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1、【知識精講】容易誤導決策的統(tǒng)計圖七年級 數學 一鍵發(fā)布配套作業(yè) & AI智能精細批改(任務-發(fā)布任務-選擇章節(jié))為了比較雞蛋和鵪鶉蛋中各種維生素B的含量,學生甲用下面兩幅直方圖比較兩種蛋的各種維生素B的含量,你認為合適嗎? 班海老師智慧教學好幫手班海,老師們都在免費用的數學作業(yè)精細批改微信小程序!感謝您下載使用【班海】教學資源!為什么他們都在用班海?一鍵發(fā)布作業(yè),系統(tǒng)自動精細批改(錯在哪?為何錯?怎么改?),從此告別批改作業(yè)難幫助學生查漏補缺,培養(yǎng)規(guī)范答題好習慣,提升數學解題能力快速查看作業(yè)批改詳情,全班學習情況盡在掌握多個班級可自由切換管理,學生再多也能輕松當老師無需下載,不占內存,操作便捷
2、,永久免費!掃碼一鍵發(fā)布數學作業(yè)AI智能精細批改(任務-發(fā)布任務-選擇題目)這兩幅圖不僅不容易對兩種蛋的營養(yǎng)含量進行比較,而且容易給讀者造成錯誤的印象:雞蛋中各種維生素B的含量比鵪鶉蛋高,這是由于兩張圖的縱軸單位刻度不同造成的.為了比較雞蛋和鵪鶉蛋中各種維生素B的含量,學生乙用下面一幅直方圖比較兩種蛋的各種維生素B的含量,你認為合適嗎? 可以一目了然地看出兩種蛋的各種維生素B的含量的差異,是恰當的.為了使統(tǒng)計圖更加美觀和直觀,某同學對于兩種蛋中的維生素B6的含量用下圖的方式來描述,你認為這樣的描述合適嗎?0.12含量(毫克)雞蛋鵪鶉蛋0.02蛋類0.040.08雞蛋和鵪鶉蛋中維生素B6的含量比
3、較圖答:不合適,在選用立體直方圖時,應注意表示不同對象的立體圖形的寬度和深度一致。如圖所示是甲、乙兩戶居民家庭全年支出費用的扇形統(tǒng)計圖,根據統(tǒng)計圖,小明說全年食品支出費用甲戶比乙戶少。他的判定對不對?小明說全年食品支出費用甲戶比乙戶少。他的判定不對,因為我們不知道甲乙兩戶各自的總支出是不是相同。甲、乙兩家汽車銷售公司根據近幾年的銷售量,分別制作如下統(tǒng)計圖。從2012年到2016年,小明說從圖上看兩家公司中銷售量增加較快的是乙公司。他的說法對不對?小明的說法不對,從圖上看乙公司的折線圖上升的快,但兩圖的橫縱坐標都不同,甲乙公司2012年的銷量相同,到了2016年,甲公司銷售量是500多輛,而乙公司是400輛,所以是甲公司的銷量增長的快。王郅治在03年3月19日代表快船隊出戰(zhàn)對掘金隊的比賽中,得到他的職業(yè)生涯中的場得分最高分21分;姚明在04年2月23日代表火箭隊出戰(zhàn)對老鷹隊的比賽中,得到他的職業(yè)生涯中的場最高得分41分。你認為右圖的描述合適嗎?姚明和王郅治的場最高得分比較圖40得分(分)姚明王郅治102030答:不合適,在選用立體直方圖時,應注意表示不同對象的立體圖形的寬度和深度一致。下圖是七年級一班和二班的平均身高統(tǒng)計圖,小紅說七年級一班的平均身高比七年級二班的平均身高高很多。小紅的判斷對不對?七年級一班平均身高統(tǒng)計圖身高(厘米)一班20015010
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