世界自然地理的試卷質(zhì)量分析與思考

1、世界自然地理的試卷質(zhì)量分析與考慮世界自然地理的試卷質(zhì)量分析與考慮一、引言考核是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量最重要的手段之一，試卷的質(zhì)量和學(xué)生考試成績(jī)是衡量教學(xué)質(zhì)量的主要方法。通過(guò)對(duì)試卷分析，可以反響學(xué)生學(xué)習(xí)情況，評(píng)估教學(xué)效果，為進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)改革、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量提供參考。1雖然目前許多高校在教學(xué)評(píng)價(jià)方面都呼吁評(píng)價(jià)形式的多樣化，但試卷測(cè)試仍然是最主要的方法，因此試卷質(zhì)量分析成為高校老師教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)必備環(huán)節(jié)。目前多數(shù)學(xué)科如數(shù)學(xué)和醫(yī)學(xué)專業(yè)已經(jīng)重視試卷成績(jī)和試題質(zhì)量分析，2-7對(duì)世界自然地理的課程與教學(xué)改革方面進(jìn)展研究較少，8-10賀丹君等從評(píng)價(jià)體系上對(duì)地理課程進(jìn)展定性分析和評(píng)價(jià)，未對(duì)試卷質(zhì)量進(jìn)展定量分析。11然而

2、，?世界自然地理?是高等院校地理專業(yè)的必修課程之一，它最能表達(dá)地理學(xué)的綜合性、區(qū)域性和人地相關(guān)性，具有其它地理學(xué)分支學(xué)科不可比擬的優(yōu)勢(shì)，所以對(duì)?世界自然地理?試卷成績(jī)進(jìn)展定量分析，評(píng)價(jià)試卷的優(yōu)劣是很有必要的。本文對(duì)2022級(jí)地理科學(xué)專業(yè)57名學(xué)生的世界自然地理期末考試成績(jī)進(jìn)展分析，評(píng)判試卷對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反映才能，旨在為今后的考試命題和教學(xué)改革提供參考根據(jù)。二、數(shù)據(jù)來(lái)源與研究方法1.數(shù)據(jù)來(lái)源2022級(jí)地理科學(xué)專業(yè)的本科生共57名學(xué)生的世界自然地理期末考試試卷。試卷由任課老師命題，試卷評(píng)判嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)展，由任課老師評(píng)分。試卷卷面分值總分值為100分，包括4種題型，26道小題：第一

3、題單項(xiàng)選擇題包含15道小題，占總題目數(shù)的57.69%，共15分；第二題簡(jiǎn)答題包含5道小題，占總題目數(shù)的19.23%，共40分；第三題填圖題包含4道小題，40個(gè)空，占總題目數(shù)的15.38%，共20分；第四題闡述題包含2道小題，占總題目數(shù)的7.69%，共25分。2.方法試卷分析主要是指通過(guò)搜集一定量的原始數(shù)據(jù)，按照設(shè)定的評(píng)價(jià)指標(biāo)，運(yùn)用測(cè)量學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的理論，通過(guò)計(jì)算各種統(tǒng)計(jì)量數(shù)和繪制統(tǒng)計(jì)圖表，對(duì)試卷進(jìn)展定量分析和評(píng)價(jià)。12可以針對(duì)某一門課程，比擬學(xué)生各成績(jī)段的比例，分析學(xué)生成績(jī)的分布是否合理，與試卷內(nèi)容是否相關(guān)等。評(píng)價(jià)指標(biāo)可以從教學(xué)大綱、命題、試題數(shù)量比例等方面來(lái)設(shè)定。試卷質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)分析是運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)

4、計(jì)描繪和統(tǒng)計(jì)推斷的方法，對(duì)試卷的數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系進(jìn)展分析和判斷。12根據(jù)?教育測(cè)量學(xué)?的介紹，13本文主要選取難度、區(qū)分度兩個(gè)指標(biāo)對(duì)試卷質(zhì)量進(jìn)展統(tǒng)計(jì)分析。1難度。試題的難度是衡量試題難易程度的指標(biāo)。13在編制試題時(shí)，難度分布從易到難，逐步增加難度，這樣有利于考生程度的正常發(fā)揮。試題的難度即考生對(duì)該題的通過(guò)率或得分率，對(duì)于答對(duì)得1分、答錯(cuò)或不答得0分的試題，難度p就是答對(duì)或通過(guò)試題的人數(shù)與考生總數(shù)之比：1式中，r為答對(duì)該題的人數(shù)，n為考生總數(shù)。對(duì)于總分值量大于1分的試題，難度那么是考生對(duì)該題的平均得分與該題的總分值之比：2式中，為考生對(duì)該題的平均得分，為該題的總分值。p值越大，試題越容易。因?yàn)?/p>

5、百分制以60分為及格，通常情況下，把平均難度控制在0.450.75之間比擬適宜。13試題難度的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)表1。表1試題難度的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)2區(qū)分度。題目區(qū)分度是指檢驗(yàn)題目對(duì)其學(xué)業(yè)程度不同的考生的區(qū)分程度或鑒別才能，它是學(xué)生掌握知識(shí)程度和才能差異的指標(biāo)。14通過(guò)考試，學(xué)習(xí)好的學(xué)生得到高分，學(xué)習(xí)差的學(xué)生得到低分，那么說(shuō)明試題的區(qū)分度高；假如學(xué)生中好、中、差三個(gè)層次的考試成績(jī)處于同一個(gè)分?jǐn)?shù)段中，就反映不出學(xué)生學(xué)習(xí)程度，那么這樣的試題區(qū)分度就低。所以一般采用比擬方便的兩端分組法來(lái)計(jì)算試題的區(qū)分度。所謂兩端分組法，即當(dāng)測(cè)試成績(jī)成正態(tài)分布時(shí)，將考試總分進(jìn)展排序，然后選出得分最高的27%列為高分組，將得分最低的2

6、7%列為低分組。區(qū)分度計(jì)算公式如下：，其中i=1，2，3，n3表2試題區(qū)分度的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)3.結(jié)果分析從2022級(jí)地理科學(xué)專業(yè)世界自然地理期末考試的成績(jī)分布來(lái)看，試卷總分值為100分，客觀題總分為35，主觀題總分為65，學(xué)生考試的平均成績(jī)?yōu)?8.35，最高分為91，最低分40.5，標(biāo)準(zhǔn)差10.10，及格率為80.7%，不及格率為19.3%。一是課程成績(jī)分布情況分析。1試卷總成績(jī)分布：2022級(jí)地理科學(xué)班的57名學(xué)生，有39名學(xué)生成績(jī)分布在6079分內(nèi)，占68.42%；有6名學(xué)生成績(jī)分布在8089分內(nèi)，占10.53%；有10名學(xué)生成績(jī)分布在5059分內(nèi)，占17.54%；僅1名學(xué)生成績(jī)高于90分和低于

7、40分，各占1.75%，見(jiàn)表3。通過(guò)繪制成績(jī)分布直方圖可以看出，該班期末成績(jī)總體呈正態(tài)分布，見(jiàn)圖1。教育統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)規(guī)律說(shuō)明：學(xué)生的智力程度，包括學(xué)習(xí)才能，實(shí)際動(dòng)手才能等呈正態(tài)分布?？荚嚦煽?jī)分布應(yīng)根本服從正態(tài)分布，這樣才能真實(shí)反映學(xué)生的實(shí)際，也可以說(shuō)明試卷設(shè)計(jì)是合理和具有科學(xué)根據(jù)和實(shí)際意義的。15本試卷總成績(jī)呈正態(tài)分布，說(shuō)明試卷總體設(shè)計(jì)合理、可靠、科學(xué)。表3?世界自然地理?期末考試總成績(jī)分布情況圖1?世界自然地理?期末考試成績(jī)分布圖2試卷各大題成績(jī)分布。該試卷共四個(gè)大題，因?yàn)楦黝}總分不一樣，所以把各大題以100分為基準(zhǔn)，對(duì)分?jǐn)?shù)段進(jìn)展折合計(jì)算，詳細(xì)各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)和比例見(jiàn)表4。通過(guò)對(duì)各大題繪制直方圖

8、可以看出，單項(xiàng)選擇題、填圖題成績(jī)分布呈偏正態(tài)分布，簡(jiǎn)答題成績(jī)呈偏態(tài)分布，但是沒(méi)有單項(xiàng)選擇題和填圖題嚴(yán)重，大體還呈正態(tài)分布，這看出就大題而言，單項(xiàng)選擇和填圖題設(shè)計(jì)過(guò)于簡(jiǎn)單，不能很好反響學(xué)生的學(xué)習(xí)才能，但是單項(xiàng)選擇和填圖屬于識(shí)記類知識(shí)類型，本來(lái)就不好區(qū)分學(xué)生層次，所以總體看來(lái)還是符合實(shí)際的；簡(jiǎn)答和闡述題成績(jī)大致呈正態(tài)分布，能較好地表達(dá)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的差異和智力程度，設(shè)計(jì)很好，見(jiàn)圖2。二是難度、區(qū)分度分析。從總成績(jī)看，試卷難度為0.680，試卷區(qū)分度為0.402，說(shuō)明整卷難度適中，區(qū)分度好，總體來(lái)說(shuō)試卷質(zhì)量?jī)?yōu)良。在各大題中，難度都適中，區(qū)分度除了單項(xiàng)選擇題為0.29，試題尚可，須進(jìn)一步改進(jìn)外，其它三道

9、大題都為優(yōu)良。結(jié)合2022級(jí)地理專業(yè)的學(xué)生為理科生的專業(yè)背景，地理根底知識(shí)相對(duì)薄弱的實(shí)際情況，可以看出該試卷的闡述題等反映綜合才能的試題偏難，但區(qū)分度較好，合適考核學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)程度，有利于進(jìn)步學(xué)生考試的有效性程度，見(jiàn)表5。三、結(jié)論及建議通過(guò)結(jié)果分析可以看出，該試卷整體的命題構(gòu)造好，學(xué)生總成績(jī)和大部分大題成績(jī)呈正態(tài)分布，試題難度適中，除了選擇題之外，其他題型區(qū)分度很好。建議以后命題要嚴(yán)格按照教學(xué)文件規(guī)定的要求，不斷完善命題工作，特別是選擇題的要加強(qiáng)命題的難度和區(qū)分度，同時(shí)應(yīng)該從新課改的理念出發(fā)，不斷改進(jìn)命題工作，讓考試在教學(xué)過(guò)程中發(fā)揮其應(yīng)有的積極作用。1.試卷構(gòu)成整卷共四道大題，26道小題，客

10、觀題和主觀題的比例為7：13；客觀題主要考核學(xué)生對(duì)世界自然地理的根本概念及根本知識(shí)的掌握與理解的程度，而主觀題那么是考核學(xué)生歸納總結(jié)、分析、理解和應(yīng)用知識(shí)的才能。本試卷考試內(nèi)容覆蓋面較廣，根本涵蓋教學(xué)大綱要求的大部分教學(xué)知識(shí)點(diǎn)，符合教學(xué)大綱的要求。該試卷試題綜合了教學(xué)大綱的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，適當(dāng)增加了一定的難度和深度。試卷構(gòu)造記憶類占20%，理解類占40%，簡(jiǎn)單類占15%，綜合應(yīng)用類占25%；試卷各類題型所占的比例均符合教學(xué)要求，難度適中那么反映出本課程的根本知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.考試成績(jī)分布由于2022地科班屬于理科生，沒(méi)有高中地理知識(shí)的根底，所以本次試卷的命題不但注重學(xué)生綜合分析才能的提升，同

11、時(shí)也關(guān)注學(xué)生的地理根底知識(shí)，因此試題大約有70%是考察學(xué)生綜合思維才能和分析才能的，涉及知識(shí)范圍較廣，其目的是進(jìn)步學(xué)生對(duì)所學(xué)課堂內(nèi)容進(jìn)展總結(jié)提煉及實(shí)際應(yīng)用，也設(shè)計(jì)有30%左右的根本知識(shí)題，如選擇和填圖題。從總成績(jī)來(lái)看，該卷的成績(jī)分布是呈正態(tài)分布，反映出絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)考察綜合才能的試題還是比擬適應(yīng)的，其分值大部分集中在6080分，見(jiàn)圖1；從各大題成績(jī)來(lái)看，簡(jiǎn)答和闡述題成績(jī)根本呈正態(tài)分布，試卷能很好區(qū)分學(xué)生層次和表達(dá)他們各自的才能程度，能很好到達(dá)測(cè)驗(yàn)?zāi)康模菃伟_填圖題的成績(jī)分布呈偏正態(tài)，雖然這兩大題屬于識(shí)記型，但是作為試卷設(shè)計(jì)，還是應(yīng)該從科學(xué)性測(cè)驗(yàn)出發(fā)，更好表達(dá)學(xué)生程度為原那么，所以在以后的命題

12、中，會(huì)更加注重這兩部分題目的科學(xué)性和理論性。綜合以上分析說(shuō)明，本次考試根本反映出學(xué)生對(duì)世界自然地理知識(shí)學(xué)習(xí)的實(shí)際程度，同時(shí)也說(shuō)明命題者對(duì)試題難度等因素掌握得較好。3.試題的難度與區(qū)分度難度和區(qū)分度都是判斷試題質(zhì)量的重要指標(biāo)，用于衡量考生才能的程度。通過(guò)一次考試將不同程度和不同才能的學(xué)生區(qū)別開(kāi)來(lái)。難度系數(shù)p是反映試題難易程度的重要參數(shù)，難度系數(shù)越小，說(shuō)明試題難度越大。一般認(rèn)為試題的難度系數(shù)應(yīng)控制在0.450.75之間比擬適宜。10本次試卷的平均難度系數(shù)為0.68，四個(gè)大題的難度分別為單項(xiàng)選擇題0.72，簡(jiǎn)答題0.70，填圖題0.71，闡述題0.62，不管是從整個(gè)試卷來(lái)看還是從各大題來(lái)看，本套考卷所有類型試題的難度系數(shù)在0.620.72之間，根據(jù)表1試題難度的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，試題難易程度適中，比擬合理，能區(qū)分學(xué)生才能。4.今后命題工作的導(dǎo)向試卷成績(jī)分析使我們深化認(rèn)識(shí)到，今后的命題工作，在保證根底知識(shí)點(diǎn)不遺漏的前提下，還應(yīng)增加單項(xiàng)選擇和填圖兩種試題的區(qū)分度和難度系數(shù)；適當(dāng)增加綜合性、理解性試題的比例，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維才能和綜合素質(zhì)的進(jìn)步。通過(guò)試卷分析，我們獲得了客觀、準(zhǔn)確的反響信息。在今后的教學(xué)理論和教學(xué)改革過(guò)程中，應(yīng)重點(diǎn)解