化學(xué)-九年級(jí)（下冊(cè)）-人教版-《生活中常見的鹽》鹽化肥(第2課時(shí))教學(xué)課件

1、課題1 生活中常見的鹽第2課時(shí)第十一單元 鹽 化肥導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練1.掌握鹽的化學(xué)性質(zhì),學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛎鞔_獲得CO32-及HCO3-的檢驗(yàn)方法； 2.知道復(fù)分解反應(yīng)的概念.學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 現(xiàn)象鐵 硫酸銅 銅絲硝酸銀【回顧】鐵絲和藍(lán)色硫酸銅溶液反應(yīng)及銅絲和硝酸銀反應(yīng)的現(xiàn)象，1.與金屬反應(yīng)鹽的化學(xué)性質(zhì)一講授新課回顧：鐵絲和硫酸銅及銅絲和硝酸銀化學(xué)方程式【回顧】 請(qǐng)書寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的方程式?！居懻摗?根據(jù)上述反應(yīng)，請(qǐng)問(wèn)Na2CO3和NaHCO3能否與稀鹽酸反應(yīng)？如果能反應(yīng)，請(qǐng)問(wèn)它們又會(huì)生成什么物質(zhì)？鹽酸腐蝕含CaCO3的建材碳酸鈉 鹽酸 碳酸氫鈉鹽酸現(xiàn) 象分 析【實(shí)驗(yàn)11-

2、1】碳酸鈉、碳酸氫鈉分別與鹽酸反應(yīng)，是否都能產(chǎn)生CO2 ？2.與酸反應(yīng)講授新課請(qǐng)同學(xué)們寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：綜上所述：含有碳酸根離子（CO32-）或碳酸氫根離子（HCO3-）的鹽都能與鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生CO2 氣體。講授新課怎樣檢驗(yàn)這 些物質(zhì)中含有碳酸呢？講授新課實(shí)驗(yàn)用品實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論試管、導(dǎo)管連單孔塞、鐵架臺(tái)1.將碎蛋殼 。 2 . 。1 . 。2 . 。 。以檢驗(yàn)碎蛋殼為例講授新課碳酸根或碳酸氫根離子檢驗(yàn)方法：小結(jié)講授新課【實(shí)驗(yàn)11-2】向盛有少量碳酸鈉溶液的試管中滴入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象：分析： 這個(gè)原理常用作兩種堿之間的相互轉(zhuǎn)化3.與堿溶液反應(yīng)講授新課碳酸鈉澄清石灰水【

3、實(shí)驗(yàn)11-2】向盛有少量碳酸鈉溶液的試管中滴入氯化鋇，觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象：分析： 3.與鹽溶液反應(yīng)講授新課氯化鈉溶液硝酸銀溶液（1）CaCO3 +2HCl=CaCl2 + H2CO3（2）Na2CO3 + 2HCl=2NaCl + H2CO3（3）NaHCO3 + HCl=NaCl + H2CO3（4）Na2CO3 + Ca(OH)2= 2NaOH + CaCO3H2O+CO2H2O+CO2H2O+CO2觀察與思考 觀察：上述幾個(gè)反應(yīng)有什么特點(diǎn)？ 討論：由此，你又有哪些新發(fā)現(xiàn)？ 歸納：復(fù)分解反應(yīng)的概念、一般形式與特點(diǎn)。講授新課思考：什么條件下復(fù)分解反應(yīng)才能發(fā)生呢？復(fù)分解反應(yīng)二酸、堿、鹽講授新課AB + CD AD + CB復(fù)分解反應(yīng)：由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)?；?合 反 應(yīng)分 解 反 應(yīng)置 換 反 應(yīng)復(fù) 分 解 反 應(yīng)定義 類型 特征 講授新課化學(xué)基本反應(yīng)類型的比較1.鹽溶液的酸堿性不確定。（如NaCl溶液呈中性，Na2CO3溶液呈堿性，NH4Cl溶液呈酸性）2.鹽能與酸_堿_鹽_金屬_發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)小結(jié)鹽的化學(xué)性質(zhì)講授新課隨堂訓(xùn)練1.碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì)(1)與鹽酸反應(yīng),都會(huì)有 產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為_。2.碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)：