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1、PAGEPAGE 282021年嘉蔭縣(中小學(xué)、幼兒園)教師招聘筆試試題及答案解析學(xué)校:_ 姓名:_ 考場:_ 考號:_考區(qū):_題號一二三總分得分一、選擇題1周昕學(xué)習了1塊等于10角,1厘米等于10毫米之后,推算1分鐘等于60秒。這屬于( )。A.順向正遷移B.逆向正遷移C.順向負遷移D.逆向負遷移答案:C2辯證法和形而上學(xué)根本對立的焦點在于( )。A.是否整體地看問題B.是否承認事物在運動C.是否承認事物的質(zhì)變D.是否承認事物的內(nèi)部矛盾是事物發(fā)展的動力答案:D解析:辯證法與形而上學(xué)根本對立的焦點在于是否承認事物的內(nèi)部矛盾是事物發(fā)展的動力。辯證法認為矛盾是事物發(fā)展的的源泉和動力,而形而上學(xué)根本
2、不承認事物內(nèi)部有矛盾。故本題選D。3我國學(xué)制沿革史上,借鑒美國教育體制,初次確立了“六三三”的學(xué)習階段和年限的學(xué)制是( )。A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬子癸丑學(xué)制D.壬戌學(xué)制答案:D解析:4學(xué)校派工作了兩年多的王老師參加了一次“國培計劃”,回校后他說:“參加這樣的集中學(xué)習,收獲較大,解決了我的許多困惑?!边@里有效促進王老師專業(yè)發(fā)展的途徑是( )。A.職業(yè)培養(yǎng)B.崗前培訓(xùn)C.在職培訓(xùn)D.資格培訓(xùn)答案:C5凹凸不平的路面有很多積水,3歲的銳銳踩積水坑,老師怎么制止也不聽,于是老師就生氣的說:“那你就一直踩個夠吧!”銳銳一聽,踩得更歡了。銳銳不理解老師的反話,是因為幼兒的理解具有( )A.概括性B
3、.表面性C.形象性D.抽象性答案:B6世紀末,物理學(xué)界連續(xù)發(fā)生了三個重大事件,即X射線、放射線和電子的發(fā)現(xiàn)。這三大發(fā)現(xiàn)通過實驗事實使得原子不可分、不變化的傳統(tǒng)觀念發(fā)生了動搖。三大發(fā)現(xiàn)揭示的是人們沒有直接經(jīng)驗的微觀現(xiàn)象,表明人們對物質(zhì)世界的認識已經(jīng)進入了一個更深的層次。物理學(xué)家繼續(xù)向前探索,于是產(chǎn)生了以相對論和量子論為基礎(chǔ)的現(xiàn)代物理學(xué)。7一位出租車司機為了及時將一名有生命危險的病人送到醫(yī)院搶救,闖了紅燈,警察依法對出租車司機進行處罰。學(xué)生王明認為,出租車司機違反了交通法則,理應(yīng)受到處罰。按科爾伯格道德發(fā)展階段理論,王明的道德發(fā)展水平最可能處于( )A.前習俗水平B.中習俗水平C.后習俗水平D.習
4、俗水平答案:D8哥白尼的“太陽中心說”并非真正科學(xué),但它的進步意義在于( )。A.為近代科學(xué)奠定了基礎(chǔ)B.使自然科學(xué)從神學(xué)中解放出來C.使人們認識到人類是地球的主人D.確立了人類新的宇宙觀答案:B解析:哥白尼在他的名著天體運行論中提出了“太陽中心說”:地球和行星繞軸自轉(zhuǎn)并圍繞太陽公轉(zhuǎn)。哥白尼這一學(xué)說的意義:它是人類對天體認識的一個飛躍,推翻了統(tǒng)治天文學(xué)界1000多年的托勒密的“地球中心說”,使人們不被表面現(xiàn)象所惑,對天體運行有了正確的、科學(xué)的認識;它推翻了基督教神學(xué)關(guān)于上帝創(chuàng)造世界、選定地球為宇宙中心的謬論,是向教會權(quán)威的挑戰(zhàn),促使自然科學(xué)從基督教神學(xué)中解放出來,從而得到迅速的發(fā)展。9下列關(guān)于
5、醫(yī)學(xué)常識的表述,正確的是( )。A.腳扭傷變腫應(yīng)立即用熱水袋熱敷以控制腫脹B.暈車是因為人體內(nèi)耳前庭平衡感受器受到刺激C.一經(jīng)碰撞皮膚就變得青紫,是由于缺乏維生素AD.中醫(yī)的“望聞問切”中的“切”是通過感覺經(jīng)絡(luò)判斷病情答案:B解析:本題考查科技常識。B項正確,運動病又稱暈動病,是暈車、暈船、暈機等的總稱。它是指乘坐交通工具時,人體內(nèi)耳前庭平衡感受器受到過度運動刺激,前庭器官產(chǎn)生過量生物電,影響神經(jīng)中樞而出現(xiàn)的出冷汗、惡心、嘔吐、頭暈等癥狀群。因此選擇B。10在小學(xué)數(shù)學(xué)“長方體”的教學(xué)中,教幣讓學(xué)生對一些長方體包裝盒進行不同角度的反復(fù)觀察,以理解“棱”“長”“寬”“高”等相關(guān)概念,這位教師的做法
6、主要體現(xiàn)的教學(xué)原則是( )。A.循序漸進原則B.啟發(fā)誘導(dǎo)原則C.直觀性原則D.量力性原則答案:A11社會分配機制主要有初次分配、再分配、第三次分配三個層次。下列選項中,屬于第三次分配的是( )。A.稅收B.社會保險C.社會救助D.市場機制答案:C解析:初次分配是由市場按照效率原則進行的分配;第二次分配是由政府按照兼顧公平和效率的原則、側(cè)重公平原則,通過稅收、社會保障支出等這一收一支所進行的再分配;第三次分配是指動員社會力量,建立社會救助、民間捐贈、慈善事業(yè)、志愿者行動等多種形式的制度和機制,是社會互助對于政府調(diào)控的補充。所以該題選C。12以下哪一項不屬于我國新課程帶來的教學(xué)觀的變革?( )A.
7、從關(guān)注學(xué)科轉(zhuǎn)向關(guān)注人B.從理論學(xué)習轉(zhuǎn)向重實踐操作C.從教會學(xué)生知識轉(zhuǎn)向教會學(xué)生學(xué)習D.從以教者為中心轉(zhuǎn)向以學(xué)習者為中心答案:B13關(guān)于我國教育道德,以下說法錯誤的是( )。A.教育道德規(guī)范的內(nèi)容往往比較原和抽象B.教育道德作用的實現(xiàn)主要依靠外在的強制力量C.教育道德主要關(guān)注人的行為動機本身是否善良、高尚D.教育道德旨在引導(dǎo)人們追求具有利他主義和奉獻精神的理想人格答案:B14烹調(diào)、園藝等內(nèi)容屬于“杜威學(xué)?!蹦囊活愓n程的內(nèi)容?( )A.藝術(shù)類B.語言社交類C.研究探索類D.手工制作類答案:D解析:“杜威學(xué)校”手工制作類的課程內(nèi)容包括木工、金工、縫紉、烹調(diào)、園藝等。15實現(xiàn)依法治教的前提是()A.有
8、法可依B.有法必依C.執(zhí)法必嚴D.違法必究答案:A16帝國主義列強對中國爭奪和瓜分圖謀達到高潮是在()A.鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后B.中日甲午戰(zhàn)爭結(jié)束后C.第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后D.中法戰(zhàn)爭爆發(fā)后答案:B解析:中日甲午戰(zhàn)爭結(jié)束后,帝國主義列強對華大規(guī)模輸出資本,掀起瓜分狂潮,標志著列強侵華進入了一個新階段,大大加深了中國的半殖民地化。17某教師經(jīng)常體罰學(xué)生,學(xué)校對他的這種行為進行過多次批評和教育,但他屢教不改。在這種情形下,學(xué)校可以給予他的最嚴重處罰是()A.通報批評B.扣發(fā)工資C.高職低聘D.解聘答案:D18適用于變更或撤銷下級機關(guān)不適當事項的公文文種是( )A.通告B.報告C.決定D.決議答案:C解析
9、:本題考查公文常識;決定:適用于對重要事項作出決策和部署、獎懲有關(guān)單位和人員、變更或者撤銷下級機關(guān)不適當?shù)臎Q定事項。故本題選C其他選項:通告:適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當遵守或者周知的事項;報告:適用于向上級機關(guān)匯報工作、反映情況,回復(fù)上級機關(guān)的詢問;決議:適用于會議討論通過的重大決策事項。19教育法明確規(guī)定:“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等,依法享有受教育機會?!?,這體現(xiàn)了我國教育法的基本原則是( )A.方向性原則B.公共性原則C.平等性原則D.保障性原則答案:C20甲因嚴重違反其所在公司規(guī)定被公司經(jīng)理乙責備。甲因此懷恨在心。某日,
10、甲在上班期間趁著乙不備,揮舞砍刀突然沖進乙的辦公室。驚慌失措的乙無處可逃的情況下,拿起辦公桌上的煙灰缸砸向甲,導(dǎo)致甲鼻骨骨折。上述案件中,乙的行為是( )A.正當防衛(wèi)B.防衛(wèi)過當C.犯罪未遂D.犯罪中止答案:A解析:本題考查的是正當防衛(wèi)。正當防衛(wèi),指對正在進行不法侵害行為的人,而采取的制止不法侵害的行為,對不法侵害人造成一定限度損害的,屬于正當防衛(wèi),不負刑事責任。無限正當防衛(wèi),是指對正在進行行兇、殺人、搶劫、強奸、綁架以及其他嚴重危及人身安全的暴力犯罪,而采取防衛(wèi)行為,造成不法侵害人傷亡的,不屬于防衛(wèi)過當,仍然屬于正當防衛(wèi),不負刑事責任。題干中乙是在甲揮舞砍刀時拋擲煙灰缸,滿足正當防衛(wèi)的構(gòu)成要
11、件。故本題正確答案為A項。21在小學(xué)數(shù)學(xué)“長方體”的教學(xué)中,教師讓學(xué)生對一長方體包裝盒進行不同角度的反復(fù)觀察,以理解“棱”“長”“寬”“高”等相關(guān)概念。這位老師的做法主要體現(xiàn)的教學(xué)原則是()A.循序漸進原則B.啟發(fā)誘導(dǎo)原則C.直觀性原則D.量力性原則答案:C解析:題干中教師讓學(xué)生從不同的角度反復(fù)觀察長方體包裝盒,以理解長方體的相關(guān)概念,這一做法體現(xiàn)了對直觀性教學(xué)原則的運用。22加涅根據(jù)學(xué)習情境由簡單到復(fù)雜、學(xué)習水平由低到高的順序把學(xué)習分為八類,其中,()是指在對刺激進行分類時,學(xué)會對一類刺激做出同樣的反應(yīng)。A.信號學(xué)習B.系列學(xué)習C.概念學(xué)習D.原理學(xué)習答案:C解析:題干描述的是概念學(xué)習的概念
12、。23在北京的胡同、百工坊博物館,深藏著很多身懷絕技的手工藝大師,他們不斷轉(zhuǎn)變觀念,將傳統(tǒng)文化體驗、國際流行的私人定制等概念引入到工藝品的制作中,為傳統(tǒng)手工藝注入了新活力。這些手工藝大師們的做法給我們的啟示是( )。A.要樹立辯證的否定觀B.要堅持共性與普通性相統(tǒng)一C.創(chuàng)新推動社會制度的變革D.矛盾的特殊性寓于普遍性之中答案:A解析:本題考查的是唯物辯證法。手工藝大師不斷轉(zhuǎn)變觀念,為傳統(tǒng)手工藝注入了新的活力,這表明他們樹立創(chuàng)新意識,樹立了辯證否定觀。因此,本題選A。24毛澤東說:馬克思主義哲學(xué)認為十分重要的問題,不在于懂得了客觀規(guī)律性,因而能夠解釋世界,而在于拿了這種對客觀規(guī)律性的認識去能動改
13、造世界。這強調(diào)的是( )。A.認識根本任務(wù)是透過現(xiàn)象抓本質(zhì)B.認識最終目的是指導(dǎo)實踐、改造世界C.改造世界是第一性,認識是第二性D.懂得客觀事物的規(guī)律性答案:B解析:本題考查認識論?!榜R克思主義哲學(xué)認為十分重要的問題,不在于懂得了客觀規(guī)律性,因而能夠解釋世界,而在于拿了這種對客觀規(guī)律性的認識去能動改造世界”題干強調(diào)的是認識指導(dǎo)實踐。認識最終目的是指導(dǎo)實踐、改造世界,B項符合題意。ACD項為干擾項。因此,本題選B。25下列財產(chǎn)可以作為抵押財產(chǎn)的是( )。A.學(xué)校教學(xué)樓B.醫(yī)院手術(shù)臺C.健身房健身器材D.博物館文物答案:C解析:(不可抵押的財產(chǎn)有:1.土地所有權(quán)2.耕地、宅基地、自留地、自留山等集
14、體所有的土地的使用權(quán)3.學(xué)校、幼兒園、醫(yī)院等以公益為目的的事業(yè)單位、社會團體的教育設(shè)施、醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施和其他社會公益設(shè)施4.所有權(quán)、使用權(quán)不明或者有爭議的財產(chǎn)5.依法被查封、扣押、監(jiān)管的財產(chǎn)6.法律、行政法規(guī)規(guī)定的不得抵押的其他財產(chǎn)。)因此,本題選C。26某飲料店開業(yè)之初,為擴大影響,增加銷售,出錢雇人排隊搶購。不久,該店門口便時常排起長隊,銷售盛況的照片也頻頻出現(xiàn)于網(wǎng)絡(luò)的媒體,附近同類店家生意隨之清淡。對此行為,下列哪一說法是正確的?( )A.屬于正當?shù)臓I銷行為B.構(gòu)成混淆行為C.構(gòu)成虛假宣傳行為D.構(gòu)成商業(yè)賄賂行為答案:C解析:本題考查虛假宣傳行為的相關(guān)知識。虛假宣傳行為,是指經(jīng)營者利用廣告
15、或其他方法虛構(gòu)事實,隱瞞真相,造成消費者和用戶對其商品或服務(wù)的誤解,從而與之進行交易,贏得市場,獲取利益的行為。這種行為違反誠實信用原則,違反公認的商業(yè)原則,是一種嚴重的不正當競爭行為。題干中,飲料店雇人排隊搶購,造成熱銷的假象,虛構(gòu)事實,隱瞞真相,違反了誠實信用原則,是一種不正當?shù)母偁幮袨?,C項符合題意。A項飲料店雇人排隊搶購,造成熱銷的假象,虛構(gòu)事實,隱瞞真相,違反了誠實信用原則,是一種不正當?shù)母偁幮袨?,不符合題意。B項混淆行為是指經(jīng)營者在市場經(jīng)營活動中,以種種不實手法對自己的商品或服務(wù)作虛假表示、說明或承諾,或不當利用他人的智力勞動成果推銷自己的商品或服務(wù),使用戶或者消費者產(chǎn)生誤解,擾亂
16、市場秩序、損害同業(yè)競爭者的利益或者消費者利益的行為,不符合題意。D項商業(yè)賄賂行為是指經(jīng)營者以排斥競爭對手為目的,為使自己在銷售或購買商品成提供服務(wù)等業(yè)務(wù)活動中獲得利益,而采取的向交易相對人及其職員或其代理人提供或許諾提供某種利益,從而實現(xiàn)交易的不正當競爭行為,不符合題意。因此,本題選C。27在十三屆全國政協(xié)召開第四次座談會上,最高人民法院介紹了有關(guān)情況,而很多的委員對執(zhí)法問題進行建言獻策,這是政協(xié)履行了( )職能。A.民主監(jiān)督B.參政議政C.政治協(xié)商D.凝聚共識答案:B解析:政治協(xié)商的主要內(nèi)容是:國家和地方的大政方針以及政治、經(jīng)濟、文化和社會生活中的重要問題;各黨派參加人民政協(xié)工作的共同性事務(wù)
17、,政協(xié)內(nèi)部的重要事務(wù)以及有關(guān)愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的其他重要問題。參政議政是對政治、經(jīng)濟、文化和社會生活中的重要問題以及人民群眾普遍關(guān)心的問題,開展調(diào)查研究,反映社情民意,進行協(xié)商討論。通過調(diào)研報告、提案、建議案或其他形式,向中國共產(chǎn)黨和國家機關(guān)提出意見和建議。因此,本題選B。28根據(jù)著名課程理論家拉爾夫?泰勒的觀點,課程開發(fā)的四個環(huán)節(jié)包括( )。A.確定課程目標選擇課程內(nèi)容組織教育經(jīng)驗完善實施方案B.確定課程目標組織教育經(jīng)驗實施教育活動完善實施方案C.確定課程目標選擇課程內(nèi)容組織教育經(jīng)驗評價實施效果D.確定課程目標組織教育經(jīng)驗實施教育活動評價實施效果答案:C解析:泰勒在課程與教學(xué)的基本原理一書中指出課
18、程開發(fā)的四個環(huán)節(jié),即確定課程目標選擇課程內(nèi)容組織教育經(jīng)驗評價實施效果,構(gòu)成了著名的“泰勒原理”。29最高人民法院、最高人民檢察院公布,將對侵犯商業(yè)秘密罪的入罪數(shù)額調(diào)整至“( )以上”。A.三十萬元B.四十萬元C.五十萬元D.六十萬元答案:A解析:本題考查時事政治。最高人民法院、最高人民檢察院公布,將對侵犯商業(yè)秘密罪的入罪數(shù)額調(diào)整至“三十萬元以上”。因此,本題選A。30“干冰”的成分是( )。A.一氧化碳B.二氧化碳C.氧氣D.氮氣答案:B解析:本題考查的是科學(xué)常識。二氧化碳的固體形態(tài)是干冰,干冰的主要成分是二氧化碳。因此,本題選B。31在行政訴訟中,對被訴訟具體行政行為承擔舉證責任的是( )。
19、A.人民法院B.誰主張誰舉證C.原告D.被告答案:D解析:本題考查的是行政訴訟法。行政訴訟法第32條規(guī)定,被告對作出的具體行為負有舉證責任,應(yīng)當提供作出該具體行政行為的證據(jù)和所依據(jù)的規(guī)范性文件。故本題答案選D。32一生只畫蘭、竹、石,自稱“四時不謝之蘭,百節(jié)長青之竹,萬古不敗之石,千秋不變之人”的是清代文人畫家( )。A.鄭板橋B.高岑C.齊白石D.黃慎答案:A解析:本題考查古代文學(xué)。1765年12月12日,鄭燮逝世。鄭板橋原名鄭燮,是中國清代畫家,書法家,文學(xué)家,為“揚州八怪”之一,其詩、書、畫世稱“三絕”,擅畫蘭竹,他一生只畫蘭、竹、石,自稱“四時不謝之蘭,百節(jié)長青之竹,萬古不敗之石,千秋
20、不變之人”,A項符合題意。BCD項為干擾項。因此,本題選A。33被繼承人胡某生前先與乙簽訂了遺贈扶養(yǎng)協(xié)議,后立有公證遺囑,最后又立自書遺囑。下列有關(guān)胡某遺產(chǎn)繼承的說法錯誤的是( )A.遺贈扶養(yǎng)協(xié)議先于法定繼承執(zhí)行B.與遺贈扶養(yǎng)協(xié)議抵觸的公證遺囑全部或部分無效C.與公證遺囑抵觸的遺贈扶養(yǎng)協(xié)議全部或部分無效D.與公證遺囑抵觸的自書遺囑全部無效或部分無效答案:C解析:本題主要考查繼承法相關(guān)知識。繼承法第五條規(guī)定,繼承開始后,應(yīng)先執(zhí)行遺贈撫養(yǎng)協(xié)議,然后才按遺囑繼承和法定繼承處理遺產(chǎn)。A項正確,C項錯誤。最高人民法院關(guān)于執(zhí)行若干問題的意見規(guī)定,被繼承人生前與他人訂有遺贈撫養(yǎng)協(xié)議,同時又立有遺囑的,繼承開
21、始后,如果遺贈撫養(yǎng)協(xié)議與遺囑沒有抵觸,遺產(chǎn)分別按協(xié)議和遺囑處理;如果有抵觸,按協(xié)議處理,與協(xié)議抵觸的遺囑全部或部分無效。B項正確。繼承法第二十條規(guī)定,自書、代書、錄音、口頭遺囑,不得撤銷、變更公證遺囑。D項正確。故本題答案選C。34學(xué)校因教育設(shè)施管理不當而發(fā)生重大傷亡事故時學(xué)校負責人應(yīng)主要承擔( )。A.民事責任B.行政責任C.刑事責任D.違憲責任答案:C解析:本題考查中華人民共和國教育法的具體規(guī)范。中華人民共和國教育法第七十三條規(guī)定,明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險,而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員,依法追究刑事責任。因此,本題選C。35孔子
22、提出“畏天命,獲罪于天,無所禱也”。這是( )。A.樸素唯物主義觀點B.機械唯物主義觀點C.主觀唯心主義觀點D.客觀唯心主義觀點答案:D解析:孔子這句話的意思是說:人類對于“天”要懷著敬畏之心,如果人類不能夠敬畏“天”,最終會受到“天”的懲罰,這個時候,即使后悔也是沒有用的。在這里,“天”是指脫離物質(zhì)世界的某種“客觀”精神,孔子的這種思想承認“天”是客觀存在,但脫離了物質(zhì)世界。因而這是一種客觀唯心主義觀點。故選D。36美國駐中國大使館的美國廚師,因外出購買食品的途中與人發(fā)生口角,將菜販打傷,根據(jù)( ),應(yīng)由中國刑法管轄。A.屬地原則B.屬人原則C.普遍管轄原則D.通過外交途徑解決答案:A解析:
23、本題考查刑法。A項正確,刑法第六條規(guī)定:“凡在中華人民共和國領(lǐng)域內(nèi)犯罪的,除法律有特別規(guī)定的以外,都適用本法。凡在中華人民共和國船舶或者航空器內(nèi)犯罪的,也適用本法。犯罪的行為或者結(jié)果有一項發(fā)生在中華人民共和國領(lǐng)域內(nèi)的,就認為是在中華人民共和國領(lǐng)域內(nèi)犯罪?!北绢}案例中,美國廚師在我國境內(nèi)將菜販打傷,適用屬地管轄原則。故正確為A。37中醫(yī)講究“治未病”,病要在未得時醫(yī)治,等顯現(xiàn)出來已經(jīng)晚了一步。中國古代哲學(xué)家老子更是告誡人們:“為之于未有,治之于未亂?!鄙鲜霾牧象w現(xiàn)的哲學(xué)道理是( )A.實踐決定認識原理B.物質(zhì)決定意識原理C.否定之否定規(guī)律D.質(zhì)量互變規(guī)律答案:D解析:本題考查唯物辯證法知識。質(zhì)量
24、互變規(guī)律揭示了一切事物、現(xiàn)象發(fā)展過程中量變和質(zhì)變的內(nèi)在聯(lián)系及其相互轉(zhuǎn)化。事物的發(fā)展從量變開始,當量變達到一定的界限時,量變就轉(zhuǎn)化為質(zhì)變。因此人們要重視量的積累,注意事物細小的變化,對于消極因素,要防微杜漸。題干中醫(yī)“治未病”與老子“為之于未有,治之于未亂”都是倡導(dǎo)防患于未然,在事情未發(fā)生之前提前做好預(yù)防措施。也就是病情還處于量變的階段,還有沒發(fā)生質(zhì)變。體現(xiàn)了質(zhì)量互變規(guī)律。因此,本題選D。38下列有關(guān)書法藝術(shù)的表述,正確的是( )A.東漢著名書法家張芝被稱為“書圣”B.唐代書法家顏真卿是楷書四大家之一C.真書千字文是唐代著名書法家懷素的代表作D.“蘇、黃、米、蔡”中的“黃”指的是黃公望答案:B解
25、析:A選項的說法錯誤:有“書圣”之稱的是東晉書法家王羲之,東漢張芝擅長草書;B選項的說法正確:楷書四大家分別指唐朝歐陽詢(歐體)、顏真卿(顏體)、柳公權(quán)(柳體),元朝趙孟頫(趙體)。顏真卿和柳公權(quán)并稱“顏筋柳骨”;C選項的說法錯誤:真書千字文是隋朝書法家智永的代表作;唐代懷素擅長草書,稱“狂草”;D選項的說法錯誤:“蘇、黃、米、蔡”又稱宋四家,即蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄,被后世認為最能代表宋代書法成就。黃公望是元朝書法家,有富春山居圖傳世。因此,本題選擇B。39王某從事教師工作20余年,熱愛自己的教師職業(yè),對學(xué)生富于熱情,且善于了解學(xué)生的差異并充分發(fā)揮每個人的特長和優(yōu)勢,通過認真鉆研教學(xué)技術(shù),
26、具備了獨特的教育思想和理念,形成了成熟又獨特的教學(xué)風格。這個事例屬于()A.教師專業(yè)理想的建立B.教師專業(yè)知識的拓展C.教師專業(yè)能力的發(fā)展D.教師專業(yè)自我的形成答案:D40班級管理的基本功能是( )。A.運用教學(xué)技術(shù)手段精心設(shè)計各種不同的教學(xué)活動B.調(diào)動班級成員參與班級管理的積極性C.幫助學(xué)生成為學(xué)習自主、生活自理的人D.進行社會角色的學(xué)習答案:B二、多選題1膳食纖維是一種不能被人體消化的碳水化合物。下列食物中,可增強人體膳食纖維攝入量的食物是()A.芹菜、秋葵B.鯉魚、黃鱔C.羊肝、羊D.竹筍、魔芋答案:AD解析:根據(jù)是否溶解于水,可將膳食纖維分為兩大類:可溶性膳食纖維、不可溶性膳食纖維???/p>
27、溶性膳食纖維來源于果膠、藻膠、魔芋等。不可溶性膳食纖維主要來源于全麥谷類食品、蔬菜和水果等。故本題選擇A、D項。2下列屬于憲法規(guī)定連續(xù)任職不得超過兩屆的人員有( )。A.國務(wù)院總理、國務(wù)委員B.國家主席、國家副主席C.國家監(jiān)察委員會主任D.中央軍事委員會主席答案:AC解析:本題考查的是憲法。根據(jù)憲法第八十七條的規(guī)定,國務(wù)院每屆任期同全國人民代表大會每屆任期相同??偫怼⒏笨偫?、國務(wù)委員連續(xù)任職不得超過兩屆。故A當選。根據(jù)憲法第一百二十四條的規(guī)定,中華人民共和國設(shè)立國家監(jiān)察委員會和地方各級監(jiān)察委員會。監(jiān)察委員會由下列人員組成:主任,副主任若干人,委員若干人。監(jiān)察委員會主任每屆任期同本級人民代表大會
28、每屆任期相同。國家監(jiān)察委員會主任連續(xù)任職不得超過兩屆。監(jiān)察委員會的組織和職權(quán)由法律規(guī)定。因此,本題選AC。3“觀念的東西不外是移入人的頭腦并在人的頭腦中改造過的物質(zhì)的東西而已”。這一命題揭示了( )。A.人腦是意識的源泉B.意識是人腦產(chǎn)生的特殊物質(zhì)C.意識是客觀存在的主觀映象D.觀念的東西同物質(zhì)的東西是具有同一性的答案:CD解析:本題考查考生對馬克思意識本質(zhì)論述的理解?!坝^念的東西”指“意識”,“移入人腦”指的是,意識對客觀存在的反映不是頭腦中產(chǎn)生的,而是客觀存在的主觀印象,“改造過的物質(zhì)的東西”則表明意識和物質(zhì)具有同一性,才能進行改造。故正確答案為C、D項。4下列藝術(shù)家及其藝術(shù)作品對應(yīng)正確的
29、有( )。A.梵高-西斯廷圣母B.莫奈-星夜C.達芬奇-最后的晚餐D.米開朗基羅-大衛(wèi)答案:CD解析:西斯廷圣母是拉斐爾最杰出的圣母像之一,它原本為一幅祭壇畫,是教皇尤利烏斯二世送給西斯廷教堂一所女子修道院的獻禮。星夜,1889年荷蘭后印象派畫家文森特-梵高于在圣雷米的一家精神病院里創(chuàng)作的一幅著名油畫作品最后的晚餐是意大利藝術(shù)家列奧納多-達-芬奇所創(chuàng)作,是所有以這個題材創(chuàng)作的作品中最著名的一幅。大衛(wèi)雕像創(chuàng)作于16世紀初,是文藝復(fù)興雕塑巨匠米開朗基羅的代表作,被視為西方美術(shù)史上最優(yōu)秀的男性人體雕像之一。故本題正確答案為CD。5根據(jù)行文方向,公文可以分為( )。A.普通公文B.上行文C.下行文D.
30、平行文答案:BCD解析:根據(jù)行文方向,公文可以分為上行文、下行文、平行文三類。故本題選BCD。6商品價格是商品價值的貨幣體現(xiàn),所以價格的變化( )。A.與商品價值量的變化成正比B.與商品價值量的變化成反比C.直接受市場商品供求關(guān)系的影響D.與貨幣價值量的變化成反比答案:ACD解析:本題考查的是經(jīng)濟常識。價值是價格的基礎(chǔ),價格是價值的貨幣表現(xiàn)。在其他條件不變的情況下,商品的價值量越大,價格越高;商品的價值量越小,價格越低。商品價格的變化要受到市場供求關(guān)系的影響,當商品供大于求時,價格下降;供不應(yīng)求時,價格上升。商品價格與貨幣價值量的變化成反比,貨幣價值量下降意味著貨幣貶值,單位商品價格上升。因此
31、,本題選ACD。7保持人民幣幣值基本穩(wěn)定,對內(nèi)保持物價總水平穩(wěn)定,對外保持人民幣匯率穩(wěn)定,其意義是()A.有利于人民生活安定B.有利于國民經(jīng)濟又快又好發(fā)展C.有利于世界金融穩(wěn)定D.有利于世界經(jīng)濟的發(fā)展答案:ABCD8依據(jù)我國憲法,下列享有選舉權(quán)的是( )A.甲27歲,中國公民,去年因誹謗罪被依法剝奪政治權(quán)利三年B.乙19歲,中國公民,現(xiàn)就讀于香港中文大學(xué)C.丙42歲,美籍華人,現(xiàn)居住在上海兩年D.丁30歲,中國公民,前年因交通肇事罪被依法判處有期徒刑三年緩刑三年答案:BD解析:根據(jù)憲法和選舉法的規(guī)定,中華人民共和國年滿18周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。這就是說,在我國,公民只要符合以下三個條件就有選舉權(quán)和被選舉權(quán):一是具有中華人民共和國國籍,二是年滿18周歲,三是依法享有政治權(quán)利。A項被剝奪政治權(quán)利,不符合享有政治權(quán)利的條件,C項不具有中國籍。因此答案為BD。9唯物辯證法與形而上學(xué)是兩種根本對立的世界觀,二者對立表現(xiàn)在( )
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