七年級語文上冊：第六單元綜合素質(zhì)檢測（一）

1、第六單元綜合素質(zhì)檢測（一）（時間：90分鐘 總分：120分）一、積累與運(yùn)用（30分）1.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項是（ ）（2分）A滑稽（j）圈定（qun）潺潺（chn）稱職（chn）B陛下（b）模糊（m） 炫耀（xun）澄澈（chn）C酥油（s）女媧（w） 濺落（jin）踉蹌（lin）D庇護(hù)（b）饒頭（ro） 摻和（cn） 孿生（lun）2根據(jù)拼音寫漢字。（4分）皇帝c（ ）給騙子每人一個“y（ ）聘織師”的頭銜，封他們?yōu)閖u（ ）士，并授予一枚可以掛在扣眼上的xn（ ）章。3下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項是（ ）（3分）A中心醫(yī)院眼科自成立以來，以精致的醫(yī)術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得了患者的好評。B

2、運(yùn)動專家告訴我們：經(jīng)常進(jìn)行羽毛球運(yùn)動，可以有效提高視覺的靈敏度。C美國國務(wù)院表示，二戰(zhàn)時期日本帝國主義強(qiáng)征慰安婦是駭人聽聞的侵犯人權(quán)的行為。D盡管暑期烈日炎炎、酷日難當(dāng)，但仍然擋不住全國各地的游客來洛陽旅游的熱情。4下列語句中標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用有誤的一項是（ ）（3分）A“現(xiàn)在請皇上脫下衣服，”兩個騙子說?！昂米屛覀冊谶@個大鏡子面前為您換上新衣。”B人的身體雖然小，但據(jù)說因為是神創(chuàng)造的，相貌和舉動也有些像神，和飛的鳥、爬的獸都不同。C人們常常看到他倆在陽光下、月光下，像好朋友似的說說笑笑；在沒有陽光，沒有月光的夜晚，盲孩子就點(diǎn)起一盞燈。D她忽然靈機(jī)一動：世間各種各樣的生物都有了，單單沒有像自己一樣的

3、生物，那為什么不創(chuàng)造一種像自己一樣的生物加入到世間呢？5根據(jù)課文默寫古詩詞。（7分）（1） ，尚思為國戍輪臺。 ，鐵馬冰河入夢來。（陸游十一月四日風(fēng)雨大作）（2） ，聞道龍標(biāo)過五溪。 ，隨君直到夜郎西。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）（3）海日生殘夜， 。（王灣次北固山下）（4）李商隱在夜雨寄北運(yùn)用想像，展望日后與妻子相聚情景的詩句是 ， 。6閱讀下面的材料，回答問題。（3分）它享受著溫暖的陽光和新鮮的空氣，可是它對這些美好的事物視而不見。它總是埋怨自己長得太慢，終于有一天，它被裝飾一新，成了豪宅里的圣誕樹，吸引著每個人的眼球。對它來說，沒有比這更開心的事情了?？墒菦]多久，它就被投進(jìn)了火爐，變

4、成了另外一種新的東西。以上是安徒生童話選中的一個故事梗概，它的標(biāo)題是 ，其作者是 （國籍）的安徒生。7綜合實踐。（8分）8月23日，在美國舉辦的2015年“雨果獎”頒獎儀式上，中國科幻作家劉慈欣的長篇科幻小說三體獲得最佳長篇小說獎，創(chuàng)造了中國科幻文學(xué)的新記錄，也是亞洲人首次獲得“雨果獎”。 劉慈欣在獲獎感言里表示：“自己曾讀過許多雨果獎得主的作品，雨果獎是科幻界的一座燈塔?！薄坝旯劇笔鞘澜缈苹脜f(xié)會一年一度頒發(fā)的獎項，堪稱科幻藝術(shù)界的諾貝爾獎。（1）用簡潔的語言概括這則消息的主要內(nèi)容。（15字左右）（2分） （2）三體獲獎后，科幻迷肖筱也把這本書借來閱讀。可媽媽卻說：“現(xiàn)在還是閱讀名著重要，三

5、體這類閑書，不值得花費(fèi)寶貴的時間去讀?！奔偃缒闶切ん?，你準(zhǔn)備如何委婉拒絕媽媽這個要求？（3分） （3）閱讀下面的材料，寫出你的探究結(jié)論。（3分）材料1：一個小女孩把彎彎的月亮比喻為長長的香蕉，媽媽認(rèn)為孩子的想象很形象，很有人情味，但另一個小女孩卻說：“錯了！我們老師說了，標(biāo)準(zhǔn)答案只有一個，就是書上說的像小船。”材料2：近日，福建福州高三學(xué)生的一個作文片段在網(wǎng)絡(luò)上走紅。小雞說：“要是我們能到月亮上溜冰那該有多好??！”雞媽媽則潑冷水說：“以我嘗遍的人生滋味告訴你們你們以后的路會走得很苦的。”材料3：“想象力比知識更重要”，愛因斯坦說，“因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進(jìn)步，并且

6、是知識進(jìn)化的源泉”。 二、閱讀理解（40分）（一）閱讀下面這首詞，完成第8-9題。（4分）江南逢李龜年杜甫岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。8.“崔九堂前幾度聞”，詩人回憶與歌唱家李龜年“幾度”相遇崔九堂前，有何用意？（2分） 9.“落花時節(jié)”有何深刻意蘊(yùn)？（2分） （二）閱讀下文，完成1012題。（7分） 杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。 又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎?” 其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶?” 曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷?！?其

7、人曰：“奈地壞何?” 曉者曰：“地積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跳蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞?”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。 10.解釋詞語意思： （1）崩墜( ) （2）果( ) （3）只使( ) （4）四虛( ) 11.后來的人就根據(jù)上面這個故事，引伸成( )這句成語。 12.這則故事揭示的道理是? （三）閱讀下面的選段，完成1315題。（7分）“我倒很想知道衣料究竟織得怎樣了?！被实巯搿２贿^，想起凡是愚蠢或不稱職的人就看不見這布，心里的確感到不大自然。他相信自己是無須害怕的，但仍然覺得先派一個人去看看工作的進(jìn)展情形比較妥當(dāng)。全城的人都聽說這織品有一種多么神奇的力量，所以大家也

8、都渴望借這個機(jī)會測驗一下：他們的鄰人究竟有多么笨，或者有多么傻。“我要派我誠實的老大臣到織工那兒去?！被实巯?，“他最能看出這布料是什么樣子，因為他很有理智，就稱職這點(diǎn)說，誰也不及他?！边@位善良的老大臣來到那兩個騙子的屋子里，看見他們正在空織布機(jī)上忙碌地工作。“愿上帝可憐我吧!”老大臣想，他把眼睛睜得特別大，“我什么東西也沒有看見!”但是他沒敢把這句話說出口來。那兩個騙子請他走近一點(diǎn)，同時指著那兩架空織布機(jī)問他花紋是不是很美麗，色彩是不是很漂亮?？蓱z的老大臣眼睛越睜越大，仍然看不見什么東西，因為的確沒有東西?！拔业睦咸鞝?”他想，“難道我是愚蠢的嗎?我從來沒有懷疑過自己。這一點(diǎn)決不能讓任何人知道

9、。難道我是不稱職的嗎?不成!我決不能讓人知道我看不見布料。”“哎，您一點(diǎn)意見也沒有嗎?”一個正在織布的騙子說?！鞍パ剑罉O了!真是美極了!”老大臣一邊說，一邊從他的眼鏡里仔細(xì)地看，“多么美的花紋!多么美的色彩!是的，我將要呈報皇上，我對這布料非常滿意?！薄班?，我們聽了非常高興?！眱蓚€騙子齊聲說。于是他們就把色彩和稀有的花紋描述了一番，還加上些名詞。老大臣注意地聽著，以便回到皇帝那兒可以照樣背出來。事實上他也這樣做了。這兩個騙子又要了更多的錢，更多的生絲和金子，說是為了織布的需要。他們把這些東西全裝進(jìn)了腰包。過了不久，皇帝又派了另外一位誠實的官員去看工作進(jìn)行的情況。這位官員的運(yùn)氣并不比頭一位大臣

10、好：他看了又看，但是那兩架空織布機(jī)上什么也沒有，他什么東西也看不出來?！澳憧催@段布美不美?”兩個騙子問。他們指著，描述著一些美麗的花紋事實上它們并不存在?！拔也⒉挥薮姥?”這位官員想，“這大概是我不配有現(xiàn)在這樣好的官職吧。這也真夠滑稽，但是我決不能讓人看出來?！彼桶阉耆珱]看見的布稱贊了一番，同時保證說，他對這些美麗的色彩和巧妙的花紋感到很滿意?！笆堑?，那真是太美了!”他對皇帝說。13.結(jié)合語境解釋下面句子中兩個“可憐”的意思。（2分）（1）“愿上帝可憐我吧!”老大臣想。 （2）可憐的老大臣眼睛越睜越大，仍然看不見什么東西。 14.下面句子運(yùn)用了什么描寫方法？刻畫出了老大臣怎樣的性格特點(diǎn)？（

11、3分）“哎呀，美極了!真是美極了!”老大臣一邊說，一邊從他的眼鏡里仔細(xì)地看，“多么美的花紋!多么美的色彩!是的，我將要呈報皇上，我對這布料非常滿意。” 15.皇帝想去看新衣織得怎樣了，但又不敢親自去看，為什么？（2分） （三）閱讀下文，完成1619題。（11分）螢火蟲之約王君心蘇蘇六歲那年的夏天，春意剛剛退去，小鎮(zhèn)上落了一場格外充沛的雨。云霧散去的那個黃昏，星星吧嗒吧嗒地吐出黃暈。蘇蘇迫不及待地沖出門，一頭鉆進(jìn)了熟悉的田野里。 “今年的螢火蟲都到哪兒去了呢？”蘇蘇一邊往原野深處走，一邊沮喪地嘟囔著。 蘇蘇沒發(fā)現(xiàn)自己就這么說出了聲，只是在自己的腳邊，聽到了一聲小小的回應(yīng)。 “請協(xié)助我們，讓我們飛

12、起來吧?！币恢晃灮鹣x說。 “要我怎么做？”蘇蘇來了興致。 “你認(rèn)得燈芯草嗎？把燈芯草的嫩葉揪下來，用池塘里的卵石研碎，然后在月光下晾干，直到變成淡黃色的粉末，撒在這片田野里。這些，可以做到嗎？” 蘇蘇點(diǎn)點(diǎn)頭：“可以啊。” 第二天，蘇蘇就在奶奶的幫助下做好了一切。月亮升起的時候，螢火蟲陸陸續(xù)續(xù)地閃耀起來。 “真是太感謝了。說出你的愿望吧，我們幫你實現(xiàn)。”螢火蟲們異口同聲地說。但是馬上就被打斷了，一個聲音從不遠(yuǎn)的地方飄來，是蘇蘇的媽媽。 蘇蘇扯著自己的衣角，磕磕碰碰地任由媽媽拉著自己穿過黑漆漆的田壟回到了城里。 被風(fēng)帶起的銀白色頭發(fā)，慈祥的面孔，這是蘇蘇對奶奶最后的印象。直到奶奶逝世的消息傳來。

13、再一次回到小鎮(zhèn)上時，蘇蘇就站在田野的邊上。這片田野和記憶中的一模一樣，近處的南瓜花藤，遠(yuǎn)處高高的草木，一點(diǎn)兒變化也沒有。 她正準(zhǔn)備走回屋子，身后忽然傳來了一個聲音：“沒有說出的愿望，螢火蟲可以幫你實現(xiàn)?！碧K蘇張了張嘴，想說些什么，最終還是沉默了。 突然，一道光芒在田野里浮現(xiàn)，螢火蟲的光芒拼接成了一條小路，似乎指引著蘇蘇朝著這個方向走下去。 “我我想見一見奶奶?！碧K蘇的眼睛濕潤了。螢光鋪成的小路延伸到了田野的深處，蘇蘇一邊回想著小時候的事情，一邊走到了小時候蹲坐著數(shù)星星的田壟邊上。 蘇蘇吃了一驚，顫抖著朝身邊看去，看到了奶奶的身影。蘇蘇不知道該說些什么，鼻尖又酸又澀。 “記不記得你小時候的夏天，

14、每天夜里都要來田野里玩？”奶奶說。蘇蘇點(diǎn)了點(diǎn)頭，紅了眼眶。 “傻孩子。很多東西注定是要失去的，然而也有很多東西，會在記憶中沉淀下來，成為永恒的紀(jì)念。我們所要做的，就是努力不忘卻曾經(jīng)的心情?！蹦棠躺斐鍪?，為蘇蘇拂好了凌亂的劉海，說，“讓我最后一次牽著你的手，送你回去吧?！?說罷，奶奶站起身，拉起蘇蘇，和她一起漫步在螢光蕩漾的田野里，螢火蟲一直守護(hù)在她們身邊，光芒美麗得不可思議。 16通讀童話，概括這則童話的情節(jié)，然后填寫在橫線上。（2分）故事開端：蘇蘇用燈芯草幫螢火蟲點(diǎn)亮了燈。故事發(fā)展： 。故事高潮： 。故事結(jié)局：蘇蘇和奶奶漫步在螢光蕩漾的田野里。17“蘇蘇迫不及待地沖出門，一頭鉆進(jìn)了熟悉的田野

15、里”中的“鉆”改為“走”好嗎？請簡要說明理由。（3分） 18蘇蘇再次見到了奶奶。奶奶想讓孫女明白什么道理？（3分） 19李瀟認(rèn)為，讓過世的奶奶再與小主人公對話，帶有迷信色彩，不適合兒童看。對此，你是如何看的呢？簡要談?wù)勛约嚎捶?。?分） （四）閱讀下文，完成2023題。（11分）毛驢和閑話胡明寶有一頭毛驢非常能干，深得主人的贊賞。可是這些天毛驢心情很糟糕，它越來越想發(fā)脾氣。一次，毛驢獨(dú)自拉著一大車干柴走在山路上，突然，兩只烏鴉毫不客氣地落在了干柴上。一只烏鴉譏笑道，這家伙長得真難看啊。另一只說，就是啊，它的眼睛大而無神，毛皮灰不溜秋，一看就是一個愚蠢而落魄的白癡接著兩只烏鴉尖聲大笑起來。烏鴉的

16、話真真切切傳到毛驢的耳朵里，它氣得肚子鼓鼓的，猛地將身子一扭，想用傾斜的車子嚇走兩只多嘴的烏鴉。烏鴉的確飛走了，可因為毛驢用力過猛，車子竟失去控制側(cè)翻在斜坡上，毛驢也像一大袋面粉一樣被撂在地上。毛驢四個蹄子在空中費(fèi)力地?fù)]舞了好久才站起來，車上的干柴也撒了一地。這件事讓毛驢郁悶了好多天，一想起那兩只可惡的烏鴉就氣憤難平。幾天之后，毛驢正拉著石磙在場院里壓谷穗，沉甸甸的谷穗在石磙的碾壓下紛紛炸裂，一粒粒金黃的谷子落下來，鋪了一地。就在這時，一只流浪狗跑過來，對毛驢齜牙咧嘴地狂吠了幾聲后，嘲笑道，你沒有馬高大，沒有馬灑脫，也不能像馬那樣馳騁疆場、一日千里，你只能守在磨道里、場院里，灰頭土臉地賣力氣你

17、活一輩子還不如我活一天呢毛驢被這只全身長瘡的流浪狗一通嘲諷，氣得撞墻的心都有了，它拉著石磙飛快地向流浪狗沖去，流浪狗一蹦三尺地逃走了。毛驢沒有抓到流浪狗，內(nèi)心堵得慌，正無處發(fā)泄呢，主人七八歲的兒子跑過來，要騎毛驢玩。以前毛驢經(jīng)常馱著他串門、走親戚、進(jìn)城但這次毛驢正在生氣呢，它看到靠近的小男孩，突然一揚(yáng)蹄子，冷不防踢在小男孩的大腿上，把男孩踢出兩米遠(yuǎn)，摔傷了。主人大怒，他不明白毛驢怎么突然變得這么暴躁，認(rèn)為毛驢瘋了。很快，主人咬牙切齒地把它賣到了城里的屠宰場。其實，別人的閑話本是些輕飄飄、無意義的東西，就讓它像一把谷糠一樣隨風(fēng)而逝好了。不要像毛驢那樣讓無聊的閑話左右了心智，否則，受傷的往往是自己

18、。20作者為何在文章開頭贊美毛驢“非常能干”“深得主人的贊賞”？（2分） 21聽信烏鴉的閑話，毛驢暴怒帶來了什么后果？（3分） 22下面這句話對毛驢進(jìn)行了什么描寫？有何作用？（3分）但這次毛驢正在生氣呢，它看到靠近的小男孩，突然一揚(yáng)蹄子，冷不防踢在小男孩的大腿上，把男孩踢出兩米遠(yuǎn)，摔傷了。 23聯(lián)系文章內(nèi)容，閱讀下列消息摘要，說說我們應(yīng)該如何對待生活中的閑言碎語。（3分）2015年7月23日大河報消息摘要：本報訊 “我撿了兩萬塊錢，我確實是還給人家了，你能不能幫我證明一下？”昨日，本報96211新聞熱線接到一個奇怪的求助電話。求助人叫李興強(qiáng)，45歲，原陽縣人。他說，事情發(fā)生在7月17日晚8時許

19、，當(dāng)時他開著摩的，從緯五路上拉了一位病人去鄭大一附院，隨后他又去商務(wù)樓值保安班。第二天一早，李興強(qiáng)下班后，整理摩的時，發(fā)現(xiàn)后車廂的車座下面有個黑色塑料袋，里面有19600元。李興強(qiáng)想肯定是昨晚拉的病人遺落的。隨后，李興強(qiáng)趕到鄭大一附院急診樓，聯(lián)系上失主，將現(xiàn)金如數(shù)送還?？蓻]想到一天晚上他上班時，偶然聽見有同事議論，“他們說我把錢自己藏起來了”，老實木訥的李興強(qiáng)說他心里非常難受，“我不是做了好事想出名，我是想請你采訪一下，幫我證明一下，我確實把錢還了”。 三、寫作表達(dá)（50分）24閱讀文字，按要求續(xù)寫童話。黑爺爺和紅奶奶住在鄉(xiāng)下的小院里，過著自由自在的生活。平時，紅奶奶喂養(yǎng)小雞，黑爺爺就畫畫。

20、這天，黑爺爺?shù)漠嬇d又來了。他飽蘸墨汁，一筆下去，一只翹著尾巴的墨狐立刻躍然紙上。黑爺爺再點(diǎn)上眼睛，墨狐就像活了一樣要求：請閱讀以上文字，根據(jù)情境，發(fā)揮想象，續(xù)寫一篇550字以上的童話故事。第六單元綜合素質(zhì)檢測（一）1C（ A.稱職chn；B.炫耀xun；D.摻和chn）2賜 御 爵 勛3A（可換為“精湛”）4A（第一個句號改為逗號）5（1）僵臥孤村不自哀 夜闌臥聽風(fēng)吹雨 （2）楊花落盡子規(guī)啼 我寄愁心與明月 （3）江春入舊年 （4）何當(dāng)共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時6云杉丹麥7（1）三體榮獲“雨果獎”（意思對即可）（2）示例：媽媽，閱讀名著是很重要，可三體創(chuàng)造了中國科幻文學(xué)的新記錄，是歷史性的突破，也是世界對中國人創(chuàng)新能力的認(rèn)可，你能說它不優(yōu)秀嗎？我能夠錯過嗎？（3）我們不僅要學(xué)習(xí)知識，更要善于培養(yǎng)我們的想象力。（意思對即可）8.表達(dá)了詩人對開元盛世的無限懷念。9.“落花時節(jié)”既交代待與友人相逢于暮春，又