3健康促進啟動儀式倡議書推薦五篇

1、第 頁健康促進啟動儀式倡議書推薦五篇 第一篇：健康促進啟動儀式倡議書營造健康家園創(chuàng)建健康魏都 倡議書 健康是人全面發(fā)展的基礎，是生活幸?？鞓返那疤?，也是國家文明的標志，社會和諧的象征。在全面建設小康社會的進程中，我國人民的健康水平明顯提高，精神面貌煥然一新。然而，社會發(fā)展和經濟進步在帶給人們豐富物質享受的同時，也在改變著人們的飲食起居和生活習慣。與吸煙、酗酒、缺乏體力活動、膳食不合理等生活方式密切相關的高血脂、高血壓、高血糖、肥胖等已成為影響人民健康素質的大敵。 面對不斷增加的生活方式疾病，XX縣區(qū)委、區(qū)政府高度重視，實施“將健康融入所有政策”策略，我區(qū)在全省率先開展“全國健康促進試點區(qū)項目”

2、工作。我們每個人要從自己做起，摒棄不良習慣，成為健康生活方式的實踐者和受益者。為全面提高我區(qū)人民健康素養(yǎng)水平，向全區(qū)人民倡議： 一、追求健康，學習健康，管理健康，將“我行動、我健康、我快樂”作為行動準則。 二、改變不良生活習慣，不吸煙，不酗酒，公共場所不喧嘩，禮貌謙讓，塑造健康向上的魏都人的良好形象。 1 三、合理搭配膳食結構，規(guī)律用餐，保持營養(yǎng)平衡，保持健康體重。 四、少靜多動，適度量力，不拘形式，貴在堅持。 五、保持良好的精神狀態(tài)，自信樂觀，喜怒有度，靜心處事，誠心待人。 六、營造綠色家園，創(chuàng)造整潔、寧靜、美好、健康的生活環(huán)境。 七、以科學的態(tài)度和精神，傳播科學的健康知識；反對、抵制不科學

3、和偽科學信息，提高健康素養(yǎng)水平。 讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，行動起來，珍惜健康，善待生命，實現(xiàn)人與自然的和諧相處。愿人人擁有健全的人格，健康的心態(tài)，健康的體魄，為營造“健康家園”，創(chuàng)建“健康魏都”，讓我們積極行動起來吧。 XX縣區(qū)疾病預防控制中心二一五年二月 第二篇：健康促進啟動儀式倡議書營造健康家園創(chuàng)建健康開魯 倡議書 健康是人全面發(fā)展的基礎，是生活幸?？鞓返那疤?，也是國家文明的標志，社會和諧的象征。在全面建設小康社會的進程中，我國人民的健康水平明顯提高，精神面貌煥然一新。然而，社會發(fā)展和經濟進步在帶給人們豐富物質享受的同時，也在改變著人們的飲食起居和生活習慣。與吸煙、酗酒、缺乏體力活動、

4、膳食不合理等生活方式密切相關的高血脂、高血壓、高血糖、肥胖等已成為影響人民健康素質的大敵。 面對不斷增加的生活方式疾病，XX縣區(qū)縣委、縣政府高度重視，實施“將健康融入所有政策”策略，我們每個人要從自己做起，摒棄不良習慣，成為健康生活方式的實踐者和受益者。為全面提高我縣人民健康素養(yǎng)水平，向全縣人民倡議： 一、追求健康，學習健康，管理健康，將“我行動、我健康、我快樂”作為行動準則。 二、改變不良生活習慣，不吸煙，不酗酒，公共場所不喧嘩，禮貌謙讓，塑造健康向上的開魯人的良好形象。 1 三、合理搭配膳食結構，規(guī)律用餐，保持營養(yǎng)平衡，保持健康體重。 四、少靜多動，適度量力，不拘形式，貴在堅持。 五、保持

5、良好的精神狀態(tài)，自信樂觀，喜怒有度，靜心處事，誠心待人。 六、營造綠色家園，創(chuàng)造整潔、寧靜、美好、健康的生活環(huán)境。 七、以科學的態(tài)度和精神，傳播科學的健康知識；反對、抵制不科學和偽科學信息，提高健康素養(yǎng)水平。 讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，行動起來，珍惜健康，善待生命，實現(xiàn)人與自然的和諧相處。愿人人擁有健全的人格，健康的心態(tài)，健康的體魄，為營造“健康家園”，創(chuàng)建“健康左中”，讓我們積極行動起來吧。 XX縣區(qū)健康教育所二一八年四月 第三篇：健康促進學校啟動儀式方案紹興中專實施中國/who以“心理健康/生活技能為切入點 發(fā)展健康促進學?！表椖坑媱?一、項目背景 世界衛(wèi)生組織（who）給健康所下的正式

6、定義是健康是指生理、心理及社會適應三個方面全部良好的一種狀況，而不僅僅是指沒有生病或者體質健壯。 我校的學生處于青年初期，擁有一個健康的體魄是學習的基礎，良好的飲食習慣、獨立的生活能力、適量的體育鍛煉是學生身體健康的保證。而在部分學生中間存在著膳食結構不合理，營養(yǎng)不均衡，生活自理能力差，缺乏有效的身體鍛煉等現(xiàn)象，因此，培養(yǎng)學生的生活技能對學生的全面發(fā)展十分重要。 良好的心理狀態(tài)是健康的基礎，也是學習進步和事業(yè)成功的法寶，讓職業(yè)學校學生學會正確對待人生，正確對待社會，正確對待他人，始終保持積極向上的心態(tài)，促進學生人格的健全和心理素質的提高是職業(yè)學校實施素質教育的重要內容，也是新時期學校德育工作面

7、臨的新課題。2005年國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定中指出：“要發(fā)揮學校教育、家庭教育和社會教育的作用，為學生健康成長創(chuàng)造良好社會環(huán)境?！倍陙恚崭邤U招，生源大戰(zhàn)使中職學校學生素質下降，學生的心理健康問題也日顯突出：主要有學習中出現(xiàn)過度的壓力感、緊張、自卑，面臨就業(yè)出現(xiàn)的煩躁、焦慮心理，人際交往中的偏執(zhí)、抑郁，對環(huán)境的適應不良，自我強迫，情緒不穩(wěn)定，心理不平衡等種種表現(xiàn)。另一方面，工作負荷過重、社會期望過高、心理壓力過大、人際交往狹窄等原因也使教師出現(xiàn)一些心理問題，主要表現(xiàn)為抑郁、焦慮、擔心、精神不振等。教師是教育影響的主導者、支配者，教師的心理健康更是直接關系到學生的心理健康、學業(yè)成就

8、和人格發(fā)展。從某種意義上來說，心理不健康的教師對學生身心造成的危害，遠遠超過其教學能力低下對學生學業(yè)所產生的影響。因此，教師心理健康是培養(yǎng)學生心理健康的必要前提，只有心理健康的教師，才能培養(yǎng)出心理健康的學生，維護教師心理健康對于培養(yǎng)合格人才促進教育和諧發(fā)展具有十分重要的意義。此外，家長的心理健康對子女的身心健康影響很大。然而，在我國，這個問題還遠未受到全社會的重視。家長心理的不健康因素正直接影響著家庭教育的質量，甚至給家庭教育帶來負面影響。因此，家長提高心理素質，在家庭日常生活與子女的頻繁接觸中，在家庭教育中保持健康的心理，至關重要。 在學校中開展健康教育是一件重要、緊迫而又有意義的工作。為此

9、我校以心理健康/生活技能為切入點制訂“發(fā)展健康促進學?！庇媱?。 二、指導思想 以“健康推動發(fā)展，發(fā)展促進健康”的理念指導學校的創(chuàng)建工作，把學校的各項工作與創(chuàng)建工作相結合，把創(chuàng)建工作融入于學校的文化建設之中，營造文明、健康、和諧的校園氛圍，促進學生的全面成長，促進學校的健康發(fā)展。 三、項目目標 全面開展創(chuàng)建健康學?；顒?，在學校、家庭、社區(qū)的共同努力下，為學生營造一個健康成長的環(huán)境，改善學生的行為習慣，使學生獲得身心健康知識，提高身體素質和心理調適能力，形成健康向上的精神風貌，促進學生身心健康和全面發(fā)展；同時維護好教職員工的身心健康，提高教職員工的身體素質，努力把教職員工的不良心理消除到最低限度；

10、向社區(qū)成員和家長宣傳和普及健康知識及健康教育的意義，以引起社區(qū)成員和家長對健康教育的重視，配合學校開展好社區(qū)和家庭健康教育，提高社區(qū)成員和家長健康教育能力和水平。通過構建和諧的師生關系以及學校與社會、家庭的關系，成功創(chuàng)建健康促進學校。 三、項目實施措施 1、建立項目實施領導小組。 領導小組由學校和社區(qū)的相關人員及家長組成，負責項目的實施領導和組織工作。具體包括： 落實創(chuàng)建責任制；定期研究創(chuàng)建工作，建立有效的溝通機制，及時改善工作；按要求配備有關人員，督促、檢查人員參加各類培訓；提供必要的經費用于創(chuàng)建工作，并做到逐年增加。 2、做好組織發(fā)動和宣傳工作。 將健康促進學校的概念推廣到學校的每一個教職

11、員工和學生，提高全校師生的認識，并尋求社區(qū)家長的參與和支持，形成共識支持環(huán)境，作為推展“健康促進學?！被A。 3、提供政策保障。 在學校的規(guī)章制度的制訂和完善中要結合推展健康促進學校的工作。在課程安排上嚴格按學校的作息時間，保證師生的用餐、休息和鍛煉時間；學校實行健康每日報表制度，保證了學校對學生健康情況的了解；按要求開設體育和心理健康教育課程，組織好各項活動，通過軍訓、運動比賽、技能訓練、安全、法制、心理健康教育主題活動促進學生健康發(fā)展。鼓勵教師參加心理健康繼續(xù)教育，參加心理健康教育上崗證考試，通過講座方式在教師中進行健康知識的普及和宣2傳。通過家長學校、與社區(qū)共建活動等形式整和學校、社會、

12、家庭三方面力量創(chuàng)建和諧的健康環(huán)境。 4、創(chuàng)設安全、優(yōu)美校園物理環(huán)境 （1）改善食堂的設施設備做到達標，為師生創(chuàng)造良好的用餐氛圍（2）按要求配備教學用房，教學用房要陽光充足，通風良好，布置有特點；體育設施安全、充分。 （3）為住校生提供良好的住宿環(huán)境。配備專任生活指導老師管理。（4）做好校園的綠化美化工作。 （5）搞好校園醫(yī)務室建設，按要求配備兩名校醫(yī)，負責學校的疾病預防和心理咨詢工作。 5、建設文明、和諧校園文化環(huán)境 （1）創(chuàng)設體現(xiàn)學校價值觀的校園文化環(huán)境，校園環(huán)境力求做到教育和審美的有機結合，學校綜合發(fā)展和個性特點相結合； （2）開展各種活動，采取各種措施提高師生的文明程度，以“敬業(yè)、圖強”

13、的校訓激勵全體師生。充分利用道德實踐周、主題班會、青年志愿者活動等形式，讓學生自我實踐、自我體驗、自我教育。 （3）對于學校中的行為偏差生、學習困難生、經濟受困生等各類學生，給予不同的幫助，讓特殊學生得到特殊的支持，得到特殊的關注，得到特殊的溫暖。 （4）開設各種技能培訓課程，培養(yǎng)學生多方面的興趣愛好，使學生獲得職業(yè)技能，促進學生的全面發(fā)展。 （5）進行心理健康教育，以資料、講座、個別咨詢等多種形式為學生提供心理幫助，解除學生的心理困惑，促進學生心理的健康發(fā)展和人格的健康成長。 6、構建合作、融洽的社會關系 （1）建立家長委員會，充分發(fā)揮其在參與學校健康促進活動中的作用；（2）利用家長會、家長

14、學校向家長做好廣泛的宣傳； （3）開放學校資源為社區(qū)服務，充分利用社區(qū)的教育資源增加學生的實踐體驗；（4）與社區(qū)共建精神文明，建立教師黨員服務社區(qū)機制。 7、提高個人健康技能 （1）按要求開設健康教育課程，做到有目標、有計劃、有評價； （2）強化檢查機制，促進學生的眼保健操、廣播操的質量，促進學生個人衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成； 3（3）開展住校生生活指導工作，提高學生的生活技能。 （4）利用衛(wèi)生宣傳專欄，提高師生對健康知識的知曉度。 8、提供健康服務 （1）、組織師生進行健康體檢，教師一般每兩年一次，女教職工每年進行一次。學生按要求組織，建立學生健康檔案，做好健康情況分析； （2）為全校女生建立生理健康

15、卡，做好女生生理衛(wèi)生指導工作； （3）醫(yī)務室按要求采取防止常見病、傳染病的措施，做好資料積累； （4）向班級發(fā)放心理健康知識宣傳資料，組織學生觀看生理心理知識錄象，舉辦青春期健康知識講座。 （5）開設心理咨詢室，設立悄悄話信箱和心理熱線，幫助學生解決成長中的困惑。 四、項目實施步驟 第一階段：組織動員（2006年5月2006年7月）第二階段：調查實施（2006年8月2007年3月） 1、在全校師生中開展健康問卷調查，分析問卷，形成結果。 2、推展各項健康教育活動。 3、教職員工、社區(qū)成員、家長對于健康問題的專業(yè)成長。第三階段：形成結果（2007年4月6月） 1、活動成果展示。 2、論文與課題研

16、究成果。 3、活動總結，效果反饋。 第四篇：健康促進行動啟動儀式領導致詞提綱*健康促進行動啟動儀式領導致詞提綱 尊敬的各位領導、同志們大家上午好。 今天是2011年8月8日，也是我國第三個“全民健身日”，我們相聚在這里共同舉行*健康促進行動啟動儀式，是一件具有特殊意義的事?！?健康是人生的重要財富，是事業(yè)成功、家庭幸福、社會和諧的基礎。*指揮部在我市啟動健康促進行動項目正是落實新一輪對口援疆精神，提高全市人民群眾健康水平，促進和諧社會建設的具體舉措。 如今，雖然醫(yī)學技術快速發(fā)展，醫(yī)療設備日益先進，但疾病種類和患病人數(shù)卻在不斷增加，特別是由于人們生活方式的改變，糖尿病、高血壓、高血脂、肥胖病、惡

17、性腫瘤等慢性疾病對人民群眾身體健康的危害越來越嚴重。 健康教育就是針對個人及群體的健康危險因素進行全面控制的過程，是利用現(xiàn)代醫(yī)學和信息技術教育、指導和幫助人們加強自我保健，改善不良生活習慣和行為方式，預防和減少疾病的發(fā)生，提高人們的健康水平。健康促進行動的目標是：通過年的努力，倡導健康生活方式，提高市民健康素養(yǎng)，全面改善人們的健康狀況，進而促進市民生活水不平的提高。 第五篇：健康促進企業(yè)倡議書開展古林鎮(zhèn)“健康促進進企業(yè)”活動倡議書 尊敬的各位領導、各位來賓： 我們知道，人的生命是寶貴的，相對于歷史的長河來說，人類個體的生命又是短暫的，如何提高個體生命的質量，使我們的生命變得更有意義有價值呢。無

18、疑，健康是重要的指標之一。今天我們齊聚在這里，隆重舉行古林鎮(zhèn)健康促進進企業(yè)活動啟動儀式，這充分體現(xiàn)了政府與衛(wèi)生部門對我們的關心與厚愛，相信，通過打造“健康促進企業(yè)”活動，必將促進我們企業(yè)員工的身心健康，也將對我們企業(yè)的發(fā)展達來新的動力，為此我代表伊司達集團有限公司向廣大企業(yè)與員工發(fā)出以下倡議： （一）正確理解健康促進企業(yè)的概念，牢固樹立“健康第一”的理念，掌握健康的基本知識，努力養(yǎng)成健康的工作和生活方式。 （二）企業(yè)要關心員工的身心健康，在生產、經營、生活等各個方面保證企業(yè)職業(yè)人群人人享有職業(yè)健康教育，人人享有職業(yè)衛(wèi)生服務。 （三）企業(yè)要營造綠色家園，創(chuàng)造整潔、寧靜、美好、健康的生活環(huán)境，建立健全健康教育工作規(guī)范，并根據(jù)實際情況制定健康教育規(guī)劃，落實有效措施并對執(zhí)行情況進行評估。 （四）員工要樹立健康新形象，合理搭配膳食結構