漸減少先高后低隨生育階段而變化大白菜的干燒心是由于缺乏（）。 TOC o 1-5 h z 鉀鎂鋅鈣大多數(shù)作物缺磷的癥狀不太明顯，主要是由于（）o磷在作物體內(nèi)移動(dòng)性比較大，再利用率高根系吸收磷比較困難土壤中磷的濃度比較低吸收氮素過多作物吸收的氮素如

3、果超過其代謝消耗，則以（）形式存于體內(nèi)。硝酸鹽鉉兩種酰胺核酸以下比較好的利用秸稈的方式為（）。用作燃料田間焚燒為牛后過腹還田以上都是許多作物缺鋅時(shí)生長緩慢，植株矮小，是因?yàn)殇\影響（）0生長素的合成一些酶的合成核酸的合成蛋白質(zhì)的合成二、名詞解釋（每題4分，共20分）土壤有機(jī)質(zhì)：指有機(jī)物殘?bào)w經(jīng)微生物作用后，形成的一類特殊的、復(fù)雜的、性質(zhì)比較穩(wěn)定的多種高分子有機(jī)化合物。土壤退化：土壤退化是指土壤肥力下降，包括有效養(yǎng)分含量降低、養(yǎng)分不平衡、物理性狀惡化、鹽類濃度障礙、 次生鹽漬化、荒漠化或沙漠化等等。閉蓄態(tài)磷：在酸性土壤中，大部分磷酸鹽常常被鐵的氧化物或水化氧化物的膠膜所包被著，在石灰性土壤，磷酸 鹽

4、的表而也常常形成鈣質(zhì)膠膜，這就是閉蓄態(tài)磷。養(yǎng)分歸還原理：土壤中的養(yǎng)分儲(chǔ)量是有限的，隨著作物每次收獲，從土壤中帶走大量養(yǎng)分，通過輪作換茬不能完全補(bǔ) 充，必須向土壤歸還作物所帶走的養(yǎng)分，即施肥，否則土壤肥力將下降。被動(dòng)吸收：當(dāng)外部溶液的離子濃度高于細(xì)胞內(nèi)部溶液的離子濃度時(shí)，外部溶液中離子可以通過擴(kuò)散作用透過質(zhì)膜 進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，直至細(xì)胞內(nèi)外的離子濃度達(dá)到平衡為止。三、填空題（每空2分，共20分）土壤孔隙一般分為毛管孔隙、通氣孔隙和非活性孔隙。養(yǎng)分在作物體內(nèi)短距離運(yùn)輸依靠胞間連絲，而長距離運(yùn)輸依靠葉而蒸騰和根壓。腐殖酸對土壤物理和化學(xué)性質(zhì)起重要作用。良好的團(tuán)粒結(jié)構(gòu)體一般應(yīng)具有三個(gè)方面的性質(zhì)，具有一定的大

5、小、具有多級孔隙和具有一定的穩(wěn) 定性。土壤中磷的轉(zhuǎn)化包括磷的固定和磷的釋放兩個(gè)方向相反的過程。四、問答題（每題5分，共10分）請簡述中低產(chǎn)田的改良途徑。答：一是統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合治理（1分）；二是加強(qiáng)農(nóng)田基木建設(shè)（1分）；三是改善和保護(hù)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán) 境（1分）；四是培肥土壤、提高土壤肥力（1分）；五是因地制宜、合理利用（1分）。請列舉葉而肥的種類。答：第一，無機(jī)營養(yǎng)型（1分）；第二，腐殖酸型（1分）；第三，生物型（1分）；第四，植物生長調(diào) 節(jié)劑型（1分）；第五，綜合型（1分）。五、論述題（每題10分，共20分）介紹有機(jī)肥料高溫發(fā)酵堆制技術(shù)（過程、條件、結(jié)果）。答：有機(jī)肥料的堆制實(shí)際上是一個(gè)微生物發(fā)酵的過程，分為3個(gè)階段：發(fā)熱階段、高溫階段和降溫階 段（4分）。堆制的條件包括：水分、空氣、溫度、物料的碳氮比、酸堿度等（3分）。腐熟的有機(jī)物料一 般為黑褐色，汁液淺棕色或無色，有臭味，材料完全變形，很容易破碎。（3分）創(chuàng)造良好的土壤團(tuán)粒結(jié)構(gòu)有哪些措施。答：第一，精耕細(xì)作，增施有機(jī)肥料，均能夠使表層土壤松散，促進(jìn)形成團(tuán)粒結(jié)構(gòu)（2分）；第二， 合理的輪作倒茬、秸稈還田、種植綠肥、糧食作物與綠肥輪作、水旱輪作等（2分）；第三，合理灌溉、 適時(shí)耕耘，充分發(fā)揮干濕交替與凍融交替的作用，有利于形成大量水不穩(wěn)定性的團(tuán)粒，調(diào)節(jié)