開學(xué)后疫情防控工作策劃5篇

1、Word - 17 -開學(xué)后疫情防控工作策劃5篇當(dāng)前來勢洶洶的新冠疫情已獲得有效遏制，全國復(fù)工復(fù)產(chǎn)已基本臨近尾聲，隨之復(fù)學(xué)復(fù)課在全國各地接續(xù)按下了啟動鍵。按照上級指示精神，我校本著錯時錯峰開學(xué)的原則打算先開啟中學(xué)部初三班級同學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課進程。為確保初三班級師生生命健康，確保校內(nèi)平安，保證教導(dǎo)教學(xué)秩序和質(zhì)量，學(xué)部著力從兩手抓“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”，開展當(dāng)前的工作。計劃如下：一、總體思路堅持平安第一、生命至上的原則，對初三班級同學(xué)及教職員工采取全封閉管理，堅定做好“內(nèi)防集聚、外防輸入”工作，強化領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任和全體教職工責(zé)任分工，以崗確立相關(guān)責(zé)任人。各級各類各崗位人員的平安防控責(zé)任必需執(zhí)行到位

2、。在確保平安防護扎實到位、萬無一失的狀況下，有方案有秩序的開展教導(dǎo)教學(xué)工作，遺憾完成本期教導(dǎo)教學(xué)任務(wù)目標(biāo)。二、工作任務(wù)確保全校師生健康平安第一的前提下，同學(xué)的、智、體、美、勞諸方面素養(yǎng)全面協(xié)調(diào)進展，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，竭力使同學(xué)學(xué)習(xí)成果不受到疫情的影響，甚至可以達到穩(wěn)中有升的效果。三、工作要點及措施(一)、建立復(fù)學(xué)復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，執(zhí)行加強工作責(zé)任1、成立初三班級復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：副組長：韓斌副校長：成員：政教處：后勤處：教務(wù)處：班主任：2、召開初三班級復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議。按照教導(dǎo)局會議精神，提前半個月以上，確定復(fù)學(xué)復(fù)課日期。確定復(fù)學(xué)復(fù)課日期后，準(zhǔn)時召開領(lǐng)導(dǎo)小組，能夠

3、是視頻電話會議，也能夠是到規(guī)定地點召開會議，但要各自做好防護工作，主要解決以下問題：(1)、傳達市縣教導(dǎo)局會議精神;(2)、明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工及責(zé)任;(3)、商議形成初三班級復(fù)學(xué)復(fù)課疫情防控期間的制度遵從。(二)、強化復(fù)學(xué)復(fù)課前跟蹤、摸排管理，確保無攜毒入校人員。1、提前14天，充分依賴班主任團隊對同學(xué)及其家庭成員體溫、行蹤予以跟蹤記下。2、通知家長復(fù)學(xué)復(fù)課時光，屆時同學(xué)采取全封閉管理，封閉時長不確定(至少半個月)，中途不準(zhǔn)探視，如有狀況班主任會準(zhǔn)時與家長聯(lián)系。3、提前讓家長為孩子預(yù)備足夠的疫情防護用品，錢物及個人用品如口罩、換洗衣服等。4、提前告訴同學(xué)住宿、就餐、上課、活動、購物等相關(guān)信息

4、及詳細狀況。(三)、小學(xué)全力以赴、巨細無遺做好復(fù)學(xué)復(fù)課預(yù)備工作。1、配置專人負(fù)責(zé)防疫物資預(yù)備、保管、分發(fā)。2、后勤配置專職消毒人員，復(fù)學(xué)復(fù)課前對小學(xué)所以區(qū)域舉行全方位消毒，并且復(fù)學(xué)后要做好每日兩次的消毒工作。3、提前為同學(xué)分配宿舍，2-4人一間，提前在門上貼好同學(xué)信息，便于同學(xué)尋覓。4、教室課桌要盡可能拉開前后左右距離，至少要保證1米遠的距離。5、同學(xué)就餐區(qū)域也要拉大前后左右距離，至少要保證1米遠的距離。6、教務(wù)處要提前做好課程支配、作息時光等，提前組織教師出好試卷，用于檢測前階段線上同學(xué)學(xué)習(xí)效果，以便于各學(xué)科教師有針對性的制定補救措施和有些放矢的地確定教學(xué)方向等。7、政教處應(yīng)提前制定同學(xué)驟然

5、發(fā)熱、咳嗽、感冒等狀況應(yīng)急預(yù)案，要做到不分時段各環(huán)節(jié)皆有人負(fù)責(zé)并且做到措施恰當(dāng);要建立公共衛(wèi)生大事突發(fā)報告體系，做到準(zhǔn)時、精準(zhǔn)向有關(guān)部門報告突發(fā)大事;要配專人做好此期間師生身體健康定時報送工作;要做好開學(xué)第一天上好疫情防控和平安教導(dǎo)第一課的預(yù)備工作;8、預(yù)備好小學(xué)與各處室、年級、老師、家長簽訂的平安任務(wù)責(zé)任書，便于增進各司其職，各負(fù)其責(zé)。(四)復(fù)學(xué)日分時、分批接待，嚴(yán)格體溫檢測和消毒環(huán)節(jié)。1、班主任提前利用微信群或群等平臺提前通知同學(xué)和家長，進校內(nèi)時要舉行測溫、記下、對他們的衣著外表和隨身攜帶物品舉行消毒，請他們樂觀協(xié)作小學(xué)的防控措施。2、雖然初三小學(xué)人數(shù)不多，但為了盡可能削減家長、同學(xué)聚攏，

6、我們按地域的遠、中、近分三個時光段讓生到校報到。報到時光從上午9時開頭，班主任自行確定同學(xué)到校時光，確定好的報到時光段后要準(zhǔn)時通知家長。3、同學(xué)及家長采納一戶一戶方式入校，校外戶與戶之間要距離1米遠距離予以排隊迎候，人人都要佩戴口罩，防止飛沫交錯傳揚。(門房值班人員要維護好秩序)4、政教處配專人在校門口負(fù)責(zé)測體溫(配測溫槍和水銀體溫計，當(dāng)槍測高于37.3oC的人員要舉行水銀體溫計再行測試，終于結(jié)果以水銀體溫計為準(zhǔn)，對于高體溫者立刻實行隔離措施，并向相關(guān)部門報告。)、來人記下、消毒等工作。5、家長幫孩子鋪好行李、交完伙食費后(班主任代收伙食費)，立刻撤離同學(xué)，不準(zhǔn)有在校逗留或參觀等行為。6、午飯

7、前，班主任準(zhǔn)時開展疫情防控和平安教導(dǎo)第一課，把小學(xué)相關(guān)要求盡數(shù)告訴同學(xué)，并做好班會記錄。(五)、仔細執(zhí)行復(fù)學(xué)后的疫情防控措施1、堅持日例會制度、日報告、零報告制度初三復(fù)學(xué)復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)小組要建立疫情防控例會機制：堅持天天召開工作例會，匯報疫情防控各項工作推動、發(fā)展和完成狀況。對工作中浮現(xiàn)的新狀況、新問題，準(zhǔn)時總結(jié)，討論辦法。各班主任要強化責(zé)隨意識，分工負(fù)責(zé)，對同學(xué)逐個仔細舉行體溫監(jiān)測，認(rèn)真填寫，記下造冊，定時向小學(xué)匯報。小學(xué)專人匯總，逐日向上級報告。2、做好校內(nèi)疫情突發(fā)大事處置工作科學(xué)應(yīng)對突發(fā)疫情，第一時光啟動應(yīng)急預(yù)案，仔細根據(jù)應(yīng)急預(yù)案做好疫情突發(fā)處置工作，決不能浮現(xiàn)瞞報、謊報等不實事求是的現(xiàn)象。3

8、、強化課堂防護措施，確保師生上課平安課堂是師生聚攏的場所，確保師生課堂平安，健康學(xué)習(xí)尤為重要。政教處要強化課堂防疫有關(guān)學(xué)問培訓(xùn)，提升師生防護意識。教室上課期間，老師要佩戴口罩，同學(xué)也要佩戴口罩，避開老師講課、同學(xué)讀書、回答問題過程中飛沫傳揚。課間活動不聚攏，校內(nèi)集會取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓同學(xué)天天入教室前，按防控要求舉行消毒，每節(jié)課活動之后要洗手。4、強化老師辦公、住宿平安防護老師辦公室辦公桌也要至少保持1米距離，堅定杜絕圍坐一起聊天說地，為辦公室配備消毒液等消毒用;老師住宿盡量達到不混居，宿舍間要做到互不串門訪問;教職工就餐采納分批舉行，保證老師就餐座位距離1米以上。(六)、切實

9、做好復(fù)學(xué)后的教導(dǎo)教學(xué)工作1、增加時光觀念，科學(xué)把握教學(xué)進度線上“聽課不停學(xué)”期間，同學(xué)對學(xué)問的掌控不盡相同。教務(wù)處要做好疫情防控期間教學(xué)狀況與效果的具體摸排，并按照教學(xué)內(nèi)容對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果舉行測試。組織各科老師仔細分析測試結(jié)果，按照同學(xué)掌控現(xiàn)狀舉行查漏補缺，然后指定切實可行的教學(xué)方案，制造性地開展教學(xué)工作，做到教學(xué)進度與教學(xué)效果兩不誤。2、強化常規(guī)教學(xué)管理，向過程管理要質(zhì)量(1)、進一步明確常規(guī)教學(xué)管理細則，仔細總結(jié)學(xué)部上學(xué)期末修訂的常規(guī)教學(xué)管理要點，利用強有力的教學(xué)管理，規(guī)范老師教學(xué)行為，提升教學(xué)質(zhì)量。(2)、加強常規(guī)教學(xué)管理力度，跟抓教學(xué)常規(guī)執(zhí)行。仔細抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規(guī)教學(xué)

10、工作，尤其要仔細檢查老師備課和作業(yè)設(shè)計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規(guī)教學(xué)抓細、抓實、抓落地。(3)、仔細組織質(zhì)量調(diào)研工作，強化對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本學(xué)期要詳細執(zhí)行好月考、期中、模擬考工作，做到每考必研、每考必有提高。3、創(chuàng)新教研方式，提升校本教研質(zhì)量(1)扎實推動校本教研工作。一方面要重點圍繞中考復(fù)習(xí)備考開展專題教研;另一方面要針對延遲開學(xué)、教學(xué)時光緊急的特別狀況，緊扣優(yōu)化教學(xué)辦法、提升課堂效率、增強課堂容量、節(jié)約教學(xué)時光及信息化手段和學(xué)科教學(xué)深度融合等教知識題開展教學(xué)討論，提升校本教研的針對性和有用性。(2)、堅持開展每周一次教研活動，豐盛教研活動內(nèi)容，提升教研活動質(zhì)量。主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)

11、要深化學(xué)科教研組參與活動，每次活動要有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成績。教研日活動要充分預(yù)備，嚴(yán)密組織，確保活動扎實有效開展，不流于形式，不走過場。開學(xué)后疫情防控工作策劃2按照省教導(dǎo)廳有關(guān)要求和當(dāng)前疫情防控形勢，為確保秋季開學(xué)工作平安有序，特制訂如下計劃：一、錯時錯峰開學(xué)至_月_日，我市未浮現(xiàn)疫情，全市無中高風(fēng)險地區(qū)，全市義務(wù)教導(dǎo)小學(xué)、高中階段小學(xué)、幼兒園和特別教導(dǎo)小學(xué)在開學(xué)預(yù)備狀況評估驗收合格后，于_月_日_月_日錯時錯峰開學(xué)報到。詳細支配如下：1、_月_日，學(xué)校四、五、六班級，高中二班級、三班級開學(xué)報到;2、_月_日，學(xué)校二、三班級，初中二、三班級，高中一班級新生開學(xué)報到;3、_月_

12、日，全市幼兒園、特別教導(dǎo)小學(xué)，學(xué)校一班級、初中一班級新生開學(xué)報到。二、有序組織師生員工返校各地各校要立刻通知尚在懷化市外的師生員工盡快返回;對從中高風(fēng)險地區(qū)返懷的師生員工采取“一人一案”、執(zhí)行好回程指導(dǎo)、核酸檢測和隔離等措施;對在中高風(fēng)險地區(qū)未能返懷的師生員工，要告訴其遵守當(dāng)?shù)胤揽匾?，在?dāng)?shù)仫L(fēng)險等級降為低風(fēng)險地區(qū)后再行返回;要利用班主任與同學(xué)家長“一對一”的方式，全面告訴同學(xué)家長，近期不允許前往中高風(fēng)險地區(qū)。三、扎實做好疫情防控各地各校要提前謀劃和制訂秋季開學(xué)工作計劃，進一步完美疫情防控“兩案九制”，備齊備足消毒劑、口罩等防疫物資，開學(xué)前3天對校內(nèi)全部場所、設(shè)施設(shè)備舉行一次徹底清潔消毒。精準(zhǔn)

13、掌控全部師生員工假期行蹤和身體健康情況，師生員工返校報到時須提供近14天體溫監(jiān)測記錄、健康碼、行程卡(無手機同學(xué)由監(jiān)護人提供)，健康碼為紅黃碼或者返校前14天內(nèi)有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史的，須嚴(yán)格執(zhí)行屬地疫情防控管理措施;有發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀的，暫緩返?；驊{醫(yī)療機構(gòu)出具的排解新冠肺炎診斷證實返校。開學(xué)后，各地各校要毫不松懈、精準(zhǔn)精細抓好常態(tài)化疫情防控工作，確保師生生命平安和身體健康。詳細支配見懷化市中學(xué)校幼兒園開學(xué)疫情防控工作計劃。四、切實做好控輟保學(xué)各地各校要加強責(zé)任承擔(dān)，嚴(yán)格控輟保學(xué)。開學(xué)前后，各地各校要開展勸返復(fù)學(xué)專項行動，對未返校復(fù)課的同學(xué)，要準(zhǔn)時聯(lián)系交流，全面了解未返校緣由，堅定防止因

14、疫情影響造成新的輟學(xué)。五、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為嚴(yán)格執(zhí)行中辦、國辦下發(fā)的關(guān)于進一步減輕義務(wù)教導(dǎo)階段同學(xué)作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的看法，進一步深入教導(dǎo)教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教學(xué)方式、全面壓減作業(yè)總量、降低考試壓力。要全面強化中學(xué)校生作業(yè)、睡眠、手機、課外讀物、體質(zhì)健康管理，引領(lǐng)全社會樹立科學(xué)教導(dǎo)質(zhì)量觀，增進中學(xué)校生健康成長。六、強化安全校內(nèi)建設(shè)各地各校要牢固樹立平安意識和底線思維，加強平安管理，執(zhí)行“三防”措施，全面排查、消退校內(nèi)平安隱患，嚴(yán)格出入校內(nèi)管理，嚴(yán)防校外無關(guān)人員進入校內(nèi)。開展校內(nèi)欺凌專項治理，統(tǒng)籌抓好防溺水、校車、食品平安、心理健康等同學(xué)平安重點工作。組織開展應(yīng)急演練，提升師生應(yīng)對

15、突發(fā)大事本事。七、強化催促檢查指導(dǎo)各地要以秋季開學(xué)為契機，深化基層、走進小學(xué)、走近師生、走訪家長，特殊要深化基礎(chǔ)薄弱小學(xué)、農(nóng)村偏遠小學(xué)，指導(dǎo)開學(xué)工作，了解真切狀況，聆聽看法建議，解決實際問題。市教導(dǎo)局將適時開綻開學(xué)工作檢查，對開學(xué)工作中存在的突出問題予以通報。開學(xué)后疫情防控工作策劃3為全面貫徹執(zhí)行國家和省、市、縣各級教導(dǎo)主管部門關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署要求，保障全校師生員工身體健康和生命平安，維護小學(xué)穩(wěn)定，小學(xué)對于近期的疫情做了如下工作。一、總體要求嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國家和省、市、縣各級新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作要求，根據(jù)上級部門統(tǒng)一部署，結(jié)合小學(xué)實際，加強聯(lián)防聯(lián)控、群防群控

16、，建立健全各項工作機制，樂觀主動、規(guī)范有序開展疫情防控工作，以最嚴(yán)的要求、最硬的措施、最實的作風(fēng)，全力遏制新型冠狀病毒疫情蔓延和擴散，切實保障師生員工身體健康和生命平安。二、工作舉措1.制定小學(xué)關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作計劃，成立_學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專項工作組，確保各項工作執(zhí)行到位、責(zé)任到人。(1)小學(xué)防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：組員：職責(zé)：全面負(fù)責(zé)小學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。(2)信息排查上報組組長：組員：各班主任職責(zé)：按照縣教導(dǎo)局要求，排查全校師生狀況;做好日報工作;發(fā)覺特別狀況準(zhǔn)時上報小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組和縣教導(dǎo)局。(3)宣揚教導(dǎo)組組長：組

17、員：_各班主任職責(zé)：負(fù)責(zé)發(fā)布疫情防控期間的上級政策、公告、衛(wèi)生健康教導(dǎo)資料、生活提醒和防控要求;做好防控的相關(guān)工作宣揚。(4)物資保障組組長：組員：職責(zé)：準(zhǔn)時統(tǒng)計小學(xué)疫情防控所需物資狀況;負(fù)責(zé)緊張物資的采辦工作;做好防控物資發(fā)放工作。(5)課業(yè)指導(dǎo)組組長：組員：_、全體任課老師職責(zé)：負(fù)責(zé)延遲開學(xué)期間同學(xué)線上課業(yè)輔導(dǎo)的資料收集收拾和同學(xué)在家學(xué)習(xí)活動指導(dǎo)。(6)環(huán)境消殺組組長：組員：職責(zé)：1.負(fù)責(zé)做好校內(nèi)(包括小學(xué)食堂)消毒殺菌等校內(nèi)疫情防范工作。2.制定做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案，強化春節(jié)和寒假期間的專人值班值守，確保信息暢通，嚴(yán)格執(zhí)行校內(nèi)出入等制度，嚴(yán)控外來人員和車輛進入校內(nèi);

18、3.按照上級部門要求，仔細做好師生疾控應(yīng)急排查統(tǒng)計工作，密切跟蹤寒假期間到達或途經(jīng)湖北等疫情重點防控地區(qū)教職工和同學(xué)的狀況，按時做好日報工作;4.各班主任準(zhǔn)時將上級文件精神予以傳達，并要求年級學(xué)生將天天的身體狀況舉行上報;5.各班主任樂觀舉行“停課不停學(xué)”活動，開學(xué)前的預(yù)習(xí)以及執(zhí)行縣教導(dǎo)局的網(wǎng)絡(luò)資源平臺的通過;6.利用小學(xué)微信公眾號、家長群、年級群等平臺渠道，準(zhǔn)時向師生員工和家長發(fā)布相關(guān)通知和生活提醒，樂觀開展衛(wèi)生健康教導(dǎo)，加大疫情防治學(xué)問和防控要求宣揚普及力度，引領(lǐng)師生、家長居家或外出時做好防控，勸誡師生、家長少外出盡量不外出，不參與集會，不到人群密集的地方去，外出要戴口罩，勤洗手，發(fā)覺咳嗽

19、、打噴嚏或發(fā)熱癥狀應(yīng)準(zhǔn)時就醫(yī)。三、工作要求1.提升政治站位，強化組織領(lǐng)導(dǎo)。全校師生員工切實增加風(fēng)險意識，牢固底線思維，充分熟悉此次疫情的嚴(yán)重性、復(fù)雜性和緊迫性，高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控工作，堅定摒棄任何僥幸心理，確保各項措施貫徹執(zhí)行到位。2.加強聯(lián)防聯(lián)控，準(zhǔn)時有效處置。密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢進展變化，強化與所在街道、社區(qū)及區(qū)健、疾控等部門的密切聯(lián)系，準(zhǔn)時掌控疫情信息，獵取專業(yè)指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行疫情防蔓延措施，切實做到準(zhǔn)時發(fā)覺、準(zhǔn)時報告，樂觀主動協(xié)作相關(guān)部門迅速有序做好疫情處置工作。3.規(guī)范信息公布，確保教導(dǎo)穩(wěn)定。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的相關(guān)信息以權(quán)威部門發(fā)

20、布為準(zhǔn)，在疫情防控工作中要做到不信謠，不傳謠，營造健康輿論氛圍。有關(guān)新型冠狀病毒感染肺炎相關(guān)宣揚、防治等資料由小學(xué)宣揚教導(dǎo)組統(tǒng)一發(fā)布。開學(xué)后疫情防控工作策劃4防控工作要點一、小學(xué)每日掌控教職員工及同學(xué)健康狀況，采取“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。二、小學(xué)對全體教職員工開展防控措施、個人防護與消毒等學(xué)問和技能培訓(xùn)。三、開學(xué)前對小學(xué)舉行徹底清潔，對物體表面舉行預(yù)防性消毒處理，教室開窗通風(fēng)。四、全部外出或外地的教職員工和同學(xué)，返回居住地后應(yīng)該居家隔離14天后方可返校。五、做好洗手液、手消毒液、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備。六、設(shè)立位置相對自立的暫時隔離室，以備人員浮現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時

21、立刻舉行臨時隔離。七、每日掌控教職員工及同學(xué)健康狀況，強化對同學(xué)及教職員工的晨、午檢工作，采取“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。八、嚴(yán)格執(zhí)行教職員工及同學(xué)手衛(wèi)生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、小學(xué)電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸污染物品之后，均要洗手。洗手時應(yīng)該采納洗手液或者肥皂，在流淌水下根據(jù)洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒液劑揉搓雙手。九、強化因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和同學(xué)準(zhǔn)時追訪和上報。十、不應(yīng)組織大型集體活動。十一、對教職員工、同學(xué)和家長開展個人防護與消毒等防控學(xué)問宣揚和指導(dǎo)。

22、示范同學(xué)正確的洗手辦法，培養(yǎng)同學(xué)養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。強化平時防控管理強化園門衛(wèi)管理：校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進入校門，師生員工進入校門一律核驗身份。門衛(wèi)要做好自身防護，佩戴一次性口罩、手套等防護用品。門房配備須要的體溫測量儀和消毒用品，做好進出人員記下工作。開學(xué)后疫情防控工作策劃5一、教職工管理計劃1、各班老師每周一、三、五上午可向年級群內(nèi)推送教導(dǎo)資源(防疫學(xué)問，小嬉戲，小運動，故事，古詩等)各班做好方案，記錄好推送內(nèi)容，責(zé)任到人。2、老師一定鄭重疫情期間的排查工作，首先對自己和共同生活人員的上報信息，一定要真切精確，不得瞞報。對幼兒和同學(xué)家長排查工作，一定認(rèn)真、

23、嚴(yán)格!有問題準(zhǔn)時反饋!特殊強調(diào)緊張排查的時光問題，不要拖和等，微信不回的準(zhǔn)時電話聯(lián)系。3、教師們手機不能靜音!工作群更不要靜音!隨時待命狀態(tài)，幼兒園群里有排查等重要消息在半個小時內(nèi)回復(fù)，假如收到社區(qū)隔離、流調(diào)和被封的信息，馬上上報園長。4、全體老師每日上午8：30之前，下午2：30之前完成上報個人體溫等狀況和各班幼兒日報等狀況。老師本人及本班幼兒如浮現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的;浮現(xiàn)被社區(qū)(村委會)貼條封控或舉行居家監(jiān)測的;被轉(zhuǎn)運到集中點舉行隔離的狀況，大家一定第一時光上報!5、老師要隨時關(guān)注屬于重點人群、被隔離、收治的幼兒的體溫變化，年級浮現(xiàn)以上狀況的幼兒，年級三位教師一對一地舉行追蹤，責(zé)任到人，一旦