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文檔簡介
1、第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳與變異第五節(jié)生物的變異學習目標1舉例說出可遺傳的變異和不可遺傳的變異。2知道引起兩種變異的原因。3舉例遺傳育種在實踐中的應用?;A梳理1變異的普遍性不同種類的生物之間千差萬別,同種生物之間也存在各種各樣的差異,這都源于生物的_。2變異的類型及原因(1)可遺傳的變異:由_改變引起的,能夠遺傳給下一代。(2)不可遺傳的變異:單純由_引起的變異,而體內的遺傳物質_改變,不能遺傳給下一代。(3)從是否利于生物生存的角度分,變異分_變異和_變異。典例精講【例】我國“神舟”號飛船每次太空之旅都會搭載一些農作物或蔬菜的種子,以期獲得優(yōu)良的新品種,下列關于太空育
2、種的敘述,正確的是()A植物種子產生的變異都不能遺傳給后代B植物種子產生的變異對人類都有害C植物種子可能會產生能夠遺傳的變異D植物種子產生的變異對人類都有益課堂鞏固1育種工作者使用射線處理農作物的種子,再從中選出優(yōu)質高產的新品種,這種育種方法能夠成功,從根本上是因為改變了農作物的()A遺傳物質B性狀C生活習性D生活環(huán)境2不可遺傳的變異是由_因素引起的()A生存環(huán)境BDNAC遺傳物質D個體的努力3下列現(xiàn)象,屬于可遺傳的變異的是()A手術后的雙眼皮B用眼不當導致的近視C人的鐮刀型細胞貧血癥D曬黑的皮膚4下列現(xiàn)象屬于有利變異的是()A玉米的白化苗B小麥的易倒伏C人類的色盲D水稻的高產5人類廣泛應用遺
3、傳變異原理培育新品種,下列有關常見的育種方法描述錯誤的是()A高產奶牛是通過人工選擇的方法培育出來的B能合成人胰島素的大腸桿菌是利用克隆技術培育出來的C高產抗倒伏小麥是利用雜交方法培育的新品種D太空椒是普通椒經誘導發(fā)生基因突變選育的新品種6下列關于變異的敘述,錯誤的是()A親代與子代之間出現(xiàn)的差異屬于生物變異現(xiàn)象B變異對生物的生存不都是有利的C變異一旦出現(xiàn)就可以遺傳給后代D生物變異現(xiàn)象在自然界中普遍存在7有翅昆蟲有殘翅和無翅的變異,這些變異類型在正常情況下很難生存,但在經常刮大風的海島上,它們卻能避免被海風吹到海里被淹死。這說明()A變異對生物都是有害的B變異對生物都是有利的C能遺傳的變異對生
4、物是有利的D變異的有利和有害是相對的,它取決于生物生活的環(huán)境8我們在探究花生果實大小變異的過程中制訂和實施計劃時不應該()A隨機抽取B樣品要少于30粒C要選擇和設計適當?shù)臏y量工具和測量方法D測量果實長軸的長度,長短以毫米計_歸納總結_1(2)變異是否遺傳不可遺傳的變異:單純由環(huán)境引起的變異產抗倒伏小麥;(1)生物的變異是普遍存在的可遺傳的變異:由遺傳物質改變引起生物的變異(3)變異是否有利有利變異:利于生存不利變異:不利于生存(4)人類利用遺傳變異原理培育新品種:人工選擇繁育高產奶牛;培育高培育太空椒課后檢測一、選擇題1下列幾種變異,能夠遺傳的是()A長期在室外工作的人皮膚變黑B近親結婚導致的
5、血友病C單眼皮經手術變成的雙眼皮D水肥充足水稻就穗大粒多2將經衛(wèi)星搭載過的農作物種子播下,育種工作者從中選育出優(yōu)質高產的新品種。這種方法能夠成功,從根本上是因為改變了農作物的()A遺傳物質B不利性狀C生活環(huán)境D生活習性3科學家將種子經過太空漫游播種,再經過選擇,培育出更加優(yōu)良的品種。其原理是()A利用轉基因技術轉入了新的基因B改變了種子的營養(yǎng)成分C淘汰了種子的某些不良性狀D改變了種子中的遺傳物質4下列現(xiàn)象,屬于可遺傳的變異是()A父母都能卷舌,孩子不能卷舌B單眼皮整容成的雙眼皮C直發(fā)燙成的卷發(fā)D水肥充足導致小麥麥穗大5下列關于遺傳和變異的說法,不合理的是()A遺傳和變異現(xiàn)象在生物界中普遍存在B
6、“種瓜得瓜,種豆得豆”“一樹結果,酸甜各異”分別描述的是遺傳和變異現(xiàn)象C蘭蘭和媽媽都是雙眼皮,而爸爸是單眼皮,由此推斷蘭蘭只接受了媽媽的遺傳物質D袁隆平院士利用生物的可遺傳變異培育出了雜交水稻6同一品種的豌豆種在兩塊不同的地里,所結出的種子,一塊地里的較大,另一塊地里的較小,對此現(xiàn)象解釋準確的一項是()A進化的結果B遺傳物質引起的變異C變異的結果D環(huán)境條件引起的變異7下列各項變異,屬于不可遺傳變異的是()A一只體毛為白色的母貓生了一只花斑色的小貓B長期從事戶外工作的人皮膚變黑C高莖水稻的后代出現(xiàn)了矮莖D一對毛色正常的孟加拉虎生下一只白色的幼虎8“南橘北枳”所描述的變異,形成的原因是()A南北氣
7、溫的差別B染色體變異C基因突變D人為因素9下列各項實例,不屬于人類應用遺傳變異原理培育新品種的是()A高產易倒伏小麥與低產抗倒伏小麥雜交產生高產抗倒伏小麥B從產奶量不同的奶牛中,人工選擇繁育出產奶量高的奶牛C將在北京栽種的葉球重13千克的圓白菜,引種到新疆,生長成了葉球重達6.5千克的圓白菜D普通甜椒的種子經過太空漫游播種,再經過選擇,培育成太空椒10下列選項能夠最恰當?shù)亟忉寛D中兔子背部毛色變化的是()A極低的溫度導致兔子的基因發(fā)生改變B兔子的身體內產生了局部可遺傳的變異C環(huán)境能夠影響基因對性狀的控制D極低的溫度導致兔子的染色體數(shù)目發(fā)生改變11下列雜交組合,選育小麥新品種比較合理的是()A高產
8、易倒伏小麥與低產抗倒伏小麥雜交B高產易倒伏小麥與高產抗倒伏小麥雜交C高產易倒伏小麥與低產易倒伏小麥雜交D低產抗倒伏小麥與低產易倒伏小麥雜交12從產奶量不同的奶牛中培育出高產奶牛的方法是()A人工選擇B雜交育種C自然突變D改善環(huán)境213下列關于生物變異的說法,不正確的是()A生物圈中不是每種生物都有變異現(xiàn)象B生物的變異能使生物更加適應不斷變化的環(huán)境C人類利用對人類有益的變異培育新品種D變異的有利和不利是相對的,由生物生活的環(huán)境所決定14下列人類活動不容易導致生物變異的是()A神舟飛船搭載植物種子遨游太空B培育雜交水稻C給玉米進行人工授粉D應用克隆技術繁育瀕危物種15用一種化學試劑處理甜菜的幼苗,
9、能夠使幼苗細胞內的染色體數(shù)目加倍。這樣的甜菜含糖量高。下列說法不正確的是()A甜菜的性狀發(fā)生了變異B基因沒有改變,所以這種變異不可遺傳C變異后的甜菜產生的生殖細胞中的染色體數(shù)目加倍D染色體數(shù)量發(fā)生變化,這種變異可以遺傳16在生物園里種植出甲、乙花生,現(xiàn)對甲和乙果實的長軸長度進行抽樣測量,結果如圖,圖中水平軸為果實的長度,縱軸為樣品的個數(shù),以下敘述不正確的是()A實驗用的花生要隨機抽取多顆B甲花生果實的長軸長度都大于乙C甲花生果實長軸長度平均值大于乙D兩個樣本組間的差異主要是由DNA引起的17培育太空椒的原理是()A基因突變B環(huán)境影響C染色體畸變D雜交18一種果蠅的變異個體在21的氣溫下生存能力
10、很差,但是當氣溫上升到25.5時,此變異個體的生存能力會大大提高,這說明()A生物的變異是普遍存在的B這種變異是單純由環(huán)境引起的C變異的有害或有利取決于環(huán)境條件D環(huán)境條件的變化對變異個體都是有害的二、非選擇題19【實驗探究】曉剛和同學去奶奶家玩,奶奶拿出了大小兩種花生請他們品嘗。他們一邊吃著,一邊產生了疑問:花生果實的大小是由什么原因造成的?請根據下圖中幾個人的對話回答問題:(1)圖中四個人的說法,屬于假設的是奶奶和_同學的說法。(2)如果要設計實驗驗證奶奶的假設是否正確,實驗的變量應該是_,實驗中大小兩種花生栽培的條件應該是_的。(3)用于實驗的花生種子取樣方法應該是_。A隨機取樣B大、小花
11、生都挑中等大小的C大花生挑大的,小花生挑小的D小花生挑大的,大花生挑小的(4)從實驗結果更加可靠的角度考慮,最好選用下列哪個數(shù)量的花生用于實驗?_。A1粒B15粒C30粒D50粒(5)曉剛的話是對_同學說的。要比較兩種花生的大小,曉剛提出處理數(shù)據的方法是_。20【資料分析】閱讀材料,回答問題:材料一:科技人員將剛結出的球形西瓜幼果放進方形透明盒中讓它繼續(xù)生長,原本球形的西瓜會長成正方體形。這種“方形西瓜”受到了某些人的喜愛。材料二:科學家利用航天技術將普通西瓜的種子送上太空,返回后再進行栽培選育,培育出含糖量高、纖維少、個頭大的太空西瓜。3(1)“方形西瓜”的變異屬于_的變異。若從“方形西瓜”
12、中取出種子播種,使其自然生長,會結出_形的西瓜。(2)太空西瓜含糖量高、果實大,其根本原因是普通西瓜種子的_在太空條件下發(fā)生了改變,這種變異屬于_的變異。(3)這兩個材料說明,生物的變異是_和_共同作用的結果。1A解析:通過高能量、大劑量的射線照射或藥物處理,使種子的遺傳物質發(fā)生變化,這就導致了變異。我們通過兩到三代的持續(xù)優(yōu)化,篩選出優(yōu)良的品種。3C解析:手術后的雙眼皮、曬黑的皮膚、用眼不當造成的近視都是單純由環(huán)境因素引起的變異,遺傳物質沒有發(fā)生改變,屬于不遺傳的變異;人的鐮刀型細胞貧血癥,是由于基因發(fā)生改變引起的,屬于可遺傳的變異。4D解析:玉米的白化苗中不能合成葉綠素,不利于生存,小麥易倒
13、伏不利于生存,人類的色盲不能準確辨認顏色,故都是不利變異。而水稻的高產符合人類的利益,是有利變異。6C解析:變異包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異,不可遺傳的變異不能遺傳給后代,C錯誤。7D解析:在正常情況下,由于殘翅和無翅的個體不能飛,容易被天敵發(fā)現(xiàn),難以生存,是不利變異;而在刮大風的海島上,有翅昆蟲在飛行的過程中容易被吹入海中,而殘翅和無翅個體不能飛,反而容易生存,有翅是不利變異,無翅和殘翅是有利變異。可見變異的有利和有害是相對的,它取決于生物生活的環(huán)境。8B解析:為了提高實驗的準確性,樣品要有足夠的數(shù)量,建議不要少于30粒?!菊n后檢測】一、選擇題15BADAC610DBACC1115ABA
14、DB1618BAC部分題目詳解“1B解析:長期從事室外工作的人皮膚變黑”單眼皮經手術變成的雙眼皮”水肥充足水稻就穗大粒多”都是單純由環(huán)境因素引起的,遺傳物質沒有發(fā)生變化的變異,因此都是不能夠遺傳的。近親結婚導致的血友病”是由遺傳物質改變引起的變異,是第五節(jié)【基礎梳理】1變異2(1)遺傳物質(2)環(huán)境沒有(3)可遺傳的不可遺傳的典例精講例C【課堂鞏固】15AACDB68CDB部分題目詳解生物的變異-答案可遺傳的。2A解析:通過高能量、大劑量的射線照射或藥物處理,使得種子的遺傳物質發(fā)生變化,雖然生物有自動修復的本領,但是在大劑量高強度持續(xù)累積照射或藥物刺激的情況下,要變回原來的樣子幾乎不可能,這就
15、導致了變異。3D解析:種子漫游太空后,經過宇宙射線的輻射,種子中的遺傳物質發(fā)生改變,經過培育,選擇其中優(yōu)良的變異再培育,由此獲得更加優(yōu)良的品種?!?C解析:遺傳和變異是生物的基本特征之一,A正確;“種瓜得瓜,種豆得豆”說明了親子代之間的相似性,屬于生物的遺傳現(xiàn)象,一樹結果,酸甜各異”說明親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上存在差異,屬于變異現(xiàn)象,B正確;高產雜交水稻新品種是由遺傳物質決定的,屬于可遺傳變異,D正確;蘭蘭和媽媽都是雙眼皮,4而爸爸是單眼皮,可推斷蘭蘭的基因組成是Aa,其中A來自媽媽,a來自爸爸,C錯(3)基因環(huán)境誤。9C解析:高產抗倒伏小麥是利用了基因重組,產生穩(wěn)定的可以遺傳
16、的具有優(yōu)良性狀的新品種,屬于雜交育種。人工選擇了奶牛中產奶量高的有利變異,屬于選擇育種。利用太空射線誘導普通甜椒種子的遺傳物質發(fā)生了改變,屬于誘變育種。將圓白菜引種到新疆,生長的葉球更重,主要是新疆和北京的環(huán)境條件不同,這屬于不可遺傳變異,不能培育新品種。11A解析:選育小麥新品種時應該選擇具有優(yōu)良性狀的符合人們需要的品種,如高產、抗倒伏等。因此,選育小麥新品種比較合理的是高產易倒伏小麥與低產抗倒伏小麥雜交,C都是易倒伏、D都是低產,沒有優(yōu)良性狀,不符合要求;B高產抗倒伏小麥都是優(yōu)良性狀,不需要再雜交了,不符合要求。13A解析:變異是普遍存在的,每種生物都具有變異現(xiàn)象。變異是不定向的,使生物更加適應不斷變化的環(huán)境,因此也說明變異的有利和不利是相對的,由生物生活的環(huán)境所決定。人類利用對人類有益的變異進行人工選擇培育新品種。14D解析:神舟飛船搭載植物種子遨游太空是誘變育種,培育雜交水稻是雜交育種,都容易導致生物變異。給玉米人工授粉,是有性生殖,容易導致生物變異,應用克隆技術繁育瀕危動物,是無性生殖,不容易導致生物變異,D符合題意。15B解析:化學試劑處理的甜菜含糖量比一般甜菜高,性狀發(fā)生了變異,A正確;由題意知,化學試劑處理的甜菜的幼苗細胞內的染色體數(shù)目加倍,C正確;染色體數(shù)量發(fā)生變化,這種變異可遺傳,D正確;甜菜基因沒有改變,但是染色體數(shù)目加倍,遺傳物
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