七年級43.7【預習課程】容易誤導決策的統(tǒng)計圖

1、【預習課程】容易誤導決策的統(tǒng)計圖七年級 數(shù)學 一鍵發(fā)布配套作業(yè) & AI智能精細批改（任務-發(fā)布任務-選擇章節(jié)）同學們，我們學過哪些統(tǒng)計圖呢？你還記得嗎？你知道統(tǒng)計圖有什么作用嗎？班海老師智慧教學好幫手班海，老師們都在免費用的數(shù)學作業(yè)精細批改微信小程序！感謝您下載使用【班海】教學資源！為什么他們都在用班海？一鍵發(fā)布作業(yè)，系統(tǒng)自動精細批改（錯在哪？為何錯？怎么改？），從此告別批改作業(yè)難幫助學生查漏補缺，培養(yǎng)規(guī)范答題好習慣，提升數(shù)學解題能力快速查看作業(yè)批改詳情，全班學習情況盡在掌握多個班級可自由切換管理，學生再多也能輕松當老師無需下載，不占內(nèi)存，操作便捷，永久免費！掃碼一鍵發(fā)布數(shù)學作業(yè)AI智能精細

2、批改(任務-發(fā)布任務-選擇題目)我們學過扇形圖、條形圖、折線圖、頻數(shù)分布直方圖等。統(tǒng)計圖能使數(shù)據(jù)變得一目了然，讓讀者很快就能知道作者表達的信息。簡潔的統(tǒng)計表和形象的統(tǒng)計圖可以在決策過程中幫助我們得到很多有用的信息,比如,最小的值和最大的值是多少,發(fā)展變化的趨勢和快慢怎樣,等等。不過,形象的統(tǒng)計圖如果畫得不規(guī)范也會給人留下不真實的印象,從而得出錯誤的結論。媒體中的數(shù)據(jù)很多，只要我們留心，會從其中獲得許多有用的信息但出現(xiàn)在媒體中的信息不一定都是可靠的，我們在獲取信息的同時，需要進行全面的分析。一則廣告說：據(jù)調(diào)查，使用本廠牙膏可以使蛀牙率減少20%，并以圖30.3.1示意其調(diào)查得到的數(shù)據(jù)你怎樣看待這

3、則廣告？分 析 第一，我們注意到上圖柱形圖的縱軸是從30%開始的，它容易留給我們一個錯誤的印象：使用該廠牙膏會使蛀牙率減少一半第二，我們不知道調(diào)查對象是否有可比性，如果使用該廠牙膏的人群是幼兒園小朋友，而使用非該廠牙膏的人群卻是成年人，那么所得的結論就不可信了第三，我們也不知道樣本容量有多大，如果只調(diào)查了10個人，那么所得的結論可能就不太可靠了從這個很小的例子可以看出，數(shù)據(jù)雖然給我們帶來了有利于決策的各種信息，但有些時候也可能誤導我們所以，比較規(guī)范的統(tǒng)計報告應該說明調(diào)查的細節(jié)，如調(diào)查了多少人，是怎樣選取調(diào)查對象的，等等以下是一些來自媒體的信息，談談你讀了之后有什么想法（1）報紙刊載：高校畢業(yè)生平均年收入為5萬元（數(shù)據(jù)來源于對某高校校友的一次問卷調(diào)查）（2）某房產(chǎn)廣告稱：本地區(qū)居民年收入6萬元（事實上該地區(qū)居住了許多普通工人家庭，只有幾戶富翁家庭）（3）某雜志刊載消息解釋其價格上漲原因：10年來，原材料上漲10%，印刷費增加10%，推銷廣告費上升10%這樣一來，成本增加30%，零售價格怎能不上漲？同學們，我們在對某件事情作決策前，可以借助媒體，查詢數(shù)據(jù)，媒體是獲取信息的一個重要渠道，既要從中獲得盡