某實(shí)驗(yàn)初中-九年級(jí)化學(xué)課件-金屬資源的利用和保護(hù)2（教學(xué)課件）

1、課題3 金屬資源的利用和保護(hù)（2） 金屬銹蝕帶來(lái)了巨大的損失閱讀課本17頁(yè)二金屬資源保護(hù)第一段生銹嚴(yán)重。不生銹不生銹?；顒?dòng)一 探究鐵生銹的條件生銹。鹽水 蒸餾水 蒸餾水 干燥空氣實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)目地：1.煮沸蒸餾水，除去蒸餾水中溶解的氧氣。2.加植物油，防止空氣中的氧氣再次溶解到水中。3.加干燥劑，保證空氣中沒(méi)有水蒸氣。探究鐵生銹的條件活動(dòng)二 談?wù)勮F生銹的利和弊弊：鐵生銹會(huì)加快鐵制品腐蝕，造成資源浪費(fèi)。利：利用鐵生銹緩慢氧化產(chǎn)生的熱量，制造輸液加溫器，暖身貼，暖寶等?；顒?dòng)三：探究加快鐵生銹的條件猜想：1.增大氧氣、水蒸氣的濃度2.升高溫度。3.使用催化劑活動(dòng)四：談?wù)勅绾畏乐硅F生銹破壞生銹的條件。即隔絕

2、氧氣或者水蒸氣。1.保持鐵制品表面潔凈干燥鐵鍬、斧頭、鐵鍋、菜刀等洗凈后擦干可有效地防止其生銹。(1)涂上油漆、塑膠層或油脂2.在表面形成保護(hù)層(2) 鍍上其他金屬, 如鍍錫或鉻等(3) 鐵表面形成一層致密的氧化膜，例如烤藍(lán)制成合金，例如將鐵制成不銹鋼3.改變金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu) 自行車(chē)的構(gòu)件如支架、鏈條、鋼圈等，分別采取了什么防銹措施？刷油漆鍍鉻涂油學(xué)以致用活動(dòng)五：保護(hù)金屬資源的途徑閱讀教材18頁(yè)，了解保護(hù)金屬資源的有效途徑有哪些。1.防止金屬的腐蝕； 2.回收利用廢舊金屬；3.合理地開(kāi)采礦物； 4.尋找金屬的代用品。課堂小結(jié)1.鐵生銹的條件2.鐵生銹的利和弊3.防止鐵生銹的方法4.保護(hù)金屬資源的有

3、效途徑課堂練習(xí)1、下列家庭小實(shí)驗(yàn)中，鐵釘被腐蝕速度最慢的是（）2、菜刀在生活中有重要應(yīng)用。下列情況中，菜刀腐蝕由快到慢的是 （ ）切青菜后用清水沖洗 切濕咸菜后未清洗 切肥豬肉后放置AB C D 課堂練習(xí)3、下列防銹措施合理的是 （ ）A經(jīng)常用水沖洗自行車(chē)鏈條 B在鐵制暖氣片上刷“銀粉”C用“鋼絲球”打磨鋁鍋表面D用過(guò)的菜刀及時(shí)用鹽水清洗4、在金屬表面覆蓋保護(hù)膜是普遍采用的金屬防銹措施之一。下列自行車(chē)的防銹措施中，不屬于覆蓋保護(hù)膜的是 （ ）A擦拭保持潔凈與干燥 B鏈條上油C輪圈鍍鉻 D車(chē)架?chē)娖?、下列鐵制品在使用和保存時(shí)的注意事項(xiàng)，不正確的是 （）A避免長(zhǎng)期接觸潮濕空氣 B用鐵制品盛裝食醋C

4、應(yīng)保持鐵制品表面潔凈、干燥 D為防止機(jī)床生銹，在機(jī)床表面涂油課堂練習(xí) 6分別向a、b兩支試管中加入形狀和大小完全相同的鐵片，再向a中加入植物油，均塞上橡皮塞，型玻璃管內(nèi)為紅墨水（開(kāi)始時(shí)兩端液面水平），如下圖所示，放置一段時(shí)間后，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A植物油用于隔絕氧氣和水Bb試管中的鐵片被腐蝕C型玻璃管兩端的液面變?yōu)橛业妥蟾逥型玻璃管兩端的液面變?yōu)樽蟮陀腋?、下列關(guān)于回收鋁飲料罐說(shuō)法不正確的是 （ ） A回收鋁飲料罐可以節(jié)約金屬資源B回收鋁飲料罐可以節(jié)約能源C回收鋁飲料罐可以減少對(duì)環(huán)境的污染D回收一個(gè)鋁飲料罐比制造一個(gè)鋁飲料罐要貴探究加快鐵生銹的條件 實(shí)驗(yàn)用品： 5%的過(guò)氧化氫溶液、二氧化錳、鐵釘、蒸餾水、酒精燈、帶導(dǎo)管的單孔塞、氯化鈉、火柴、試管、燒杯、石棉網(wǎng)、三腳架 溫馨提示： 1.小組內(nèi)分工合作 2.控制藥品用量 3.注意安全探究加快鐵生銹的條件 實(shí)驗(yàn)用品： 5%的過(guò)氧化氫溶液、二氧化錳、鐵釘、